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培育小学春学校工作计划

绿化乡培育小学学校工作计划

(2012—2013学年度第二学期)

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,根据《绿化乡“十二五”教育规划》和《绿化乡中心校“2013年工作计划》要求,结合我校实际,大力实施素质教育,以提高教育教学质量为中心,以安全工作为重点,强化“科学管理、依法管理、人文管理”的学校管理理念,继续实施“逐步提高一、二、三年级和六年级教学成绩”以带动各年级教学质量的全面提高的工作思路,促进学校发展,力争办社会赞誉、人民满意的学校。

二、工作目标

1、以安全稳定为前提,无安全责任事故,确保学校工作有序正常进行。

2、抓好校本教研工作,实现以教研促进教师业务水平的提升,逐步提高教学质量。

3、继续抓好课堂教学,实施素质教育,努力提高教育教学质量。

力争一、二、三年级各科在本期的乡统考中名列前茅,其他学科不为最后名次。

 

4、认真做好控辍保学和特殊群体学生工作,巩固义务教育初步均衡发展验收成果,推进义务教育均衡发展。

确保适龄儿童入学率98%以上、巩固率达95%以上、学年类辍学率控制在0.5%内。

5、巩固和提高学校管理已经取得的成绩,学校综合考核继续保持在乡评比中的位次。

   

三、工作重点

持之以恒做好“创新德育促发展工程”、“强师兴教提质量工程”、“安全稳定建和谐工程”。

四、具体的工作及措施

(一)、加强德育工作建设力度。

1、加强德育队伍建设,强化育人功能。

要充分发挥学校德育工作领导小组的主导作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用,强化学生自我教育、自我管理意识,将德育教育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、重视行为养成,提升学生综合素质。

将少先队工作抓细抓实,少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。

要结合校园文化建设,严格规范行为,引导学生养成良好的文明生活习惯。

要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和感恩教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

3、发挥关工委的职能作用,把留守学生、问题学生作为德育工作的重点。

坚持定期和不定期地到贫困学生和留守学生家中走访慰问,了解他们的思想状况,帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正感受到党和政府的关爱;建立健全留守儿童资料专档,关注他们的身心健康。

调动家、校、社会各方面的教育力量,从心理疏导、学生生活关心帮助等确保留守学生留得住、安下心,问题学生得到转化,健康成长。

4、加强未成年人思想道德建设。

继续发挥“国旗下的讲话”在学校德育工作中的优势作用,继续以少先队活动为载体,以重大节庆日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、理想前途、心理健康、安全卫生、环境保护等教育。

积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

  

5、以“六心”教育为抓手,开辟德育教育的新模式和新载体,大力开展“学雷锋,树新风”活动,推出一批有影响力的师德楷模和学生典型。

6、继续抓好家长学校工作,认真梳理和总结工作中的新经验、新成效。

(二)、狠抓师资队伍建设,整体提升教师综合素质

(1)以发扬贵州“教育精神”、履行“贵州教师誓词”、实施“三个践行”为主要内容,深化师德师风建设,持续开展规范办学提高年活动,全面贯彻落实校长、教师“十个不”承诺,努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。

(2)执行乡内教师交流制度,按要求做好支教教师管理、考核工作。

(3)按中心校的要求,实施“十二五”教师继续教育工程,全面完成各项项目任务。

(4).做好学年度优秀教师,优秀教育工作者、优秀班主任,推荐评选的相关工作。

(5)开展教师技能大练兵活动,适时进行新课标的学习以及教师学科知识培训、过关检测。

(三)、加强教学常规管理,努力提高教学质量

学校工作以教学为中心,学生的全面发展和素质培养要通过教学实现,学校先进的办学理念也要通过教学实现。

加强教学工作,既要重视加强知识的学习、能力的培养;又要重视学生的综合素质的培养。

1、严格教学常规,建立良好秩序。

根据国家教育部有关要求拟订学校课程计划,开齐、开足、开好教学课程,确保学时完成,不随意挪用挤占。

严格教学过程中各个环节的管理监督,树立“有效教学质量观”,在学习效率、课堂效率上下功夫。

2、加强教学常规工作管理:

