第03章数词高中高考英语知识汇总真题+解析+教程+练习+答案.docx
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第03章数词高中高考英语知识汇总真题+解析+教程+练习+答案
第三章数词
1.Ittookusquitealongtimetogethere.Itwas____journey.【200北京春】
A.three-hourB.athreehour
C.athree-hourD.threehours
2.ItisreportedthattheUnitedStatesuses_____energyasthewholeofEurope.【NMET2004全国III-33】
A.astwiceB.twicemuchC.twicemuchasD.twiceasmuch
3．Thehouserentisexpensive.I’vegotabouthalfthespaceIhadathomeandI’mpayinghere.【2003上海】
A．asthreetimesmuchB．asmuchthreetimes
C．muchasthreetimesD．threetimesasmuch
4.Hedidit____ittookme.【2003北京】
A.one-thirdatimeB.one-thirdtimeC.theone-thirdtimeD.one-thirdthetime
5．______ofthelandinthatdistrict______coveredwithtreesandgrass.【2000上海】
A.twofifth;isB.twofifth;areC.twofifths;isD.twofifths;are
6.Itisnotrarein_______thatpeople_______fiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.【1999上海】
A.90s;theB.the90s;/
C.90s;theirD.the90s;their
7._______cavethatGeorgehasdiscoveredinhislifetimeisneartheAlps.【1992上海】
A.ThehundredthB.Thehundred
C.HundredthD.Ahundredth
8.Theheroofthestoryisanartistinhis_______.【1991】
A.thirtiethB.thirtyC.thirtysD.thirties
9.Shortlyaftertheaccident,two_______policeweresenttotheposttokeeporder.【1992】
A.dozenofB.dozensC.dozenD.dozensof
10.Chinais_______largerthantheUnitedStates.【1990上海】
A.onesixB.onesixthC.onesixesD.onesixths
11.Helookedquitehealthythoughhewas_______.【1985上海】
A.inseventyB.inhisseventiesC.atseventiesD.attheageofseventy
12.Mr.Smith_______metobuyseveral_______eggsforthedinnerparty.【1992上海】
A.asked;dozenB.suggested;dozensof
C.had;dozenD.persuaded;dozens
13.Two_______diedofcoldlastwinter.【1988】
A.hundredsoldpeopleB.hundredoldpeople
C.hundredsoldpeoplesD.hundredoldpeoples
答案与解析
1.C该题考查数词加名词构成的合成词的用法。
three-hour中间需加连字符左前置定语，journey可数需加不定冠词a。
题意：
用了很长时间才到那里。
那是三个小时的旅程。
2.D该题表示倍数的用法。
表示倍数的句型：
倍数+比较级+than…②倍数+同级比较（as/so+形容词/副词的原级（名词）+as…③倍数+thesize（length,weight…）of…。
据此应选B。
句意：
据报道美国所消耗的能源是欧洲所消耗总和的两倍。
3.D考查倍数的表达方式，在表达倍数时，倍数都应位于原级或比较级之前，因此D正确。
4.D该题考查数词的用法。
数词one-third要放在名词前面，而名词time后面有定语从句ittookme，故为特指，应当在他前面加定冠词the。
因此，答案为D。
题意：
他做这件事用了我用时的三分之一。
5．C该题考查数词与主谓一致的用法。
分数的表达式“基数词+序数词的复数”；land为不可数名词，故谓语动词用单数。
句意：
该地区五分之二的土地为草和森林所覆盖。
6.D该题考查数词的用法。
在几十年代，在数词复数前加定冠词，即inthe90s；在某人多少多岁时，是在数词复数前加形容词性的物主代词，即：
inone’sfifties。
