高考生物冲刺复习单元评估检测卷及答案四.docx

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高考生物冲刺复习单元评估检测卷及答案四

单元评估检测（四）

（必修1　第6章）

（40分钟　100分）

一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）

1.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（　　）

A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中

C.抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期

D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

【解析】选D。

机体内只有连续分裂的细胞才具有细胞周期；成熟的生殖细胞是高度分化的细胞，不再进行分裂，在受精后才能分裂分化发育成个体；在细胞周期中，间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为细胞分裂做好物质准备，此时细胞有适度的生长；若抑制DNA的复制，细胞将停留在间期。

2.菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（　　）

A.细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍

B.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体

C.细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察

D.细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板

【解析】选C。

细胞分裂间期，DNA复制，DNA数目增加一倍，但是染色体的数目没有发生变化。

菠菜是高等植物，没有中心体，纺锤体的形成不是中心体的作用。

细胞板是由高尔基体参与形成细胞壁的过程中出现的一个结构，不是由薄细胞构成的。

【易错提醒】赤道板≠细胞板

（1）赤道板：

细胞有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在细胞中央的平面上，这个平面在细胞的中央就是赤道板，但它是个虚拟平面，并不是真实存在的。

（2）细胞板：

植物细胞在有丝分裂末期，在赤道板这个虚拟平面的位置出现的真实结构是细胞板，它逐渐扩展形成新的细胞壁。

3.如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图。

下列说法中不正确的是（　　）

A.①可以表示有丝分裂的前期

B.①不能表示有丝分裂的后期

C.间期用②表示最恰当

D.③可表示细胞分裂完成

【解析】选C。

有丝分裂前期染色体数∶染色单体数∶DNA分子数=1∶2∶2，图①符合；有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数加倍，染色单体消失，图②符合；间期过程中进行染色体复制，染色体数目不变，DNA含量加倍，②中染色体数∶染色单体数∶DNA分子数=2∶0∶2，说明着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体消失，表示有丝分裂后期，故C项错误；有丝分裂产生的子细胞中无染色单体且染色体数目恢复到正常水平，③可表示细胞分裂完成。

【知识总结】DNA与染色体数目的关系

（1）由于染色体（或DNA）复制，DNA数目于间期开始加倍。

（2）由于着丝点分裂，染色体数目于后期开始加倍。

（3）若细胞中有染色单体存在时，DNA数目等于染色单体数目。

无染色单体存在时，DNA数目等于染色体数目。

（4）染色体数目永远和着丝点数目相同。

4.下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是（　　）

A.在分裂间期，DNA复制后含量加倍

B.在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体

C.在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体

D.在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体

【解析】选B。

动、植物细胞有丝分裂过程中，染色体的行为是完全相同的。

两者区别之一是分裂前期形成纺锤体的方式不同。

植物细胞是从细胞的两极发出许多纺锤丝纵行排列在细胞中央，形成纺锤体；而动物细胞是在两组中心粒周围发出无数条星射线形成纺锤体。

5.（2015·苏州模拟）下图中，A表示细胞分裂，B表示细胞分化。

b～e的所有细胞构成某种器官。

下列有关该图的叙述，正确的是（　　）

A.A过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次

B.B过程中，存在非同源染色体的自由组合现象

C.b～e的所有细胞的染色体数目一定相同

D.b1～b4的所有细胞共同构成一种组织

【解析】选D。

该图所示的细胞分裂方式是有丝分裂，染色体每复制一次，细胞就分裂一次；细胞分化是基因选择性表达的过程，不可能出现非同源染色体的自由组合现象；b～e的所有细胞虽然是经有丝分裂产生的，染色体数目一般情况下是相同的，但也有可能由于染色体移向细胞两极时，出现差错而导致染色体数目变异。

6.（2015·淮安模拟）研究表明细胞癌变是细胞从已分化状态转变到未分化状态的过程。

下列叙述正确的是（　　）

A.癌变过程中发生了基因重组和基因突变

B.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关

C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

D.癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化

【解析】选C。

细胞癌变过程是基因突变的结果，没有基因重组；癌细胞无限增殖，处于未分化状态，与分化程度无关；通过诱导癌细胞的正常分化，使之失去癌细胞的特性来治疗癌症，是当前癌症治疗的一种策略；胚胎细胞没有脱离细胞的正常分化。

