四年级下册语文各单元基础知识.docx

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四年级下册语文各单元基础知识

第一单元基础知识

一、词语盘点

读读写写

洞庭　江南　玩赏　无瑕　扩散　攀登泰山　骆驼　屏障　浙江　油桐　拥挤

孔隙仰卧　臀部　稍微　额角　擦伤 蜿蜒　依据　敬亭山 波澜壮阔　

水平如镜　峰峦雄伟　红叶似火 拔地而起　奇峰罗列　形态万千　色彩明丽 

危峰兀立　连绵不断　突兀森郁　

读读记记

透射　凉爽　山涧　绵延　马蹄　细碎增添　柔嫩绚烂　锦缎　翡翠　高耸

重重叠叠　斑斑点点白皑皑

二、多音字

相xiāng（相同）xiàng（相片）卷juǎn（卷尺）juàn（试卷）

似sì（似乎）shì（似的）转zhuàn（转盘）zhuǎn（转身）

饮yǐn（饮水）yìn（饮马）重chóng（重复）zhòng（重要）

系xì（关系）jì（系鞋带）屏píng（屏幕）bǐng（屏息凝视）

三、近义词与反义词

1、近义词

观赏——欣赏仿佛——类似雄伟——雄壮

围绕——缠绕壮阔——宏伟大约——大概

明艳——鲜艳时而——有时缓缓——缓慢

稍微——略微昏暗——昏黑蜿蜒——曲折

凉爽——凉快寂静——安静萦绕——缠绕、环绕

绚烂——灿烂众——多望——看翠——青、绿

五彩斑斓——五彩缤纷形态万千——姿态万千

2、反义词

高——低遥——近旧——新缓——急

流动——固定前进——后退迷蒙——清晰

明艳——暗淡仰卧——俯卧漆黑——明亮

蜿蜒——笔直凉爽——闷热高悬——低垂

俯视——仰视增添——减少幽静——喧闹

清澈——浑浊波澜壮阔——风平浪静

四、古诗词

独坐敬亭山（唐）李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

望洞庭（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

忆江南（唐）白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

五、课文主要内容

第一课《古诗词三首》

《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。

《望洞庭》诗人以轻快地笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，表达了作者对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。

《忆江南》这首词通过回忆曾经观光游览江南春景时所留下的印象，赞美了如诗如画的江南风光，表达了作者对江南美景的赞美和怀恋。

第二课《桂林山水》

本文围绕“桂林山水甲天下”，以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，描写了漓江的水具有“静、清、绿”的特点，桂林的山具有“奇、秀、险”的特点。

表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。

第三课《记金华的双龙洞》

这是一篇游记，课文按游览的先后顺序，记叙了作者游览金华双龙洞所看的景象，情融于景，表达了作者对祖国山川的热爱以和对大自然的热爱。

第四课《七月的天山》

本文运用抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了天山夏天的奇艺风光，字里行间流露出作者对大自然、对生活的热爱与赞美之情，表达了作者对天山风景的喜爱之情。

