奋斗记叙文作文800字5篇.docx

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奋斗记叙文作文800字5篇

三一文库(XX)

〔奋斗记叙文作文800字5篇〕

  ▲篇一:

关于奋斗和希望的作文  人生若只如初见,何事秋风悲画扇不知不觉中,已是初冬时节.未曾见银装素裹,甚觉遗憾,身处南国异乡,冬日来得似乎比往年更迟了……南国的冬有着深闺女子的幽怨,静静地却是落寞的,无奈的,伴着深深的叹息拂过人们的心间,悠悠的,似是冬已来……

  近来偶感风寒,心情阴郁,似要与自己较劲般,强打起精神,挣扎着穿上外套,并不十分寒冷的天气倒是与我一连串无法遏制的咳嗽声形成鲜明对比,不禁有些自嘲.

  出了门,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未泻下一丝丝那内心渴盼弥久的跳跃着的灿烂阳光,有些恼怒,有些烦闷,有些犹疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遥遥的叹息,怎奈,掩嘴深咳,肺叶像老旧的抽风机,拼了命的工作着。

暗暗低了眼,垂了泪,沉了心。

独自行到那湖畔,彼时的杨柳依依已不见,倒是片片落叶点点情。

毕竟是冬日,行人稀少,觅得一处僻静地,斜倚柳干,只是痴痴地看,夏日里碧翠如滴的景象已消失在那叹息中。

满目的萧瑟之景。

风缠绕在我身侧,似是天神高高在上的一抹微笑,这一抹微笑中,便有那“一叶落而知秋”便有这“无边落木萧萧下”的不舍情。

这些叶在树的身边翩翩,或缱绻,或缠绵,是叶的眷恋,还是树的不舍。

  心绪伴着奇思妙想,看那重重叠叠的云层,蓦地想起英国诗人雪莱说的话:

“冬天来了,春天还会远吗?

”会心一

  笑,这云层还能一直压制阳光吗?

唉。

顺其自然便好。

定睛再看,竟发现一队大雁,摆着人字形,无所顾忌的在那云层间翱翔,起起伏伏,渐渐消失,我的心也归于宁静。

人生也应像那大雁般向着目标一路前行才是!

  回眼再看四周,杂草丛生,荒草萋萋之景确实是人顿生愁绪,然,侧耳倾听,方知那落寞的背后实则是群鸟齐鸣的勃勃生机。

  遗忘忧伤,静静地让心荡漾,在这冬日之景中,我却从萧索中寻到希望;

  遗忘悲痛,静静地让灵魂洗涤,在这冬日之景中,我却从寂寥中寻到宁静;

  遗忘无奈,静静地让意志磨砺,在这冬日之景中,我却从那南飞的大雁那学会坚强;

  遗忘遗忘,一年之末,一年之始,一年一年,白驹过隙否?

漫长否?

忆否?

  风景四时变幻,人有聚散离别,我在这里,这里,此时,此景,此地,此人,却是应了谁的情?

谁的景?

  倘若流年变换,人事变迁,时光遗留下地我还拥有什么?

怕只怕,仅剩那绵重回忆而无所依。

  倘若可以,从今天起不再轻言悲伤;

  倘若可以,从今天起不再轻易落泪;

  倘若可以,从今天起学会微笑面对每一天;

  倘若可以,从今天起学会坚强,保护好自己别让担心你的人伤心;

  倘若可以,从今天起学会感恩学会珍惜,拥抱你的父母亲人,拥抱你自己!

  明天又是新的一天。

  ▲篇二:

放下作文初中记叙文  地铁上,总是那么拥挤。

嘈杂,陌生,人与人之间过分的亲密叫人害怕。

空气里满是泥着汗味、香水味的混浊。

我好生厌恶,以为地铁怕是城市最好的写照,混乱而没有一丝文雅与光明。

  我注意他很久了。

她手里抱着老大一个箱子,像是挺沉。

他费力地抱着,面色通红,吃力得紧。

周边有一位阿姨见他如此,说:

“放下吧,多沉呢!

