暑假自学材料仁爱英语七年级下Unit 5 Topic3附详解答案.docx
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暑假自学材料仁爱英语七年级下Unit5Topic3附详解答案
第三讲Unit5Topic3.
重点词汇和短语
today,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,
lesson,subject,Chinese,math,English,politics,history,geography,biology,physics,science,art,P.E.,learn,activity,meeting,easy,difficult,interesting,boring,which,best,other,friendly,news,attention,stamp,between,world,night,program,place,February,newspaper,hard,wish,story
outdooractivity,workon,from…to…,
语言点
SectionA
1.---Whatdayisittoday?
今天是星期几？
---It’sWednesday.今天是星期三。
对星期几提问，用whatday…？
回答用：
It’s+星期（Monday/Tuesday/…）
对日期提问，则用What’sthedatetoday?
2.Whattimedoestheclassbegin?
几点上课？
与Whendoestheclassbegin?
意思相同。
---Whattimedoestheclassbegin?
几点钟上课---Atteno’clock.10点。
Whattime常对具体的几点几分进行提问;而when的使用范围更广,可以对年、月、日、几时几分等进行提问。
另外,when还可以用作连词,表示“当…….的时候”。
如：
Hecouldplaybasketballwhenhewasten.当他十岁的时候就会打篮球了
3.Whatclassaretheyhaving?
他们在上什么课？
Whatclass用来询问“什么课程”
4.Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?
你每天（工作日）上几节课？
句型“Howmany+可数名词复数＋……？
来询问可数名词的数量。
若询问不可数名词的数量，则用howmuch提问。
Howmuchwateristhereintheglass?
杯子里有多少水？
此外，howmuch还可用来询问价格。
Howmuchisthissweater?
这件毛衣多少钱？
5.learnaboutsth.“听到，得知，获悉，了解”
（study,learn都有“学习”的意思，有时可互换）
learn“学习”，侧重于通过受教育掌握某种技巧，有“学会，学到”之意，强调学习成果。
学习做具体的事情也要用learn，而不用study.
a）Let’slearntospeakEnglish让我们学习讲英语
Study不仅有“学习”之意，还有“研究，专研”的意思，表示研究性地学习，强调学习过程
b）Theyarestudyinghistory.他们正在研究历史
6.workon从事workout计算出
SectonB
1.YoumustlikeEnglishverymuch.你一定很喜欢英语。
must在这里表示肯定推测如:
Thelightison.Hemustbeathome.灯亮着，他肯定在家。
否定推测用can’t如：
Hecan’tbeathome.他不可能在家
2.—Whatdoyouthinkofit?
你觉得英语怎么样？
—Sometimesit’sdifficultandboring.有时难学而且乏味。
Whatdoyouthinkof…?
你认为……怎么样？
有时可用Howdoyoulike…代换
3.Whydoyoulikeit?
你为什么喜欢它？
Becauseit’seasyandinteresting.因为它容易又有趣。
why用于对原因提问，表示“为什么……”用because引导的句子回答。
如：
Whydo\don’tyoulikeEnglish?
你为什么喜欢英语/不喜欢英语？
Becauseit’seasyandinteresting.因为它既容易又有趣。
Becauseit’sdifficultandboring.因为它既难又烦人。
4.Whatisyourfavoritesubject?
你最喜爱的学科是什么（是哪一科）?
同义句：
Whichsubjectdoyoulikebest?
favorite表示“最喜欢的”与like…best的意思相近。
如:
Orangesaremyfavoritefruit.=Ilikeorangesbest.橘子是我最喜欢的水果
SectionC
1.Atschool,myteachersareveryfriendlytome.在学校，我的老师对我很好。
befriendly/kindtosb.对某人友好
2.Canyoutellmesomethingaboutit?
你能告诉我一些关于它的事情吗？
tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某人
tellsb.todosth.叫某人做某事
tellsb.nottodosth.叫某人不要做某事
a）Myteachertellsmenottosmoke.我老师叫我不要抽烟
3.say,tell,speak,talk的区别
say强调说话的内容“说，说道”a）say….inEnglish.用英语说…
tell“讲述，告诉”，有连续述说的意思a）tellalie/撒谎tellastory讲故事
speak指说话的能力或方式，有“演讲，发言”之意a）IcanspeakEnglish我会说英语
talk“谈话，交谈”talkto/withsb.与某人交谈talkaboutsth.谈论某事
4.news新闻，消息，是不可数名词一条消息apieceofnews
5.fromAtoB从A到BbetweenAandB在A与B之间
SectionD
1.Thankyouforyourhardwork.您辛苦了，谢谢！
Thankyoufor…表示“因……而感谢”,后面跟名词或V-ing形式。
如:
Thankyouforyourhelp.
