广东省茂名十七中学年高二上学期期中化学试题.docx
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广东省茂名十七中学年高二上学期期中化学试题
2015-2016学年广东省茂名十七中高二(上)期中化学试卷
一、选择题:
每小题6分.在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.“保护环境,就是保护人类自己”.下列环境问题与产生的主要原因不相符的是( )
A.“臭氧空洞”主要是大量使用氟氯代烃等引起的
B.“酸雨”主要是由空气中CO2浓度增大引起的
C.“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的
D.“赤潮”主要是由水体中P、N等元素过量引起的
2.(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是( )
A.3﹣甲基戊烷B.2﹣甲基戊烷C.2﹣乙基丁烷D.3﹣乙基丁烷
3.下列各组物质中,互为同分异构体的是( )
A.12C和14CB.O2和O3
C.CH2=CHCH3和CH3CH=CHCH3D.CH3CH2C≡CH和CH2=CHCH=CH2
4.有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同.下列事实不能说明上述观点的是( )
A.苯酚能跟NaOH溶液反应,乙醇不能与NaOH溶液反应
B.乙烯能发生加成反应,乙烷不能发生加成反应
C.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.苯与硝酸在加热时发生取代反应,甲苯与硝酸在常温下就能发生取代反应
5.用NA表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述正确的是(相对原子质量:
C12H1O16)( )
A.标准状况下,22.4L乙醇中含有的碳原子数目为2NA
B.78g苯含有碳碳双键的数目为3NA
C.1mol的羟基与1mol的氢氧根离子所含电子数均为9NA
D.28g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2NA
6.据《华盛顿邮报》报道,美国食品与药物管理局2009年10月公布了一份草拟的评估报告,指出塑料奶瓶和婴儿奶粉罐中普遍存在的化学物质双酚A(如图)并不会对婴儿或成人的健康构成威胁.关于双酚A的下列说法正确的是( )
A.该化合物属于芳香烃
B.该化合物与三氯化铁溶液反应显紫色
C.双酚A不能使溴水褪色,但能使酸性高锰酸钾溶液退色
D.1mol双酚A最多可与4molBr2发生加成反应
7.下列有关化学实验的操作或说法中,正确的是( )
A.制取溴苯应用液溴、铁屑和苯混合,反应后先用水再用稀碱液洗涤
B.检验C2H5Cl中氯原子,将C2H5Cl和NaOH溶液混合加热后,加稀硫酸进行酸化
C.用无水乙醇和浓H2SO4共热至140℃可以制得乙烯气体
D.苯酚中滴加少量的稀溴水出现了三溴苯酚的白色沉淀
二、非选择题
8.(16分)(2015秋•茂名校级期中)A、B、C、D四种化合物,有的是药物,有的是香料.它们的结构简式如图所示:
(1)A中含有的官能团的名称是 ;化合物B的分子式是 ;
(2)A中有 个碳原子共面,化合物C的核磁共振氢谱中出现 组峰;
(3)1molD与足量Br2水混合,最多能和 molBr2发生反应;
(4)D在一定条件下发生加聚反应的化学方程式为 ;
(5)A与乙二醇(HOCH2CH2OH)以物质的量2:
1反应生成一种酯和水,请写出该反应的化学方程式(注明反应条件):
.
9.(12分)(2015秋•茂名校级期中)从樟科植物枝叶提取的精油中含有下列甲、乙两种成分:
(1)乙中含有官能团的名称为 .
(2)1mol甲完全燃烧需消耗 molO2,1mol乙最多能与 mol的氢气发生加成反应;
(3)由甲转化为乙需经下列过程(已略去各步反应的无关产物):
其中反应Ⅰ的反应类型为 ,反应Ⅱ的化学方程式为 (注明反应条件).
