北师大版八年级物理 第九章 机械和功练习题及解析.docx

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北师大版八年级物理第九章机械和功练习题及解析

北师大版八年级物理第九章机械和功练习题

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题(题型注释)

1.如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是

A.

撬棍

B.

羊角锤

C.

核桃夹

D.

食品夹

2.初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后,进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛.其中某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是

A.3WB.30WC.300WD.3000W

3.如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的是

A.

托盘天平B.

钢丝钳

C.

镊子D.

钓鱼竿

4.关于功、功率、机械效率的说法中,正确的是

A.功率大的机械,机械效率一定高B.机械做功时,做的有用功越多,机械效率越大

C.机械做功时,工作时间越短,功率一定越大       D.利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功

5.下面的几种生活现象中,属于省力杠杆的是()

A.用筷子夹菜B.用扫帚扫地C.用瓶起子开瓶盖D.用镊子夹邮票

6.下列工具在使用过程中,能减少动力作用点移动距离的是()

A.

食品夹

B.

动滑轮

C.

水龙头

D.

斜面

7.下列哪一组所列的器具都是杠杆()

A、剪刀、筷子、打气筒B、锅铲、钓鱼竿、桌子

C、钢笔、电灯、直尺D、撬棒、跷跷板、天平横梁

8.杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是( )

①起子   ②镊子   ⑧筷子   ④羊角锤

A.①、②                B.②、③                C.①、③                D.①、④

9.图所示的几种杠杆中,在使用时属于费力杠杆的是

A.羊角锤拔钉

B.剪刀

C.镊子

D.托盘天平

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、填空题

10.杠杆的平衡状态是指杠杆处于_____或者__________状态。

杠杆平衡的条件是_________________。

11.热机是动力机械的一类。

能量转化过程如图所示,使机械获得的机械能E4是___________(选填“有效利用”、“损失”或“总”)的能量。

则热机的效率η=___________(用给出的物理量符号表示)。

12.用200N的推力对车做600J的功,小车在推力的方向上移动________m的距离.

13.如图所示,现用一个滑轮组匀速拉动物体A,使物体A在5s内沿水平地面向左运动了50cm,已知物体A重600N,物体与地面间的摩擦力为24N,拉力F的大小为10N,则使用滑轮组时所做的有用功为________J,滑轮组的机械效率为________,拉力F的功率为________W.

14.简单机械在我国古代就有了很多巧妙的应用.护城河上安装使用的吊桥就是一个应用.图中是现在演电影场景中模仿古时护城河而设计的一个吊桥,在吊桥上安装了一个定滑轮,它的作用是________,吊桥相当于一个________,其中它的支点是________点.

15.某工人用如图所示的装置,将900N的重物沿斜面向上匀速拉动4m用时30s,该过程中物体上升的竖直高度为2m,此装置的机械效率为75%。

该过程中,工人所用的拉力大小为______N,拉力做功的功率为_________。

16.用一个动滑轮匀速提起108N的物体(绳重与摩擦不计),所用的拉力为60N,则动滑轮的机械效率为_________.若用此动滑轮匀速提起重180N的物体,当物体被匀速拉高_________m时,拉力做的功为288J.

17.在下图所示各个图中,物G重都为12N,当物体静止时,拉力F各是多少?

(不记摩擦和机械重):

F1=N,F2=N,F3=N

评卷人

得分

三、解答题

18.用如图所示的滑轮组将质量90kg的物体提升了2m的高度,已知绳端拉力为400N,求:

(取g=10N/Kg)

(1)绳端运动的距离

(2)动滑轮的质量.

19.如图所示,用一动滑轮将质量为50kg的物体10s内匀速提高30cm,绳子自由端的拉力为300N.g取10N/kg.求:

(1)拉力做的功.

(2)拉力做功的功率.

(3)动滑轮的机械效率.

