人教版七年级下册语文基础知识综合训练题.docx

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人教版七年级下册语文基础知识综合训练题

人教版七年级下语文基础知识综合训练题

一、 给下列加点的字注音。

  1、确凿（      ）      2、菜畦（       ）     3、臃肿（         ）       4、收敛（     ）

5、蝉蜕（      ）      6、脑髓（       ）     7、讪笑（          ）     8、澎湃（        ）

9、狂澜（      ）     10、踱步（        ）   11、懊悔（         ）     12、斑斓（     ）

13、谰语（       ）    14、污秽（       ）    15、雏鸟（     ）         16、钥匙（         ）

17、彷徨（       ）    18、赫然（       ）     19、踌躇（       ）       20、磐石（     ）   

 21、深邃（       ）    22、潺潺（     ）     23、撺掇（        ）        24、归省（       ）

25、蓦然（          ）  26、烧灼（    ）       27、晦暗（        ）      28、冗杂（       ）

29、惬意（     ）   30、蘸（    ）          31、颦蹙（         ）     32、嗔视（       ）

33、粲然（       ）    34、吞噬（     ）         35、羸弱（      ）          36、告罄（        ）

37、沮丧（         ）   38、斫痕（      ）       39、履践（     ）         40、阴霾（        ）

41、孜孜（  ）  42、甜腻（      ）    43、恍惚（      ）   44、沟壑（       ）45、羈绊（    ）

46、畸形（       ）   47、阔绰（      ）    48、荫庇（      ）      49、遒劲（         ） 

二、解释下列词语及加点的字。

  1、确凿：

                2、轻捷：

              3、收敛：

                 4、攒：

  5、鉴赏：

                          6、人迹罕至：

  7、人声鼎沸：

                      8、炽痛：

                 9、谰语：

  10、污秽：

                11、弥高：

               12、锲而不舍：

              。

  13、兀兀穷年：

               14、迥乎不同：

           15、气冲斗牛：

        。

  16、杂乱无章：

              17、踌躇：

               18、义愤填膺：

        。

  19、惮：

      20、自失：

                 21、弥散：

      22、依稀：

        。

  23、缥缈：

               24、亢奋：

       25、晦暗：

      26、羈绊：

  27、蓦然：

          28、冗杂：

        29、戛然而止：

        30、颦蹙：

  31、粲然：

        32、嗔视：

         33、毛骨悚然：

                  34、拽：

  35、怏怏不乐：

                       36、吞噬：

           37语无伦次：

38、羸弱：

         39、冻饿之虞         40、斫：

       41、不毛之地：

42、崔巍：

       43、进退维谷：

                    44、略胜一筹：

45、悲怆：

       46、石破天惊：

                    47、相得益彰：

48、面面相觑：

                  49、慷慨以赴：

               50、窥伺：

三、修辞。

    最常见的几种修辞手法是：

比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复。

1、 比喻：

其表达效果是生动、形象、具体。

2、 拟人：

、形象，同时还能表现出作者对事物的情感态度。

3、 排比:

 其表达效果是加强语势，使思想感情的表达更丰富。

4、 夸张：

其表达效果是，使事物的本质特征更突出、更鲜明、更生动。

5、 对偶：

其表达效果是使句子更富节奏、更有概括力。

6、 设问：

其表达效果是引起读者注意和思考，引出下文。

7、 反问：

其表达效果是加强语气，能更强烈地表达感情。

8、 反复：

其表达效果是加强节奏感、强调感情。

A、 典型题例：

判断下列句子所用的修辞手法并说明其表达效果。

1、每一个汉子都是一朵花，每一本书都是满篇锦绣。

（        ）

2、那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。

（        ）

3、白发三千丈，缘愁似个长。

（          ）

4、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋。

（      ）

5、沙丘所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

（       ）

6、朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？

你不觉得我们的战士是可爱的吗？

你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？

（      ）

7、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。

（        ）

8、海自己醒了，喘着气，转侧着，打着哈欠，伸着懒腰，摸着眼睛。

（      ）

9、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（       ）

10、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔〉（        ）

11、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（       ）

12争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

（        ）

B、 修改句子的划线部分，使它和未划线部分形成对偶。

1、 石间细流脉脉，如丝如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

改为：

____________________________________。

2、 半山之间的袅袅炊烟，如细丝盘绕，又似织女的缕缕青现；江中帆影点点，如诗如画。

 改为：

______________________________________________。

四、文体知识。

  A、记叙文：

  1、记叙的要素：

人物、时间、地点、事情的起因、事情的经过、和事情的结果。

2、记叙的线索：

是记叙文中布局谋篇的重要因素，它把表现中心意思的主要材料贯穿起来形成一有机整体。

3、记叙的人称：

包括第一人称、第二人称和第三人称。

常用第一人称。

4、记叙文中的描写：

①人物描写;语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写。

（将人物的性格表现得准确、恰当，人物形象生动、鲜明）

                   ②事件描写主要采用场面描写和细节描写。

（能使文章更加生动形象）                   ③ 环境描写：

主要是指社会环境和自然景物描写。

（渲染气氛为刻画人物形象服务）

5、记叙文中的议论的作用：

点明文章主旨，深化文章主题（画龙点睛）。

6、记叙文中的抒情：

一是在记叙的基础上直接抒情，二是寓情于人、寓情于事、寓情于物。

因此阅读时应注意作者的感情与事件如何结合，情景如何交融。

B、小说：

1、小说的三要素;人物、情节、环境。

其中人物是主要要素。

2、小说的结构：

开端、发展、高潮、结局。

3、小说按长短分类：

长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。

C、说明文：

 1、说明文按说明对象的不同可分为事物说明和事理说明文。

 2、常见的说明方法有：

举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、打比方、摹状貌、画图表。

 3、说明的顺序：

时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。

 4、说明文按说明方式的不同可分为平实说明和生动说明。

D、四大文学体裁是指_____________、____________、___________________、________________。

二、文言诗词。

   （ 一 ）解释下列句中加点的字。

   1、未尝识书具。

（       ）        2、父异焉。

（          ）3、即书诗四句，并自为其名。

（      ）（      ）          4、传一秀才观之。

（       ） 

5、自是指物作诗立就。

（       ） （       ）6、其文理皆有可观者。

（      ）（        ）

7、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

（           ）（         ）（       ）

8、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（        ）（          ）（       ）

9、卒之为众人。

（       ）    10、且为众人。

（      ）    11、固众人（       ）

12、愿为市鞍马。

（       ）        13、东市买骏马。

（       ）     

14、万里赴戎机。

（       ）   15、朔气传金柝。

（        ） 16 、赏赐百千强。

 （     ）  17、著我旧时裳。

（       ）       18、对镜帖花黄。

（        ）        

 19、出门看火伴。

（       ）  20、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

 （       ）（      ）                                       

21出郭相扶将。

（         ）     22、权谓吕蒙曰。

（        ）

23、蒙辞以军中多务。

（        ）24、孤岂欲卿治经为博士邪！

（             ）

25、但当涉猎，见往事耳。

（        ） （          ）26、孰若孤？

（       ）

27、自以为大有所益。

（           ）28、蒙乃始就学。

（           ）

29、及鲁肃过寻阳。

（          ）（          ）30、卿今者才略。

（          ）

31、士别三日，即更刮目相待。

（          ）（        ）

32、肃遂拜蒙母，结友而别。

（        ）33、京中有善口技者。

（       ）

34、会宾客大宴。

（       ）（        ）35施八尺屏障。

（            ）

36、但闻屏障中扶尺一下。

（         ） 37、满坐寂然。

（             ）

38、妇扶儿乳。

（        ）39、儿含乳啼（      ）40、妇拍而呜之。

（          ）

41、当是时。

（       ）42、众妙毕备（          ）43、以为妙绝。

（         ）

44、宾客意少舒，稍稍正坐。

（        ）（          ）45、中间力拉崩倒之声。

（       ）

46、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

（          ）（           ）

47、不能名其一处也。

（        ）

48、两股战战，几欲先走。

（        ）（       ）（        ）

49、问其故。

（        ）   50、我以日始出时去人近，（         ）

51、及日中则如盘盂。

（          ）52、孔子不能决也。

（        ）

53、孰为汝多知乎？

（         ）（         ）

54、止有剩骨。

（      ）55、缀行甚远。

（         ）56、而两狼之并驱如故。

（      ）

57、恐前后受其敌。

（        ）58、顾野有麦场。

（            ）

59、苫蔽成丘。

（        ）60、屠乃奔倚其下。

（       ）61、弛担持刀。

（      ）

62、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（        ）（            ）

63、目似瞑，意暇甚。

（         ）64、屠暴起，以刀劈狼首。

（          ）

65、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

（         ）（         ）（           ）

66、身已半入，止露尻尾。

（        ）67、屠自后断其股，亦毙之。

（         ）

68、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（        ）（         ）

69、禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

（         ）（         ）

二、把下列句子译成现代汉语。

 1、父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

 2、其诗以养父母、收族为意，传一秀才观之。

 3、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

 4、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

 5、彼其受制天也，如此其其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，得为众人而已耶？

 6、万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

 7、将军百战死，壮士十年归。

 8、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

 9、孤岂欲卿治经为博士邪！

 10、士别三日，即更刮目相待。

大兄见事之晚乎！

 11、京中有善口技者。

 12、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

 13、宾客意少舒，稍稍正坐。

14、凡所应有，无所不有。

15、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

 16、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

 17、孰为汝多知乎？

18、而两狼之并驱如故。

19、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

 20、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

21、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

三、背诵默写。

1、写木兰出征前忙碌准备的诗句是______________、______________、______________.