10.(15分)(2015秋•茂名校级期中)丁醛是一种化工原料.某实验小组利用如下装置合成正丁醛.发生的反应如图:
CH3CH2CH2CH2OH
CH3CH2CH2CHO
反应物和产物的相关数据列表如表:
沸点/℃
密度/(g•cm﹣3)
水中溶解性
正丁醇
117.2
0.8109
微溶
正丁醛
75.7
0.8017
微溶
实验步骤如下:
将6.0gNa2Cr2O7放入100mL烧杯中,加30mL水溶解,再缓慢加入5mL浓硫酸,将所得溶液小心转移到B中.在A中加入4.0g正丁醇和几粒沸石,加热.当有蒸汽出现时,开始滴加B中溶液.滴加过程中保持反应温度为90~95℃,在E中收集90℃以下的馏分.
将馏出物倒入分液漏斗中,分去水层,有机层干燥后蒸馏,收集75~77℃馏分,产量2.0g.
回答下列问题:
(1)实验中, (填“能”或“否”)将Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中.
(2)正丁醇在Cu/Ag,O2、加热条件下也可氧化为丁醛,反应的化学方程式为 .
(3)上述装置图中,D仪器的名称是 .加入沸石的作用是 .若加热后发现未加沸石,应采取的正确方法是 .
(4)分液漏斗使用前必须进行的操作是 (填正确答案标号).
A.润湿B.干燥C.检漏D.标定
(5)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时,水在 层(填“上”或“下”).
(6)本实验中,正丁醛的产率为 %.(相对原子质量:
C12H1O16)
11.(15分)(2014•揭阳二模)钯/碳高效绿色催化Suzuki交叉偶联反应是近年来有机合成的热点之一,如反应①:
化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成:
(1)化合物Ⅱ的分子式为 ,含有的官能团名称为 .
(2)化合物Ⅳ的结构简式为 .
(3)化合物Ⅵ与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式为 (注明条件).
(4)化合物Ⅴ的一种同分异构体Ⅷ遇FeCl3溶液显紫色,核磁共振氢谱峰面积之比为2:
2:
2:
1,则化合物Ⅷ的结构简式为 .写出化合物Ⅷ与足量NaOH水溶液反应的化学方程式为 (注明条件).
(5)化合物
与化合物
在一定条件可发生类似反应①的反应,其产物的结构简式为 .
2015-2016学年广东省茂名十七中高二(上)期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:
每小题6分.在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.“保护环境,就是保护人类自己”.下列环境问题与产生的主要原因不相符的是( )
A.“臭氧空洞”主要是大量使用氟氯代烃等引起的
B.“酸雨”主要是由空气中CO2浓度增大引起的
C.“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的
D.“赤潮”主要是由水体中P、N等元素过量引起的
【考点】常见的生活环境的污染及治理.
【专题】化学计算.
【分析】A、臭氧空洞主要与氟氯代烃等过量排放造成;
B、酸雨的主要形成原因是因为过度使用含硫化石燃料,SO2过度排放造成;
C、“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的;
D、赤潮是含N、P元素的污水过度排放,造成水体富营养化.
【解答】解:
A、臭氧空洞是氟氯代烃等的过量排放造成,故A正确;
B、酸雨的主要形成原因是因为过度使用含硫化石燃料,SO2过度排放造成,故B错误;
C、“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的,故C正确;
D、赤潮是含N、P元素的污水过度排放,造成水体富营养化,故B正确;故选B.
【点评】本题主要考查了有关环境保护等知识,形成环境污染的原因,可以让学生了解形成实质,懂得保护环境,节约能源.
2.(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是( )
A.3﹣甲基戊烷B.2﹣甲基戊烷C.2﹣乙基丁烷D.3﹣乙基丁烷
【考点】烷烃及其命名.
【专题】有机物分子组成通式的应用规律.
【分析】烷烃命名时,碳原子的编号从离支链最近的碳原子开始;相同的取代基要合并;取代基的位次和最小;乙基不能出现在2号碳原子上;根据烷烃的命名规则来分析.
