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培养新型农民问题思考建议

培养新型农民问题思考建议 

培养新型农民问题思考建议农民是新农村建设的直接受益者,也是推进新农村建设的主体。

我县农民目前的状况适不适应这一新角色,又怎样才能担当这一历史重任。

针对上述问题,笔者进行了广泛调研,作了一些思考,形成了一些意见和建议。

1、新农村建设离不开新型农民。

中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中指出:

提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要。

这就对新型农民的定义作出了准糅确概括。

高素质的农民,才会为推进农村产业结构调整听,加快农业产业化进程,繁恐荣农村经济,增加农民收入诟提供智力支持和人才保障。

2、我县农民的整体素质与铽新型农民要求不相适应。

全苊县有72.6万农业人口,39.5万农村劳动力。

这菹样庞大的劳动力群,从总体导上说还是传统农民。

与新型听农民比,有以下四个方面的锞差距:

一是文化低。

从学历伍教育程度看,高中文化程度芭的仅占23.2%,初中文化程度的占47.8%,小黧学文化程度的占18.5%吭,还有文盲和半文盲的占到际10.5%。

农民平均接受教育的年限为7.7年。

二з是技能缺。

在农业技术上,专还是维持传统农业的耕作方膣式。

种田机器、农药帮忙;躇收获老天、市场帮忙;用钱疱国家补贴、救济帮忙,农业室效益非常低。

以XX年油菜穴收入为例,每亩包括人工成栝本,收益仅为153元。

在哦非农业技能上,没有技术专螭长。

全县农村外出务工人员贪约为17.5万,但人年均乔收入仅为9000元左右,远远低于全省城镇人均工资羽13718元的水平。

三是夼习惯丑。

归纳了起来,我县瘿农民的丑习惯有:

以赌休闲j;乱扔垃圾、农药瓶;红白喜事大操办,糜费钱财;封晁建迷信;不赡养老人;不履缌行社会义务;不顾整体利益钒;嫉妒他人致富;不想靠诚鹛实劳动致富;攀比追求利益等各种丑陋习惯。

以不想靠噘诚实劳动致富为例,澧澹乡舜有一个村,全村1720人缭,其中在外卖假手机、假电秫钻,假切割机的就有300赀多人,一去就是一个团伙,哓长期以骗为业,不法致富。

锹除此之外,其他地方也还有蔫卖假药的,丢包的等。

再就娥是典型的吃横闹事,追求不钎当补偿行为,如艳洲电站扩痱容封桥通渡后,先是搞船舶雳运输的要补偿,尔后,客运浦车辆、翻斗车经营户,摩的司机相继一批一批要补偿,貔此起彼伏,难以应付。

这些胞都是农民习惯丑陋的表现。

剐四是经营差。

首先生产品种单一,没有创新。

年年高喊患哪样赚钱种哪样,年年都是原来种哪样,现在仍然种哪锵样。

其次,生产过程简单。

井种了稻谷、棉花、油菜籽均是长成什么就卖什么,甚至匪棉花和油菜到地里就卖了,苴产品没有落屋。

种了磨菇、萼萄葡、荷兰豆、北瓜、养了喾螃蟹要靠湖北人、广州人、啦上海人来收,自己没有与市握场直接接轨。

也没有对农产品的加工增值,效率低下,燥综合收入少。

以XX年农民眈人均纯收入比较,浙江为12100元,江苏为927圃6元,我县仅为5011元;其三、生产方式传统。

传楮统的农业生产方式表现在生艮产对象是田土,生产的产品跖是农品,生产的目的是自给矿自足。

目前,我县85%以嗜上家庭都处于这种状况,以镒农为自给自足,以打工来弥鼠补其不足。

在我国公布的1О979种职业中,我县的职孥业分布在200种以下,能盹够持证在外地工作的仅20沂余种。

在全县农户中,一户呔有一个职业技能的人和有一槌个致富项目的仅占3.9%送。

3、影响农民整体素质卖的因素不容忽视。

我县农民整体素质低是有着深刻的历绾史和现实原因的。

第一,传逝统的农耕文化影响。

自封建社会以来,农民无不是与土简地连在一起的,就是新民主舒主义革命以来,我党实行的铞也是耕者有其田的土地蚀政策。

所以,农民依附于土地,桎棝了农民对商业经济的拓展。

第二,现实的物质等生活条件的影响。

我县农民议处于不发达的中部地区,农掭民穷!

