九年级下历史教案第13课《动荡的中东地区》.docx

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九年级下历史教案第13课《动荡的中东地区》

九年级下历史教案第13课《动荡的中东地区》

（一）教学目标

1、情感态度与价值观

通过本课的学习，使学生认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。

2、知识与技能

了解中东地区的地理范围，在交通、经济、军事等方面的重要价值。

中东地区错综复杂的矛盾。

国际社会在中东地区和平进程中所起的作用。

探讨中东和平路在何方。

3、过程与方法

通过大量图片、史料，引导学生概括出“战火频仍和动荡不安”是中东地区的特点。

介绍巴勒斯坦的地形、宗教、资源、民族等情况和巴勒斯坦的形成，教师补充资料。

引导学生思考“中东局面为何错综复杂”。

组织学生探究“解决中东危机的渠道是什么”。

（二）重点和难点

重点：

战火频仍的中东；中东地区错综复杂的矛盾。

难点：

巴勒斯坦问题的由来；中东地区战后频仍的原因。

（三）教学准备

教师准备：

准备中东地区地形图、巴勒斯坦难民营图片、巴以冲突场面、相关人物的图片（如阿拉法特、拉宾等）。

学生准备：

阅读教材。

（四）教学方案预设

时事新闻导入新课

一、战火频仍的中东

（注意：

教师要对“频仍”两个字作解释）

1、中东的地理位置

提问：

中东的范围

“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。

该名称来源于过去人们以欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。

现在一般说的“中东”是指欧、亚、非三洲连接的地区。

包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗和土耳其等国家。

总面积为七百万平方千米，人口一亿多。

2、巴勒斯坦问题的由来

（教师直接指出：

动荡的中东地区的核心问题是巴勒斯坦问题）

学生阅读课文后，回答巴勒斯坦问题的由来。

师总结：

A.历史上犹太人（希伯莱人）和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住过。

公元1世纪时，犹太人国家灭亡，犹太人背井离乡流散到世界各地。

19世纪末兴起的犹太复国主义运动使大批犹太人移入巴勒斯坦，并与当地的阿拉伯人发生多次流血冲突。

B.第一次世界大战后，巴勒斯坦沦为英国的“委任统治地”，英国同意在巴勒斯坦建立“犹太民族之家”。

C.犹太人在二战中受尽迫害的经历颇得世人同情，战后联合国通过巴勒斯坦分治决议，规定在巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国，耶路撒冷国际化。

年以色列国宣告成立，但巴勒斯坦国却未能诞生。

（巴勒斯坦国至今也没有诞生）

此后，该地区战火不断，巴勒斯坦人和犹太人之间的冤仇越积越深，巴以争端成为世界上持续时间最长、最为复杂的争端。

由于以色列统治集团坚持其扩张政策，由于美、英、苏等大国出于不同利益在此进行的干涉，使得问题至今没有得到解决，终于酿成了四次中东战争的发生。

3、四次中东战争

学生阅读教材、史料和看地图后回答：

“四次中东战争的目的、过程和结果是什么？

”