Thankyouforhelpingme.感谢你的帮助（帮助我）。
2.Ilikeourschoolnewspaper,SchoolTimes,verymuch.我非常喜欢我们的校报《校园时报》。
SchoolTime是报纸的名称，属专有名词，所以单词首字母要大写。
3.Icanlearnalotfromit.我能从中学到许多（东西）
learn…from…从……中学习……learnsth.fromsb,向某人学习某物
如:
IcanlearnEnglishfromTV.我能从电视上学习英语。
语法
1、一般现在时和现在进行时及它们之间的区别
Ⅰ概念不同
一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态；也表示说话者的态度、能力或自然现象等等。
如：
Heoftenhelpsothers．（习惯）
IcansinginEnglish．（能力）Theearthgoesroundthesun（自然现象）．
现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作，或现阶段一直进行的动作。
如：
Heislisteningtotheteacher．Heisgettingtallerandtaller越来越高．
Ⅱ构成不同
⑴．一般现在时有以下几种结构：
①be型。
谓语动词只有am,is或are。
be作连系动词。
如：
Theyareinthesameclass．
②行为（实义）动词型。
谓语动词由行为动词的原形或第三人称单数形式构成。
如：
Iusuallygetupathalfpastfiveinthemorning．HeworksinaTVfactory．
③情态动词型。
谓语动词由“情态动词can／may／must＋动词原形”构成。
如：
Youmustbeheretomorrow．你明天必须在这儿Icantakeittotheclassroom．
④祈使句型。
祈使句开头的动词一律用动词原形。
如：
Becareful,please．请小心Doitlikethis.像这样做
⑵．现在进行时由“be动词am／is／are＋v－ing”构成。
如：
Iamwriting．Wearecleaningtheclassroom．
Ⅲ时间状语不同
⑴与一般现在时连用的时间状语有：
often,usually,sometimes,always,ateight（o’clock）,inthemorning／afternoon／evening,onSunday（s）,everyday／week／month／year／…，等等。
如：
Wealwayswalktoschool．Theshopclosesatsevenintheevening．
ShewashesherclothesonSaturdays．
⑵．与现在进行时连用的时间状语有：
now,atthemoment,thesedays,thisweek等等。
如：
SheisstudyingEnglishnow．Thesedaystheyareflyingkites．
Ⅳ两种时态“冲突”之处（特别要注意的地方）
⑴Look,Listen等开头的祈使句，既能引出现在进行时的句子，也能引出一般现在时的句子。
区别的方法要看谓语动词中是否有行为动词。
有行为动词时只能用现在进行时，否则用一般现在时。
如：
Look!
Whoisoverthere﹖一般现在时（无行为动词，则用一般现在时）
Look!
Whoissittingoverthere﹖现在进行时（有行为动词sit，则用现在进行时）
⑵两种时态都能与副词now连用，区别的方法同上。
如：
Heisintheroomnow．一般现在时（无行为动词，则用一般现在时）
Heisstandingintheroomnow．现在进行时（有行为动词stand，则用现在进行时）
⑶两种时态都能与always连用，区别的方法为：
看是否表示感情色彩，表示赞扬、厌烦、责怪等感情色彩时用现在进行时，无感情色彩时则用一般现在时。
试比较：
Healwayshelpsothers．（一般现在时,不带感情色彩）
Heisalwayshelpingothers．（现在进行时，表赞扬）
2、特殊疑问句
以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有：
what,who,whose,which,when,where,how,why等。
特殊疑问句有两种语序：
（1）.如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：
疑问词（＋主语）＋谓语动词＋其他成分？
如：
whoissingingintheroom﹖whosebikeisthis﹖这是谁的自行车？
（2）.如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：
疑问词＋一般疑问句语序？
如：
whatclassareyouin﹖
Whatdoesshelooklike﹖
Whereareyoufrom﹖
Whattimedoeshegetupeverymorning﹖
Howdoyouknow﹖
注意：
（１）．回答特殊疑问句时，不能用yes／no，而用“问什么答什么”，尤其是简略回答。
如：
a） -----WhoisfromCanada﹖-----Helen（is）．
b）----Where'stherestaurant﹖----Nearthestation．
c）-----Whydoyoulikepandas﹖----Becausetheyarecute．
（２）．特殊疑问词
Who谁——Whose谁的
Why为什么When什么时候Where在哪里Which哪一个
What什么（Whattime什么时间Whatcolor什么颜色whatclass什么课）
How怎么样（Howmany多少{数量}Howmuch多少钱{价格}Howlong多长/多久
Howoften多少次Howbig多大Howheavy多重{重量}Howfar多远{路程}
3、时间的三种表达方式
⑴.点钟数+分钟数eg:
6:
15sixfifteen7:
29seventwenty-nine
⑵分钟数+past+点钟数（分钟数不超过30分）
eg:
6:
15aquarterpastsix7:
29twenty-ninepastseven8:
30halfpasteight
⑶差分钟数+to+下一点钟数（分钟数超过30分）
eg:
5:
45aquartertosix9:
39twenty-onetoten
重点句型及交际用语
1.---Whatdayisittoday?
----It’sWednesday.
2.---Whatclassaretheyhaving?
---Theyarehavingamusicclass.
3.---Whattimedoestheclassbegin?
---Atteno’clock.
4.Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?