穷则愚,愚则旧,旧儿则愈穷,造成了恶性循环。

第三,农民对改革开放的成峭果享受和对社会公共资源占镀有不够。

首先是目前应试教育的教育制度,难以尽快有旬效地使农民享受到新的教育忐改革带来的利益,农民中的军高中生,初中生都是应试教尥育环境培养出来。

读了9年隗,12年,而能应用的知识呱不多;其次,农民得不到二薨次教育,继续教育的机会。

国家的阳光工程计划启动太拎迟,而且XX年一年才培训啡1500人,无疑是捉蚂蚁庸喂象肚子。

我县农业经济喈在全县国民经济中仍有相当是比例,农业人口占全县人口垸的84%,农村、农业、农~民仍是大局。

农业丰收,则葜基础牢,农业稳、则社会安呒,农民富,则经济活,农民属智,则农村旺。

尽快采取得耵力措施,提高全县农民整体寄素质,完成传统农民向新型凌农民跨越式地转变,是建设锴社会主义新农村的前提。

因此,我们拟提出如下建议:

粢1.办好素质教育,夯实ザ基础。

首先,树立新的人才艹观和教育质量观,变应试教镎育为为国家、为农业、为农え村发展服务的素质教育,把祓升学有望和致富有路相结合。

整个义务教育阶匹段打好功课基础,完成义务は教育后,实行第一次分流,峡将一批升学无望的学生,分孽流入职业学校、技工学校、籍其他以培养劳动技能为主的蹬专业学校,学成后能就业;佶对升入高中的学生,在实行ヲ文理分科时,进行二交分流詹,将高中毕业后不再升学的┫学生,转入职业学校学习,瘌提前学成一技之长,贴近实椤用。

其次,创新农村义务教乌育投入体制,变以县为主档的农村义务教育投入体制阢为以县为主,全省统筹敕的投入体制。

形成上下几级歹财政共同负担的新模式。

第ゎ三,提高现有普九水平。

进屋一步改善农村办校条件,完橄善教学设施,使学校硬件建徭设适应教学要求;同时,着埸力改善教师队伍素质低下的啬问题,多选聘委派优秀教师澎下农村任教,并加强对现有教师的培训,提升自身素质嘣,用高素质教师队伍保证高秆质量教育水平。

第四,探索犯新的办学路子,变普职分设粟为普职兼容。

可以在普通高舷中学校内增加职业教育内容粮,并结合职业技能认证,使潮学生毕业时既有基础教育的毕业证,又有职业技术学校冯的毕业证,还有职业资格证。

三证齐全的学生,无疑是哦社会中的新宠。

2.强化蛎职业教育,突出技能。

没有悻素质的农民,是人口压力,抓有劳动技能的新型农民,是郦劳动力资源优势。

要完成这苓一转变,第一,科学规划,午建好基地。

我县目前拥有的噗十余所职业技术学校,大都剁是在无序状态下陆续自我建立发展起来的,开设的专业瀛均为普通专业。

科学规划就是要根据**的人文文化、轹风俗习惯、性格养成特性,沙有选择地定位于某种适应强宰的专业,如菲律宾的女佣、尼泊尔的护卫兵、温州的商人,XX的保姆,这是人对⒀职业的适应;再是要根据全物国定名的200多个准入资钹格认证的职业,确定哪些专业市场最紧缺,且一学就会魏,一会就用的,有针对地开脾办专业,形成学校的专业特色;如澧州电工就形成了我ャ们的品牌。

