学年八年级语文下册期中考试题.docx

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学年八年级语文下册期中考试题

一、积累运用（24分）

１．下列加点字读音不完全相同的一组是（▲）（2分）

A．日晕        晕圈        晕车        红晕

B．和棋        和风        和服        和睦

C．折磨        折寿        折价        折腾       

D．角色        角斗        口角        角逐

２．下列加点字读音完全正确的一组是（▲）（2分）

A．古刹（chà）  重创（chuāng） 供（gōng）给  迸（bèng）溅

B．禅（shàn）让  伺（sì）侯     校（jiào）对   狭隘（ài）

C．汤匙（chí）  逮（dǎi）捕     慰藉（jiè）    解剖（pò）

D．乳臭（xiù） 配给（jǐ）    强劲（jìng）    埋（mái）怨

３．下列词语中没有错别字的一组是（▲）（2分）

A．条幅      亵渎      纵横绝荡      发愤忘食       

B．锤炼      婆娑      精益求精      坦荡如砥

C．蕴含      秀颀      察颜观色      见异思迁

D．狭隘      伫立      摩肩接踵      心无旁鹜

４．下列成语运用正确的一句是（▲）（2分）

A．这场比赛非常重要，他作为队长，自然要首当其冲发挥最大能量。

B．整个赛季下来，罗本只有2个进球6次助攻，对于他这样的世界级边锋来说，实在是差强人意。

C．这里的奇山峻岭各有姿态，实在是鬼斧神工。

D．2022北京申办冬奥会成功的喜讯传来，首都北京城万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

５．选择关联词填空，恰当的一项是（▲）（2分）

有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。

________真正去认识一棵树，________必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，________只从细微末节着眼，________是对自己生命的一种侮蔑。

A．但   却   如果   便           B．因为   就   如果   便  

C．而   却   因为   就           D．但     就   因为   就

６．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（▲）（2分）

①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。

②我看清周围都是玉米地，密密的青纱帐郁郁葱葱，一望无际。

③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。

④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。

⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。

A．①④⑤③②     B．②③④①⑤     C．③①④⑤②    D．③②④①⑤

７．“赵员外道：

“若是留提辖在此，恐诚有些山高水低，教提辖怨恨，若不留提辖来，许多面皮都不好看。

赵某却有个道理，教提辖万无一失，足可安身避难；只怕提辖不肯。

”

　　鲁达道：

“酒家是个该死的人，但得一处安身便了，做甚么不肯！

”

文段中“赵员外”替鲁提辖找的安身之所是指（▲）（2分）

A．五台山文殊院   B．东京大相国寺   C．二龙山        D．杭州六和寺

８．根据《水浒传》内容，下列表述不正确的是（▲）（2分）

A．宋江因私放晁盖等人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后辗转周折上了梁山。

晁盖死后继任梁山大寨主，主张并接受朝廷的招安，最后被高俅等奸臣设计用毒酒害死。

B．杨志押送生辰纲去往东京，吴用利用酷热难耐的天气，设计让刘唐用欲擒故纵法在酒中下蒙汗药，晁盖等七人扮作枣贩子在黄泥岗埋伏。

杨志等全被蒙汗药麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。

C．上梁山后，李逵思母心切，特地回家去接老母亲。

回梁山途中路过沂岭时，李逵放下母亲去接水。

回来后，发现老母被老虎所吃。

李逵气愤之下杀了一窝四只老虎。

D．林冲因其妻被高衙内看上，而多次被陷害，最后走投无路，只能在柴进的推荐下，上了梁山落草。

但梁山寨主王伦不能容他。

直至晁盖等人上梁山，在吴用的诱使下，林冲火并王伦，并尊晁盖为寨主。

９．下列表述完全不正确的一项是（▲）（2分）

A．“节日的天安门广场成了欢乐的海洋。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

B．“推翻封建制度是他们的理想。

”这个句子的主语是动宾短语。

C．“大型、初级、巨额、慢性、新式”这些都是形容词。

D．“增强意识、娱乐大众、打扫干净、锻炼身体”这四个短语都是动宾短语。

10．默写：

（6分）

夫君子之行，

（1）   ▲   ，俭以养德。

（2）   ▲   ，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，（3）   ▲   ，非志无以成学。

淫慢则不能励精，（4）   ▲   。

（5）   ▲   ，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（6）   ▲   ，好之者不如乐之者。

二、阅读理解（46分）

（一）阅读下面古诗，回答问题。

（5分）

夜宿七盘岭

沈佺期（唐）

独游千里外，高卧七盘西。

山月临窗近，天河入户低。

芳春平仲绿，清夜子规啼。

浮客空留听，褒城闻曙鸡。

【注释】①这首诗作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时。

七盘岭在今四川广元东北。

②平仲：

银杏的别称，俗称白果。

③褒城：

地名，在今陕西汉中北。

11．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是   ▲   。

（1分）

12．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？

（2分）

答：

                               ▲                                      

13．这首诗表现了诗人当时怎样的心境？

（2分）

答：

                               ▲                                      

（二）阅读下列文字，完成下列各题。

（15分）

（甲）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

“何陋之有？

”　　