六、日积月累

大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）

几行红叶树，无数夕阳山。

（王士祯）

落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）

第二单元基础知识

一、词语盘点

读读写写

维持财富　器重　属于　百货　情形道德　橡皮尊严　逃难　号码　

善良例外　喉结　赞赏　僵硬　捶背　许配精湛　朴实　款待 拨电话

闷闷不乐　迷惑不解　面呈菜色　疲惫不堪狼吞虎咽　骨瘦如柴　缓缓驶过

读读记记

拮据　奔驰　馈赠　天津　损伤　晾晒竹签　火候耽误　赚钱　熟练　

教导讲究　受益　沉重　道谢　眼神抱怨鼓励　宽容　

梦寐以求　走街串巷　将心比心

二、多音字

据jū（拮据）jù（根据）给gěi（送给）jǐ（给予）

闷mēn（闷热）mèn（郁闷）削xiāo（削铅笔）xuē（剥削）

把bǎ（把握）bà（刀把儿）难nán（困难）nàn（遇难）

结jié（结果）jiē（结巴）扎zhā（扎实）zhá（挣扎）

咽yān（咽喉）yàn（吞咽）yè（哽咽）

三、近义词与反义词

1、近义词

安慰——宽慰拮据——困难精湛——精深

器重——重视崭新——簇新馈赠——赠送

迷惑——迷惘教诲——教导有名——著名

耽误——耽搁均匀——平均邀请——约请

款待——招待顿时——立刻惬意——满意

赞赏——赞美道谢——感谢抱怨——埋怨

尊重——尊敬宽容——包容理解——理会

鼓励——鼓舞骨瘦如柴——瘦骨嶙峋

疲惫不堪——筋疲力尽闷闷不乐——郁郁寡欢

2、反义词

安慰——责备拮据——富有诚实——狡猾

有趣——枯燥崭新——陈旧馈赠——索取

迷惑——清醒仔细——马虎耽误——和时

漂亮——丑陋满意——不满熟练——生疏

赞赏——指责僵硬——灵活鼓励——打击

希望——失望理解——误解

狼吞虎咽——细嚼慢咽闷闷不乐——兴高采烈

疲惫不堪——精力旺盛骨瘦如柴——大腹便便

四、课文主要内容

第五课《中彩那天》

本文谢了父亲意外中奖，得到一辆梦寐以求的奔驰牌汽车时，却面临着一个道德难题，最后在没有外人知情的情况下，父亲毅然通知真正的获奖者库伯这件事，反映了一个普通工人崇高的精神境界，让我们懂得了诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。

第六课《万年牢》

本文叙述了父亲在自己做糖葫芦时，总是选用最好的材料，讲究制作工艺，产品质量是“万年牢”，后来父亲受雇于老板后，因不满老板偷工减料、弄虚作假欺骗顾客的行为而辞掉工作，反映了父亲凭着良心做买卖，不做亏心买卖的职业道德，赞扬了父亲认真、实在、正直的品格。

第七课《尊严》

本文写的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。

从这件事可以体会到，只有尊重自己，才能得到别人的尊重，尊严是人生巨大的财富。

第八课《将心比心》

本文通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理——要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容鼓励别人，给每一位读者以强烈的心灵震撼。