5.YoumustlikeEnglishverymuch.
6.---Whatdoyouthinkofit?
----Sometimesit’sdifficultandboring,soIdon’tlikeitverymuch.
7.---Whichsubjectdoyoulikebest?
---Ilikehistorybest.
8.---Whydoyoulikeit?
-----Becauseit’seasyandinteresting.
9.Myteachersareveryfriendlytome.
10.Icanlearnalotfromit.
11.Thankyouforyourhardwork!
重点句型及重点语言点：
1.Whatdayisittoday?
今天星期几？
---It’sWednesday.今天星期三。
2.Whattimedoestheclassbegin?
什么时候开始上课？
----Atteno’clock.（在）十点。
Whattimeisitover?
-----Ataquartertoeleven.它时候结束？
十点四十五分。
注意：
over是副词，与be动词一起表示一种状态“结束”。
如用动词，可用finish.
Whattimedoesitfinish?
3.Howmanylessonsdoeshehaveeveryday?
他每天上多少节课？
---Sevenlessons.
4.Howoftendoeshedooutdooractivities?
他多久做一次户外运动？
---Onceaweek.一周一次。
5.YoumustlikeEnglishverymuch.你肯定很喜欢英语。
must在此处不表示“必须”，而是表示猜测时把握性很大的“肯定，必定（肯定猜测）”。
如：
HemustbeournewEnglishteacher.他肯定是我们的新英语老师。
如果把握性不大，可换成may.如：
HemaybeournewEnglishteacher.他可能是我们的新英语老师吧。
如果猜测结果是不可能，则用can’t.（表否定猜测）如：
Hecan’tbeournewEnglishteacher.他不可能是我们的新英语老师。
6.WhatdoyouthinkofEnglish?
=_____________________?
你认为英语怎么样？
---It’salittledifficult.它有点难。
7.Doyouthinkso?
你也这么认为？
回答可为：
Yes,Ithinkso/Ido.No/Sorry,Idon’tthinkso.
8.Thankyouforyourhardwork!
谢谢您的辛勤劳动！
重点语法：
Wh疑问句Wh疑问句是指以wh开头的疑问词引导的疑问句。
目前我们所学的特殊疑问句主要是两类，一类是Wh疑问句，一类是how问句。
Wh疑问句主要有：
1.What’sthisinEnglish?
It’sabook.（对物品提问）
2.Whatclass/gradeareyouin?
（对班级、年级提问）
3.Whereareyoufrom?
I’mfromtheUSA.（对地点提问）
4.What’syourtelephonenumber?
It’s5558689.（对电话号码提问）
5.Who’sthat?
That’sNancy.（对人提问）
6.Whatdoesshelooklike?
Shehasshortbrownhair.（对外表长相提问）
7.Whatcolorishishair?
It’sblack.（对颜色提问）
8.Whichone?
Theonewithblackeyesandblackhair.（对定语哪一个提问）
9.Whosedressisthis?
It’smine.（对物品的主人提问）
10.Whatdoesthemando?
He’safarmer.（对职业提问）
11.Whydoeshelikemusic?
Becauseit’sinteresting.（对原因提问）
12.Whattimeisit?
=What’sthetime?
It’steno’clock.（对时刻提问）
13.Whatdayisittoday?
It’sFriday.（对星期几提问）
how疑问句
1.Howareyou?
I’mfine.（对身体状况提问）
2.Howdoyouusuallycometoschool?
Bybus.（对交通工具提问）
3.Howoldareyou?
14.（对年龄提问）
4.Howmanystudentsdoyouhave?
40.（对可数名词的数量提问）
5.HowmuchistheT-shirt?
40dollars.（对价格的提问）
6.Howmuchmilkdoyouwant?
Abottle.（对不可数名词的数量提问）
7.HowlongcanIkeepit?
Fortwoweeks.（对时间长短的提问）
8.Howoftendoyoudooutdooractivities?
Onceaweek.（对动作频率的提问）
英语知识运用
Ⅰ.单项选择。
（10分）
（）1.—______EnglishlessonsdoyouhaveonFriday?
—Two.
A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften
（）2.—Where’sMike?
—Heisworking_____math_____intheclassroom.
A.in;problemB.out;problemC.in;problemsD.on;problems
（）3.Linlinisofteninaredskirt.She_____likeredverymuch.
A.mustB.canC.wouldD.will
（）4.Historyisaninterestingsubject.Wecanlearn_____thepast.
A.ofB.aboutC.forD.at
（）5.—Whatdoyouthinkofyourschoollife?
—_______Ilikeitverymuch.
A.Myschoollifeisboring.B.Idon’tlikemyschoollife.
C.Myschoollifeisveryinteresting.D.Ithinkmyschoollifeisdifficult.
（）6.—_____doyoulikescience?
—Becauseit’sinteresting.
A.WhatB.WhenC.WhichD.Why
（）7.MissGaoisalwayskind_____herstudents.Theyloveherverymuch.
A.toB.ofC.forD.about
（）8.—_____classareyouhaving?
—Wea
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