最新教科版二年级科学上册全册课件.pptx

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,第一单元,我们的地球家园,1.地球家园中有什么？

一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗？

地球什么样,地球是个大圆球，浑身穿着花衣裳。

那绿色的地方，是森林、田野和牧场。

那蓝色的地方，是河流、湖泊和海洋。

那黄色的地方，是沙漠里黄沙在飞扬。

那白色的地方，是南极、北极冰雪白茫茫。

地球，我们多姿多彩的家园,地球,载着我们在宇宙中飞翔,田野,稻田,草原,森林,瀑布,海洋,峡谷,沙漠,冰川,二、动手画一画，在地球家园的图上，我们可以增加什么,看看我们画的地球家园,三、七嘴八舌说一说站在地球家园往外看，我们能发现什么？

课间安全提示语,1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。

2、上下楼梯是要靠右走。

3、不能在楼梯上推挤、跑跳。

4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。

一横更比一横长，一竖插在正中央。

土,2.,土壤是地球家园的重要资源，土壤上生活着许多动植物，都有哪些动植物呢？

蝗虫,鼠妇,蜣螂,勺状头型，可将粪便变成球型，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉。

一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。

它们将卵产在粪便上并将卵掩埋，这样可使幼虫在孵化时，有现成的食物供应。

Qianglan“g屎壳郎”,蚂蚁,蝼蛄,俗称土狗子。

身体细长，翅膀短小，前足粗短扁平像铲子，善于掘土筑洞。

吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗，是农业的主要虫害之一。

Lougu,俗称“耳夹子虫”。

生长在土壤中,落叶堆或岩石下。

此类昆虫具有高度母爱,雌虫会不时将卵表面清理干净,避免卵受真菌危害,甚至照顾幼虫至离巢.,蠼螋qusou,蜈蚣,节肢动物。

又名百脚、百足虫。

身体由21节组成，每节上都生长着一对足。

蜈蚣生活在腐木和石隙中间，行动十分敏捷，每当晚上外出捕食小动物，白天闭门不出。

蜈蚣在中医学上有重要的医药价值。

线虫,自由生活于土壤、淡水和海水环境中，或寄生于动物，以活着的微生物为食物。

蜘蛛,蝇虎蜘蛛蜘蛛有的有毒，都是食肉动物，它们吞食了80%的昆虫，从而有效地控制了害虫的数量。

如果没有蜘蛛，害虫将会泛滥成灾。

蚯蚓生活在潮湿、疏松的土壤中，摄食其中的有机物，或吃植物枝叶碎片等。

白天穴居，夜间爬到地面。

土壤也是植物生长的摇篮。

在漫山遍野的土壤里生长着各种各样的植物。

寻找土壤里的动植物,选择校园里的一块土壤，记录生活在那里的动物和植物。

不要忘记落叶下的“居民”观察，要细致、全面、有一定的顺序,提示，不要伤害小动物,校园土壤居民统计班级记录表日期;：

地点：

动物植物,一、我们发现了多少种依靠土壤生长和生活的植物和动物？

二、描述周围的土壤上生长的植物和生活的动物。

课间安全提示语,1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。

2、上下楼梯是要靠右走。

3、不能在楼梯上推挤、跑跳。

4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。

有位老公公，一副圆面孔。

有朝一日不见它，不是下雨就刮风。

谜底：

太阳,一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？

早晨,中午,南,1、观察太阳的东升西落,1、到操场上利用太阳辨认方向。

清晨、中午和傍晚，面对太阳，判断我们前、后、左、右的方向，并记录我们的冷热感觉。

中午,傍晚,前,后,左,右,冷热感觉,左、右的方向早晨,面对太阳，判断我们前、后、察温,太馨阳提，示以不免要灼用伤眼眼睛睛直接观,太阳能热水器,太阳能路灯,太阳能汽车,太阳能电动车,早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。

儿歌,课间安全提示语,1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。

2、上下楼梯是要靠右走。

3、不能在楼梯上推挤、跑跳。

4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。

4、观察月相,月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。

娥眉月,娥眉月,1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。

提示：

不要忘记在表上写观察日期,2、根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白色纸片贴在黑色纸片上。

提示：

不要忘记在表上写观察日期,知识拓展月相模拟图,1,4,5,7,8,（朔）新月初一,2峨眉月,初三,3上弦月,初七八,凸月十一二,望月满月十五,6凸月十八,下弦月二十二三,残月（朔）二十七八,朔又称新月，指当时的月相。