【解答】解:
A、根据烷烃的命名规则,3﹣甲基戊烷符合命名原则,故A正确;
B、选取含碳原子最多的为主链,甲基在三号碳原子上,2﹣甲基戊烷的结构简式为CH3CH(CH3)CH2CH2CH3,不符合所给结构简式,故B错误;
C、乙基不能出现在2号碳原子上,故C错误;
D、3﹣乙基丁烷的主碳链不是最长,编号应从离取代基近的一端编号,故D错误;
故选A.
【点评】本题考查烷烃的命名方法,可以根据烷烃的命名原则进行分析回答,较简单.
3.下列各组物质中,互为同分异构体的是( )
A.12C和14CB.O2和O3
C.CH2=CHCH3和CH3CH=CHCH3D.CH3CH2C≡CH和CH2=CHCH=CH2
【考点】有机化合物的异构现象.
【专题】同分异构体的类型及其判定.
【分析】同分异构体是指分子式相同,但结构不同的化合物,据此判断.
【解答】解:
A.12C和14C是原子,同分异构体是化合物,故A错误;
B.O2和O3是单质,不是化合物,故B错误;
C.CH2=CHCH3和CH3CH=CHCH3分子式不同,故C错误;
D.CH3CH2C≡CH和CH2=CHCH=CH2分子式相同,结构不同,互为同分异构体,故D正确.
故选D.
【点评】本题考查了有机化合物的同分异构体的判断和理解,注意把握化学“五同”概念的内涵越外延,题目难度不大.
4.有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同.下列事实不能说明上述观点的是( )
A.苯酚能跟NaOH溶液反应,乙醇不能与NaOH溶液反应
B.乙烯能发生加成反应,乙烷不能发生加成反应
C.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.苯与硝酸在加热时发生取代反应,甲苯与硝酸在常温下就能发生取代反应
【考点】有机分子中基团之间的关系;乙烯的化学性质;苯的性质;苯的同系物;乙醇的化学性质;苯酚的化学性质.
【专题】有机物的化学性质及推断.
【分析】A.羟基连接在不同的烃基上,性质可能不同;
B.官能团不同导致,不是原子团间的相互影响导致;
C.甲基连接在苯环上,可被氧化;
D.甲苯与硝酸反应更容易,说明甲苯中苯环上H原子更活泼.
【解答】解:
A.苯酚能跟NaOH溶液反应,乙醇不能与NaOH溶液反应,说明羟基连接在苯环上时O﹣H易断裂,可说明羟基连接在不同的烃基上,性质不同,故A错误;
B.乙烯中含有碳碳双键性质较活泼能发生加成反应,而乙烷中不含碳碳双键,性质较稳定,乙烷不能发生加成反应,所以乙烯和乙烷性质的不同是由于含有的化学键不同而导致的,故B正确;
C.甲基连接在苯环上,可被氧化,说明苯环对甲基影响,故C错误;
D.甲苯与硝酸反应更容易,说明甲基的影响使苯环上的氢变得活泼易被取代,故D错误.
故选B.
【点评】本题考查有机物的结构和性质,侧重于有机物原子之间的相互影响的规律,题目难度不大,注意相关知识的理解和积累.
5.用NA表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述正确的是(相对原子质量:
C12H1O16)( )
A.标准状况下,22.4L乙醇中含有的碳原子数目为2NA
B.78g苯含有碳碳双键的数目为3NA
C.1mol的羟基与1mol的氢氧根离子所含电子数均为9NA
D.28g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2NA
【考点】阿伏加德罗常数.
【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.
【分析】A、标况下乙醇为液态;
B、苯不是单双键交替的结构;
C、羟基不显电性;
D、乙烯和环丁烷的最简式均为CH2.
【解答】解:
A、标况下乙醇为液态,故不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量和碳原子个数,故A错误;
B、苯不是单双键交替的结构,即苯中无碳碳双键,故B错误;
C、羟基不显电性,1mol羟基含9mol电子即9NA个,而1mol氢氧根中含10mol电子即10NA个,故C错误;
D、乙烯和环丁烷的最简式均为CH2,故28g混合物中含有的CH2的物质的量为2mol,则含2mol碳原子即2NA个,故D正确.
