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常0713年整理小石潭记复习资料教师版

【2013昌平一模】四、文言文阅读(共10分)

小石潭记(节选)

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,

水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往

来翕忽。

似与游者相乐。

  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

12.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)

(1)佁然不动佁然:

(2)伐竹取道伐竹:

13.用现代汉语翻译下面的语句。

(4分)

(1)斗折蛇行,明灭可见。

(2)不可久居,乃记之而去。

14.用自己的话说说作者为什么觉得“其境过清”?

(4分)

参考答案:

12.呆呆的样子砍伐竹子(共2分,每题1分)

13.

(1)看到溪水像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

(2)不可以长时间的停留,于是就记下这里的景色离开了。

(共4分。

每小题2分)

14.要点:

因为小石潭被树木所包围,罕有人来造访,环境异常幽静深远,加之作者被贬官至此,心情抑郁、凄苦,一经环境的触发,更让他感到心神凄凉,寒气透骨,所以他觉得“其境过清”。

(共4分。

每点2分)

【2013丰台二模】四、文言文阅读(共10分)阅读下面文章,完成第12-15题。

《小石潭记》(节选)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐①。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

《醉翁亭记》(节选)

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐②亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

12.下列语句中加点词意思相同的一项是(1分)

A.以其境过清B.云归而岩穴暝

醒能述以文者太守归而宾客从也

C.乃记之而去D.不可知其源

游人去而禽鸟乐也颓然乎其间者

13.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)

(1)凄神寒骨凄:

(2)往来而不绝者绝:

14.用现代汉语翻译下面的语句。

(4分)

(1)蒙络摇缀,参差披拂

(2)野芳发而幽香

15.两篇文章多次提到了“乐”,请你用自己的话分别概括两文中画线处“乐”产生的原因。

(3分)

参考答案:

12.C(1分)

13.

(1)凄:

使……(感到)凄凉。

(1分)

(2)绝:

断。

(1分)

14.

(1)(树木、藤蔓)覆盖着、缠绕着、飘动着、连结着,长短不齐,随风飘荡。

(2)野花开放散发出清幽的香气。

评分标准:

共4分。

重点词语译准确,译句通顺明确。

15.乐①:

因游鱼活泼欢快而产生。

乐②:

因为山间四季和早晚的景色美好而产生。

评分标准:

共3分,第一处“乐”的原因解说1分,第二处解说2分。

【12房山1】四、文言文阅读(共8分)阅读《小石潭记》(节选),完成12-14题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌①。

全石以为底,近岸,卷石底以出。

②为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

③日光下彻④,影布石上,⑤佁然不动;⑥俶尔远逝,往来翕忽,⑦似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

注:

①有教材为“冽”。

②有教材为逗号。

③有教材为逗号。

④有教材为“澈”。

⑤有教材为句号。

⑥有教材为逗号。

⑦有教材为句号。

12.解释下列加点的词语。

(2分)

⑴影布石上 ⑵凄神寒骨

13.用现代汉语翻译下面语句。

(4分)

⑴下见小潭,水尤清洌。

⑵斗折蛇行,明灭可见。

14.“以其境过清”中的“其境”指的具体内容是什么?

(用原文回答)(2分)

答案:

12.⑴映(或分布、散布、投射等)⑵使……凄凉(共2分。

每个词1分,有错别字不得分)

13.⑴往下走看见一个小水潭,潭水特别清澈⑵(小溪)像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,(溪水)一段看得见,一段又看不见。

(共4分,每句2分。

⑴基本意思对且“下”、“洌”都译对得2分。

⑵基本意思对且“斗”、“蛇”都译对得2分。

14.四面竹树环合,寂寥无人(共2分。

每句1分,有错别字所在句不得分,多答扣1分。

【12密云2】四、文言文阅读(共8分)阅读《小石潭记》(节选),完成第12—14题。

小石潭记柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

12.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)

(1)佁然不动

(2)其岸势犬牙差互

13.用现代汉语翻译下面的语句。

(4分)

(1)斗折蛇行,明灭可见

(2)以其境过清,不可久居

14.请你根据第④段的内容,说出小石潭“不可久居”的原因。

(2分)

答案:

12.

(1)呆呆的样子

(2)交相错杂(共2分。

共2道小题,每小题1分)

13.

(1)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

(2)由于这地方过于冷清,不能长时间地停留。

(共4分。

共2道小题,每小题2分)

14.答案要点:

(1)环境冷清。

(2)作者内心感到凄寒。

(共2分。

共2个要点,每个要点1分。

答出“凄神寒骨,悄怆幽邃”意思的就可得分)

【2011丰台2】四、文言文阅读(共9分)阅读《小石潭记》选段,完成12-14题。

小石潭记柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

12.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)

⑴佁然不动佁然:

⑵其岸势犬牙差互差互:

13.用现代汉语翻译下面的语句。

(4分)

⑴斗折蛇行,明灭可见翻译:

⑵以其境过清,不可久居翻译:

14.本文是一篇借景抒情的山水游记,结合文章内容简要说说作者观鱼和游览结束时有着怎样不同的心情。

(3分)

