最新部编人教版生物九年级《月考试题》含答案解析.docx
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最新部编人教版生物九年级《月考试题》含答案解析
九年级生物月考试题
说明:
本试题分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为50分钟。
选择题（共20分）
说明:
本大题包括20个小题,每小题1分,共20分。
在每小题所列的四个选项中只有一项是最符合题意的。
请将你选择的选项代号（ABCD）填写在最后一页的答题栏内。
1.下列疾病与其对应的原因搭配合理的是
A.地方性甲状腺肿—缺钙B夜盲症—缺乏维生素B
C.糖尿病—胰岛素分泌不足D呆小症—幼年时期生长激素分泌不足
2.体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗,甲狗不做处理,乙、丙狗分别做不同的手术处理。
几个月后查得各自血液中两种激素的含量（单位:
微克/100毫升血液）如下表,
甲状腺激素
生长激素
甲
3
6
乙
2.8
0.1
丙
0.1
5.8
则下列叙述中不正确的是
|A.甲狗在实验中作对照
B.乙狗切除了垂体
C.丙狗切除了甲状腺
D.一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞
3.植物人有心跳、呼吸等基本生命活动,但没有意识,不能自主活动,其神经系统可能没有受到损伤的部位是
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓
4如右图是眼球结构及成像示意图。
下列有关叙述正确的是
A.该图表示正常眼的成像过程
B形成近视眼的原因之一是结构[2]过度变凸
C.结构[3]是成像和视觉形成的部位
D.远物和近物都能看清是因为结构[1有调节作用
5.人的听觉感受器位于
A.鼓膜内B.大脑皮层的听觉中枢C.鼓室内D.耳蜗内
6.下列关于用药安全与人体健康的叙述,错误的是
A.处方药不能随意购买,但可以根据个人的习惯服药
B.非处方药也应按照规定的方法或在医生的指导下服用
C.健康是指身体和心理等各个方面的良好状态
D.拒绝毒品、远离烟酒是健康向上的生活态度
7某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录
组别
甲
乙
丙
处理方法
破坏蝌蚪的甲状腺
不做任何处理
水中加入甲状腺激素
实验结果
停止发育
正常发育成青蛙
提前发育成苍蝇般大小的青蛙
甲组后来在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。
据此判断,下列叙述错误的是
A.乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B.甲状腺能分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D乙组在实验中起对照作用
8.乙肝疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗原被清除后,抗体将在体内存留一段时间。
下面为人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化的示意图,其中最准确的是
量
9.下列人类活动中,不会对生物圈造成破坏的是
①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫
A.①②④⑥B.①②C②④⑤⑥D.③⑤
10.开花和结果是一个连续的过程,右图为豌豆花和果实结构图。
下列叙述正确的是
A.①发育为豌豆种子
B.②发育为豌豆种皮
C.③与种子形成无关
D④是子房的一部分
11.在玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是营养物质
A.被分解释放到土壤中去了B.被土壤中的微生物分解掉了
C.被胚吸收用来发育成幼苗D.被土壤中的其他生物吸收了
12.右图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列表述错误的是
A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B.[④]中的精子到达胚珠完成受精作用
C.[⑦]是由[⑥]发育而来的
D.[③]萌发的内部条件是具有完整的有活力的胚以及供胚发育的营养物质
13.右图为菜豆种子的纵剖面结构模式图,①~④中,细胞不能继续①分裂形成新个体组织及器官等结构的是
A.①B.②C.③D.④
14.下列是四种植物的不同器官,其中直接由胚珠发育而来的是
15.下图是生物的生殖和发育有关的示意图,分析错误的是
A.甲属于不完全变态发育
B.乙的幼虫与成虫生活习性完全相同
C.丙中的③将来能够发育成果实
D.如图丁,人们常采用种藕繁殖莲,这种繁殖方式属于无性繁殖。
16.种植白菜、青菜等叶类蔬菜,应适时、适量施加
A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐D含钙的无机盐
17.在小麦种子萌发和幼苗形成过程中,能正确反映胚干重变化的是
18.某同学家的同一棵柑桔树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚,他可能采用了哪种果树培育方式?
