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万杰学校

万杰学校2007-2008年度高三第三次月考题

-.选择题(40分,每题一分)

1.光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素,下图是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线。

正确的图解是()

 

2.贮藏在地窖中的大量马铃薯处在相对缺氧状态下,可以通过无氧呼吸获得少量能量。

这时葡萄糖被分解为()

A乳酸和二氧化碳B乳酸C酒精和二氧化碳D酒精

3.生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图及图注),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是()

4.大兴安岭深处的黑熊在冬睡前一个月之内,食量增至平时的四倍,体重很快能增加40%以上。

在漫长的冬睡过程中,它所消耗的能量主要来自体内的:

()

A.糖元B.脂肪C。

蛋白质D.维生素

5.铁细菌在有氧条件下,能将FeSO4氧化为Fe2(SO4)3,并利用这一过程中所放出的能量来合成有机物,铁细菌的这一新陈代谢类型属于:

()

A、自养、需氧型B、自养、厌氧型

C、异养、需氧型D、异养、厌氧型

6.下列构造中不能产生CO2的是()

A.小麦细胞的细胞质基质B.人体细胞的线粒体

C.酵母菌的细胞质基质D.乳酸菌的细胞质基质

7.下列生物中与乳酸菌代谢类型相同的是 ()

A.草履虫和变形虫B.蚯蚓和硝化细菌

C.马蛔虫和猪肉绦虫D.海带和根霉

8.一运动员正在进行长跑锻炼,从他的大腿肌肉中检测到3种化学物质,其浓度变化如右图所示,图中P、Q、R三曲线依次代表()

A.O2、CO2、乳酸

B.乳酸、CO2、O2

C.CO2、O2、乳酸

D.CO2、乳酸、O2

9.在消化道中,不需经过消化就能被直接吸收的一组物质是()

A.甘油和维生素B.胆固醇和糖类C.脂类和麦芽糖D.水和淀粉

10.右图是直接作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图。

图中①、②、③、④分别表示()

A.消化、循环、泌尿、呼吸

B.消化、呼吸、泌尿、循环

C.呼吸、泌尿、循环、消化

D.消化、循环、呼吸、泌尿

11.动物体内物质代谢主要发生在()

A.消化道内B.小肠内C.细胞内D.内环境中

12.

右图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用的影响,呼吸曲线a、b、c分别代表了()

A.酵母菌、草履虫、乳酸菌

B.酵母菌、乳酸菌、草履虫

C.乳酸菌、酵母菌、草履虫

D.草履虫、乳酸菌、酵母菌

13.下列关于反射弧的叙述,正确的是()

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

14.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。

下列分析正确的是:

()

A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等

B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

15.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节()

A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节

16.将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。

这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的()

A.感受器   B.传入神经纤维  C.传出神经纤维  D.效应器 

17.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()

A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变

D、神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋

18.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是()

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.该图为膝跳反射示意

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维,刺激

处,效应器仍能产生反应

19.下图示神经元局部模式图。

当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维膜内外的电流方向是()

A.都是由左向右

B.都是由右向左

C.膜内由左向右,膜外由右向左

D.膜内由右向左,膜外由左向右

20.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。

这一事实说明:

()

A.不同的神经纤维是以不同的递质传递B.不同神经元之间的递质可能不同

C.所有的神经之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊

21.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是()

A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋

C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制

22.在有关神经调节的叙述中,不正确的是()

A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

B.兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

23.决定反射时间的长短的主要因素是()

A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性 C.中枢突触的数目D.效应器的兴奋性

24.如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在         B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针()

A.不动B.向左摆

C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动

25.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是()

①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症

A.①③④B.③⑤⑥C.①②③D.①③⑥

26.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是()

A.血浆渗透压降低时,引起口渴    

B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加

C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少  

D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加

27.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是()

①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出()

A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤

C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤

28.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()

A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节

29.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是()

A.剧烈运动中,内环境的pH值有下降趋势

B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿

C.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关

D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系

30.某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5℃,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是()