故选D.
【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键,难度不大.
6.据《华盛顿邮报》报道,美国食品与药物管理局2009年10月公布了一份草拟的评估报告,指出塑料奶瓶和婴儿奶粉罐中普遍存在的化学物质双酚A(如图)并不会对婴儿或成人的健康构成威胁.关于双酚A的下列说法正确的是( )
A.该化合物属于芳香烃
B.该化合物与三氯化铁溶液反应显紫色
C.双酚A不能使溴水褪色,但能使酸性高锰酸钾溶液退色
D.1mol双酚A最多可与4molBr2发生加成反应
【考点】有机物的结构和性质.
【专题】有机物的化学性质及推断.
【分析】该有机物中含有酚羟基,可发生取代、氧化和颜色反应,含有碳碳双键,可发生加成、加聚和氧化反应,以此解答该题.
【解答】解:
A.该有机物含有O元素,为烃的衍生物,故A错误;
B.含有酚羟基,可与三氯化铁溶液反应显紫色,故B正确;
C.含有酚羟基,可与溴水发生取代反应,含有碳碳双键,可与溴水发生加成反应,可使溴水褪色,故C错误;
D.分子中含有2个酚羟基,邻位氢原子和被溴取代,含有2个碳碳双键,可与溴水发生加成反应,则1mol双酚A最多可与2molBr2发生加成反应,故D错误.
故选B.
【点评】本题考查有机物的结构和性质,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握有机物的结构特点和官能团的性质,为解答该题的关键,难度不大.
7.下列有关化学实验的操作或说法中,正确的是( )
A.制取溴苯应用液溴、铁屑和苯混合,反应后先用水再用稀碱液洗涤
B.检验C2H5Cl中氯原子,将C2H5Cl和NaOH溶液混合加热后,加稀硫酸进行酸化
C.用无水乙醇和浓H2SO4共热至140℃可以制得乙烯气体
D.苯酚中滴加少量的稀溴水出现了三溴苯酚的白色沉淀
【考点】化学实验方案的评价.
【专题】化学实验基本操作.
【分析】A.液溴、铁屑和苯混合发生取代反应生成溴苯,溴与碱液反应后与溴苯分层;
B.C2H5Cl和NaOH溶液发生水解反应生成NaCl,需要加硝酸至酸性再检验氯离子;
C.至140℃生成乙醚;
D.加少量的稀溴水得不到沉淀.
【解答】解:
A.液溴、铁屑和苯混合发生取代反应生成溴苯,溴与碱液反应后与溴苯分层,则反应后并用稀碱液洗涤得到溴苯,故A正确;
B.C2H5Cl和NaOH溶液发生水解反应生成NaCl,需要加硝酸至酸性再加硝酸银检验氯离子,不能使用稀硫酸酸化,故B错误;
C.至140℃生成乙醚,应迅速加热至170℃生成乙烯,故C错误;
D.加少量的稀溴水得不到沉淀,应选苯酚与浓溴水反应,故D错误;
故选A.
【点评】本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及有机物的制备、性质实验等,把握有机物的性质及制备原理、混合物分离等为解答的关键,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
二、非选择题
8.(16分)(2015秋•茂名校级期中)A、B、C、D四种化合物,有的是药物,有的是香料.它们的结构简式如图所示:
(1)A中含有的官能团的名称是 羟基、羧基 ;化合物B的分子式是 C7H8O3 ;
(2)A中有 8 个碳原子共面,化合物C的核磁共振氢谱中出现 6 组峰;
(3)1molD与足量Br2水混合,最多能和 1 molBr2发生反应;
(4)D在一定条件下发生加聚反应的化学方程式为
;
(5)A与乙二醇(HOCH2CH2OH)以物质的量2:
1反应生成一种酯和水,请写出该反应的化学方程式(注明反应条件):
.
【考点】有机物的结构和性质;有机物分子中的官能团及其结构.