做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。

3、在考试学科的检测中加强过程的监控,要重视所有学科的教学和管理,要保证其实效性。

4、校长、教导主任要主动做好听课和听课后的指导与交流工作。

深入课堂跟踪指导,调查研究、发现问题、解决问题。

加强教学工作的检查和辅导教师上好每一堂课,教好每一位学生,全面提高课程教学的效能和质量,把好质量关,实现减负增效。

把教学质量监控的结果与平时的教学工作检查、指导有机地结合起来,不简单地以卷面测试的结果作为评定教师和学生业绩的唯一依据。

教导处定期和不定期对教师教学情况进行检查和指导,及时反馈,并将结果纳入每月考核。

抓住教学的每一环节,关注每个阶段过程的质量管理,以阶段性目标的达成度保证高质量结果的实现。

5、积极参加上级主管部门组织的教学检测工作。

6、加强毕业班级的管理,保质保量完成教学任务。

毕业班工作是学校教学工作的重点之一。

成立毕业班工作领导小组指导毕业班的复习迎考,定期召开毕业班级工作会议。

了解师生思想情况,发现问题及时纠正,及时解决。

在狠抓教学质量的同时,注重学生综合素质的培养,一定要让毕业班级的学生不仅具有良好的文化素质,同时具有良好的思想品德。

(四)、深化校本研究,不断提高教师的课堂执行力

深入推进课程改革。

要以校本教研为抓手,通过教学观摩、说课、评课、反思交流等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。

(五)、加强安全教育工作管理,确保无安全责任事故发生安全工作是学校各项工作的基础和保障,因此,要重视安全工作,为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。

1、进一步明确安全工作领导小组职责要求,做好各种安全教育工作。

组织师生认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。

2、开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任书,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。

3、继续加强与派出所联系,保证学校周边环境的安全稳定,创造良好的教育教学环境。

4、继续加大安全教育工作力度,切实增强师生的安全意识。

本期组织一次应急演练。

(六)、抓牢后勤工作,重视服务育人

1、树立后勤为教学服务、为师生服务的思想。

加强对学校固定资产采购、登记、保管、报废的管理,制定相关制度,责任层层落实。

2、严格执行财务管理制度,合理使用各项经费,计划开支,专款专用;推行学校“财务公开”制度,使学校自觉接受主管部门和群众的监督,每月或期末向全校教师公布经费使用情况。

3、加强公物管理,规范建立学校固定资产帐,确保学校财产不流失。

4、做好校园的净化、绿化、美化工作,着力打造校园文化品牌,让全校师生在清洁、美好、积极向上的育人环境中工作和学习。

(七)加强学校体育卫生工作

1、认真贯彻上级体育卫生工作的有关方针政策,坚持学校大课间活动工作,确保学生在校一小时的体育锻炼活动,不断提高学生的身体素质。

2、与卫生部门取得联系,做好本期一年级学生的入学入托、预防接种补种工作。

(八)、加强义务教育阶段学生营养改善计划的管理

1、继续对新食堂修建的监管,为施工方提供必要的支持。

2、加强食堂工勤人员的培训和管理工作,确保食堂有序、合理、科学供餐。

3、加强食堂管理,做好食堂原材料的采购、存放、保管和使用的相关工作。

4、做好营养改善计划的相关财务管理,做到周计划、日安排、月结算、常公示;守纪遵规,账目清楚,廉洁奉公。

(九)、其他工作

1、加强实验教学工作,设立专职的实验教师和管理员实验教师负责搞好实验教学工作。

2、做好控辍保学工作,千方百计动员适龄儿童入学,对流失生,要做好跟踪调查,促使其返校就读,严格把辍学率控制在政策范围内。

3、解决全校师生的饮水工作,每月订购桶装水,用以解决学校师生的饮水问题。

4、认真制定远程教育工作计划、培训计划、并根据计划扎扎实实开展好远程教育工作。

5.全面实施“六五”普法规划,继续推进中小学学科教学渗透法制教育工作和依法治教、依法治校工作。

6.发挥工会小组的职能作用,继续抓好校务公开工作,充分发挥学校教职工代表大会作用。

7、在抓好以上各项工作的同时,认真及时完成中心校和乡党委、政府交办的各项工作。

绿化乡培育小学

2013年2月25日

 