评卷人

得分

四、实验题

20.测量滑轮组的机械效率

步骤

如图为测量某滑轮组机械效率的实验装置。

①实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。

②分析表中数据可知:

实验2是用图________做的实验。

③实验序号3中的机械效率η=________。

装置图

表格

实验序号

钩码重量G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率n

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

结论

通过比较________(填实验序号)两次实验数据得出结论:

同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。

通过比较2、3两次实验数据可得出结论:

不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率________。

问题讨论

实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,有同学认为应静止时读数。

你认为他的想法________(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响。

参考答案

1.D

【解析】1.

结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。

A、撬棍在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

B、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

C、核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

D、食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。

故选:

D。

2.C

【解析】2.

试题假设一个正常学生体重50kg相当于500N,1楼到3楼相当于两层楼,大概6米,根据W=F×S=G×h。

可知W=3000,再根据P=W/t,可知P=300W左右。

故答案是C

3.B

【解析】3.

结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。

A、托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;

B、钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

C、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;

D、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。

故选:

B。

4.D

【解析】4.

(1)使用机械时,有用功与总功的比值叫机械效率;

(2)物体在单位时间完成的功叫功率;

(3)由功的原理可知使用任何机械都不省功。

A、功率越大,表示机械做功越快,单位时间内做的功越多,但机械效率不一定就高,故A错误;

B、从

可知,有用功多,机械效率的大小还要看总功的大小。

故B错误;

C、从

可知,工作时间短,功率的大小还要看做功的多少,故C错误;

D、利用机械做功时可以省力或省距离,但不能省功,故D正确。

故选:

D。

5.C

【解析】5.动力臂大于阻力臂的为省力杠杆,动力臂小于阻力臂的为费力杠杆,动力臂等于阻力臂的等臂杠杆,A、B、D都属于费力杠杆,可以省距离,C是省力杠杆,故选C

6.A

【解析】6.解:

A、食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,省距离,即能减少动力作用点移动距离,故A正确;

B、动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,是省力杠杆,费距离,故B错误;

C、水龙头属于轮轴,其实质是一个省力杠杆,费距离,故C错误;

D、斜面只有一种情况就是只能省力不会费力,但是费距离.故D错误.

故选A.

7.D

【解析】7.考点定位分析:

此试题考查的是杠杆的概念。

一根硬棒在力的作用下能够绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。

解答过程分析:

杠杆的概念是一根硬棒在力的作用下能够绕着固定点转动。

A、剪刀、筷子、打气筒中打气筒不是杠杆,不符合题意;B、锅铲、钓鱼竿、桌子中桌子不是杠杆,不符合题意;C、钢笔、电灯、直尺不符合题意;D、撬棒、跷跷板、天平横梁都是杠杆,符合题意。

故选D。

试题总结评价:

此试题学生应该把握杠杆的概念,即在力的作用下能够绕着固定点转动的硬棒。

杠杆有省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

8.B

【解析】8.

①起子是省力杠杆;

②镊子是费力杠杆;

③筷子是费力杠杆;

④羊角锤是省力杠杆;

所以属于费力杠杆的是②③;

故选B.

9.C

【解析】9.

结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。

A、羊角锤拔钉时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

B、图示剪刀在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

C、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;

D、托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,不省力也不费力。

故选:

C。

10.静止绕支点匀速转动当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂

【解析】10.杠杆的平衡条件是指杠杆处于静止或匀速转动状态;杠杆的平衡条件是:

当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。

11.有效利用

【解析】11.

由能流图知道,使机械获得的机械能E4是用来做有用功的能量,是有效利用的能量,热机的效率是用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比,即热机的效率是:

12.3

【解析】12.功的两个必要因素:

作用在物体上的力和物体在力的方向上通过距离;根据公式W=FS变形:

S=W/F=600J/200N=3m。

13.12 80% 3

【解析】13.使用滑轮组时所做的有用功为:

做的总功为:

拉力的功率为:

滑轮组的机械效率为:

14.改变力的方向杠杆B

【解析】14.

