考核方案 3.docx
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考核方案3
2011---2012年度
领导班子考核方案
埠东中心小学
2011年9月
一．指导思想：
进为一步完善领导班子工作综合评价体系，全面客观地评价班子工作，深化教育内部改革，充分调动工作积极性，积极推进素质教育，全面提高我校教育教学质量，特制定此综合评价方案。
二、实施原则：
本方案按德、勤、能、绩四项量化评价，积分与工作量、工作岗位、工作绩效挂钩，突出过程性管理，以利于学校管理和教育教学质量的提高，并由教代会通过后实施。
三、评估细则：
【一】领导班子成员考核：
1、分工工作评价：
（占总成绩的30%）
（1）政治思想先进，热爱教育事业。
20分。
（2）敬业爱岗，出色完成个人分工工作。
20分。
（3）积极参与学校管理，为学校发展出谋划策，创造性的开展工作。
20分。
（4）团结同志，乐于奉献，不计个人得失，起模范带头作用。
20分。
（5）廉洁奉公。
堪为师德表范。
20分。
2、教育教学评价：
班子成员与教师同样评价，成绩占个人总成绩的70%。
【二】师德评议：
（50分）
1、思想进步，爱国爱党爱校，自尊自爱，无不利于安定团结的言论和行为。
（10）
2、敬业爱岗，工作扎实努力，服从工作需要和安排，不过多计较个人得失，有奉献精神。
（10）
3、为人师表，维护教师及学校名誉，自觉抵制不良行为。
（10）
4、关心学生，无体罚和变相体罚学生现象，无乱收费现象，认真备课、上课，做好学生辅导。
（20）
【三】考勤及工作量评价：
（190）
1、考勤（150）：
按考勤记录，事假一节扣0.5分。
迟到、早退2次合事假一节，旷工一节按事假3节计。
婚、丧、产假、进修，执行国家有关规定，不计考勤，但必须事先调好课，否则按旷工计。
2、工作量评价：
（40）
教师每周工作量14——18节，管理人员8——12节。
教师达18节，管理人员达12节，每超一节加2分，每少一节扣2分。
【四】业务能力评价：
（260）
1.、备课：
（70）按教导处常规检查积分，分三等计分。
A:
70~~~60B:
59~~~54C:
50~~~45
2、作业：
（70）按教导处常规检查积分，分三等计分。
A:
70~~~60B:
59~~~54C:
50~~~45
3、教研活动：
（70）
（1）听平课活动（20），查听课记录、评课讲稿、教研记录。
教师每周不少于一节听课，每学期不少于6篇评课讲稿，无造假现象。
缺一次扣1分。
（2）教学反思（10）、学困生辅导（10），每周一次，缺一次扣1分。
（3）单元达标：
（20）按计划完成单元达标，有分析，有补救，环节齐全。
少一项扣一分。
（4）课堂教学评价（10）：
学校每学期组织一次课堂教学评价，由所有同科教师量化打分，按三等评价，各占任课教师的三分之一。
A:
10B:
8C:
6
4、兴趣小组及课外活动评价：
（1）兴趣小组教师辅导情况20分，根据学校检查记录，无故缺一次扣1分。
学生展示30分，由评委量化打分，分三等计。
A:
30分B:
25分C：
20分。
（2）课外活动：
教师辅导情况20分，无故每缺一次扣一分。
学生活动质量10分。
学校根据检查情况，分三等评价。
A:
30分B：
25分C：
20分
（3）兴趣小组、课外活动，因辅导教师无故不到位，学生出现安全事故的，由辅导教师负全责，
（4）管理人员按兴趣小组平均分计。
【五】工作绩效评价（500分）,其中语文、数学、英语占420分，思品、科学、音乐，体育、美术、微机占80分。
1、考试科目根据镇期末考试提供的个人班级有效率赋分。
即：
有效率×分值=个人成绩
2、考查科根据期末考查分等级赋分，A：
80分。
B:
72分C:
64分D:
56分，E:
48分。
3、考试科任两个以上班的，如两班有效率不超过10个百分点，按最高班计，超过10个百分点，按平均分计算。
