最新2018小学一年级全学年上册奥数举一反三经典课件(共18讲193页).pptx

最新2018小学一年级全学年上册奥数举一反三经典课件(共18讲193页).pptx

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2018一年级奥数上册举一反三经典课件,一共18讲，每讲都有“专题解析”，每个例题后面都有“名师导航”，例题后面跟着配套练习，全部课件共193页。

每讲内容如下：

第一讲数一数第二讲比多比少第三讲认位置第四讲几和第几第五讲数数方块第六讲分与合第七讲变与不变第八讲火柴棒游戏第九讲简单应用,第十讲算一算，填一填第十一讲简单推理第十二讲合理分组第十三讲有趣的数阵第十四讲认识钟表第十五讲巧算速算

（一）第十六讲排队问题第十七讲趣味题第十八讲数图形,第一讲数一数,专题简析：

小朋友们，相信聪明的你已知道数数时，要按一定的顺序，从1开始，一个一个地数，每个物体都要数到，数到最后一个物体所对应的数，就是数物体的结果。

我们通过按顺序数数，数物体的个数，特殊情况不漏数，找出图数对应进行匹配等练习，能够感受到数字在生活中是无处不在的，也能体会到数数中的一些乐趣。

像1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数，不仅可以按照顺序一个一个地数，也可以从小到大几个几个地数。

只要小朋友多观察，勤动脑，就一定能发现许多有趣的数学问题。

周一经典例题：

今天，小动物们去游乐场玩，汽车座位上的号码是按“1”到“10”的顺序排列的可是有几个号码被小动物们挡住了，你能说出这几个号码吗？

名师导航：

汽车座位上的号码是按照从前到后，从左向右的顺序排列的，我们只要按顺序数一数，就知道小动物们的座位号了。

详细解答：

被挡住的号码从前往后依次是2、4、6、7、9号。

温馨提示：

数数时，要按一定的顺序，从1开始，一个一个地数，每个物体都要数到，不能重复，也不能遗漏。

举一反三练习：

1、看图圈数。

（1）

（2）2、在方框中填数（图略）,3、把下面各点按顺序连起来，看看是什么图形。

（图略）,周二经典例题数一数，下面的物体有几个？

想一想，有没有更好的数法？

名师导航：

我们可以一个一个地数，并且按照从左往右的顺序，应该有10个五角星，另外我们还可以两个一列两个一列、五个一行五个一行地数，这样可以节省时间。

详细解答：

一个一个地数：

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，共10颗五角星；两个两个地数：

2、4、6、8、10，共10颗五角星；五个五个地数：

5、10，共10颗五角星。

温馨提示:

小朋友们，数数的时候，我们可以几个几个地数，这样可以节省时间。

举一反三练习：

1、数出下列物体的个数。

（,）粒纽扣,2、仔细数一数有几只小猪？

有几条腿？

3、,10支铅笔，1支1支地数，要数（）次，2支2支地数，要数（）次，5支5支地数，要数（）次。

周三经典例题：

春天来了，小动物们要去野外郊游，排队上车前，黑熊老师让小老鼠清点人数，可数来数去只有6只小动物，明明应该有7只小动物的呀，难道还有谁没有来吗？

黑熊老师看到了笑着说：

“小老鼠啊，你数错了。

”聪明的小朋友，你能告诉小老鼠它错在哪儿了吗？

名师导航：

在数数的时候，小老鼠把自己漏数了，所以只有数到6只小动物。

详细解答：

小老鼠把自己数漏了，所以只有数到6只小动物。

温馨提示：

小朋友们，数数的时候，我们特别要注意一些特殊情况不能遗漏。

举一反三：

1、小林一早到学校，走进教室，发现教室里已经来了4个小朋友，现在教室里一共有（）个小朋友。

）张门票。

2、王老师带着8个小朋友去游乐场玩，到了游乐场门口要买门票，他们应该买（,3、今天彬彬过生日，妈妈送给他一个礼物，两个阿姨也各送了他1个礼物，彬彬一共收到（）个礼物。