附:

学校工作行事历

学校工作行事历

周次

时间

工作内容

执行人

执行情况

备注

预备周

1、学前班至六年级报名、注册、发书;

教导主任

班主任

 

 

第一周

2.25-3.3

1、二月二十六日正式上课;

2、排查校园安全隐患;

3、流动学生的跟踪调查;

4、各部门和教师拟写工作计划。

5、迎接中心校对我校的开学及安全工作的检查。

学校

安全员

教导主任

第二周

3.4-3.10

1、审核各部门和教师工作计划;

2、开学典礼;

3、财务建帐;

4、布置办公室、教室、橱窗;

5、“三八节”活动;

学校

教导主任

安全员

 

第三周

3.11-3.17

1、组织召开毕业班工作会议;

2、统计留守、单亲、特困儿童,明确代理家长;

3、职业教育宣传;

4、校园绿化美化。

5、秋季学期教材征订。

教导主任

 

 

第四周

3.18-3.24

1、召开教研组长会议;

2、教研活动:

新课标培训;

3、完善绩效工资考核细则;

4、完善各类管理制度;

5、组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》

教导主任

 

第五周

3.25-3.31

1、组织教师参加学科过关考试;

2、校务公开

3、新课标培训及教材过关考试

4、教师绩效工资考核。

5、教学常规月查

6、营养计划开支月核算

学校绩效考核小组

教导主任

 

 

第六周

4.1-4.7

1、“小继教”教材学习培训。

2、“尊老爱幼”“六心”系列活动

教导

主任

 

 

第七周

4.8-4.14

语文教研活动:

“祖国好,家乡美”作文竞赛。

教导

主任

 

 

第八周

4.15-4.21

1、数学教研活动。

教导

主任

 

 

第九周

4.22-4.28

1、各学科竞赛活动。

2、开展“讲诚信”演讲、“上爱国课”等“六心”系列活动;

教导主任

 

第十周

4.29-5.5

1、教师绩效工资考核。

2、教学常规月查;

3、营养计划开支月核算

4、“五一”、“五四”活动

学校绩效考核小组

教导主任

 

第十一周

5.6-5.12

1、召开家长会;

2、学生体质健康检测。

3、计生工作。

教导主任

安全员

 

 

第十二周

5.13-5.19

1、教法交流会;

2、职业教育宣传。

教导主任

 

 

第十三周

5.20-5.26

1、学生评教;

2、德育工作的自查自评。

5、迎接县教学质量抽测

教导主任

 

 

第十四周

5.27-6.2

1、“六一”活动

2、财务公开;

3、教师绩效工资考核。

4、教学常规月查;

学校绩效考核小组

教导主任

后勤组

 

 

第十五周

6.3-6.9

学校安全隐患排查;

安全员

 

 

第十六周

6.10-6.16

1、学生优秀作业展评;

教导主任

 

 

第十七周

6.17-6.23

组织“做一件好事”、“给父母写一封信”、“感恩教育”等“六心”系列活动。

教导主任

 

 

第十八周

6.24-6.30

1、教学常规检查;

2、教师绩效工资考核;

3、营养计划开支月核算。

学校绩效考核小组

教导主任

 

第十九周

7.1-7.7

1、学期考试、评卷;

2、拟写学生评语;

3、评选优秀学生、优秀学生干部;

4、散学典礼。

教导主任

班主任

 

 

第二十周

7.8-7.14

1、收集资料归档;

2、财务公开;

3、下半年绩效考核

4、营养计划开支核算

学校绩效考核小组

教导主任

后勤组

 

 

绿化乡培育小学

(2012—2013学年度第二学期)

2013年2月25日

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