巴以间争端从较小规模争斗演变成了流血冲突。

第一次中东战争（巴勒斯坦战争）：

以色列宣布建国的第二天，一些阿拉伯国家抵制以色列国的建立，对它发动攻击。

第二次中东战争（苏伊士运河战争）：

英、法、以色列因埃及宣布将苏伊士运河收归国有而联合向埃及发动进攻。

第三次中东战争（六天战争）：

以色列对阿拉伯国家发动突然袭击。

第四次中东战争（十月战争）：

埃及、叙利亚为收复在第三次中东战争中丧失的土地而进攻以色列，美苏两国向双方提供武器。

结论：

主要是争夺目标是土地、运河的主权还有是水源等。

学生阅读教材、史料及图片，体会战争给中东地区带来的哪些灾难？

连年战争的后果：

中东战争据不完全统计，约三万以色列人在战争中伤亡，十多万阿拉伯人伤亡，数百万巴勒斯坦人被逐出家园沦为难民。

战争使阿拉伯国家背上了沉重的军费负担，债台高筑，民生凋敝，严重制约了经济的发展，以色列全民皆兵，其国防支出在政府预算中的比例高居世界之首。

更为严重的是威胁了中东地区乃至整个世界的和平与稳定。

学生思考：

中东地区错综复杂的矛盾由哪些因素构成的。

二、中东地区错综复杂的矛盾

导致中东地区长期成为东西方经济、政治及军事利益冲突焦点的原因。

1.战略位置重要，并蕴藏丰富的石油资源

“中东”地处欧、亚、非三洲交通枢纽，战略位置非常重要。

近代，中东地区受到欧洲殖民者的重视，成为他们加强对东方殖民地控制最便捷的纽带，建立殖民帝国、争夺世界霸权的重要基地。

二战后，大国在这里的争霸更是变本加厉。

分析中东为石油而战的原因是什么？

石油资源是现代工业的血液，而中东地区拥有极为丰富的石油资源，蕴藏量约占整个西方世界的60%以上。

谁掌握了中东的石油，就是掌握了世界的经济。

（中东的石油在世界经济中具有重要影响。

）

2、几十年来陆续形成领土争端、水资源问题及巴勒斯坦难民是阿以冲突的历史原因

1948年，以色列在此建国，不断扩张领土，侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家园。

对水资源的争夺也加剧了冲突。

以及造成了数百万巴勒斯坦难民。

3、巴以冲突之宗教纷争，文化差异

犹太人集中分布在以色列,主要信仰犹太教。

中东多数国家和地区的居民，主要是阿拉伯人。

信仰伊斯兰教。

这些国家被叫做“阿拉伯国家”。

4、耶路撒冷──冲突的焦点，和平的关键

中东地区是三大宗教的发源地，（犹太教、基督教、伊斯兰教）（提醒学生和世界三大宗教的差异）是伊斯兰教文化核心地带以及阿拉伯人聚居区，而信仰犹太教的以色列与周边阿拉伯国家的土地之争、宗教之争由来已久，愈演愈烈，成为中东问题的关键。

耶路撒冷位于巴勒斯坦中部，面积176平方公里，由东部旧城和西部新城组成。

它是犹太教、基督教、伊斯兰教的三教圣地。

耶路撒冷在阿拉伯语和犹太语中，意思都为“和平之城”。

三、中东和平路在何方

长期以来，巴以双方和国际社会为中东问题的解决，进行了长期努力，20世纪90年代中东和平出现转机。

1、20世纪90年代中东和平出现转机

图：

阿拉法特（巴勒斯坦解放组织已故领导人）高呼：

“用土地换和平。

”

名言：

“我带着橄榄枝和自由战士的枪，不要让橄榄枝从我的手中失落。

”

图：

拉宾（以色列已故总理）

名言：

“我梦想以色列人和巴勒斯坦人和平地共同生活在这片土地上。

”

以色列和巴勒斯坦达成了和解（图：

阿拉法特和拉宾手握在一起。

巴以和平出现曙光）。

2、以牙还牙，冲突加剧

图：

沙龙（以色列领导人）“用和平换和平。

”