4、没有参加考查的教师，按参与考查的同科成绩的平均分计算。
5、教学成绩进步奖：
依据上学期全镇统考情况，新学期班级有效率每上升一个百分点，奖4分。
【六】教学质量奖：
1、教学质量每学期发放一次。
2、奖金根据个人绩效成绩计算，每1分奖0.2元。
【七】附加奖励：
1、优质课、公开课，市级15分。
区级10分。
镇级5分。
校级（区、镇视导提供课、学校研讨课）3分。
2、论文奖：
国家级10分。
省级8分。
区级4分。
镇级2分。
（注1：
此项包括在在同级报纸、刊物发表的文章。
注2：
论文必须是各级教研室推荐评选的。
）
3、艺体活动指导教师，获一、二名奖10分。
三、四名奖6分。
五、六名奖3分。
教师参加素质才艺比赛、学生才艺展示现场会指导教师，市级10分，区级8分，镇级5分。
4、学生学科竞赛指导教师，市级6分，区级4分，镇级2分。
5、班主任奖励：
根据班级常规积分、活动积分和班级教学总成绩，分三等加分（常规、活动积分占60%，教学质量占40%）
A:
4个班，加15分。
B：
3个班，加10分。
C:
3个班，加6分。
【八】方案说明：
1、本方案评估积分，按两学期计，个占50%。
2、年度考核，严格按照本方案所算综合成绩，由高到低排列。
3、教师节评优，根据所分名额，按1:
2比例从本成绩中由高到低排出候选人，全体教师选举产生。
4、教学先进个人评选，严格按照本方案绩效成绩，由高到低产生。
5、教师节、教学工作会优秀班主任评选，依据班主任评选细则产生。
6、年度考核、教师节、教学工作会评优，原则上每人每年度不超过两项。
7、学校年度综合评估全镇末位，取消校长年度考核优的评选资格。
8、学校年度教学质量全镇末位，取消业务校长、教导主任教学管理先进个人的评选资格。
9、教师师德评议末位，取消个人年度考核、教师节综合荣誉评选资格。
2011年9月
2012---2013年度
教师考核方案
埠东中心小学
2012年9月
一．指导思想：
为进一步完善教师工作综合评价体系，全面客观地评价教师工作，深化教育内部改革，充分调动广大教师的工作积极性，积极推进素质教育，全面提高我校教育教学质量，特制定此综合评价方案。
二、实施原则：
本方案按德、勤、能、绩四项量化评价，积分与工作量、工作岗位、工作绩效挂钩，突出过程性管理，以利于学校管理和教育教学质量的提高，并由教代会通过后实施。
三、评估细则：
【一】师德评议：
（50分）
1、思想进步，爱国爱党爱校，自尊自爱，无不利于安定团结的言论和行为。
（10）
2、敬业爱岗，工作扎实努力，服从工作需要和安排，不过多计较个人得失，有奉献精神。
（10）
3、为人师表，维护教师及学校名誉，自觉抵制不良行为。
（10）
4、关心学生，无体罚和变相体罚学生现象，无乱收费现象，认真备课、上课，做好学生辅导。
（20）
【二】考勤及工作量评价：
（190）
1、考勤（150）：
按考勤记录，事假一节扣0.5分。
迟到、早退2次合事假一节，旷工一节按事假3节计。
婚、丧、产假、进修，执行国家有关规定，不计考勤，但必须事先调好课，否则按旷工计。
2、工作量评价：
（40）
教师每周工作量15节，管理人员8节。
工作量每超一节加2分，每少一节扣2分。
【三】业务能力评价：
（260）
1.、备课：
（70）按教导处常规检查积分，分三等计分。
A:
70~~~60B:
59~~~54C:
50~~~45
2、作业：
（70）按教导处常规检查积分，分三等计分。
A:
70~~~60B:
59~~~54C:
50~~~45
3、教研活动：
（70）
（1）听平课活动（20），查听课记录、评课讲稿、教研记录。
教师每周不少于一节听课，每学期不少于6篇评课讲稿，无造假现象。
缺一次扣1分。
（2）教学反思（10）、学困生辅导（10），每周一次，缺一次扣1分。
（3）单元达标：