周四经典例题：

把物体个数和下面提供的数字连起来。

名师导航：

把“”等4类物体分别数一数，可以知道“”有5个，与数字5连线；“”有6个，与数字6连线；“”有3块，与数字3连线；“”有8只，与数字8连线。

详细解答：

温馨提示：

要想正确连线，首先要准确数出各种物体的数量。

再将数出的个数与提供的相应数字对应起来。

举一反三练习：

1、把左图中的东西和右图中的东西连起来，说一说为什么这样连。

2、有几个,就画几个“”。

3、有3只熊猫吃竹笋，每只熊猫吃一棵竹笋，下面4堆中哪一堆比较合适？

周五综合练习1、小猴摇准备演讲比赛，可是演讲稿不小心被风吹走了两张，你知道是哪两张吗？

）只手，一,2、仔细数一数，有（共有（）只手指。

3、再添几个就与左边的数字数目同样多？

把他们画出来。

8947,4、明明和妈妈一起去舅舅家玩，可是舅舅家只有表哥和表姐在家，你知道现在舅舅家有几个人吗？

5、把同样多的三角形和圆形用线连起来。

6、有4个小朋友，他们每人要吃2颗糖，拿哪一堆更合适些？

请打上“”。

第二讲比多比少,专题简析:

小朋友们，比多少是我们在生活中常见的数学问题。

给你一些物体或几个数，你能比较出他们谁多一些，谁少一些，谁比谁多，谁比谁少吗？

这就需要小朋友们仔细观察，认真比较。

如果是比较几个物体的多少，我们可以把要比较的物体一个对着一个来比，谁有多余谁就多一些，还可以根据其中一种物体的个数和几行物体之间的多少关系，来判断出另一种物体的个数。

另外，还可以比较几个数的多少，数大的比数小的多，反之，数小的比数大的少。

周一经典例题说说有几只猫，几条鱼，比一比，哪个多？

哪个少？

名师导航：

我们在比较多少时，把一只猫对着一条鱼，一一对应。

如果一只猫吃一条鱼，那么三只猫就吃三条鱼，猫没有多余，鱼也没有多余，想一想，猫和鱼的关系式怎样的呢？

有3只猫，3条鱼。

猫与鱼一个对着一个比，没有多余的猫也没有多余的鱼，说明猫和鱼同样多。

详细解答：

答：

猫和鱼同样多。

温馨提示：

我们在比较多少时，把要比较的物体一个对着一个比，如果没有多出来的部分，就说明它们同样多。

1、连一连，把同样多的用线连起来。

2、动手画一画。

（1）画，要和同样多。

（2）在的下面画，和同样多。

3、,猜一猜：

遮住的桃子有（）个，一共有（）个桃子。

经典例题,比一比，哪个多？

哪个少？

名师导航：

蝴蝶和蜻蜓一个对着一个，蝴蝶有多余的，就说明蝴蝶多，反过来说，蜻蜓比蝴蝶少。

详细解答：

答：

蝴蝶多，蜻蜓少。

温馨提示：

比多少，要一个一个对起来。

谁有多余的，谁就多，反之，另一个物体就少一些。

举一反三练习：

1、比一比，在多的（）里打“”，在少的（）里打“”。

、看一看，比一比。

最多，最少，,和同样多。

3、看数，把图中多余的“”划掉，把少了的“”补上。

6839,周三经典例题看一看，谁比谁多？

谁比谁少？

名师导航：

花和梨一个对着一个比，花有多余的。

说明花比梨多，反过来说，梨比花少。

详细解答：

答：

花比梨多，梨比花少。

温馨提示：

比较时，一个对着一个，谁有多余，谁就多，也就是它比另一个物体多，反过来说，另一个物体比它少。

举一反三练习：

1、比一比，谁多谁少？

（1）比，比。

（2）比多，比少。

2、比一比，填一填。

（1）比多，比少。

（2）,比,，,比,。

3、画一画。

（1）画，比多。

（2）画，比少。

周四经典例题,看一看，想一想，谁比谁多？

多几个？

谁比谁少？

少几个？

2个，也可以说成比,名师导航：

和一个对着一个比，多出2个，说明比多少2个。

有6个，有4个，6比4多2,4比6少2。

少，少2个。

详细解答：

答：

比多，多2个；比温馨提示：

比较时，和前面介绍的方法一样，一个对着一个比，谁有多余的部分，谁就多一些，也就是它比另一个物体多，再看多余的部分有几个，那就是多几；反过来还可以说，谁比谁少几。

举一反三练习：

1、仔细看一看，在正确答案后打“”。

A、比多1个。

（）B、比少1个。

（）,A、比多3个。

B、比少3个。

2、比一比，填一填。

（1）,比个，3比4。

（2）比个，8比5。

3、动手画一画。

（1）画，比少5个。

（2）画比多3个。

周五综合练习1、数一数，把同样多的用线连起来。

2、按要求在里画一画。

（1）在多的后面画“”,

（2）在少的后面画“”,（3）在最少的物体下面画“”,4、比一比，然后填上“多”或“少”。

5、比一比，填一填。

（）最多，（）最少；,比多（比少（再画（,）个；）个；）个就和同样多。

6、动手画一画。

（1）画和同样多。

（2）画比多2个。

（3）画比,少3个。

第三讲认位置专题简析:

在我们的日常生活中，常常要分清位置，比方说，你坐在教室里，你的前面是小兰，你的后面是小勇，你的左边是小强，你的右边是小英，你的上面是教室天花板，你的下面是水泥地。

一个物体在什么位置是相对的，常常与别的物体有关系。

例如：

，在的左边，在的右边，如果说在左边或者说右边就不准确了。

周一经典例题看图完成下面各题。

（1）太阳在小鸟的（）面，蚂蚁在小鸟的（,）面。

（2）小鸟在太阳的（）面，小鸟在蚂蚁的（）面。

（3）小鸟、太阳和蚂蚁，（）在最上面，（）在最下面。

名师导航：

解决此类问题先要确定谁和谁进行比较，太阳和小鸟比，太阳在小鸟的上面，小鸟在太阳的下面；蚂蚁和小鸟比，蚂蚁在小鸟的下面，小鸟在蚂蚁的上面，所以蚂蚁在最下面。

详细解答：

（1）上下

（2）下上,（3）太阳蚂蚁,温馨提示：

上下位置关系具有相对性，参照的对象不同，其上下的位置关系也不同。

举一反三练习1、信号灯。

）面，黄灯,）面，绿灯,）灯和（）灯和（）,红灯在绿灯的（在绿灯的（）面。

绿灯在红灯的（在黄灯的（）面。

红灯的下面有（灯；黄灯的上面有（灯。

2、帮小动物找家（连一连）。

3、帮八戒过难关。

周二经典例题小动物去上学。

（1）（）走在最前面，（）走在最后面。

（2）小猫在小羊的（）面，在小鹿的（）面。

（3）小鹿在（）和（）之间，它后面有（）只小动物，前面有（）只小动物。

名师导航：

（1）要知道哪个动物走在最前面，哪个小动物走在最后面，先要弄清哪个方向为前，哪个方向为后，一般情况下面对的方向是前，背对的方向是后。

由此可以看出，小狗走在最前面，小兔走在最后面。

（2）要判断小猫在小羊和小鹿的前面还是后面，以小猫为参照物，小猫面对着小羊，背对着小鹿，所以小猫在小羊的后面，在小鹿的前面。

（3）要判断小鹿在哪两只动物之间，就要弄清小鹿面对的和背对的是哪两只动物，小鹿,就在这两只动物之间。

通过数数可知小鹿的前面和后面各有几只小动物。

详细解答：

（1）小狗小兔,

（2）后面前面（3）小猫小松鼠23,温馨提示：

一般面对的方向是前、背对的方向是后。

举一反三练习1、运动赛场。

（1）跑在最前面的是（,）号，跑在,最后面的是（）号。

）号运动员的）号运动员的,

（2）4号与动员在（前面，1号运动员在（后面。

2、放学排队回家,贝贝前面有（）人，后面有（）人，一共有（）人。

从前往后数，贝贝是第（）个，从后往前数，贝贝是第（）个。

贝贝和明明之间有（）人。

3、请你找到我。

李林在王英的前面，张宁在王英的后面，你能在图中标出三个小朋友的名字吗？

（）,（）,（）,周三经典例题拔河比赛。

小裁判的左边有（）人,右边有（）人。

名师导航：

要想知道小裁判的左边有几人，右边有几人，就应以小裁判自身的左、右为标准来确定左、右后再判断。

可以想象自己站到了小裁判的位置上，再根据观察者自己固定不变的左、右手辨别其左、右，从而数出小裁判的左边有10人，右边有9人。

还可以这样想：

小裁判与观察者面对面，根据左、右的相对性来判断，可知小裁判的右边有9人，左边有10人。

详细解答：

10人9人温馨提示：

要判断对面人的左、右，可以想象自己站在对面人的位置后再判断；也可以根据左、右的相对性来判断。

举一反三练习1、,魔术师正在表演魔术,他（）手拿着帽子，（）手拿着拐杖。

2、数一数，填一填。

的右边，把它,

（1）丫丫的帽子在圈出来。

，,的左边，给它,

（2）小宇的帽子在涂上颜色。

3、在下面的括号里填上他们各自的名字。

小强说：

“我在小兵的右边。

”小芳说：

“我在小兵的左边。

”,（,）,（,）,（,）,周四经典例题看图填一填。

（1）熊猫在第（）行第（）个，小狗在第（）行第（）个。

（2）第3行第3个是（），第4行第2个是（）。

名师