广东省初中毕业生学业考试语文全真模拟卷一无答案.docx

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广东省初中毕业生学业考试语文全真模拟卷一无答案

2016年广东省初中毕业生学业考试

语文全真模拟卷

（一）

题号

一

二

三

附加题

合计

1-5

6-8

9-11

12-14

15-18

19

得分

说明:

1.全卷共6页，满分为120分。

考试用时为120分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

5.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。

（10分）

（1）有约不来过夜半，□□□□□□□。

（赵师秀《约客》）（1分）

（2）□□□，□□□，是离愁，别是一般滋味在心头。

（李煜《相见欢》）（2分）

（3）□□□□□□□？

雪拥蓝关马不前。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（1分）

（4）《望洞庭湖赠张丞相》中，写诗人深感无人引荐、不能为民谋利的惭愧苦衷的句子是：

□□□□□，□□□□□。

（2分）

（5）默写杜牧的《泊秦淮》。

（4分）

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）造型不够轻巧，色彩又觉cānɡsú（），绘画尚少诗意。

（2）他伸展出他如盖的浓阴，来yìnbì（）树下的幽花芳草。

（3）月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒xiǎnxiànɡdiéshēnɡ（）。

（4）我感到一种bùkěmíngzhuànɡ（）的恐惧。

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.“阿波罗11号”飞船准确地溅落在预定的海域。

B．罗布泊从此成了令人恐怖的地方。

C．尼泊尔发生8.1级强震后，该国积极开展救援工作，以使数千遇难人员能死得其所。

D．经一年监测，深圳市人居委大气办4月27日发布一则骇人听闻的消息：

汽车尾气成深圳

PM2.5首要污染源！

4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A．自施行汽车限购政策以来，深圳二手车销售量几乎为零，而未来的深圳二手车市场，是否有“指标”关乎着生意的兴旺。

（在“兴旺”后加上“与否”）

B．5月14日，妇联评选出广州市十个“最美家庭”，这些家庭不仅是反映人民公仆本色的“劳模”城管家庭；而且是医术精湛、造福街坊的百年中医世家。

（把“不仅是”“而且是”

分别改为“既有”“也有”）

C．4月28日上午，一名孕妇首次产下深圳第一位地铁宝宝。

（将“首次”删掉）

D．5月1日，28岁的河北小伙李金林为救广东东莞的3名落水中学生，两次入水，舍己为人，广东各界掀起了学习李金林先进事迹的活动。

（将“活动”改为“氛围”）

5．仿照

（1）

（2）的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

（4分）

生命不止，奋斗不息！

（1）达·芬奇生逢乱世，却用七彩画笔点燃了永恒的微笑；

（2）米开朗琪罗屡受迫害，却用朴实刻刀塑造出绝美的雕塑；，

；，。

二、阅读（46分）

（一）阅读下面选文，完成6～8题。

（10分）

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

“泯然众人矣。

”

王子曰：

仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

6．解释下列加点的词。

（3分）

（1）父异焉．_______

（2）其诗以养父母、收族为意_____（3）自是指物作诗立就_________

7．请用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

____________________________________________________________________________

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。

____________________________________________________________________________

8．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．文章开头介绍仲永的身世，为后文的“不使学”做了必要的铺垫。

B．文中的“利”字很有份量，突出仲永之父“不使学”的原因。

C．仲永“泯然众人”的根本原因是“受于人者不至”。

D．文题为“伤仲永”，文中却未见一个“伤”字，然而全篇写的正是一个“伤”字，夹叙夹议，叙事简洁，说理透彻。

（二）课外文言文阅读，完成9～11题。

（9分）

徙薪曲突

臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍①有积薪。

客谓主人：

“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。

”主人嘿②然不应。

俄而家果失火邻里共救之幸而得息。

于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录③言曲突者。

人谓主人曰：

“乡④使听客之言，不弗④牛酒，终亡火患。

今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？

”