”却只见他微笑,摇了摇头,汗从额头流下,脸上隐隐透着坚毅。

他尽力往角落里挤了挤,以挪出更大的空间来。

老久,过了一个大站,下去了一些人,车厢里终是空了些。

就又有人劝他放下,他带些歉意地环顾四周,这才要放下。

  我紧盯着他。

他先是微笑着向周围人打了声招呼,待到他看见人们都把各自的脚移开了,这才放心。

只见他抿抿了唇,微弓起腰来。

留给他的空间实在窄小,他只能抱紧了那箱子,把腰背渐渐向下,曲成奇异的弧度。

那姿势可是难熬的很!

我明白过来,他是生怕挤到身后的乘客,才委屈自己的。

眼瞧他终要碰到地面了。

我离他很近,分明看见了沉重的箱子已在他的手臂上划出一道又一道的红痕,心惊胆战。

他让箱子从他的手上缓缓滑下去,此时他已干脆蹲了下去。

箱子终有一边触了地,我从人群隙中模糊窥见他脸上一点放松的笑意。

那样重的箱子,放在地上,以他的方式,竟是不带一丝声响,任何一个乘客的说话声好像都能盖过他放下重箱的声音。

他稳稳拖着那箱子,一点一点地把它放下。

他小心得很,神情像是在做一件多么重要的大事。

汗水遍布他黝黑的脸庞,鹿眼一般的双眸里却有点点光采。

他终于放下了箱子,缩着身子十分留心地站起来,歉疚地笑着,还小声对旁人说道:

“不好意思啊!

箱子占了位置,挤到你们了……”

  我在一旁静静地听着、看着,心里像是也放下了什么东西,早先那股怨气早已荡然无存。

一个放下的动作,像是一束光照进了车厢里,带来温雅的气息。

人群中,我忽地对上了他的目光。

他友好地对我笑,神采飞扬。

我蓦然明白,只要心存善与耐心地对待世界,每一种混乱与不安,都可以放下。

如他,如我。

  ▲篇三:

奋斗记叙文作文  苏州,一座拥有4000年文化历史的古城,一个誉有“东方水城”的人间天堂,一个人文荟萃的鱼米之乡。

  在苏州生活的人们,不管是新苏州人还是老苏州人,他们都有一颗纯洁善良的心。

在我小时候,有一次和妈妈一起去观前街,天还不是很热,刮着小风。

我们在路上谈笑着,走着,我突然发现,在我们的前面有一个看上去比我们小一点的的男孩,把吃完东西的包装袋随手一扔。

我看见,在他的不远处,就有一个垃圾桶,可他却。

  我正想拉着妈妈的手,一起去捡那包垃圾时,妈妈一个眼神示意我多管闲事,随后便拉着我离开那里,进了一家服装店······30分钟过后,我和妈妈从服装店走了出来,缺见方才那包垃圾还静静地躺在地上呢,从刚才那垃圾被扔到现在足足过了30分钟,却没有人去捡那垃圾。

看见有一个人正好走到那垃圾前,那人停了一下,但他毫不犹豫地从垃圾上跨了过去,像是地上任何东西东没有,视若无睹。

在最后,终于有一位环卫工人走到那把垃圾扫进了垃圾桶。

看到那,我想:

如果世界上每个人都像前一位人看到垃圾视若无睹的,那世界将会怎样?

日月如梭,几年过去了,我真正看到苏州成长到文明的那一天,是从一件微不足道的小事中不经意地露出来的。

  在喧闹的马路间,有许多穿着黄色制服的忙碌身影。

他们头顶着烈日,摇着红旗,指挥着要过马路的人们。

人们站在他们的身后,听从着他们的指挥。

这些在人群中默默无闻地帮助人们维持交通秩序的人,就是可敬的志愿者。

他们有些是学生,有些是老人,有些是企业员工。

他们利用宝贵的个人时间来替他人维持交通秩序,顶着烈日站在马路旁,一站,就是几个小时。

可是谁也没见过他们喊过苦,喊过累。

甚至连水都没有喝。

他们口渴吗?