（20）按计划完成单元达标，有分析，有补救，环节齐全。
少一项扣一分。
（4）课堂教学评价（10）：
学校每学期组织一次课堂教学评价，由所有同科教师量化打分，按三等评价，各占任课教师的三分之一。
A:
10B:
8C:
6
4、兴趣小组及课外活动评价：
（1）兴趣小组教师辅导情况20分，根据学校检查记录，无故缺一次扣1分。
学生展示30分，由评委量化打分，分三等计。
A:
50分B:
40分C：
30分。
（2）课外活动：
教师辅导情况20分，无故每缺一次扣一分。
学生活动质量10分。
学校根据检查情况，分两等评价。
A:
30分B：
25分
（3）兴趣小组、课外活动，因辅导教师无故不到位，学生出现安全事故的，由辅导教师负全责，
（4）管理人员按兴趣小组平均分计。
【四】工作绩效评价（500分）,其中语文、数学、英语占420分，思品、科学、音乐，体育、美术、微机占80分。
1、考试科目根据镇期末考试提供的个人班级有效率赋分。
即：
有效率×分值=个人成绩
2、考查科根据期末考查分等级赋分，A：
80分。
B:
72分C:
64分D:
56分，E:
48分。
3、考试科任两个以上班的，如两班有效率不超过10个百分点，按最高班计，超过10个百分点，按平均分计算。
4、没有参加考查的教师，按参与考查的同科成绩的平均分计算。
5、教学成绩进步奖：
依据上学期全镇统考情况，新学期班级有效率每上升一个百分点，分别奖3分、4分（50%——70%之间奖3分、70%以上奖4分）。
6、教学成绩保持奖：
有效率在90%以上，附加所有教学成绩进步分的平均分。
【五】教学质量奖：
1、教学质量每学期发放一次。
2、奖金根据个人绩效成绩计算，另附奖励说明。
【六】附加奖励：
1、优质课、公开课，市级15分。
区级10分。
镇级5分。
校级（区、镇视导提供课、学校研讨课）3分。
2、论文奖：
国家级10分。
省级8分。
区级4分。
镇级2分。
（注1：
此项包括在在同级报纸、刊物发表的文章。
注2：
论文必须是各级教研室推荐评选的。
）
3、艺体活动指导教师，获第一名奖10分。
二、三名奖6分。
参与奖3分。
教师参加素质才艺比赛、学生才艺展示现场会指导教师，市级10分，区级8分，镇级5分。
4、学生学科竞赛指导教师，市级6分，区级4分，镇级2分。
5、班主任奖励：
根据班级常规积分、活动积分和班级教学总成绩，分三等加分（常规、活动积分占60%，教学质量占40%）
A:
4个班，加15分。
B：
3个班，加10分。
C:
3个班，加6分。
【七】领导班子成员考核：
1、教育教学评价：
班子成员与教师同样评价，成绩占个人总成绩的70%。
2、分工工作评价：
（占总成绩的30%）
（1）政治思想先进，热爱教育事业。
20分。
（2）敬业爱岗，出色完成个人分工工作。
20分。
（3）积极参与学校管理，为学校发展出谋划策，创造性的开展工作。
20分。
（4）团结同志，乐于奉献，不计个人得失，起模范带头作用。
20分。
（5）廉洁奉公。
堪为师德表范。
20分。
【八】方案说明：
1、本方案评估积分，按两学期计，各占50%。
2、年度考核，严格按照本方案所算综合成绩，由高到低排列。
3、教师节评优，根据所分名额，按1:
2比例从本成绩中由高到低排出候选人，全体教师选举产生。
4、教学先进个人评选，严格按照本方案绩效成绩，由高到低产生。
5、教师节、教学工作会优秀班主任评选，依据班主任评选细则产生。
6、年度考核、教师节、教学工作会评优，原则上每人每年度不超过两项。
7、学校年度综合评估全镇末位，取消校长年度考核优的评选资格。
8、学校年度教学质量全镇末位，取消业务校长、教导主任教学管理先进个人的评选资格。
9、教师师德评议末位，取消个人年度考核、教师节综合荣誉评选资格。
2012年9月
教学质量奖奖励细则
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