届二轮复习语法专题代词考点解读11页.docx
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届二轮复习语法专题代词考点解读11页
2019届二轮复习代词考点解读
近几年高考对代词的考查主要集中在代词的基本用法上，因此这类试题一般较为简单。
语法填空侧重对替代词it的用法的考查，而短文改错对代词的考查主要集中在不定代词、反身代词、形容词性物主代词和代词的格等的用法上。
考生在解题时要根据语境、句意判断人称和数；应仔细阅读上下文，根据代词具体指代的对象和在句中充当的成分，确定代词的格。
未来高考对代词的考查将继续侧重代词的基本用法，并会加强语境的真实性和复杂性。
（一）语法填空常考点
1．人称代词、物主代词和反身代词的用法
典题感悟（考什么、怎么考）
谨记规律（为什么、怎么办）
①（2015·广东高考）Nowitoccurredtohimthathisfarmhadmuchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.
②（2014·全国卷Ⅱ）Awomanonthebusshouted,“Ohdear!
It’sme/mine（I）．”
人称代词有主格，如I,we,they,he,she等和宾格me,us,them,him,her等之分。
主格在句中通常作主语，宾格在句中作宾语、表语、同位语等成分。
③（2016·全国卷Ⅰ）Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree month oldtwinthathadbeenrejectedbyits（it）mother.
④（2015·全国卷Ⅰ）Afewhoursbefore,I’dbeenathomeinHongKong,withits（it）chokingsmog.
形容词性物主代词通常在句中作定语。
名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”，可以作主语、宾语和表语，不能用于名词前。
注意名词性物主代词在比较级中的用法。
⑤（2016·江西上饶三模）Third,antsthinkaboutsummerallwinter.Duringthewinter,theyremindthemselves,_“Thiswon’tlastlongandwe’llsoonbeoutofhere.”Onthefirstwarmday,theantsareout.
反身代词（如myself,yourself,herself,himself,itself,ourselves,themselves）表示动作的承受者就是动作的执行者，可以在句中作宾语、表语、同位语。
2．it的用法
典题感悟（考什么、怎么考）
谨记规律（为什么、怎么办）
①（2014·辽宁高考）Raiseyourlegandletitstayintheairforseconds.
②（2014·广东高考）Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamiforavacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaiditwasawonderfulholidaydestination.
it可用作人称代词，用来指代事物或上文提到过的内容。
③（2015·浙江高考改编）Howwouldyoulikeit_ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou？
④（2014·陕西高考改编）I’dappreciate_itifyoucouldletmeknowinadvancewhetherornotyouwillcome.
表示“喜欢、恨”等心理方面的动词后常接it作形式宾语，然后再接真正的宾语（宾语从句），这类动词有enjoy,prefer,love,like,hate,dislike,appreciate等。
⑤（2014·山东高考改编）Susanmadeitcleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.
it作形式主语或形式宾语代指不定式、动词 ing形式、名词性从句。
3．不定代词和替代词的用法
典题感悟（考什么、怎么考）
谨记规律（为什么、怎么办）
①（2016·浙江高考改编）Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom_thatintheUK.
that/those可用来替代前面出现过的名词。
that替代单数名词或不可数名词，而those替代复数名词或集合名词。
②（2015·福建高考改编）Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butneithercontainedanyusefulsuggestions.
both,either,neither都强调两者，可作主语、宾语和定语。
neither表示“两者都不”，either表示“两者中任何一个”，both表示“两者都”。
③（2015·四川高考改编）Nikiisalwaysfullofideas,butnone_isusefultomyknowledge.
all和none都强调三者或三者以上，all表示“全部都”，而none表示“全部都不”。
④（2014·福建高考改编）Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whileinothers,_knivesandforks.
another表示“（三者以上中的）另一个，再一个”。
theother意为“（两者中的）另一个”。
other意为“其余的，另外的”。
others泛指其余的人或物。
⑤—Areyougoingtogetyourowncarafterthetest？
—Myparentshavesaidthey’llgetoneforme.
one指代前面出现过的那类事物中的“一个”，其复数形式为ones。
（二）短文改错常考点
典题感悟（考什么、怎么考）
我来改正
常设错点（为什么、怎么办）
①（2016·全国卷Ⅱ）Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.