参考答案:

12.⑴佁然:

呆呆的样子;⑵差互:

交相错杂评分说明:

共2分。

每空1分。

13.⑴(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

⑵由于这地方过于冷清,不能长时间地停留。

评分说明:

共4分。

每小题2分,第⑴句重点词语为“斗”“蛇”;第⑵句重点词语为“以”“居”。

14.⑴观鱼时:

乐,由鱼的活泼可爱而心生快乐;⑵游览结束时:

凄(悲),由景的凄清而触发身世之感。

评分说明:

共3分。

“乐”“凄(悲)”每个要点1分,结合文章内容分析1分。

【2011朝阳1】阅读《小石潭记》节选,完成第12~15题。

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

12.下列语句中加点词意思相同的一项是(2分)

A.伐竹取道非丝非竹B.如鸣珮环环滁皆山也

C.皆若空游无所依长烟一空D.乃记之而去停数日,辞去

13.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)

(1)潭中鱼可百许头可:

(2)悄怆幽邃悄怆:

14.用现代汉语翻译下面的语句。

(2分)

(1)日光下澈,影布石上翻译:

(2)斗折蛇行,明灭可见翻译:

15.文章写景动静结合,第①段中,作者分别写了哪几种动态的景物?

(3分)

参考答案:

12.答案:

D(2分)

13.答案:

(1)大约

(2)忧伤的样子(共2分。

每小题1分)

14.答案:

(1)阳光直射到水底,鱼的影子映在水底的石头上。

(2)溪水像北斗星一样曲折像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。

(共2分。

每小题1分)

15.答案:

水树蔓(共3分。

每点1分)

(10门头沟1)四、阅读《小石潭记》回答10——13题。

(9分)

小石潭记柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

10.解释加点词的含义。

(2分)

下见小潭,水尤清洌尤凄神寒骨凄

11.下列句中加点词意义相同的一组是(2分)

A.

(1)伐竹取道

(2)齐师伐我

B.

(1)乃记之而去

(2)停数日,乃去

C.

(1)潭中鱼可百许头

(2)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

D.

(1)以其境过清

(2)属作文以记之

12.翻译下面的文言句子。

(2分)

潭西南而望,斗折蛇行

13.根据文章内容,请你判断流入小石潭的溪水的流向,并说明理由。

(3分)

10.(2分)尤:

特别凄:

使……凄凉(感到……凄凉)

11.B(2分)

12.向潭的西南望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲。

(2分)

13.答:

流入小石潭的溪水的流向应该是由西南流向东北。

因为作者是在站在小石潭的东面(从小丘西行百二十步,)向西南方向看,看到了溪水流到这里。

(2分)

(10延庆1)四、阅读《小石潭记》回答11——14题。

(10分)

小石潭记柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  谭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

11.解释加点词的含义。

(2分)

下见小潭,水尤清洌尤凄神寒骨凄

12.下面句子中的“可”和“斗折蛇行,明灭可见”中的“可”意思相同的是(2分)

①可歌可泣②今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

③谭中鱼可百许头④不可救药

13.翻译下面的文言句子。

(2分)

潭西南而望,斗折蛇行

14.小石潭水清鱼乐、环境优美,是理想的旅游胜地,而柳宗元却说“不可久居”。

请结合你对柳宗元的了解谈一谈看法?

(4分)

四、本题10分。

11.本题2分,每个1分。

尤:

特别凄:

使……凄凉(感到……凄凉)

12.本题2分②提示:

以一词多义勾连现代词语和新增篇目。

13.本题2分。

译文:

向潭的西南望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲。

(2分)

14.本题4分。

评分说明:

以文知人,以人解文;读懂文本,理解文化。

凡能把小石潭“寂寥”“过清”的特点和作者被贬的凄凉心境联系起来,且表达通顺即可。

2009年密云一模:

四、文言文阅读(共9分)

阅读《小石潭记》选段,完成第10—13题。

  ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

10.解释下列语句中加点词的意思。

(3分)

(1)潭中鱼可百许头可:

(2)佁然不动佁:

(3)悄怆幽邃邃:

11.用现代汉语翻译下面的语句。

(3分)

(1)全石以为底翻译:

(2)俶尔远逝,往来翕忽。

翻译:

(3)斗折蛇行,明灭可见。

翻译:

12.请你根据选文第①②段的描述,说说“小石潭”的特点。

(2分)

13.请你根据第④段的内容,说出小石潭“不可久居”的原因。

(1分)

文言文阅读(共9分)

10.答案:

(1)大约、估计

(2)静止(3)深

(共3分。

共3道小题,每小题1分)

11.答案:

(1)(潭)以全石(整块石头)为底。

(2)(一会儿)又忽然游向远处去了,轻捷地游来游去。

(3)向北斗七星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,一段看得见,一段看不见。

(共3分。

共3道小题,每小题1分)

12.答案要点:

①潭底和潭边都是石头的。

②潭水非常清澈(或:

水声清脆)。

(共2分。

每个要点1分)

13.答案要点:

①环境冷清。

②作者内心感到凄寒。

(共1分。

只要答出“凄神寒骨,悄怆幽邃”意思的就可得分)