此时地面观测者看不到月面任何明亮此时地球在日月之间，月之光面适与地对，自地球视月，恰是正圆，,课间安全提示语,1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。

2、上下楼梯是要靠右走。

3、不能在楼梯上推挤、跑跳。

4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。

5.各种各样的天气,聚焦知识点天气会影响和改变我们的家园。

天气有哪些变化呢？

探索一说一说我们知道的天气。

晴天,雨天,雷电,沙尘暴,下雪,台风,探索二我们如何区分不同的天气？

七嘴八舌说一说,说说天气对我们生活的影响,研讨阴、晴、雨、雪、风对动植物和人类有哪些影响？

怎样知道未来的天气呢?

看天气预报。

能通过哪些途径和方法知道未来的天气？

天气预报是怎样制作的？

让我们也来预测未来的天气。

根据什么来预测未来的天气呢？

推测的根据有：

近几天的天气情况。

有关云和雨的谚语。

观察动植物的细微变化。

分析天气预报中的云图。

让我们来推测明天和后天的天气情况。

有关物象的谚语,关节痛得很，下雨靠得稳。

蚂蚁搬家，必有雨下。

蜻蜓赶场，大水当防。

麻雀洗澡，有雨快到。

鸡不入笼，有雨快到。

久雨闻鸟声，不久转晴明。

成都晴17度25度北京多云6度20度上海小雨15度24度深圳阴22度29度,拓展查阅资料，了解地球上的极端天气和它们产生的后果。

课间安全提示语,1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。

2、上下楼梯是要靠右走。

3、不能在楼梯上推挤、跑跳。

4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。

6.不同的季节,欣赏讨论：

归纳四个季节的气候特征,天气在四个季节的特征植物在四个季节内的变化动物在四个季节的特征,春天,咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.,夏天,杨万里小池“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

”,秋天,山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花,冬天,梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

春,夏,秋,冬,春,夏,秋,冬,春,夏,秋,冬,春天：

天气逐渐变暖，万物复苏，夏天：

天气炎热，阳光炽热！

秋天：

天气渐凉，秋高气爽！

冬天：

冰天雪地，万物凋零！

交流讨论,同学们，你们觉得在不同的季节里，植物有什么变化呢？

新知讲解,我的观察记录：

季节,春季,夏季,秋季,冬季结论,植物的变化发芽、长叶、开花结果、枝繁叶茂果实成熟，叶片枯黄，有些植物开始枯萎，有些植物叶子开始飘落除了常青植物外，叶片落光，寒风瑟瑟,植物大都是春天发芽、夏天生长、秋天结果。