【专题】有机物的化学性质及推断.
【分析】
(1)A中含有羟基和羧基;根据其结构简式推断分子式;
(2)苯环、羰基为平面结构,直接相连的原子共面;化合物C中含6种H;
(3)D中只有碳碳双键与溴水生加成反应;
(4)D中含碳碳双键,可发生加聚反应;
(5)A中含有一个羧基,乙二醇中含有2个羟基,所以A与乙二醇以物质的量2:
1反应生成一种酯,根据方程式的书写规则书写,注意要写可逆号.
【解答】解:
(1)A中含有的官能团的名称是羟基和羧基,化合物B的分子式是C7H8O3,故答案为:
羟基、羧基;C7H8O3;
(2)苯环、羰基为平面结构,直接相连的原子共面,则共8个C原子共面;化合物C中含6种H,化合物C的核磁共振氢谱中出现6组峰,
故答案为:
8;6;
(3)1molD只有碳碳双键与溴水发生加成反应,1:
1发生加成反应,所以共Br21mol,故答案为:
1;
(4)D中含碳碳双键,在一定条件下发生加聚反应的化学方程式为
,
故答案为:
;
(5)A中含有一个羧基,乙二醇中含有2个羟基,所以A与乙二醇以物质的量2:
1反应生成一种酯,反应方程式为:
,
故答案为:
.
【点评】本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.
9.(12分)(2015秋•茂名校级期中)从樟科植物枝叶提取的精油中含有下列甲、乙两种成分:
(1)乙中含有官能团的名称为 双键、醛基 .
(2)1mol甲完全燃烧需消耗 11 molO2,1mol乙最多能与 5 mol的氢气发生加成反应;
(3)由甲转化为乙需经下列过程(已略去各步反应的无关产物):
其中反应Ⅰ的反应类型为 加成反应 ,反应Ⅱ的化学方程式为
(注明反应条件).
【考点】有机物的结构和性质;有机物分子中的官能团及其结构.
【专题】有机物的化学性质及推断.
【分析】
(1)乙中含C=C、﹣CHO;
(2)甲的分子式为C9H10O,结合燃烧消耗氧气为1mol×(9+
﹣
)计算;乙中苯环、﹣CHO均与氢气发生加成反应;
(3)由合成流程可知,甲转化为乙,先发生加成反应,再发生催化氧化生成Y为
,最后发生消去反应,生成乙为
,乙中含双键.
【解答】解:
(1)由结构可知,乙中含有官能团的名称为双键、醛基,故答案为:
双键、醛基;
(2)甲的分子式为C9H10O,燃烧消耗氧气为1mol×(9+
﹣
)=11mol,乙中苯环、﹣CHO均与氢气发生加成反应,则1mol乙最多能与5mol的氢气发生加成反应,
故答案为:
11;5;
(3)甲中含双键,反应I为加成反应,由转化关系可知Y为
,Y消去反应生成
,则反应I的目的为避免碳碳双键被氧化,反应Ⅱ的化学方程式为
,
故答案为:
加成反应;
.
【点评】本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.
10.(15分)(2015秋•茂名校级期中)丁醛是一种化工原料.某实验小组利用如下装置合成正丁醛.发生的反应如图:
CH3CH2CH2CH2OH
CH3CH2CH2CHO
反应物和产物的相关数据列表如表:
沸点/℃
密度/(g•cm﹣3)
水中溶解性
正丁醇
117.2
0.8109
微溶
正丁醛
75.7
0.8017
微溶
实验步骤如下:
将6.0gNa2Cr2O7放入100mL烧杯中,加30mL水溶解,再缓慢加入5mL浓硫酸,将所得溶液小心转移到B中.在A中加入4.0g正丁醇和几粒沸石,加热.当有蒸汽出现时,开始滴加B中溶液.滴加过程中保持反应温度为90~95℃,在E中收集90℃以下的馏分.