句意：
九十年代人们五十多岁时上大学深造并不稀罕。
7.D该题考查数词的用法。
序数词前加定冠词。
乔治在他一生中所发现的第一百个洞穴是在阿尔卑斯山附近。
8.D该题考查数词的用法。
在某人多少多岁时，是在数词复数前加形容词性的物主代词，即：
inone’sthirties。
句意：
这个故事的男主人我翁是三十年代第一位艺术家。
9.C该题考查数词的用法。
事故发生后不久，就有两打警察被派往现场维持秩序。
10.B该题考查数词的用法。
分数是由“基数词+序数词”构成，如果基数词大于或等于2；序数词变复数。
是一时序数词用单数。
句意：
中国比美国达六分之一。
11.B该题考查数词的用法。
在某人多少多岁时，是在数词复数前加形容词性的物主代词，即：
inone’sseventies。
句意：
虽然他已经七十多岁了，他看上去很健康。
12.A该题考查数词的用法。
dozen和具体数连用不用复数。
句意：
史密斯先生让我给他买些鸡蛋宴会上用。
13.B该题考查数词的用法。
hundreds和具体数连用不用复数；people当作人们皆不加复数。
句意：
200老人去年冬天死于寒冷。
第二节考点归纳
用来表示事物的数量和顺序的词是数词，数词分为基数词和序数词两种。
它是高考常考内容之一。
《2005年全国考试说明》附录语法项目表中对数词考查列了两项：
1）基数词2）序数词。
一、基数词
表示数量的词叫基数词。
1---12的基数词是独立单词;13---19的基数词都是以-teen结尾的，要注意thirteen，fifteen，eighteen的拼法稍有不同;20一90的十位数，以后缀-ty结尾，要注意twenty，thirty，fifty，eighty的特殊点。
如下表：
1---12
13---19
20一90
百、千、百万、十亿
1→one
2→two
3→three
4→four
5.five
6→six
7→seven
8→eight
9→nine
10→ten
11→eleven
12→twelve
13→thirteen
14→fourteen
15→fifteen
16→sixteen
17→seventeen
18→eighteen
19→nineteen
20→twenty
30→thirty
40→forty
50→fifty
60→sixty
70→seventy
80→eighty
90→ninety
100→ahundred
1,000→athousand
1,000,000→
amillion
1,000,000,000→abillion（美）
athousandmillion（英）
1.基数词的读法
1）三位数的读法:
第一个数字+hundred+and+后面的一位或两位数字。
如:
107→onehundredandseven;765→sevenhundredandsixty-five。
2）1，000以上的数的读法:
先从后向前数，每三位数加一个逗号，第一个逗号前的数字用thousand（千），第二个逗号前的数字用million（百万），用"几十thousand"表示"几万"，以"几百thousand"表示"几十万"，用"几十million"表示"几千万"，用"几百million"表示"几亿"。
如:
13，789，653→thirteenmillionsevenhundredandeighty-ninethousandsixhundredandfifty-three。
2.数词的复数形式
1）表示几十岁时。
如“二十多岁”说twenties，表示的是20岁到29岁。
依次类推，thirties表示“三十几岁”，forties表示“四十几岁”，但“十几岁”不可说tens，而要说teens，指13岁至19岁。
如:
Hediedinhisthirties.
Sheisinherteens.
2）表示几十年代时，如：
“二十世纪八十年代”写成1980s或1980’s，均读作nineteeneighties，指的是1980至1989年这十年间，需注意的是，年代用文字表示时则不可用-'s形式。
如:
Greatchangestookplaceinthel970s.
Historyhasenteredtheeighties.
3）表示不确定数目时，这时要在million，thousand，hundred等词后加上-s并与of连用，表示大约多至“数以……计”，但millionsof等前不能再加基数词，却可加some，several等表示不确定数目的修饰语。
如:
Millionsofotherstarsareevenbiggerandbrighterthanthesun.
Somehundredsofnewbuildingshavebeenputupherethisyear.
4）在分数中，当基数词（表示分子）大于one时，序数词（表示分母）要用复数，两者之间用不用连字符号均可。
如:
Twothirdsoftheteachersinourschoolarewomen.
Shehasspentfour-fifthsofhermoney.
5）当基数词用作可数名词或用于某些固定词组中时，也要用复数。
如:
Howmanysevensarethereinforty-nine?
