学年八年级物理下册 第九章 压强章节测试 新版教科版doc.docx
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学年八年级物理下册第九章压强章节测试新版教科版doc
2019-2020学年八年级物理下册第九章压强章节测试（新版）教科版
一、单选题
1.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强pa=pb，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别Fa和Fb．则下列说法正确的是（ ）
A. ρa=ρb，Fa=Fb
B. ρa=2ρb，Fa=3Fb
C. ρa=
ρb，Fa=
Fb
D. ρa=
ρb，Fa=3Fb
2.如图所示，两个完全相同的烧杯内装有水和盐水，要利用以下各组器材区分哪一杯中装的是盐水，其中无法完成的是（ ）
A.
B.
C.
D.
3.下列实例中，属于利用大气压的是（ ）
A. 吸尘器
B. 船闸
C. 温度计
D. 订书机
4.如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ABC是一个省力杠杆
B. D处刀刃较薄，可以增大压力
C. 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 D. 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
5.地球是人类赖以生存的“家园”．大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存．请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（ ）
A. 用天平测出物体的质量 B. 水往低处流 C. 将衣服上的灰尘抖下 D. 用吸盘挂钩挂衣服
6.下列实例中属于增大压强的是（ ）
A.
图钉尖很尖锐
B.
书包背带较宽
C.
铁轨下铺设枕木 D.
穿滑雪板滑雪
7.日本“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。
下列说法正确的是
A. 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调
B. 注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用
C. 夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
D. 喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象
8.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是（ ）
A. 坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为这样减小了臀部所受到的压力
B. 拦河坝常常修成上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大
C. 利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内
D. 民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越大的位置，压强越大
9.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器装有质量相同的不同液体，且容器中的液面相平，则容器中液体对容器底部产生的压力大小关系正确的是（ ）
A. F甲＜F乙 B. F甲＞F乙 C. F甲=F乙 D. 条件不足，无法判断
10.物体A静止在水平桌面上如图所示。
若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是（ ）
A. F变大，p变小
B. F不变，p变小
C. F不变，p变大
D. F变大，p变小
11.以下事例中属于增大压强的是（ ）
A. 铁轨铺在枕木上 B. 滑雪时穿雪橇 C. 坦克装有履带 D. 菜刀的刀刃很薄
12.如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（ ）
A. d点的压强最大
B. c点的压强最大
C. b点的压强最大
D. a点的压强最大
13.一位中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压强最接近于（ ）
A. 1.2×102帕 B. 1.2×103帕 C. 1.2×104帕 D. 1.2×105帕
14.我们通常使用的物理课本（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的〔 〕
A. 50N B. 500N C. 5000N D. 50000N
15.生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是（ ）
A. 用吸管从瓶中吸饮料——液压技术
B. 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正——重力方向竖直向下
C. 纸飞机离开手以后，还会继续飞行——惯性
D. 从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起——流体压强与流速的关系
二、填空题