（选自《汉书·霍光传》）

【注释】①傍：

通“旁”，旁边。

②嘿（mò）：

同“默”，不说话。

③录：

录用，此处指邀请。

④弗：

通“费用”，花费。

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A．臣闻客有过主人者/人恒过B．客谓主人/太守谓谁

C．且有火患/且焉置土石D．弱亡火患/河曲智叟亡以应

10．用三条“/”给文中画线的句子断句。

（3分）

俄而家果失火邻里共救之幸而得息

11．读完选文请谈谈你从中得到的启示。

（3分）

______________________________________________________________________

（三）阅读下面文段，完成12～14题。

（10分）

自矜者不长刘凌林

①陆游的《老学庵笔记》中，有这样一段轶事：

肃王和沈元用一起出使北方，寄住在燕山的愍忠寺。

空闲时无事可做，两人就一同游览寺院，偶然发现一块唐朝遗留的石碑，文辞非常优美，共有三千多个字。

元用记忆力很强，于是将碑文朗诵两遍。

肃王边听边走，好像全不在意的样子。

②元用回到住宿的地方，想要炫耀才能，就拿笔将文章默写下来，记不起来的地方就空着，一共缺了十四个字。

肃王看后，拿笔把所缺的字全部补上，又将元用四五个错误的地方予以修正，改完将笔放下，和别人谈其他的事，脸上没有半点骄矜之色。

元用既惊讶又佩服。

③我想起冯梦龙的话本小说中的大文豪苏东坡。

他自作聪明地讥讪王安石“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，续写道“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”，直到后来被贬黄州，才知当地菊花落瓣。

④身处高峰，想当然会有种唯我独尊的霸气。

这种霸气，有时也是一种蒙蔽。

⑤《道德经》云：

“自矜者不长。

”我们何不学学诗仙呢？

遥想当年，李太白登上黄鹤楼，多少感慨、诗情，最终竟写下“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。

⑥自信是必要的，但若“欲矜其敏”，则往往会贻笑大方。

（摘自《今晚报》2015年1月7日，有删改）

12．本文的中心论点是（）（3分）

A．人不可过于自信。

B．身处高峰的霸气有时也是一种蒙蔽。

C．自矜者不长。

D．自信是必要的，但若“欲矜其敏”，则往往会贻笑大方。

13．下列对原文的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A．文章的总体结构是“分——总”式。

B．自信是必要的，但不能“欲矜其敏”，只要我们谦虚谨慎，潜心读书，就能大有所成。

C．文章通过元用炫耀才能与肃王毫无骄矜之气进行对比，通过苏东坡的讥笑与李太白的赞

美进行对比，突出强调了论点，使论证更有说服力。

D．第⑥段通过欲矜其敏往往会贻笑大方的警示，巧妙点题，深化了中心论点，使全文结构

更加完整、论证更加严密。

14．第⑥段可否删去？

为什么？

（4分）

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（四）阅读下面文段，完成15～18题。

（17分）

最好的慰藉葛闪

①门铃响了。

我打开门。

一个40岁上下的男人宛如一尊石像般站在门外。

看到我，呆滞的

眼神里突然闪过一抹光彩。

他把手里的水果朝我手里一塞，然后便跪倒在我面前，哑着嗓子说：

“医生，谢谢您！

”

②他这次前来不是感谢我的医术——因为我没能将他9岁的儿子从鬼门关里给抢夺回来。

③当医生已有20余载，在我面前跪下的病人或者病人家属有上百人，他们或是跪求我救其

性命，或是表达对我的感恩。

但是像今天这样的情况还是第一次遇到。

④两个月前的一天，他来到城里卖水果，便把儿子也带在了身边。

可是就在城区里，他的儿

子被一辆侧翻的渣土车压在了车下。

⑤孩子送到医院时早已人事不知。

孩子的父亲紧张得说不出话来，他知道住院要交钱，手术也得要钱，他马上哆哆嗦嗦地把身上的几千元钱取出来，还告诉我们，放心，只管手术，钱他有的是！

⑥他说这话的时候，是发自内心的，绝没有任何虚夸的成分。

只是他不知道，手术、治疗的

花费会远远超过他的预期！

⑦手术做完后，我们不得不告诉他：

手术费、住院费、医药费等每天都要交多少钱，我注意

到，每说到一个项目的花费时，他的眼神里就流露出揪心似的疼。

但疼瞬间转变成决绝，他斩钉截铁地说，尽管治，钱他有办法！

他的眼神，深深刺痛了负责他孩子病情的每一个医者的心。

⑧当他把所有能想到的办法都用完，把所有能筹到的钱都筹来却发现仍然不够时，他立即就

傻愣住了。

久久地，他才问了一句：

“不是说医院都是仁慈的吗？

为什么就不能帮穷人免费治疗呢？

”我们无言以对。

看我们沉默，他叹了一口气，说：

“没事，我回家卖屋去！

”