2、《木兰诗》中写战地夜景的诗句是_________________、_______________________.

3、《木兰诗》中写木兰不慕名来、热爱家乡的诗句是_______________________________.

4、《木兰诗》中写木兰思念家中情人的诗句是___________________________________。

5、出自《木兰诗》中的一个是___________，原句是_____________________________。

6、《狼》一文中点明全文主旨的句子是_________________________________________。

 7、.名句积累（4分）

正是江南好风景，_____________________________。

《江南逢李龟年》

朔气传金柝，____________________。

将军百战死，____________________。

《木兰诗》

语文复习训练题1

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫色的桑树；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂付在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根带，就有无限期趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲

房有一般的 果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得运。

1、以上文段选自_________,作者是______,文体是_______,课文选自_______________.

2、在第①句括号中填上原文词语。

3、选段从_______、________、________、_______四个方面写出了百草园的自然丰富多彩。

4描写百草园概貌的句子，描写顺序是______________________________________________

_____________________________。

5、这段文字详路写的景色属于什么季节？

答：

____________________________________。

6、这段文字详略得到当，详写的是_______________________________________________。

7、文中写拔何首乌的情形，表现了“我”（           ）

8、选段的中心句是_________。

（填序号）

9归纳选段所写的内容________________________________________________________。

10、选段层次划分正确的是（      ）

A、①|②③④⑤⑥⑦⑧              B、①②③④⑤⑥|⑦⑧

C、①|②③④⑤⑥⑦⑧              D、①②③④|⑤⑥⑦⑧

11、从文段中找出1至2句描写形、声、色、味的句子来。

  形、                                                                    。

  声、                                                                    。

  色、                                                                     。

  味、                                                                     

12、在文中找出一例表达方式属记叙和描写的句子。

   A、记叙：

   B、描写：

                                                                 。

二、阅读下列语段回答下列问题。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

1、这段文字出自        写的小说          

2、这段文字以对_________、 _________和 _________ 的描写，来表现水乡的夜景美。

3、文中哪个句子运用了比喻修辞？

请用横线画下来，便指出这个比喻的本体和喻体。

   本体：

 _____________,  喻体:

  ___________ 。

4、文中加点的“朦胧”一词在句中的词性是﹙    ﹚

  A、动词      B、名词       C、形容词     D、副词  

5、“自失”的意思_______________________________     原因是 _________  。

6、这段文字是从                             ，这些感觉角度进行描写的。

7、“我”以为船慢的原因是﹙    ﹚。

  A、木船的速度确实慢。

          B、他们换了四回手，已经没力了。

  C、“我”及于看戏的缘故。

       D、“我”对岸上吹来的香气烦腻的缘故。

二、阅读下面文字回答问题。

    月还没有落，________看戏也便不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的_______。

回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般,又________得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很_______，我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说在回去看。

1、请根据课文填出文中的四个空。

2、这段文字写夜景美，描写的景物依次是______、_____、_______、________。

3、这些描写，是从_____和_______二方面感觉器官写出了景色美。

4、用波浪线画出文中的比喻句，并写出本体和喻体。

  本体：

__________________；      喻体：

___________________。

5、这一段话主要采用的是__________描写，最后一句则是___________描写。

6、请写出下列词的词性。

①格外（      ） ②疑心（    ）③时候（    ） ④但（     ）  

（一）阅读课内现代文，回答问题。

（16分）

   突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。

老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上（ ）了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度（ ）。

而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下。

它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。

这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。

瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。

1.根据课文，在括号内填上相应的词。

（3分）

2.这一段是斑羚们完成自己形象最精彩的段落，属于_________描写，再现精彩传神的_________过程，扣人心弦，撼人心魄。

（2分）

3.“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳”，“不，比火箭残壳更悲惨”，这里比喻描写的作用是什么？

（3分）

4.文中“突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，……”如把“做梦”一词去掉好不好？

为什么？

（4分）

5.文段中老斑羚用死亡来换取年轻斑羚的新生，使种群不致灭绝，这个故事给了我们什么启示？

（4分）

 （三）文学放飞（4分）

  1、在《鲁滨孙飘流记》中，主人公鲁滨孙的性格哪一点最让你喜欢或敬佩？

试说明理由。

（50字左右）

  2、宋朝文学家苏东坡有一天邀请王安石到他的故乡——四川眉山游玩。

行至途中，苏东坡忽然发现路边一尊倾斜欲倒的石碑，便拉拉王安石的袖子，指给他看：

“你瞧，多可惜，想当初安石不正，如今要歪了！

”

王安石一听，知道这是项庄舞剑，意在“安石”。

他看到碑身是向东斜的，便也借题发挥：

“也是啊，你看，至今它还是向（像）_________”

王安石的巧妙回答，实在出乎苏东坡的意料，让苏东坡既有几分尴尬