当然。

但是为了交通秩序,他们从来不愿意浪费一点时间去喝水。

  就是这些默默无闻的志愿者使我们的城市更加文明,让苏州一个默默无闻的城市变成一个文明城市,使我们的生活环境得到了一点小小的改善,虽不是天翻地覆的改变,但每个人文明一小步,整个社会就文明一大步。

  文明,不是为了做给人们看,然后得到别人的赞扬的,而是发自内心的想要做文明的事,只有这样的人,才是一个真正文明的人。

  光阴似箭,如今,苏州人民在成长,苏州城在成长,我也在成长。

  篇四:

奋斗记叙文作文  放学后,我匆匆忙忙地顶着烈日回家,认认真真地完成了家庭作业。

晚饭时,爸爸妈妈谈到曾祖母生病住院了,原因是蛛网膜出血,听说要在医院住半个月以上,谈话中爸爸的神情非常沉重,不自觉地叹道:

“现在的病怎么这么多啊?

  我在一旁默默地听着,心里想到:

现在的科技这么发达,为什么就不能轻而易举地解决病人的痛苦呢?

“不是说有纳米机器人吗?

”我好奇地问道。

  “纳米机器人,这仅仅是科技界的一种说法而已,到底什么时候会研制出来并运用于实际生活中,目前还没有明确的结论。

”爸爸严肃地说道。

  “哦!

”我没有再说什么了。

  晚上,我在床上看了一会儿书,伴着甜甜的书香进入了梦乡。

  忽然,一个机器人阿姨站在我跟前,她用非常甜美的声音叫我起来。

我揉揉蒙眬的睡眼,望了望四周,房屋金碧辉煌,看得我眼花缭乱。

“阿姨!

我家怎么变成豪华星级宾馆了?

”我惊讶道。

  “小主人,你的爸爸、妈妈都去上班了,让我陪你到街上逛逛吧!

  “那太好了!

”我兴奋地穿好衣服,美美地吃完早餐,就和机器人阿姨逛街去了。

  走在人行道上,只见一座座高楼大厦拔地而起,往日那种车水马龙的情景不见了,一辆辆外形奇特的汽车井然有序地行驶在宽阔的马路上,没有了那一道道浓浓的烟雾,马路上一点灰尘都没有,一点垃圾也没有。

马路两旁整齐地排列着郁郁葱葱的香樟树,桂花树,满树的红的黄的桂花散发出阵阵浓郁香气沁人心脾。

路旁的垃圾箱可神奇啦,不但能垃圾分类,还可以把液体垃圾变成固体垃圾,把垃圾的臭气变成清洁的空气,对人体没有伤害,真令人神清气爽!

  “啊!

啊!

太爽啦!

”我不由自主地惊呼。

  “儿子,你在干什么?

”爸爸跑进我的卧室。

  “我,我做了一个奇怪的梦。

”我模模糊糊地回答。

  “什么梦?

  我把梦的大概内容告诉了爸爸。

  “你应该是听了昨晚的事吧!

  是啊,机器人何时能真正出现在我们的生活中呢?

纳米机器人何时能进入到病人的身体里,快速地解决病人的痛苦呢?

为了这一切早日到来,我们小学生现在应该怎样学习呢?

我不觉陷入了深深的沉思。

  篇五:

奋斗记叙文作文  人一生当中总会遇到一个贵人,每个人都是如此你心中的贵人可能是你的爸爸妈妈,可能是的老师,可能是你的亲戚朋友?

?

但我心中的贵人,是一个陌生人,一个知道现在我都记忆犹新的陌生人

  那是一个冰天雪地。

寒风呼啸的早晨。

那天是深冬。

漫天的大雪纷飞,大树叔叔被北风婆婆压弯了腰,小草弟弟也冷的直哆嗦,路上的行人都缩着身子,匆匆忙忙地赶回家去。

  没有人注意我。

  我坐在冰冷的地上,双手抱着那受伤的、血淋淋的膝盖,在一个角落里呜呜的哭泣。

  “孩子,这么冷的天,不回去,坐在这里干什么呀?

”我的面前出现了一个身影。

我越来越虚弱,直到那个陌生人问我爸爸妈妈的电话号码的时候“158?

?

”刚一说完,我的眼前一黑,便没了知觉。

  当我醒来的时候,发现自己躺在医院的病床上,我叫来了护士,问了刚刚发生的一切。

“你来医院的时候,是一个三十五六岁的中年妇女背着你过来的。

你当时发着三十八点五度的高烧,可把我们都急坏了,那个女人好像都急地要哭出来了,她是你妈妈吧?