7.（2015·冀州模拟）如图为人体细胞的生命历程，有关叙述错误的是（　　）

A.3和6过程均存在基因的选择性表达

B.4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢

C.5过程细胞的遗传物质改变，细胞的结构和功能发生改变

D.6过程一定会引起人体的衰老与死亡

【解析】选D。

3为细胞分化过程，其实质是基因的选择性表达，6为细胞凋亡过程，该过程是由基因决定的，存在基因的选择性表达；4为细胞衰老过程，该过程中细胞内多种酶活性降低；5为细胞癌变，其根本原因是基因突变，因此遗传物质改变，同时细胞的结构和功能也发生改变；6为细胞凋亡过程，对于多细胞生物而言，细胞的凋亡不会引起个体的衰老和死亡。

8.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，下列叙述中不正确的是（　　）

A.医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能

B.与①相比，②的表面积/体积的值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱

C.③④分别演变成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同

D.⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大、染色质收缩时，细胞进入衰老阶段

【解题指南】解答本题的切入点：

（1）正确识图，明确a、b、c表示的生理过程分别为生长、分裂、分化。

（2）熟记细胞的分化是基因选择性表达的结果。

【解析】选C。

①为干细胞，具有再生各种组织、器官的潜能，可用于治疗某些顽疾；与①相比，②的表面积/体积的值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱；③④分别演变成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因不同；⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大、染色质收缩时，细胞进入衰老阶段。

9.（2015·长春模拟）下列有关细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，正确的是

（　　）

A.细胞分化导致不同细胞中细胞器种类和数量不同

B.细胞衰老后，细胞体积和细胞核体积均变小

C.与正常细胞相比，癌细胞中原癌基因正常、抑癌基因突变

D.细胞凋亡导致细胞数量减少，对生命活动不利

【解析】选A。

本题考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查对相关知识的理解能力。

细胞分化的实质是基因的选择性表达，这导致不同细胞中细胞器种类和数量不同；细胞衰老后，细胞体积变小，细胞核体积变大；癌细胞中原癌基因和抑癌基因均突变；细胞凋亡对生物体生命活动是有利的。

10.（2015·德州模拟）细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。

下列有关叙述不正确的是（　　）

A.与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用

B.图示该过程发生在胚胎发育过程中

C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关

【解析】选B。

细胞凋亡在个体的一生中都会发生，在个体发育中具有重要作用。

细胞凋亡是凋亡基因表达的结果。

吞噬细胞吞噬凋亡小体后，溶酶体释放水解酶使其裂解。

11.下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。

下列叙述正确的是（　　）

A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

B.②③④的形成过程中发生了基因的分离和自由组合

C.⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量相同

D.进入c过程的细胞酶活性降低，代谢减慢

【解析】选D。

a过程属于细胞的增殖，b过程属于细胞的分化，与①相比，②③④的分裂增殖能力减弱，分化能力增强；②③④细胞形成过程中进行的分裂属于有丝分裂，不发生基因的分离和自由组合；⑤⑥⑦的核基因相同，但由于基因的选择性表达，其细胞内的蛋白质种类和数量并不相同。

12.（2014·山东高考）神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。

下列说法正确的是（　　）

A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育

B.生存因子影响了神经细胞的基因表达

C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息

D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫

【解析】选B。

本题考查细胞凋亡的原因与意义、特异性免疫与非特异性免疫的区别。

细胞程序性死亡是一个正常的、生理性的过程，有利于个体的正常发育，故A项错误；据图可知，当神经细胞未得到足够的生存因子时，神经细胞程序性死亡，该过程的实质是基因选择性表达，故B项正确；神经细胞与靶细胞间通过化学信号——神经递质传递信息，故C项错误；死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫，故D项错误。

二、非选择题（共3小题，共40分）

13.（12分）（2015·郑州模拟）下图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：

（1）C图所示细胞处于有丝分裂的　　　　期，判断理由：

①从染色体分析：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②从细胞结构分析：

　　　　　　　　，核膜尚未消失。

（2）细胞中DNA分子数与染色体数相同的是　　　图，这些细胞在染色体结构上有何共同特点：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）染色体数目加倍发生在　　　　图，其加倍机制是　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）　　　　图代表的分裂时期能显示动、植物细胞有丝分裂过程的显著区别。

