中考数学提优专题二四边形中线段长度的计算.docx
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中考数学提优专题二四边形中线段长度的计算
中考提优专题二:
四边形中线段长度的计算
概述:
点动成线,线动成面.线段是基本的几何图形之一,是组成三角形、四边形等几何图形的元素.线段的长短、位置的变动影响着图形的形状、大小,因此求线段长度是初中几何中常见的题型之一.
下面给出几种常见的求线段长度的方法.
1.将求线段长度的问题转化到直角三角形形中求解;
勾股定理是平面几何中最重要的定理,揭示了直角三角形之间的数量关系,是连接代数与几何的桥梁,是用来求线段长度的基本方法.
2.利用锐角三角函数求线段长度.
三角函数揭示了角和边之间的关系,借助正弦定理、余弦定理可求线段的长度.
3.借助证明结果求解线段长度.
有些问题中,需要先根据已知条件证明线段之间所存在的数量关系,在一条线段已知的情况下,可求出另一条线段的长度.
4.利用相似三角形求线段长度.
相似三角形对应边成比例,构造相似三角形计算线段长度.
5.利用面积法求线段长度.
用不同的方法表示同一图形的面积,从而可以求出线段的长度.
6.利用方程法求线段长度.
设所求线段长度为
,寻找等量关系,列出关于
的方程,从而可求线段的长度.
7.利用建系法求线段长度.
建立平面直角坐标系,求出点的坐标,利用两点距离公式或点到直线的距离公式求线段的长度.
上面归纳了几种常见的线段长度的求法,但遇到实际问题,我么需要根据实际情况具体分析,灵活运用数学思想来解决问题.
类型1:
利用特殊角度求解四边形中线段长度
1.利用45°角的特殊性求线段长度
45°角是几何中比较特殊的角度之一,通常出现在等腰直角三角形、正方形等图形中.
例1:
如图,在矩形ABCD中,点E、F分别在BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°,若AD=9,DC=8,求EF的长.
例2:
如图,在四边形中,∠BAC=90°,∠BCD=90°,∠CAD=45°,CD=6,BC=8,求AC的长.
例3:
如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠DCB=45°,AD=
,DC=
,AB=7,求AC的长.