图：

巴以冲突的场面

由于种种原因，巴以冲突仍时有加剧，成为国际社会担忧和关注的焦点。

讨论：

现在让你去解决中东问题，你认为应以什么样的态度和方式解决？

巴勒斯坦地区各国间的矛盾不能用武力解决，只有恢复安全与和平谈判才能得以解决。

对话而不是对抗，以民族的宽容真正地挽回和平。

解决的方法：

（教师可以给学生思路）比如：

合理分配水资源、寻求文化上的认同、解决巴勒斯坦难民问题、美国的中东政策等。

最终，我们相信巴以问题为核心的中东问题一定会解决。

课后小结，板书设计：

练习巩固（见课件）

课后作业（见课件）

背景资料：

中东问题的历史回顾

关于中东问题的历史沿革，不妨以“一、二、三、四”概而言之，那就是：

一个祖先，两个民族，三次流散，四次战争。

一个祖先，两个民族。

约公元前1900年，闪族的另一支在族长亚伯拉罕率领下，由两河流域的乌尔迁徙到迦南。

据《圣经》记载，亚伯拉罕与其妻撒拉生子以撒，他们便是犹太人的祖先。

后犹太人逃亡埃及，摩西率众出埃及返迦南，一直到二战后建立以色列国，都是源于这一支系。

亚伯拉罕与其妾埃及人夏甲生子易司马仪，因被撒拉所不容，被赶至半岛，繁衍生息，他们便是半岛北阿拉伯人的祖先，伊斯兰教的先知穆罕默德即是其后裔。

三次流散。

公元前1025年，第一个希伯来人国家──希伯来王国在迦南建立。

公元前930年，王国一分为二，北方称以色列王国，南方称犹太王国。

公元前722年，亚述国灭以色列王国，公元前586年，新巴比伦国灭犹太王国，两国数万臣民连同君主都被掳往战胜国，史称“失踪的10个以色列部落”和“巴比伦之囚”。

这是犹太人的第一次大流散。

公元前334年，马其顿王亚历山大再灭受到波斯帝国支持的犹太国家，犹太人流散到南欧、地中海诸岛、北非及中亚地区，这是第二次大流散。

从公元66年始，巴勒斯坦犹太人多次发动反对罗马统治者的大起义，均遭失败。

公元135年，罗马皇帝下令将耶路撒冷犁耕为田，犹太人几乎全部逃离或被逐出巴勒斯坦。

这是犹太人的第三次、也是最后一次大流散。

三次大流散后，犹太人在巴勒斯坦所剩无几。

四次战争。

1948年5月14日，英国宣布结束对巴勒斯坦的委任统治，犹太人根据分治决议当日即宣布成立以色列国。

次日，即5月15日，阿拉伯国家对以宣战，约旦、伊拉克、埃及、叙利亚、黎巴嫩、沙特均派军队参战，战争持续到1949年7月，阿方失败，以色列占领了按“分治决议”划给阿方的5000多平方公里土地，约70万巴勒斯坦人流离失所，沦为难民。

这是第一次中东战争。

1956年7月，埃及宣布将苏伊士运河公司的英、法资本收归国有。

10月29日，英、法、以联合进攻埃及，在埃及人民的奋勇抵抗下，在包括苏、美在内的国际社会强烈反对下，入侵者于11月7日停火。

此为第二次中东战争。

1967年6月5日，以色列对埃及、约旦、叙利亚发动突然袭击，占领了埃及的西奈半岛6万平方千米、约旦控制的约旦河西岸5800平方千米和耶路撒冷及叙利亚的戈兰高地1150平方千米，所占领土面积数倍于以色列本土面积。

战争于6月11日结束，故又称“六天战争”。

这次战争后联合国安理会通过了著名的第242号决议，要求以方撤出其在这次战争中占领的土地。

此为第三次中东战争。

1973年10月6日，为了收复失地并重振阿拉伯军队的士气，埃、叙军队同时向以色列突然发起进攻，埃及收回了纵深约10－15千米的西奈半岛土地，叙则收复了大部分戈兰高地。

以军于10日展开反击后，不但收回了失去的戈兰高地，又占领了叙方770平方千米的土地；并越过苏伊士运河，包围了埃及的苏伊士城，切断了埃军前后方联系。

后双方达成了停火协议。

这是中东的第四次战争，史称“十月战争”，因发生于伊斯兰教的斋月和犹太教的赎罪日，故又称“斋月战争”或“赎罪日战争”。