②（2016·四川高考）Whenhecameback,Ifoundabunchofflowersinherhand.
①your→our
②her→his
前后代词指代不一致
代词主要是用来代替其他实义词或上下文意义的，因此代词应与其指代的对象相符。
否则就会出现代词指代错误。
③（2015·浙江高考）Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.
③them→it
代词数的错用
人称代词、物主代词以及反身代词等都有单复数之分，要根据上下文确定单复数。
④（2013·陕西高考）Wetookoursfishingpolesandheadedforthelake.
⑤（2016·太原市测评）I’vealwaysbeendreamingofhavinganopportunitytotravelinEnglish speakingcountrieslikeyourtopractiseandimprovemyEnglish.
④ours→our
⑤your→yours
物主代词的错用
（1）形容词性物主代词相当于形容词，不能单独使用，常用来修饰名词；
（2）名词性物主代词相当于名词，常单独使用，不能修饰名词。
⑥（2013·全国卷Ⅰ）Hehadadeepvoice,whichsethimselfapartfromothersinoursmalltown,andhewasstrongandpowerful.
⑦（2016·洛阳高三一模）Firstofall,youshouldrespectyouornoonewouldrespectyou.
⑥himself→him
⑦第二个you→
yourself
反身代词与人称代词的错用
（1）反身代词是指代主语的，使动作的发出者把动作反射到本人身上；
（2）若所用代词与主语不一致，就要用人称代词而不用反身代词。
⑧（2015·陕西高考）Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.
⑨（2015·四川高考）It’sbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.
⑩（2013·浙江高考）Dadlosthisjob,andasMomexplained,“Hewasluckytofindotherone.”
⑧anything→
Something
⑨many→much
⑩other→another
不定代词的错用
（1）some（thing）与any（thing）：
一般来说前者用于肯定句，后者用于疑问句和否定句；
（2）many与much：
many代替可数名词，much代替不可数名词；
（3）theother与another：
表示“两者中的另一个”用theother，而表示“（三者以上）另外的一个”用another。
[代词专练]
1．However,hisfamewasnotaccompaniedbymoneyandhefounditnecessarytoreturntofarming.
2．Ihopemyparentswon’ttrytoforcemetodotheir（they）favoritejob.
3．TheplaneisatpresentatJohnF.KennedyInternationalAirportinNewYork,whereithasbeensurroundedbythepolice.
4．Foronething,itcanprovideacolorfulplatformtoshowtheirtalent.Foranother,_itisausefulwaytoreleasetheirpressure.
5．WhenIwasontheairplane,IkepttellingmyselfthatIhadtobestrongwhenfacinganytroublesorproblems.
6．TheAppleWatchisaverysmallcomputerapersonwearsonhisorherwrist.ItcandomanyofthesamethingsasaniPhone.
7．Sheaskedmy（I）nameandsaidshedidn’trememberme.
8．Yearshavepassed.Now,everytimeIsitdowntowritesomethingnew,IthinkofMrGough.
9．Bothteamswereinhardtraining;neitherwaswillingtolosethegame.
10．—Howmanystudentsarethereintheclassroomnow?
—None.Ihavelockedit.
11．Sayingisonethinganddoingisanother.
12．Whenhecametolife,hefoundhimselflyingontheground,bleedinginthehead.
13．Icanunderstandhowyoufeelnowbecausemyexperienceissimilartoyours（you）．
14．Meetingmyfavoritefootballstarfacetofacewasanunforgettablemoment,oneIwillalwaystreasure.
15．Iwouldappreciateitifyoucangivemealifttothestation.