2008年朝阳一模文言文阅读,完成第11—14题。

(共8分)

小石潭记(节选)

  ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

11.解释下列句子中加点的词。

(2分)

(1)水尤清冽尤:

(2)可百许头可:

得分

12.用现代汉语写出下列句子的意思。

(2分)

(1)如鸣珮环。

(2)斗折蛇行。

得分

13.请你根据选文第①②段的描述,说说“小石潭”的特点。

(2分)

得分

14.根据第④段的内容,请你说出小石潭“不可久居”的原因。

(2分)

本题共8分。

11.答案:

(1)格外(尤其)

(2)大约

(共2分。

每小题1分。

12.答案:

(1)好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音。

(2)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行。

(共2分。

每小题1分。

13.要点:

①潭底和潭边都是石头的。

②潭水非常清澈(或:

水声清脆)。

(共2分。

每个要点1分。

14.要点:

①环境冷清。

②作者内心感到凄寒。

(共2分。

每个要点1分。

2008年平谷二模阅读《小石潭记》一文,完成15——18题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

15、选出和“闻水声”的“闻”意思相同的一项()

A、骇人听闻B、闻鸡起舞C、默默无闻D、足获有所闻

16、解释文中加点字的意思。

①佁然②俶尔

17、翻译文中加线的句子。

18、选文是从哪几方面来描写小石潭的?

四、文言文阅读(共8分)

15、B(共2分)

16、

静止的样子

忽然(共2分)

17、①青翠的树木,碧绿的藤蔓,蒙盖着、缠绕着、连接着、摇动着,长短不齐,随风飘动。

②那岸势象狗牙一样互相交错着,不能知道它的源头。

(共2分,意思对即可)

18、小石潭的概貌,潭中的游鱼和潭水,潭水来源及岸势,潭上的气氛。

(共2分,意思对即可)

07通州一模阅读文言文《小石潭记》选段,回答第11—14题。

(共10分)

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

11.与“伐竹取道”中“道”意思相同的一项是()(2分)

A.尊师重道B.得道多助

C.咨诹善道D.道听途说

12.解释文段中加点的词语。

(2分)

佁然:

悄怆:

        

13.用现代汉语翻译下面的句子(2分)

(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

14.

(1)“伐竹取道”跟上下文中的哪些文字相呼应?

(2分)

答:

(2)作者主要是站在潭的哪一边来观赏景物的?

依据是什么?

(2分)

答:

11.答案:

D评分:

选对给2分。

12.答案:

(1)静止的样子

(2)忧伤评分:

每解对一个词语给1分。

13.答案:

(1)隔着大片竹林就听到流水的声音,好像玉佩、玉环撞击发出的清脆声音,心里非常喜悦。

(2)往潭的西南方向看去,(岸势)像北斗那样曲折,像蛇那样弯曲,一段看得见,一段又看不见。

评分:

每句1分,有错译酌减。

14.

(1)答案:

“隔篁竹”、“四面竹树环合”。

评分:

答对一处给1分。

(2)答案:

主要在东岸依据:

“西行百二十步”、“潭西南而望”。

评分:

每问1分,后一问,“依据”每答对一个给0.5分。

2007丰台一模四、文言文阅读(10分)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  谭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

10.解释加点词的含义。

潭中鱼可百许头凄神寒骨

11.翻译下面的文言句子。

日光下彻,影布石上

其岸势犬牙差互,不可知其源

12.请用一个成语或四字词语概括作者游历小石潭时天气的特点。

 

13.文章前面写小石潭景色优美,后面为什么却说“其境过清,不可久居”?

答:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、本题10分。

10.本题2分。

可:

大约凄:

使……凄凉(感到……凄凉)

评分说明:

每个1分。

11.本题4分。

译文:

阳光直照到水底,鱼的影子映在石上(2分)

两岸的形状像犬牙似的交错着,看不出溪水的源头在哪里(2分)

12.本题2分。

答案:

风和日丽。

评分说明:

由文中“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”可知当日有风却不大;由文中“日光下彻,影布石上”可知当日为晴好天气。

凡答出以上两点即可;若只出一个方面(如:

阳光明媚或微风习习)给1分。

13.本题2分。

答案示例:

①小石潭确实美好,但并不为人所知,这与得不到重用反而被贬的作者境遇有相通之处,观景思人自然是“不可久居”。

②柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平。

此时寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,但这种欢快毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境便会流露出来。

评分说明:

凡能联系小石潭的特点与作者的处境且表达通顺即可。

2007年延庆一模阅读《小石潭记(节选)》,完成第11—15题。

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

11.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()(2分)

A.伐竹取道十年春,齐师伐我

B.明灭可见不可知其源

C.全石以为底愚以为营中之事,悉以咨之

得分分分

D.水尤清洌以其境过清,不可久居

12.解释句中加点的词语(2分)

①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

尤:

得分分分

②不可久居,乃记之而去。

乃:

13.用现代汉语写出下列句子的意思。

(4分,每句2分)

①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

答:

____________________________________________________________

②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

答:

____________________________________________________________

得分分分

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