（5）若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度相同吗？

　　　　　　。

（6）A、B、C、D四图中各有几对同源染色体？

　　　　　　　　　　　　　　　。

【解析】本题综合考查对细胞有丝分裂图像及其相应特点的分析判断能力。

在识别细胞分裂时期时，要从图形中提取两类主要信息：

①细胞结构变化信息；②染色体形态、数目等信息。

染色体的主要成分之一是蛋白质，染色体显示的放射性代表染色体中蛋白质含量，即在一定程度上能定性说明染色体数量变化。

此题还涉及对同源染色体概念的灵活考查，B、C图中各有2对，A中因染色体数目加倍而具有4对同源染色体，特别提醒的是D图示细胞中有4对同源染色体，但D中每一极却只有2对同源染色体。

答案：

（1）前　①染色体含染色单体且排列散乱

②形成纺锤体，核仁消失

（2）A、D　染色体结构中均没有染色单体

（3）A　染色体的着丝点一分为二　（4）C、D

（5）相同　（6）4、2、2、4

14.（12分）下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答问题：

（1）对人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是　　　　。

（2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生　　　　　　

的过程。

（3）该生物为　　　　生物，其中A过程的方式可能有　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　。

（4）在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指　　　　　　　　　　，在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）下列关于细胞凋亡的说法正确的是　　　　。

A.效应T细胞与靶细胞结合，可导致靶细胞凋亡

B.肿瘤细胞能够无限增殖，与细胞凋亡不足有关

C.AIDS是获得性免疫缺陷病，与T细胞过度凋亡有关

D.细胞凋亡属于编程性死亡，对机体有积极的意义

【解析】

（1）细胞的分裂、分化和衰老都具有积极的意义，细胞癌变对人体无积极意义。

（2）细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。

（3）该细胞具有染色体可判断该细胞为真核细胞，根据其具有的生命活动判断为多细胞生物；细胞增殖的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。

（4）有丝分裂末期，染色体解螺旋形成染色质；高度分化的生物体细胞中基因选择性表达。

（5）效应T细胞与靶细胞结合导致其裂解死亡是细胞主动免疫过程，属于细胞凋亡；肿瘤细胞能无限增殖，成为不死性的细胞，和细胞凋亡不足有关；AIDS病毒（HIV）攻击T细胞，造成T细胞过度凋亡；细胞凋亡是基因控制的编程性死亡，对机体有积极意义。

答案：

（1）A、B、C　

（2）稳定性差异

（3）多细胞真核　有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

（4）染色体解螺旋形成染色质　基因选择性表达

（5）A、B、C、D

15.（16分）下图甲表示洋葱根尖有丝分裂，图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化曲线。

其中A、B、C、D、E为细胞代号。

请据图回答：

（1）制作洋葱根尖有丝分裂装片时，取材的根尖长度在2mm左右，不能过长，也不能过短，以获取根尖　　　　区细胞。

（2）在观察细胞有丝分裂时，往往看到视野中有大量的间期细胞，而分裂期的细胞较少。

其原因是在细胞周期中 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是　　　　　　　　。

（4）图甲中，B细胞处于有丝分裂　　　　期，其主要特点是　　　　　　　　　

排列在细胞中央的赤道板上，纺锤体清晰可见。

（5）图乙中，a～d段细胞内发生的主要变化是 　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　。

（6）图乙表示的细胞中的成分是　　　　，它的生物学作用是　　　　　　　　　

　　　　，在真核细胞中，它主要分布在　　　　内。

【解析】根据有丝分裂各时期染色体的行为特征可以看出图甲中的A细胞处于分裂前期、B细胞处于分裂中期、C细胞处于分裂后期、D细胞处于分裂间期、E细胞处于分裂末期，依次对应图乙中的d～e、e～f、f～g、a～d、g～h段。

观察有丝分裂应选择根尖分生区，由于分裂间期所占的时间长，所以视野中大多数细胞处于分裂间期。

答案：

（1）分生

（2）间期所占时间长（分裂期所占时间短）

（3）DABCE　（4）中　染色体的着丝点

（5）DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

（6）核DNA　遗传信息的携带者（遗传物质）　细胞核

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