16．Youcannevermeettheneedsofeverycustomer.Somemaypreferlightcolorswhileothersenjoydarkones.
17．Sportshelpus（we）buildupourbody,improveourabilityofbalance,developourenduranceandcooperationsense.
18．Asisknowntousall,MountHuashanisfamousforits（it）breathtakingcliffsanduniquecharacteristics.
19．Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheir（they）studyaftergraduation.
20．—CanIaskyouafewstraightforwardquestionsaboutyourself?
—Sure.Ilikeitwhenpeopleareopenanddirect.
21．Abridgemadeofsteelisstrongerthanonemadeofwood.
22．TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinShanghaiinwinter.
23．Newtechnologieshavemadeitpossibletoturnoutnewproductsfasterandatalowercost.
24．—Isheleavingtomorrow?
—No.He’llcontinuetostayhereforanotherfourorfivedays.
25．Greekpeopleoftenwearabluenecklacehopingtoprotectthemselvesagainstevils.
Ⅱ.单句改错
1．Therearebranchlibraryinmanyvillagestoimprovepeople’sreadinglevel.library→libraries
2．SamwaseagertoknoweverythingabouttheUSandaskedmelotsofquestion.question→questions
3．It’soneofthemostbeautifulviewthatI’veeverseeninChina.view→views
4．Policesaidthemanwasdangertothepublic.danger前加a
5．Ifyougototheparty,itispolitetoarriveontime.Itisgoodmannerstoshakehandwithyourhost.hand→hands
6．Itisgreathonourformetotakepartinthevolunteerwork,andIlearnthesignificanceofhelpingothers.is后加a
7．Youshouldfollowthedoctor’sadvicesandgiveupsmoking.advices→advice
8．AfterdinnerhegaveMr.Richardsontheridetotheairport.第一个the→a
9．Allthestudentsinourclassmadeaprogressbystudyingharderthisterm.去掉a
10．Itisnotrarein1990sthatpeopleintheirfiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.1990s前加the
11．Chinaisaworld’ssecondlargesteconomyandhasabundantexperienceineconomicdevelopment.a→the
12．Afterabouthalfahour,therainstoppedandIwenthome.a→an
13．Hereisaverypersonwearelookingfor,onewithagoodknowledgeofGerman.第一个a→the
14．First,wecangotoQingdao,whereitiscoolandmild,andhavefunsattheseaside.funs→fun
15．WhenIwenttoseehim,hewasoutofdangersbutstilllookedpale.dangers→danger
16．NowI’dliketotellyouaimpressivestorythathappenedonthefirstdayofmyteachingcareer.a→an
17．Aseveryoneknows,it’sfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.famous前加a
18．Thereareshopsonallsidesofthestreet.all→both
19．Iwouldappreciateyouifyoucometomygrandma’sbirthdaypartyandsay“Hello”toher.第一个you→it
20．Therearemanydifficultiesandproblemsthatwecan’tovercomewithonlytheirownefforts.their→our
21．About36%ofthemarefondofsurfingtheInternet,whichhelpshimknowaboutthelatestnewsandcurrentaffairsintheworld.him→them
22．Bothmyparentsmissyoualot.Sodoesourfriend,Cathy.Whenyoucome,youcanstaywithourselves.ourselves→us
23．Whatseemstobeagoodthingtoonepersonmaybeabadthingtoother.other→another
24．Whereverheis,hemakeshimselfaruletogivehismotheracalleveryday.himself→it
25．Yesterdayafternoon,IpaidvisittoMr.Johnson.Iwaseagertoseehim,butoutsidehisroomIstopped.paid后加a
26．Weallknowthatthemanisthemostdevelopedanimalintheworld.去掉第一个the
27．ThereIsawaguitarplayerplayingguitar,whichIreallyenjoyed.第二个guitar前加the
28．Finally,Ishouldbeabletotellvisitorsaboutourhistoryandcultureandshowthemtheirgreatachievements.their→our
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