人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习I卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习I卷

人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共46分）

1.（8分）把大写字母和对应的小写字母连起来。

B________     d

D________     b

G________     n

M________     d

L________     j

J________     l

2.（6分）（2019二上·新会月考）比一比，再组词。

渴________  现________  敢________  桐________

喝________  观________  散________  铜________

3.（4分）读拼音写词语。

liánɡ hǎo

yǎnɡ  chénɡ

________

________

sī    xiǎnɡ

wū  yā

________

________

4.（4分）选择合适的量词，填在横线上

束   块   堂   场

一________病

一________课

一________花

一________地

5.（4分）老子把自己的学问毫无保留地传授给孔子。

（）

A.指毛笔    

B.细长而尖的毛    

C.一点儿    

6.（15分）修改病句：

肖邦情不自禁地忍不住流下了激动的泪水。

7.（4分）（2018二上·涡阳期末）根据课文《大禹治水》内容排列正确的顺序。

________禹治水，三过家门而不入。

________鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。

________洪水使人们生活痛苦。

________禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。

8.（1分）指出下列句子的修辞手法。

①过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

________

②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

________

③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

________

二、阅读理解（共2题；共27分）

9.（8分）课内阅读我最棒。

①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

（1）写出下列词语的近义词。

收藏—________       珍贵—________

（2）写出在文中起承上启下作用的句子。

（3）从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？

请写出来。

（4）为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

（5）假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？

10.（19分）阅读下文，回答问题

要讲究学习方法

“一生勤苦书千卷”这句诗说的是北宋文学家欧阳修，这也是他毕生勤奋学习的真实写照。

多看、多做、多商量，就是他学习上的经验之谈。

他在平时的学习中，坚持做到：

多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论求学的问题。

靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。

有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。

三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。

于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。

欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：

“欧阳修的进步真是一日千里啊！

”

欧阳修善于学习，讲究学习方法，像这样的人还有很多。

唐‘代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解、记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思……古人总结出来的学习方法，值得我们学习、借鉴。

科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。

自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。

我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。

（1）选择划线字正确读音

书千卷________（juǎn juàn）   读熟________（shú shóu）

（2）写出下面词语的近义词。

惊叹——________       佩服——________

（3）根据意思在文中找出相应的词语。

①跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。

________

②（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。

________

（4）①欧阳修的学习方法是：

________

②韩愈的学习方法是：

________。

③朱熹的学习方法是：

________。

（5）文中画线的句子是________句，把________比作________。

（6）读了短文，你觉得小学生在学习中要怎样傲？

三、语言表达（共2题；共10分）

11.（5分）读材料，回答问题。

经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：

“你没有从事过写作，因此你无权对本书提出批评。

”厨师反驳道：

“岂有此理！

我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。

母鸡能吗？

”

（1）作家与厨师争论的话题是：

________

（2）厨师的言外之意是：

________

12.（5分）同学们，学完了《秋天的雨》这篇课文，你喜欢秋天吗？

现在，你最想干什么呢？

是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？

还是……

参考答案

一、积累运用（共8题；共46分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

答案：

8-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共27分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

考点：

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答案：

10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

答案：

10-6、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

考点：

解析：

答案：

12-1、

考点：

解析：