”护士一边和我说,一边把我身上的体温表拿了出来。

“不?

?

不是?

?

”我似乎还是神智不清。

“那个阿姨呢?

她在这里吗?

她去哪儿了?

”“她啊!

好像看见你的烧退了的时候,就走了。

”护士回答我说。

我穿上了衣服,发现脚伤没了,不疼了。

于是跟妈妈打了个电话,让她来接我,又美美地睡上了一觉。

  我再次醒来的时候,已在家里了。

妈妈坐在我身旁,睡着了。

我爬了起来,跟妈妈盖好了衣服,开始回忆之前发生的一切。

  “叮?

?

叮叮叮?

?

叮叮叮?

?

”妈妈的手机铃声响了,妈妈被惊醒了,拿起手机一看是一条短信。

信息中清清楚楚地写道:

“孩子,病好些了吗?

”我连忙按那个号码拨了过去,是一个女中音:

“不要问我是谁,你只要知道,你要乐于助人!

帮助别人是我们中国的传统美德,把它发扬下去!

最后,祝你学习进步,天天快乐?

?

  虽然我们只见过一面,那个阿姨长什么样子我都记得不太清,我对她常常有过遐想。

但我永远不会忘记那个阿姨说过的“要帮助别人”这句话,这句话致激励我扶老弱病残过马路,在公交车上让座。

  篇六:

奋斗记叙文作文  有人说,看一个国家的发达程度,要看它的弱势群体受关注的程度。

美其名曰弱势群体,实际上多数都是乞丐、流浪汉。

在人们行色匆匆的当下,真的有人会去关注一个乞丐吗?

我始终不信,直到那天的到来。

  那是一个下着绵绵细雨的阴郁的下午,我一如既往地走在回家的路上,目光却被旁边地上的一把伞吸引了。

那个位置平时都是坐着一个靠卖书法作品为生的残疾人,他没有双臂,可用脚写出的毛笔字却令人赞叹不已。

而今天蹲坐在地上的除了那个残疾的叔叔以外,还有一位撑着伞的阿姨。

  我想起之前答应过朋友送她幅字,便上前问道:

“请问今天还卖书法吗?

”叔叔笑了笑:

“下着雨不太方便,要么你等天放晴了再来吧。

我的纸、笔都被打湿了一点,要不是这位好心人给我打伞,恐怕都得湿透了。

”我吃了一惊,这位打伞的阿姨原来只是个路人!

我很难想象有一个和自己非亲非故的人这样在路边帮助自己,不由得将疑惑的目光转向阿姨。

  阿姨手里还拎着菜,应该是刚买完菜准备回家。

她微笑着说:

“小姑娘,你如果有来买过书法,那对我应该有印象吧。

我也常常在这儿帮他收收钱、弄下墨,有时我家人也会来帮忙。

”我更吃惊了,阿姨连家人都动员上了,简直像是把叔叔当亲人了。

阿姨看出了我的惊讶,温和地笑了笑:

“哎呀,也算是邻里街坊的了,看他一个人坐在这儿也不好受。

  我的疑惑逐渐化成了理解与感动,我冲阿姨笑了笑:

“您真是好人,一定会有好报的。

“说着便起身准备继续走。

这时雨下的大了一点,只见阿姨把伞往叔叔那边挪了挪,自己的左肩就暴露在了雨中,一点一点被雨打湿,我张口想说些什么,可阿姨只是摇摇头。

我只好一言不发地向前走着,而冷雨仿佛化作一股温热的溪流,在我心上流淌。

  我们常说着关心别人、重视弱势群体,可谁又能真正做到关注他们然后付诸帮助的行动呢?

阿姨也许没有买过叔叔的书法,更没有给过他钱,可她用切身行动让我感受到了何为关注的最高境界。

那就是把弱势群体当朋友甚至是亲人,不需要多热枕的帮助,只要像往常那样,端杯茶、送瓶水、撑个伞,陪他们在路边聊聊天,那便是关注。

  篇七:

奋斗记叙文作文  每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

  王老师是我们班的英语老师。

还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。

他自我介绍道:

“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。

”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。

不过,有时就没有这么幸运了,王老师说他最喜欢听撕纸的声音。

如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。

  别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。

  老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。

我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

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