Theyarrivedbytwosandthrees.他们三三两两的来了。
Waitaminute.I’llbefinishedintwotwos.请等一下，我马上就来
3．数词和名词单数一起作定语，中间用连字符连接。
aseven-year-oldgirl一个七岁的女孩
atwo-thousand-wordarticle一篇2千字的文章
4．当基数词和序数词同时修饰一个名词时，序数词一般放在基数词前；但如果序数词充当描绘性修饰时，则放在基数词后。
Heisoneofthefirstfivestudents.他是前五名的学生之一。
Hewonthreefirstprizes.他获得三次第一名。
二、序数词
表示数目顺序的词叫序数词。
序数词的构成规则,如下表：
范围
特点
实例
特殊情况
1--19
基数词词尾加th
fourth,sixth,seventh
第一、第二和第三的序数词分别是first，second和third;eight在变为eighth时少了一个字母t；nine在变为ninth时去掉了一个字母“e”;以“ve”结尾的基数词变序数词时，须将“ve”改为“f”，然后再加“th”。
five→fifth，twelve→twelfth
20,30,--90
各十位数字变y为i后加th
twenty→twentieth，
thirty→thirtieth
sixty-nine→sixty-ninth
21-29
31—39
91-99
只须变个位的基数词为序数词
twenty-tw→twenty-second
forty-four→forty-fourth
sixty-nine→sixty-ninth
1.序数词前不用定冠词的情况
1）表示顺序的语气很弱，具有“又一”、“再一”的意思时，其前要用不定冠词，不用定冠词。
如:
l.Hecastthenetasecondtime.
2.Athirdbulletpassed.
2）序数词前己有指示代词、物主代词、名词所有格或every时，不用定冠词。
如:
l.Hemadehisfirstsetinanoldbox.
2.Berlinin1929heldapubliccelebrationonEinstein’sfiftiethbirthday.
3）在表示分数的序数词前不用定冠词。
如:
FromthenonBashitouredthree-fourthsofBeijing.
Two-thirdsoftheareaiscoveredbytrees.
4）数词与名词构成复合名词时，不用定冠词。
如:
Thereisafirst-classhoteloverthere.
Hewenttoasecond-handbookshop.
5）序数词用作副词时，不用定冠词。
如：
Whydidthecaptainfirsthesitateinlettingtheboyriskclimbingthetree?
Firstcome，firstserved.
6）在一些由序数词构成的固定词组里不用定冠词。
如:
1.atfirst2.firstofal13.fromfirsttolast
三、数词的功能
1．表小数、分数和百分数
1.小数点读作point,零读zero或nought。
小数点后的数字按个位基数词依次读出。
如：
3.4→threepointfour,0.2→zero（nought）pointtwo,0.03→zeropointzerothree,3.458→threepointfourfiveeight
2.百分数由基数词后直接加percent（percent）构成。
如:
20%→2Opercent（percent）
3.分数由基数词（分子）和序数词（分母）合成。
分子大于l时，表分母的序数词要用复数形式。
如:
1/3→one/athird2/3→twothirds
但1/2一般用a/onehalf;1/4用a/onequarter或onefourth。
3.表示几分之几（或百分之几）的人或物时，须在分数（或百分数）和人或物间加of。
若充当主语，谓语动词的数须与of后的名词的数保持一致。
如:
Onethirdofthestudentsaregirls.1/3的学生是女生。
Sixtypercentofherincomewasspentonclothes.她收入的60%花在了服装上。
但当表示人口的几分之几（或百分之几）作主语时，谓语动词常用复数形式。
如:
ThepopulationinChinaisverylarge,andeightypercentofitarefarmers.
中国的人口众多，其中80%是农民。
2．表加减乘除
1.加法的表达法
如表达“几加几是多少”，可用“What/Howmuchis+基数词＋and/plus+基数词？
”；如表达“几加几等于几”，可用“基数词＋and+基数词＋is＋基数词”。
如：
What/Howmuchissevenandeight?