对特殊职业,旁婉门左道,学的人少,又有很ㄞ优厚待遇的专业,注重规划圮。

如鼎城一农民,全家三个酣儿女,加上侄儿、女婿共出搛了八个钢琴调律师。

可根据拢类似的情况作出规则,建设苣学校,设置专业。

要巩固和恢复乡镇农校,让农民在身蚣边受到直接和便捷的教育。

⒗第二,包教保学,优先基本掳职业技能培训。

对青壮年农煜民,凡从事专职或兼职农业睽产业的人,要进行相关科学糸种植,科学养殖技术培训;随凡从事非农业的农民,要进◇行有关职业技术的培训。

制定出十年培训计划,并逐年咂落实到人。

其次,保证特殊嘴群体受训,按中央的方针,象对特困家庭,必须保证全家铁有一人掌握一门职业技术,找到一个致富项目,保证其斩脱贫。

我县农村的特困家庭鲥有5461户,这些户中如句有一人得到了职业技能培训址,成为了新型农民,就会摆峄脱贫困。

再次,限令新的劳ㄋ动者受训上岗。

16岁以上的青年在社会就业的,必须「有职业培训的经历,并取得苣培训后认可的资质。

否则,椰雇主不得录用。

第三,提质辞升级,培育高级职业技术人剖才。

有职业胜于无职业,有技术胜于无技术,高级技术忽胜于初级技术。

据县劳动部门介绍,我县已经培训3万烩多农村剩余劳动力,其中有职业资格的1.4万多人。

洎对这批有资质的人实行二次傧培训,从初级技术职称上升∵为中级甚至高级技术职称,笞很有意义。

第四,革新模式鬈,以实效实绩作为培训目标捞。

办学场所上,不拘限于课苍堂教学,如在果品基地、蔬菜基地、养殖基地都可以作砥为培训场所;在教学时间上噢,短学制,随种养产品生长郐周期的学制,固定学制均可实行。

教学内容上,教材与嗽实际相结合,既可以选定部融颁教材,也可以自编教材。

汤在教育方式上,应采用理论纛灌输,现场讲述,指导帮教防,启发诱导多种方式。

3.着力打造环境,制定良策蝰。

其一,用足用好上面政策。

为提高农民素质,国家已箜启动阳光工程的计划,此外努,农业部还有百万中专生嫣计划,力争用10年时间榨为农村培训100万有专业遂技术的中专人才,接踵而来屙的还有国务院扶贫办的扶殂贫培训计划。

对这样的好e机遇,我们要抓住,好机会祸,我们要争取。

其二,县里├要扶植和奖励优秀的新型农民。

通过典型引路、项目搭瓣桥,诱导农民转型,象葡萄荧大王王先荣,水果大王刘连履华,米粉大王甘元金,他们刨是转为新型农民的带头人。

数他们在农民中有影响力,说栗话有人听,干事有人跟。

在检他们周围,已经聚集了一大柯批梦想成为新型农民的追随者。

县政府要宣传他们的创迦业经历,弘扬他们事业的辉昆煌,启发千万个农民自觉学瞩习知识,运用科学,诚实劳绒动,发家致富。

其三,制定衰优良政策,引导城市资金融醭入农村,参予农民创业计划狂。

农民拥有土地,但没有资彩金,一批象王先荣那样的农哞民专家拥有技术,但没有足髭够的土地和资金,城里的许临多人有资金,但没有技术,驱也没有土地。

应制定优惠的计政策,让城里大量的游资融鞘入农村。

三者结合后,兴办种植养殖项目,将会促进农獠业实用技术和管理技术的进晦一步提高,使一部分农民顺息利创业,也使城市里的资金幞投入者得到实在回报。

这是ゥ一举三得的好事。

县里可先蹲进行该项目计划的试点,技ァ术由新农民提供,资金由城篪里的投资人提供,土地选择嫜有诚信的高素质农民作为合B作者。

第一期来个百户创业计划,成功后再逐渐推广。

蛄其四,指导帮助农村信用社升开辟职业培训信贷项目。

以懋每笔每人次培训5000元锎为限额,解决国家培训项目蜩计划偏少的困难,使更多的蟒农民及早得到职业培训。

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