解决本题的两个关键是:

(1)定滑轮的作用;

(2)对杠杆的分类方法:

动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆;动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆;

(3)支点:

硬棒绕着转动的点叫支点。

定滑轮的作用是改变力的方向,而不能省力。

吊桥相当于一个杠杆,由图可知吊桥绕着B点转动,所以护城河上安装的吊桥的支点是B点。

15.30080

【解析】15.

拉力F做的有用功:

拉力F做的总功为:

拉力F的大小:

拉力做功的功率:

16.90%1.5

【解析】16.解答:

(1)动滑轮的机械效率:

η=

=90%;

(2)∵F=

(G+G动)

∴动滑轮重:

G动=2F−G=2×60N−108N=12N,提起180N重物时的拉力:

F′=

(G′+G动)=

×(180N+12N)=96N,∵W=Fs,∴拉力移动距离:

s=

=3m,∵s=2h,∴物体被匀速拉高的高度:

h=

s=

×3m=1.5m,

17.3N,6N,12N

【解析】17.

试题使用不同机械时,各个动力不完全相同,第一张图是杠杆,动力F1的力臂是阻力臂的四倍,动力F1大小等于阻力的四分之一为3N。

第二张图是滑轮组,物体挂在动滑轮上,动滑轮上有两段绳子,拉力F2等于物重的二分之一为6N。

第三张图两个滑轮都是定滑轮,它们只能改变力的方向不能省力,拉力F3等于物重为12N。

18.

(1)6m;

(2)30kg

【解析】18.

(1)分析滑轮组承担物重的绳子段数,根据s=nh计算绳端移动的距离;

(2)根据滑轮组的省力特点:

,其中G物=mg,代入数据,便可将G动求出。

(1)由图知,滑轮组由3段绳子承担物重,所以得:

绳端运动的距离s=3h=3×2m=6m;

(2)由

得,

19.

(1)

1分

1分

(2)

1分

1分

(3)

1分

1分

【解析】19.

试题分析

(1)已知拉力的大小和物体通过的距离,根据公式

可求拉力做的功;

(2)已知拉力做的功,根据公式

可求拉力做功的功率;

(3)根据公式

可求有用功的大小,再利用公式

求出机械效率.

试题解析

(1)拉力做的功:

.

(2)拉力做功的功率:

.

(3)机械效率:

.

20.乙80%1、2越低不正确摩擦力

【解析】20.

(1)②根据绳子自由端移动的距离s与提升物体的高度h的关系,s=nh,求出实验1中绳子的有效段数分析;

求出实验2中绳子的有效段数分析;

③根据

求第3次实验的机械效率:

(2)根据控制变量法,要探究滑轮组的机械效率与物重的关系,需要控制绳子的段数相同,改变物体的重力,找出合适的次数;

比较实验2和3的相同条件和不同条件得出结论;

(3)在测力计静止时,不会克服轮与轴、绳与轮之间的摩擦考虑。

(1)②根据绳子自由端移动的距离s与提升物体的高度h的关系,s=nh,故实验1中绳子的有效段数:

实验2中绳子的有效段数:

由表格数据知:

第1次实验物体的重力为4N,第2次物体的重力为8N,故第1次是用甲图做的实验,第2次是用乙图做的:

③第3次实验的机械效率:

;

(2)根据控制变量法,要探究滑轮组的机械效率与物重的关系,需要控制绳子的段数相同,改变物体的重力,表格中1、2两次实验符合要求,结合实验数据可以得出结论:

同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。

比较实验2和3可得出结论:

使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低;

(3)在弹簧测力计静止时读出了数据,由于不会克服绳与轮之间的摩擦,所以测得的拉力偏小,则她的想法是不正确的,因为她没有考虑到摩擦力对滑轮组机械效率的影响。

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