7加8是多少？
Sevenandeightisfifiteen.7加8等于15。
2．减法的表达法
如表达“几减几是多少”，可用“What/Howmuchis+基数词＋minus+基数词？
”；如表达“几减几等于几”，可用“基数词＋minus+基数词＋is＋基数词”。
3.乘法的表达法
如表达“几乘几是多少”，可用“What/Howmuchis+基数词＋times+基数词？
”；如表达“几乘几等于几”，可用“基数词＋times+基数词＋is＋基数词”。
4.除法的表达法
如表达“几除以几是多少”，可用“What/Howmuchis+基数词＋dividedby+基数词？
”；如表达“几除以几等于几”，可用“基数词＋dividedby+基数词＋is＋基数词”。
3．表时间
1.用数字表达法来表示几点几分时，分钟数在后，并且不可使用quarter,half。
如：
8:
15eightfifteen（不能说：
eightaquarter）
10:
30tenthirty（不能说：
tenhalf）
2.使用介词past表示“几点过几分”，用to表示“几点差几分”时，分钟数放在介词前。
11:
25twenty-fivepasteleven（=eleventwenty-five）
6:
40twentytoseven（=sixforty）
3.past,to前的分钟应小于三十分钟（如果正好是三十分，应用half）。
如：
5:
55fivetosix=fivefifty-five（不能说：
fifty-fivepastfive）
5:
30halfpastfive=fivethirty（不能说：
thirtypastfive或fivehalf）
4．数词用于编号
表示编号，可以用基数词，也可以用序数词，即:
事物名词（不加冠词）+基数词;the+序数词十事物名词。
如:
LessonTwelve=theTwelfthLesson第十二课
PartOne→theFirstPart第一部分
WorldWarI=theFirstWorldWar第一次世界大战
如英语编号中数字较长，一般用基数词表示。
如:
Room506第五0六号房间page265第二百六十五页
TelephoneNO.8297976电话号码8297976
5．表倍数
两倍：
twice两倍以上：
基数词+times
Thisclassroomistwiceasbigasthatone.
Thehouseisthreetimesbiggerthanthatone
四、数量名词的单复数形式
1.hundred，thousand，million的用法
当前面有数词以及many，several等词修饰时，这三个词用单数形式，后面直接跟复数名词。
当这几个词前面没有数词而后面有of时，则一定要用复数形式，表示数百、数千等笼统的数目概念。
如:
twohundredstudents200名学生
severalthousandenemies几千敌人
hundredsofdollars数百美元
millionsofants数百万蚂蚁
2.score（二十），dozen（打;十二个）的用法
1）当dozen与基数词或many,several等连用时，不加“-s”，所修饰的名词前常省去of。
但是，在adozenofthesepeople,twodozenofthem等短语中应加of。
这是因为习惯上在these,those,us等词前该用dozenof的缘故。
twodozenbooks两打书two（many,several）dozenpencils两打（几打）铅笔
somedozenpeople是“若干打的人（几十个人，许多人）”。
2）score意为“二十”。
twoscoreofpeople中应加of，但threescoreandtenpeople，“70人”中不加of。
scoresofpeople意为“许多人”。
上述这两个词的复数形式与of连用时，表示不确切的数量，意为"许多……"，"大量的……"。
如:
fordozensofyears好几十年以来
scoresofyearsago许多年前
scoresoftimes许多次
第三节巩固提高
1.----Haveyouseen_______workerspassby?
----Yes，I'veseen_______them.
A.woman;hundredsofB.women;hundredsof
C.woman;twohundredofD.women;hundreds
2.Havingdonethreeexperimentswithoutrest，theywere______outtogoonwith______one.
A.sotired;afourthB.sotiring;thefourth
C.toogiven;thefourthD.tooworn;afourth
3.----What'sthedatetoday?
----It's__________.
A.SundayB.Augusttheninth C.thefirstofMayD.Octoberfifth
4.Hainanis_____island.
A.China'ssecondlargestB.theChina'ssecondlargest
C.thesecondChina'slargestD.China'sthesecondlargest
5.Inher______shebegantotakeupwriting.
A.fortiesB.fourtiesC.fortiethDfourtieth
6._______SummerOlympicswasheldinBarcelonainSpain
A.TheTwenty-fourB.Twenty-fourC.TheTwenty-forthD.Twenty-fou
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