16.如图所示是装修中常用的膨胀螺丝，安装时需先用电钻在墙上打孔．钻头较尖，是为了________，钻头打完孔后发烫，这是通过________（做功/热传递）改变了钻头的内能．膨胀螺丝利用楔形斜度来促使膨胀，通过增大________从而增大摩擦力，达到固定效果．
17.历史上证明大气压存在的著名实验是________，乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压，约等于________帕，这时水的沸点________100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）
18.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以________，这是因为________。
19.如图是滑雪运动员在滑行的情景．滑雪板做的又宽又长是通过________的方法来减小压强；滑雪运动员在下滑过程中，其能量是________能转化为________能；滑板和地面摩擦生热，是通过________的方式改变物体内能．
20.我国核动力潜艇“长城号”利用________（选填“核裂变”或“核聚变”）反应提供动力，核能属于________（选填“可再生”或“不可再生”）能源；若海水密度不变，该潜艇在海面下不断下潜时，受到海水的压强________，受到的浮力________（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）．
21.如图所示，当壶内盛满水，水面可到达图中________位置（选填“A”或“B”）．一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了维持壶内的气压________壶外大气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
三、解答题
22.如图所示，在仓储时货物包装上都有标记“堆码层数极限”，请利用所学的压强知识说明，为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”？
23.小阳在利用吸管喝饮料时认为“饮料是靠嘴的吸力进入口中的，而不是靠大气压进入口中的”，而小明认为他的说法是错误的，为此他准备了如下一些器材：
一个装满水（可以饮用）的玻璃瓶，一个可以塞紧瓶口的塞子，塞子上开有两个孔，其中一个孔中插有一支吸管并与塞子压紧．请你帮助小明设计一个实验证明小阳的说法是错误的．写出实验步骤并加以说明．
四、实验探究题
24.为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．
（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：
猜想A：
液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B：
液体的压强可能与液体的________有关；猜想C：
液体的压强可能与液体的________有关；
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作________．
（3）如图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证________相同时，液体的压强与________的关系；
实验2是想验证________相同时，液体的压强与________的关系；
实验3是想验证在同种液体中________相同时，液体向各个方向的压强都________．
25.在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择________两图进行对比，结论是：
液体压强与盛液体的容器形状________．
（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两图进行对比．
（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________的压强大小关系．
五、综合题
26.如图是建造楼房时常用的混凝土泵车，它使用柴油提供动力，能将搅拌好的混凝土抽到高处进行浇灌，该车满载时总重为2.5×105N，为了减少对地面的压强它装有四只支腿，支腿和车轮与地面的总接触面积为2m2，该车正常工作时每小时可以将60m3的混凝土输送到10m高的楼上．求：
（g=10N/kg，ρ混凝土=4.3×103kg/m3，q柴油=4.3×107J/kg）
（1）该车满载时静止在水平路面上时对路面的压强；
（2）该车将60m3的混凝土输送到10m高的楼上，克服混凝土重力所做的功；
（3）该车将60m3的混凝土输送到10m高的楼上，消耗柴油2kg，则泵车的效率为多少？
27.如图所示，一辆小汽车质量为1.2t，发动机的功率为60kW，停在水平地面上时，四轮与地面的总接触面积为1000cm2．当它在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶1440m时，求：
（1）汽车停在水平地面上时，对水平地面的压强多大？
（g=10N/kg）
（2）汽车行驶这段距离用了多长时间？
发动机提供的牵引力多大？
28.（2015•成都）如图1所示，轻质硬杆K左侧与墙体相连（可自由转动，不能水平移动），右侧与A固定；长方体滑块B置于光滑水平地面上，A与B的接触面粗糙程度不变，A、B间的滑动摩擦力大小为f；人的重力为G人，与地面的接触面积为S人；动滑轮P的重力为GP．
0～2s
4～6s
8～10s
A
相对地面静止
相对地面静止
相对地面静止
B
向左匀速直线运动
向右匀速直线运动
向右匀速直线运动
C
浸没在水中，
以2cm/s速度匀速下降
浸没在水中，
以4cm/s速度匀速上升