⑨男人把用自己所有积蓄建成的楼房卖了，换来了十几万钱。

不过，这次没有花完。

他的孩

子因为伤势过重，又加上感染而引起的并发症，最终还是离开了人世。

⑩孩子去世那天，我们原以为他会嚎啕大哭，肝肠寸断。

但当我们向他宣布了孩子的死讯的

时候，他只是呆立了一会儿，然后慢慢瘫倒在地，一脸木然。

过了好久，他才爬起身来说：

“谢谢！

”这两个字冒出来的时候，连我在内，病房里的四个医生都潸然泪下，任由眼泪一滴接一滴地砸在冰冷的地面上。

⑪孩子去世后没几天，他打听到了我的家庭住址，便买了点水果来看我。

说是看我，其实是

为了感谢我。

他解释，怕人家看到了不好，所以才到了我的家里。

他说，医生，你是个好人，孩子的命是老天注定的，谁也怨不得！

我们谈不上认识，您却能为一个陌生的我的孩子掉眼泪，辛苦您了！

⑫我做梦也不会想到，刚经历丧子之痛的他，没有怨恨医者，没有责怪命运，却在心里

谨记他人为他儿子留下的泪水，这泪水也许对于他来说，是最高的礼遇和最好的慰藉。

（摘自《意林》2015年07期，有删改）

15．第①段画线句运用了哪些描写方法？

有什么表达效果？

（4分）

_______________________________________________________________________________

16．请通读全文，分析“我”的人物形象。

（4分）

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17．以“最好的慰藉”为标题有什么好处？

（4分）

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18．“这泪水也许对于他来说，是最高的礼遇和最好的慰藉。

”请你结合本文谈谈你的感悟。

（5分）

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三、写作（50分）

19．阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）

题目：

原来，我________________

要求：

（1）请把题目补充完整，写一篇不少于500字的文章。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）文中不要出现真实人名、校名和地名。

四、附加题（10分）

阅读下列名著选段，完成1～3题。

当时两个斗了十数合，那先生被武行者卖个破绽，让那先生两口剑斫将入来，被武行者转过身来，看得亲切，只一戒刀，那先生的头，滚落在一边，尸首倒在石上。

武行者大叫：

“庵里婆娘出来，我不杀你，只问你个缘故。

”只见庵里走出那个妇人来，倒地便拜。

武行者道：

“你休拜我。

你且说，这里是甚么去处?

那先生却是你的甚么人？

”那妇人哭着道：

“奴是这岭下张太公家女儿。

这庵是奴家祖上坟庵。

这先生不知是那里人，来我家里投宿，言说善习阴阳，能识风水。

我家爹娘，不合留他在庄上，因请他来这里坟上观看地理，被他说诱，又留他住了几日。

那厮一日见了奴家，便不肯去了。

住了三两个月，把奴家爹娘哥嫂都害了性命，却把奴家强骗在此坟庵里住。

这个道童，也是别处掳掠来的。

这岭唤做蜈蚣岭。

这先生见这条岭好风水，以此他便自号飞天蜈蚣王道人。

”武行者道：

“你还有亲眷么？

”那妇人道：

“亲戚自有几家，都是庄农之人，谁敢和他争论？

”武行者道：

“这厮有些财帛么？

”妇人道：

“他也积蓄得一二百两金银。

”武行者道：

“有时，你快去收拾。

我便要放火烧庵也。

”那妇人问道：

“师父，你要酒肉吃么？

”武行者道：

“有时，将来请我。

”那妇人道：

“请师父进庵里去吃。

”武行者道：

“怕别有人暗算我么？

”那妇人道：

“奴有几颗头，敢赚得师父？

”武行者随那妇人入到庵里，见小窗桌子上，摆着酒肉。

武行者讨大碗，吃了一回。

那妇人收拾得金银财帛已了，武行者便就里面放起火来。

那妇人捧着一包金银，献与武行者，乞性命。

武行者道：

“我不要你的，你自将去养身。

快走!

快走！

”那妇人拜谢了，自下岭去。

1．上述文字出自我国一大古典章回小说，作者是，小说鲜明地表现了

“”的主题。

（2分）

2．结合选文中的语言描写，分析武行者这一人物形象。

（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3．上述文字说的是武行者的传奇故事，关于武行者的故事还有很多，请另选两个简述。

（4分）

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20156年广东省初中毕业生学业考试

语文全真模拟卷答题卡

（一）

题号

一

二

三

附加题

合计

1-5

6-8

9-11

12-14

15-18

19

得分

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。

（10分）

（1）□□□□□□□。

（1分）

（2）□□□，□□□，（2分）

（3）□□□□□□□？

（1分）

（4）□□□□□，□□□□□。

（2分）

（5）□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

（4分）

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）（）

（2）（）（3）（）（4）（）

3．（）（3分）4.（）（3分）

5．（4分）

，；

，。

二、阅读（46分）

（一）（10分）

6．（3分）

（1）__________________

（2）_________________（3）____________________

7．（4分）

（1）____________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________________

8．（）（3分）

（二）（9分）

9．（）（3分）

10．（3分）俄而家果失火邻里共救之幸而得息

11．（3分）______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（三）（10分）

12．（）（3分）13．（）（3分）

14．（4分）______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（四）（17分）

15．（4分）______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

16．（4分）______________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________

17.（4分）____________________________________________________________________

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18．（5分）_______________________________________________________________________

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三、写作（50分）

题

目

：