优秀毕设《风电机组安装与设计》课程设计任务书.docx

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优秀毕设《风电机组安装与设计》课程设计任务书

沈阳工程学院

课程设计

设计题目：

系别班级

学生姓名学号

指导教师职称

起止日期：

年月日起——至年月日止

课程设计要求

一、课程设计的目的和意义

通过课程设计使学生能综合运用所学基础理论、基本技能和专业知识，联系生产及科研实际完成某一课程设计题目。

培养学生分析和解决工程问题的能力以及一定的科研、实践能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神；培养学生的业务素质、创新意识和团队精神等。

课程设计过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、总结提炼以及使用工具书和写作等方面的综合训练。

通过课程设计工作可以有效地检验“教”、“学”质量。

二、课程设计对学生的要求

1.指导教师指导下，学生在规定时间内正确、相对独立地完成一项给定任务的全过程，包括资料收集、调研、方案比较、数据采集与处理、计算与结果分析、总结提炼观点、得出结论、绘制有关图表、编写设计报告、说明讲解与回答问题、课程设计考核等。

严禁以任何方式抄袭他人成果或网上相关文章，也不能请他人代替完成设计，一经发现，课程设计成绩按不及格处理。

2.根据设计任务书要求，学生在设计开始一段时间内（1-2天）应掌握所进行课程设计的内容，包括：

资料收集与准备、设计任务与思路、工作任务分解、各阶段任务的时间分配、暂时存在的问题等。

3.设计过程中，学生应主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导教师的指导和监督。

指导教师会随时进行指导，并抽查学生的设计进展情况。