在空中，
以6cm/s速度匀速上升
在拉动过程中选取了三段时间，用表格记录了A、B、C的运动状态，图2记录了绳对C竖直向上的拉力FC，图3记录了人对绳竖直向下的拉力FD．
在拉动过程中，B足够长，A始终没有掉下；C受水的阻力、C露出水面后表面附着的水的质量忽略不计；运动中空气阻力不计；细绳的质量、滑轮与轴的摩擦忽略不计；绳或竖直或水平，不可伸缩且长度足够．求：
（1）在4～6s内，杆K对A作用力的方向，并简述理由．
（2）在0～2s内，人对地面的压强p人为多少？
（用字母F1、f、S人、GP、G人表示）在4～6s内人对地面的压强比0～2s减小了多少？
（用字母f、S人表示）
（3）若C的重力GC=40N，F3=2F1，且F3′：
F2′：
F1′=3：
2：
1，则C在0～2s内所受的浮力为多少？
人在8～10s内做功的功率为多少？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】A
二、填空题
16.【答案】增大压强；做功；压力
17.【答案】马德堡半球实验；90000；低于
18.【答案】抬起一只脚；压力不变，受力面积减小一半，压强增大为原来的2倍
19.【答案】增大受力面积；重力势；动；做功
20.【答案】核裂变；不可再生；变大；不变
21.【答案】B；等于
三、解答题
22.【答案】解：
若无限制的增加包装箱的数量，压力增大，受力面积一定，压强将增大，包装箱所能承受的压强都有一定的极限，超过这个承受能力，包装箱就会被压坏，所以要对包装箱设置“堆码层数极限”．
23.【答案】解：
（1）实验设计如下：
第一次：
用塞子将瓶口塞紧，堵住没有吸管的小孔（不漏气），不能将水吸入口中；
第二次：
将没有插入吸管的小孔放开，用吸管吸水，能将水吸入口中．
（2）通过两次实验对比可知：
第一次堵住没有插入吸管的小孔，没有大气压的作用，不能将水吸入口中；
第二次放开没有插入吸管的小孔，有大气压的作用，能将水吸入口中；所以小阳的说法是错误的．
四、实验探究题
24.【答案】
（1）密度；深度
（2）控制变量法
（3）液体密度；深度；深度；液体密度；深度；相同
25.【答案】
（1）相平
（2）深度
（3）丙和丁；无关
（4）乙和丙
（5）各个方向
五、综合题
26.【答案】
（1）解：
该车满载时静止在水平路面上时，对路面的压力：
F=G=2.5×105N；
则该车满载时对路面的压强：
p=
=
=1.25×105Pa；
答：
该车满载时静止在水平路面上时对路面的压强为1.25×105Pa
（2）解：
由ρ=
和G=mg可得，60m3混凝土的重力：
G′=m′g=ρVg=4.3×103kg/m3×60m3×10N/kg=2.58×106N，
则将60m3的混凝土输送到10m高的楼上，克服混凝土重力所做的功：
W=G′h=2.58×106N×10m=2.58×107J；
答：
该车将60m3的混凝土输送到10m高的楼上，克服混凝土重力所做的功为2.58×107J
（3）完全燃烧2kg柴油产生的热量：
Q放=mq=2kg×4.3×107J/kg=8.6×107J；
则泵车的效率：
η=
×100%=
×100%=30%．
答：
泵车的效率为30%
27.【答案】
（1）解：
汽车停在水平地面上时，对水平地面的压力：
F=G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N，
对水平地面的压强：
p=
=
=1.2×105Pa
答：
汽车停在水平地面上时，对水平地面的压强为1.2×105Pa
（2）解：
由v=
可得，汽车行驶这段距离用的时间：
t=
=
=72s，
由P=
=
=Fv可得，发动机提供的牵引力：
F′=
=
=3000N
答：
汽车行驶这段距离用了72s，发动机提供的牵引力为3000N
28.【答案】
（1）答：
K对A作用力向左；理由:
A受到杆K的作用力FK向左．因为在4～6s内，A相对地面静止，B向右匀速直线运动，A相对于B向左运动，可知B对A摩擦力f′向右，A处于静止状态，水平方向必定受平衡力作用，所以杆K对A作用力向左.
（2）解：
在0～2s内：
B向左匀速直线运动，在水平方向受C的向左的拉力，A向右的摩擦力及P向右的摩擦力，则FP+f=F1，可得FP=F1﹣f；
由图知，滑轮组由2段绳子承担物重，所以FD=
（FP+GP）=
×（F1﹣f+GP），
则人对地面的压力F=G人﹣FD=G人﹣
×（F1﹣f+GP），
人对地面的压强：
p=
=
；
在4～6s内：
B向右右匀速直线运动，受到A的摩擦力向左，则F1+f=FP′；
则FD′=
（FP′+GP）=
×（F1+f+GP）；
人对地面的压力F′=G人﹣FD′=G人﹣
（F1+f+GP）；
则△F=F﹣F′=G人﹣
×（F1﹣f+GP）﹣[G人﹣
（F1+f+GP）]=f
则△p=
=
；
答：
在0～2s内，
；在4～6s内人对地面的压强比0～2s减小了
；
（3）解：
以C为研究对象：
由图2知，在8～10s内，物体在空气中，则F3=GC=40N
由题意知，F1=
F3=
×40N=20N
在0～2s内有，物体C受浮力、绳的拉力、和重力作用，则
F1+F浮=GC
所以F浮=GC﹣F1=40N﹣20N=20N
以B为研究对象：
在4～6s内有F1+f=2F2′﹣GP
在8～10s内有F3+f=2F3′﹣GP
F3﹣F1=2（F3′﹣F2′）
又因为F3′：
F2′=3：
2；
所以F3﹣F1=2×
F3′=
F3′
F3′=
×（F3﹣F1）=
×（40N﹣20N）=30N
在8～10s内，人做功的功率：
P=
=
=F3′v=30N×0.12m/s=3.6W．
答：
C在0～2s内所受的浮力为20N；人在8～10s内做功的功率为3.6W．
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