（乙）夏玑吴县人，父尝夜坐凭窗，月阴中，见一白晰少年醉行，父曰：

“谁家嗜狂药若此？

”逼近叩门，乃玑也，父置不言。

　　后登第，赴选，父戒以前日状，遂受严教，终身不饮酒。

　　后为河南道御史，焚黄①先茔②，抚军亲诣茔前，酌酒半卮以庆，且曰：

“荣先③矣，可饮此，九泉之下，已乐有荣封，少辍戒，无伤④也。

”玑流涕却之，卒不饮。

注：

①焚黄：

古人升官时焚疏表以告祖先，用来显祖德，表示孝道。

②先茔：

指祖坟。

③荣先：

光宗耀祖。

④无伤：

没有什么关系。

14．解释下列句子中加点词的意思。

（4分）

（1）山不在高，有仙则名（  ▲  ） 

（2）无丝竹之乱耳（ ▲   ）

 （3）父尝夜坐凭窗（   ▲ ）            （4）逼近叩门，乃玑也。

（  ▲  ）

15．用现代汉语写出下列句子的意思。

（5分）

⑴斯是陋室，惟吾德馨。

                                   ▲                                      

⑵玑流涕却之，卒不饮。

                                   ▲                                      

16．甲文中既说“可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这是否矛盾，为什么？

（2分）

                                   ▲                                      

17．请你简要评析夏玑其人，然后反省自己，从小父母给过你哪些教诲，你是否能始终奉行不渝？

请举一例加以说明。

（不超过100字）（4分）

                                   ▲                                      

（三）阅读下面的文章，完成各题。

（11分）

公共场所是公德教育最好的学校

近日，动物博物馆科普策划人张劲硕发微博抱怨来博物馆参观的中小学生缺乏基本礼仪，点名批评北京一所小学——该校学生随地乱扔垃圾。

该条微博在网上引发很大反响，被点名的小学公开道歉。

这不得不使我们意识到：

公共场所是公德教育最好的学校。

子不教，父之过。

孩子世界是成人世界的镜像，他们的行为更多的是社会秩序的投射，公共场所既是文化载体，也是公德教育的学校。

比如近日有网友发微博称，在飞机上有一个孩子尿急难忍，由于飞机临近降落，厕所关闭，家长当众脱下孩子的裤子让其方便，招致网友一片指责。

　　公德规范的问题不能置换为道德滑坡，梁启超说：

“吾中国道德之发达，不可谓不早。

虽然，偏于私德，而公德殆阙如。

”有“私德”而无“公德”，才是问题所在。

可能在多年以后，对于闹出风波的孩子们来说，早已不记得在博物馆看到了什么，但这场公德教育课是不会忘记的。

公德教育没有比公共场所更好的学校了，公共场所是孩子们体会群己边界最直观的场合。

试想我们置换场合，孩子们在自己的房间里乱丢垃圾，可能是一个“不讲卫生”的私德评价；孩子随地方便，如果事发突然恰又在荒郊野外，甚至不会有道德评价。

可见，没有一个规则明确的公共场所，公德规范和公德教育也就无从谈起了。

　　从某种程度上来说，公德规范是社会治理的“奢侈品”。

解决好法律、权利、公平等重大课题之后，公德规范的紧迫性才会凸显出来。

落实公德教育，法律法规要找到可操作的落脚点，个人的道德约束要找到可以契合的标准，让公德在道德和法律之间，成为更具有界定与实践意义的行为标准。

当前的关键，是给公共场所赋权，让公共场所具备更明确的规则，具有更多对公德行为进行裁量的空间。

以博物馆为例，除了微博声讨，用舆论监督这种不道德行为，有没有其他约束机制，比如对团体、个人采取黑名单制度，限制甚至禁止他们来访参观。

观察发达国家的公德规范，大多是标准更细致，执法更有力，公共场所更具权威性，而且更大地发挥社会团体作用。

18．文章的中心论点是什么？

（2分）

答：

                               ▲                                      

19．文章第2段写家长在飞机上让孩子当众方便的事有什么作用？

（2分）

答：

                               ▲                                      

20．为什么说“公德规范是社会治理的‘奢侈品’”？

（4分）

答：

                               ▲                                      

21．根据文字内容，请简要概括规范公共场所公德行为的具体措施。

（3分）

答：

                               ▲                                      

（四）阅读下面文字，完成各题。

（15分）

把自己变成一朵花，香给这个世界看

林清玄

①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。

③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。

在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。

④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。

每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：

花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。

在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。

那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。

那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。

若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。

尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。

花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价，是花有无求的品格。

如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的;如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。

我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。

因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。

卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？

⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。

⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。

⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。

当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。

⑭让我们看待自己如一枝花吧！

香给这世界看！

22．选文采用了　▲　的表现手法，以花为线索，按拾花、　▲　、爱花、　▲　的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。

（3分）

23．结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。

（3分）

每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。

若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

答：

                               ▲                                      

24．请赏析第⑤段画线句子。

（3分）

那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

赏析：

                             ▲                                      

25．简要分析第⑪段在文中的作用。

（3分）

答：

                               ▲                                      

26．通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。

（3分）

答：

                               ▲                                      

27．作文。

（50分）

题目：

就这样，埋下一颗种子

要求：

（1）写一篇600字以上的记叙文。

（2）不得透露个人相关信息。

  （3）不得抄袭。