交流讨论,同学们，你们觉得在不同的季节里，动物有什么变化呢？

新知讲解,春天：

由于经历整个寒冬的食物供给不足，动物普遍干瘦，且毛色枯黄。

由于天气回暖，此时哺乳动物开始退去厚重的线毛，并逐渐开始迁往食物渐渐丰富的安全地带。

夏天：

动物体型优美，毛色光润。

动物们会选在这个时候组建家庭，孕育后代。

我的观察记录：

新知讲解,秋天：

初秋受气候影响，早晚温差较大，便于植物的果实锁住更多的糖分，因此秋天的果实营养价值最高，动物会选择在这个时候或储蓄食物、或储蓄脂肪过冬。

根据不同种类的需求，大致上将这些动物划分为：

储蓄脂肪的（大多哺乳动物）、储蓄食物的（松鼠、蚂蚁类动物）、减缓消耗的（冬眠类动物）、寻找新食源的（候鸟等会迁徙的动物）等。

我的观察记录：

新知讲解,冬天：

动物的体型相对较胖，受气候影响，开始换上密实暖和的绒毛。

有些动物甚至毛色也会发生极大变化，如北极雪兔。

夏秋季节毛色为棕灰色（枯草色），而到了冬天，毛色通体雪白，颜色差异相当大。

我的观察记录：

雪兔,夏季,冬季,交流讨论,你们知道大雁为什么要迁徙呢？

大雁是候鸟，因为气候的变化，进行南北大范围迁移，往冷或热的地方飞。

夏天南方太热，大雁会北飞；冬天北方太冷，大雁就会飞去南方。

交流讨论,你们知道熊为什么要冬眠呢？

熊在冬天找不到食物，身体太重又无法迁徙，只有找个地方睡觉，靠体内脂肪为生。

熊的冬眠与冷血动物不一样，冬眠时仍需保持体温恒定，只是不运动减少消耗罢了。

知识扩充,鱼类的迁徙活动有一个专有名称叫“洄游”。

大多数的鱼类可以说都是洄游鱼类，只有少数鱼类不表现出现规律性的洄游。

鱼类洄游按目的分为三种：

生殖洄游、索饵洄游、越冬洄游。

昆虫的迁徙有时能创造奇迹，最著名的是产于美洲的彩蝶王，它们春天从中美洲飞到加拿大，秋天又飞回中美洲，行程4.5万公里，历时几个月，真是令人惊叹不已。

交流讨论,冬季,下面这些动物以及它们的行为是在什么季节里出现的行为？

夏季,春季,新知讲解,坚持观察一种动物或植物，记下它在不同季节的变化。

记录要详细哦！

春天，每个早晨都有青蛙值日，准时把我们叫起来。

为的是捉到更多虫。

夏天，母青蛙要生“孩子”了，它们上午忙着捉虫，下午忙着找地方。

还有的青蛙小伙子忙着交配呢。

不过，池塘里还有彼此起伏的呱呱声。

秋天，青蛙要吃下一个冬天的食物，保持热量，以防被冻死。

也有青蛙正要找冬眠需要的洞，把树叶放进洞，铺成床。

冬天，大雪纷飞，青蛙躺在洞里冬眠。

知识扩充青蛙的一年四季：

知识扩充,燕子是候鸟，春天从南方飞往北方，秋天从北方飞往南方。

燕子会随着气候的变化迁徙。

冬天北方气温低，不适合它们生存，所以它们要南迁，而夏天北方气温高，也不适合她们生存，所以又迁回北方。

同时，北方的冬天草木枯竭，它们难以找到食物，这也是南迁的一个原因。

燕子的一年四季：

知识扩充,柳树的一年四季：

冬季：

叶子落光，直到次年的春天长叶。

春季：

先长出嫩芽，后长出细叶。

夏季：

继续长叶。

秋季：

叶子逐渐变黄，然后逐渐落下。

知识扩充,柏树四季常青，没有太多变化。

常绿树木的叶子的寿命一般有24年，到了冬季的时候，树叶尚未老化，所以还是绿的，来年就又会长出新叶，但老的叶片落下，依旧还会有新的叶片继续生长，因此就老有绿叶。

柏树的一年四季：

交流讨论,通过这些观察，你们有什么发现？

动物因为季节的变化而发生冬眠或迁徙；植物会因为季节的变化而生长枯萎，但是还有一些常青树，从外观看没有什么变化。

交流讨论,同学们，你们周围的动植物随着季节是怎样变化的呢？

和大家一起交流一下吧！

新知讲解,小记者在行动,我们做一个“寻找”行动的小记者，去采访别人，问问他们那个地方的季节是什么气候，并记录下来，回来后和同学们交流讨论。

巩固提升,气候和我们的生活有什么样的关系？

一起来说一说。

分小组：

4人一起；组内谈论，将讨论结果写下；组内代表发言。

可以根据自己地区气候影响生活、生产的关系。

巩固提升,气候与我们生产的关系气候决定了一个地区的农业生产特点，例如亚热带和热带季风气候区的主要粮食作物就是水稻。

气候会影响和决定了一个地区的交通、建筑等状况。

例如在高原山地气候区，人们兴建交通线路和各种住宅时就要考虑如何克服冻土带来的麻烦。

课堂小结,了解四季的变化。

了解四季的变化对动植物的影响。

观察本地区不同季节动植物的变化。

课间安全提示语,1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。

2、上下楼梯是要靠右走。

3、不能在楼梯上推挤、跑跳。

4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。

7.做大自然的孩子,研讨：

1.说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。

我们能说出10个或者10个以上的动植物名称吗？

瞧，大自然给了我们多少礼物啊！

食,米粉,米线,瞧，大自然给了我们多少礼物啊！

衣,瞧，大自然给了我们多少礼物啊！

住,瞧，大自然给了我们多少礼物啊！

行,你知道植物花草树木有哪些作用？

我是空调器。

我是美容师。

我是氧气制造厂。

我是吸尘器。

爱护花草树木,绿草是裙，花儿是衫，穿上它们，地球妈妈格外好看。

密林是帽，大树是伞，有了它们，地球妈妈不怕风吹日晒。