A.基本相等B.产热量大于散热量C.产热量小于散热量D.不确定

31.下列各种现象中属于神经系统与内分泌系统综合作用的最恰当的实例是:

()

A.水螅受到刺激身体缩成一团

B.小鸡模仿母鸡用爪扒地索食

C.春季青蛙开始繁殖后代

D.正常人服用大量葡萄糖后,过一段时间体内血糖浓度恢复正常

32.在人体中,由某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的一组物质是()

A.信使RNA、必需氨基酸B.激素、递质

C.淀粉酶、解旋酶D.肝糖元、丙酮酸

33.有关下图的叙述,正确的是()

 

A.c的末端形成的是突触前膜B.兴奋在该反射弧的传导方向是由a到c

C.该图最少有两个突触D.当b兴奋的时候膜外为正电位

34.下列有关激素调节特点的叙述不正确的是()

A.微量高效B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞D.只运输给相应的靶器官、靶细胞

35、2006年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。

下图为该反射弧的模式图。

A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。

下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩

②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩

④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③B.②③C.①④D.②④

36.夏季高温时段,用较低温度的地下水灌溉,容易导致农作物萎蔫。

其主要原因是()

A叶片蒸腾剧烈,水分散失快B.植物体温度下降,气孔关闭

C.根系对矿质元素吸收减少D.根系渗透吸水下降

37、有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。

实验分为两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥。

该实验设计缺少()

A.施用有机肥和适量化肥的对照田

B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田

C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田

D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田

38.将一植物细胞放入KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的是()

A.此细胞是活细胞

B.原生质层具有选择透过性

C.发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原

D.原生质层两侧溶液存在浓度差,KN03溶液浓度低于细胞液浓度

39.关于真核细胞呼吸正确的说法是()

A、无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应

B、水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度

c、无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

D、有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

40.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1:

2,这是因为()

A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸

C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

二.填空题,(60分)

41.(20分,每空2分)将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子,分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。

种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图。

请据图回答问题:

(1)甲、乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是。

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为%。

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中,甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为。

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗,移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象,原因是。

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A、B两组。

A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中,在相同条件下,给与适宜的光照。

培养一段时间后,A组幼苗的长势将B组。

从物质转化的角度分析,其原因是。

(6)通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株。

请完善下列实验流程并回答问题:

①A是酶。

B是。

C是性状的幼芽。

②若目的植株丢失1条染色体,不能产生正常配子而高度不育,则可用(试剂)处理幼芽,以便获得可育的植株。

42.(18分)植物的要具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

实验一:

将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外

(示意图如下)。

提示:

EDTA的作用是去除与其临接部位的Ga2+。

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。

根据上述实验结果,得出实验结论:

实验二:

水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。

研究表明,根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。

为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。

请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。

(1)实验材料和用具:

胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等。

(2)实验步骤:

第一步:

取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽

第二步:

(3)实验结果:

(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响,当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。

请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系:

43.(10分)下图是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该动物一个细胞进行分裂的模式图。

请分析回答:

(1)该动物个体发育的起点是通过甲图中的[]过程形成的,在个体发育过程中只进行[]过程。

(2)同源染色体的联会和分离发生在阶段;乙图细胞所处的分裂时期发生在阶段,该细胞的名称是。

44.(12分)为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对你的预测结果进行分析。

实验材料与用具:

烟草幼苗、试管两支、

稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中

在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计)。

实验步骤和预测实验结果:

(1)剪取两小块相同的烟草叶片,分别放入盛有等量蒸馏水和

稀溶液的两支试管中。

此时,叶片均浮在水面。

(2)用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,可观察到叶片均下沉到试管底部。

(3)

.

.

.

分析预测结果:

 

姓名考号班级

万杰学校2007-2008学年高三第三次月考生物试卷

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

二、主观题

41、

(1)

(2)

(3)

(4)(5)

(6)①;;

42、

1)

2)

3)

4)

43、

1)

2)

44、

 

分析预测的结果:

 

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