五、日积月累

•言必信，行必果。

《论语•子路》

•与朋友交，言而有信。

《论语•学而》

•已所不欲，勿施于人。

《论语•颜渊》

•精诚所加，金石为开。

《后汉书，广陵思王荆传》

•爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子•离娄下》

•老吾老，以和人之老；幼吾幼，以和人之幼。

《孟子•梁惠王上》

第三单元基础知识

一、词语盘点

读读写写

旅游　幼龟　沙滩　侦察　企图　情愿返回　海鸥补救　蝙蝠　清朗　捕捉

铃铛　揭开　苍蝇　推进　蚊子避开蠢事　敏锐　飞蛾　争先恐后　

若无其事　响彻云霄　鱼贯而出气喘吁吁　横七竖八　愚不可和　见死不救

读读记记

筑巢　摇篮　乃至　肥沃　折腾　忧患堤坝　侵蚀崩塌　毁灭　植被　经营

腐烂　栖息　捕食　繁殖　扫帚土壤　惨祸　关键　制服　机翼　欲出又止

多灾多难随心所欲　不折不扣枯枝烂叶　机毁人亡　轻而易举　异想天开

二、多音字

似sì（似乎）shì（似的）朝cháo（朝向）zhāo（朝阳）

吁xū（气喘吁吁）yù（呼吁）难nán（困难）nàn（灾难）

禁jīn（情不自禁）jìn（严禁）空kōng（天空）kòng（空白）

铛dāng（铃铛）chēng（饼铛）任rèn（任务）rén（姓任）

横hèng（蛮横）héng（横线）塞sāi（塞住）sài（要塞）sè（阻塞）

折zhē（折跟头）zhé（折断）shé（折本）

蒙mēng（蒙骗）méng（蒙蔽）měng（蒙古包）

着zhe（看着）zháo（着火）zhuó（着陆）zhāo（着数）

三、近义词与反义词

1、近义词

侦察——察看焦急——着急震惊——吃惊 

颓丧——颓废黄昏——傍晚媲美——比美 

繁衍——繁殖 忧患——祸患沉积——堆积

频繁——屡次 迅速——快速漆黑——黝黑 

反复——多次 模仿——仿照   启示——启迪

改观——改变 统统——全部  保持——持维 

灾难——灾患宽敞——宽广

轻而易举——易如反掌踌躇不前——犹豫不前

2、反义词

紧张——轻松明白——模糊伤害——保护

颓丧——振作自然——人工 肥沃——贫瘠   

凶猛——温和 破坏——保护梦想——现实

秘密——公开 安全——危险 宽敞——狭窄 

灾难——幸运   害虫——益虫 隐蔽——暴露

横七竖八——整整齐齐踌躇不前——勇往直前

四、课文主要内容

第九课《自然之道》

课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事。

作者和同伴和一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。

他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海。

接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。

虽然“我们”拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。

这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

第十课《黄河是怎样变化的》

课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因和其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。