将馏出物倒入分液漏斗中,分去水层,有机层干燥后蒸馏,收集75~77℃馏分,产量2.0g.
回答下列问题:
(1)实验中, 否 (填“能”或“否”)将Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中.
(2)正丁醇在Cu/Ag,O2、加热条件下也可氧化为丁醛,反应的化学方程式为 2CH3CH2CH2CHO+O2
2CH3CH2CH2CHO+2H2O .
(3)上述装置图中,D仪器的名称是 冷凝管 .加入沸石的作用是 防止暴沸 .若加热后发现未加沸石,应采取的正确方法是 冷却后补加 .
(4)分液漏斗使用前必须进行的操作是 C (填正确答案标号).
A.润湿B.干燥C.检漏D.标定
(5)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时,水在 下 层(填“上”或“下”).
(6)本实验中,正丁醛的产率为 51 %.(相对原子质量:
C12H1O16)
【考点】制备实验方案的设计.
【专题】有机化合物的获得与应用;有机实验综合.
【分析】
(1)不能将Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中,因为浓硫酸的密度大,容易发生迸溅;
(2)正丁醇在Cu/Ag,O2、加热条件下醇羟基被氧化成醛基,生成正丁醛和水;
(3)D仪器的名称冷凝管;加入沸石的作用是防止暴沸,若加热后发现未加沸石,应该冷却后补加;
(4)带有活塞或瓶塞的装置使用前要检查是否漏水;
(5)由表中数据可知,正丁醛密度小于水的密度,据此判断;
(6)设正丁醛的产率为x,则正丁醇的利用率为x,根据关系式C4H10O~C4H8O列方程计算.
【解答】解:
(1)因为浓硫酸的密度大,将Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中,容易发生迸溅,故答案为:
否;
(2)正丁醇在Cu/Ag,O2、加热条件下发生催化氧化,生成生成正丁醛和水,反应为:
2CH3CH2CH2CHO+O2
2CH3CH2CH2CHO+2H2O,
故答案为:
2CH3CH2CH2CHO+O2
2CH3CH2CH2CHO+2H2O;
(3)D仪器为冷凝仪器,名称为冷凝管,沸石表面疏松多孔,能防止沸点低的液体暴沸,所以加入沸石的作用是防止暴沸,若加热后发现未加沸石,安全起见,应该冷却后补加,
故答案为:
冷凝管;防止暴沸;冷却后补加;
(4)分液漏斗有上口塞子和下口有控制液体流量的活塞,在使用前需要检查是否漏水,
故答案为:
C;
(5)正丁醛密度为0.8017g•cm﹣3,小于水的密度,故分层水层在下方,
故答案为:
下;
(6)设正丁醛的产率为x,则正丁醇的利用率为x,根据关系式,
C4H10O~C4H8O
7472
4xg2g
解得:
x=
=51%,
故答案为:
51.
【点评】本题考查有机化学实验、反应原理、基本操作、化学计算等,难度中等,注意计算中正丁醇的转化率等于正丁醛的产率,注意对基础知识的理解掌握.
11.(15分)(2014•揭阳二模)钯/碳高效绿色催化Suzuki交叉偶联反应是近年来有机合成的热点之一,如反应①:
化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成:
(1)化合物Ⅱ的分子式为 C8H7O2Br ,含有的官能团名称为 酯基、溴原子 .
(2)化合物Ⅳ的结构简式为
.
(3)化合物Ⅵ与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式为
(注明条件).
(4)化合物Ⅴ的一种同分异构体Ⅷ遇FeCl3溶液显紫色,核磁共振氢谱峰面积之比为2:
2:
2:
1,则化合物Ⅷ的结构简式为
.写出化合物Ⅷ与足量NaOH水溶液反应的化学方程式为
(注明条件).
(5)化合物
与化合物
在一定条件可发生类似反应①的反应,其产物的结构简式为
.
【考点】有机物的合成.
【专题】有机物的化学性质及推断.
【分析】由转化关系可知,化合物Ⅲ中甲基上1个H原