A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.组织培养
19.一带一路,丝绸之路。
其丝绸,就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经
人类加工编制而成。
如图表示家蚕生殖发育的过程,下列有关叙述正确的是
A.家蚕发育过程属于不完全变态发育B.家蚕的发育过程与蝗虫相同
C.飞动的蚕蛾是成虫,能分泌丝蛋白D.家蚕的生殖方式属于有性生殖
20.右图为鸟卵的结构模式图,下列说法不正确的是
A.鸟的胚胎发育是从⑤开始的
B.⑥能为胚胎发育提供氧气
C.①不能与外界进行气体交换
D.鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低
非选择题（共30分）
本大题包括4个小题,每处1分。
请将答案写在答题卡指定的区域
21.（8分）下图是缩手反射过程示意图,请据图回答
（1）图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是（填序号）,请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：
。
（2）能够形成缩手反射活动,不仅需要一定的神经结构,还需要相关骨骼肌的参与,缩手反射主要是通过收缩和舒张实现的。
（3）图中A结构是由神经元的汇集构成的,B结构的主要功能是作用。
（4）“吃梅止渴”“望梅止渴”“谈梅止渴”三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是，属于人类特有的反射活动的是。
22.（6分）某同学星期天去商场买东西,回家后不久就感觉身体不适,休息一段时间不见好转,妈妈带他去医院就诊。
主要症状如下:
①体乏无力,无食欲,发热,并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛。
经医生检査的结果是:
②血压16/10.5千帕;③腋窝温度39.6℃;④血液检查:
RBC4.3×1012个/L,WBC11×109个/L（其中淋巴细胞相对增多）,HGB140g/L,PLT220×109个/L。
（1）此病经诊断属于传染病,该同学可能患的是依据是（用序号表示）。
（2）此病的病原体是,主要通过传播。
（3）针对病情,医生制定了下列①~⑥项措施来控制和预防传染。
其中,③、④分别属于;⑤、⑥分别属于。
①输液和服用相关药物治疗②清淡饮食,多饮水,充足睡眠,减少活动量③给家人和同学接种疫苗④对患者隔离治疗⑤不让老师和同学去探视⑥对患者家中的用具进行消毒。
23.（9分）如图为某花的结构及其受精过程示意图,据图回答问题:
（1）此种植物的花是借助传粉的,你认为此花可能具备的特点是。
（2）花粉粒落在雌蕊的上面以后,受到黏液的刺激,就开始萌发,形成,里面生有2个精子;花粉粒能够萌发成花粉管的条件是。
（3）如果该种植物冬季在大棚内种植,结实率会大大下降,原因是,可以采取的补救措施是
。
（4）多数双子叶植物种子中储存营养物质的结构是由胚珠中的[]受精后发育而来。
种子萌发后,细胞经过形成各种组织、器官
24.（7分）图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题
（1）植物幼根的生长是通过图一中[]区细胞数量的增多和[]区细胞体积的增大实现的。
而植物枝条的形成则依赖于叶芽组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]和[]发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。
水和无机盐主要通过图一中[]区的细胞来吸收,再由茎中的运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的运输到植物体的各个器官。
九年级生物参考答案
一、选择题：
本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，多选、不选、错选均不得分。
请将正确答案的代号（ABCD）填写在相应的“答案栏”内。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
C
B
D
A
A
B
B
A
C
C
D
B
B
A
D
B
D
C
二、非选择题：
每处1分，共30分
21．（8分）
（1）1 1→2→3→4→5
（2）肱二头肌 肱三头肌
（3）细胞体 传导
（4）吃梅止渴 谈梅止渴
22．（6分）
（1）流行性感冒（流感） ①③④
（2）流感病毒 空气、飞沫
（3）保护易感人群、控制传染源 切断传播途径、切断传播途径
23.（9分）
（1）昆虫 艳丽的花冠、香甜的花蜜、芳香的气味
（2）柱头 花粉管 同种植物的花粉受到雌蕊柱头黏液的刺激
（3）没有昆虫帮助传粉 人工辅助授粉
（4）④卵细胞分裂、分化
24.（7分）
（1）C分生 B伸长 ①幼叶 ②芽轴
（2）A成熟导管 筛管
注：
本答案仅供参考，学生若答出其他正确答案，请根据评分标准酌情给分。
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