课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因；最后写科学家设计了治理黄河的方案。

第十一课《蝙蝠和雷达》

课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

中心：

激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。

第十二课《大自然的启示》

《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事：

从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。

《人类的老师》短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。

这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。

五、日积月累（天气谚语）

1、清明前后，种瓜点豆。

2、朝霞不出门，晚霞行千里。

3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪

第四单元基础知识

一、词语盘点

读读写写

沉寂　盘问　口哨　埋伏　凝神　烧毁　维护壮烈谢意　沉浸　深情　凯旋

征衣　阿姨　精通　经济　圣坛呼吁不慌不忙　以防万一　杂草丛生　

聚精会神模模糊糊　断断续续　永驻人间

读读记记

木屑　蘑菇　宛转　芦苇　苇絮　枕头卓越　蓝盔威胁　防备　梦幻　弥漫

巡弋阻挡　脊背　枕头打扮绿茵茵　手榴弹　睁眼瞎飘飘悠悠　

歪歪斜斜　不速之客

二、多音字

削xiāo（削铅笔）xuē（剥削）曲qū（弯曲）qǔ（歌曲）

弹dàn（子弹）tán（弹琴）钉dìng（钉扣子）dīng（钢钉）

觉jué（觉察）jiào（睡觉）色sè（颜色）shǎi（色子）

还huán（还钱）hái（还有）钻zuān（钻研）zuàn（钻石）

露lù（露珠）lòu（露面）撒sā（撒腿）sǎ（撒种）

量liáng（量杯）liàng（量词）杆gǎn（枪杆）gān（旗杆）

晃huàng（摇晃）huǎng（晃眼）落luò（落脚）là（落下）

挑tiāo（挑水）tiǎo（挑破）恶è（凶恶）wù（可恶）

给gěi（留给）jǐ（给予）旋xuán（旋转）xuàn（旋风）

拧nǐng（拧螺丝）níng（拧疼）nìng（真拧）

扎zhā（扎实）zā（扎彩）zhá（挣扎）

三、近义词与反义词

1、近义词

沉寂——沉静轻蔑——轻视大概——大约 

觉察——发觉 晌午——中午  劫难——灾难   

商量——商议  凶恶——凶狠赶快——赶紧

卓越——优秀  素质——素养   给予——奉献

娇嫩——柔嫩出色——优异  威胁——威逼  

宝贵——珍贵断断续续——隔三差五聚精会神——全神贯注

2、反义词

大概——准确沉寂——喧闹轻蔑——尊敬

安宁——宁静  阻挡——阻拦  平稳——稳当

扩大——缩小   撒谎——诚实 凶恶——温和

黝黑——白皙 给予——索取 洁白——污黑

凝固——融化   出色——逊色 和平——战乱

公正——偏袒安宁——动乱   平稳——摇晃 

斜——直垂头丧气——兴高采烈 

不慌不忙——心急如火断断续续——接连不断

四、课文主要内容

第十三课《夜莺的歌声》

课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。

课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

第十四课《小英雄雨来》

讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。

了解战争年代人们的生活，学习小英雄雨来勇敢机智的品质，从中受到爱国主义教育。

第十五课《一个中国孩子的呼声》

这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。

这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。

最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!

缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们，引导我们从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。

第十六课《和我们一样享受春天》

这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。

全诗共五个小节。

可以分为两个部分，第一部分（第一至第四小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。

第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。

五、日积月累（关于战争的成语）

知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 （战前准备）

出其不意 攻其不备围魏救赵声东击西 （出其不意）

四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵风声鹤唳 （失败）

兵贵神速 突然袭击神出鬼没所向无敌（出兵快，战术灵活）

第七单元基础知识

一、词语盘点

读读写写

辩论　解答　信奉　违背　容许　寻常曾经　拖住绣花　境界　宣布　固执罢了　栏杆　厂徽　教授　聋哑人胆大妄为　清澈见底　赏心悦目　一丝不苟融为一体　

读读记记

邀请　塑像　杰作　诞生　祝贺　异样径自　猛然坚毅　见怪　抱歉　感触边缘　平缓　可怖　红肿　榨干荒凉疑惑　打扰　激烈　交谈　挚友　香喷喷　雕塑家诱人舒畅　仪态端庄　全神贯注　莫名其妙　信心十足

二、多音字

系xì（维系）jì（系扣）解jiě（解答）jiè（押解）

禁jīn（禁受）jìn（禁止）干gàn（干活）gān（干净）

劲jìn（劲头）jìng（劲旅）别bié（别人）biè（别扭）

数shǔ（数一数）shù（多数）奇qí（奇怪）jī（奇数） 

盛chéng（盛满）shèng（兴盛）磨mó（磨墨）mò（石磨）

薄báo（厚薄）bó（稀薄）bò（薄荷）

着zhuó（着陆）zháo（着火）zhe（顺着）

三、近义词与反义词

1、近义词

寻常——平常的确——确实消息——音信

违背——违反猛然——忽然诞生——出生

邀请——约请端详——打量秀气——清秀

了解——知道活泼——活跃仍旧——仍然

赞叹——赞许细致——仔细舒畅——舒适

诧异——惊奇可怖——恐怖似信非信——半信半疑

胆大妄为——肆无忌惮全神贯注——聚精会神

2、反义词

伟大——渺小怀疑——相信违背——遵守

公开——秘密诞生——死亡挚友——劲敌

特别——一般活泼——死板细致——粗略

舒畅——郁闷疑惑——相信贫瘠——肥沃

似信非信——深信不疑疑惑不解——豁然开朗

全神贯注——心不在焉

四、课文主要内容

第二十五课《两个铁球同时着地》

这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。

课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。

使我们懂得了对权威要尊重，但不要盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。

第二十六课《全神贯注》

这篇课文记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬•茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。

文中充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。

告诉我们学习做事要有执著的态度和全神贯注的精神，培养一丝不苟的作风。

第二十七课《鱼游到了纸上》

文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。

课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。

中心：

让我们从青年人做事勤奋、精神专注中受到的感染，培养坚持不懈的品质。

第二十八课《父亲的菜园》

本文写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。

赞扬了父亲执著、勤劳的品质。

五、日积月累

1.雄心壮志坚定不移2.坚忍不拔自强不息

3.聚沙成塔集腋成裘4.持之以恒全力以赴

5.知难而进无坚不摧6.知难而退碌碌无为

7.一暴十寒寸进尺退8.有始无终半途而废