河北省三年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷.docx
《河北省三年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省三年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![河北省三年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/21/65553aed-5fce-4d7f-ae07-9526f9ab481c/65553aed-5fce-4d7f-ae07-9526f9ab481c1.gif)
河北省三年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷
河北省2020-2021年三年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷
一、积累运用(50)(共9题;共50分)
1.(5分)将下面上下两行字中能组成词语的连起来,写在横线上。
宁
蜷
阴
糟
撕
糕
破
静
缩
冷
________
2.(6分)看拼音,写汉字
①大海yòu________宽yòu________远。
②我hé________他是好朋友。
③草地上de________花儿真好看!
3.(4分)在划横线处填写正确的读音。
________dànké
lán________
lǜ________
啄蛋壳
蓝湛湛
绿茵茵
4.(2分)辨字填空。
(袄 沃)皮________ 肥________ 棉________
(揍 凑)________合 挨________ 拼________
(炕 坑)深________ ________头 人________
5.(4分)先把词语补充完整,再读一读。
古________古________
________________人口
不落________________
6.(4分)请把下面的词语补充完整,再填空。
水流________急 毛________悚________ 朝气________________
________如其来 ________然大________ ________________无上
形容很害怕的词语:
________;
出乎意料地突然发生:
________;
形容忽然醒悟的词语:
________;
形容精神振作,富有进取的词语:
________。
7.(6分)看图写话。
提示:
英英在做什么?
这是什么时候?
英英做得怎么样?
想一想,写一写。
8.(16.0分)根据课文内容填空。
(1)________东游,见两小儿辩斗,________。
一儿曰:
“我以日始出时________,而日中时远也。
”一儿曰:
“我以日初出远,而________。
”
(2)因为我们是为人民服务的,所以,________,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出________。
只要你说得对,________。
你说的办法________,我们就照你的办。
(3)《十五夜望月》一诗中,委婉地表达了作者的思乡之情的诗句是:
________,________?
9.(3分)用修改符号修改下面的句子。
(1)龙一鸣已后再也见不到黄老师了。
(2)夜已经很深了,苹苹还在写做业。
(3)元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(4)广场上飘扬着五颜六色的红旗。
(5)妹妹戴着一顶红色的帽子,一件蓝色的连衣裙。
(6)妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。
二、阅读理解(25)(共2题;共25分)
10.(17.0分)阅读。
奇妙的蜘蛛网
我回到农村过暑假。
有一次在场院里乘凉,爷爷说:
“要下雨了,咱们回家吧!
”后来,果然下雨了。
我好奇地问爷爷:
“您怎么知道要下雨了呢?
”爷爷笑着说:
“你常常看看蜘蛛网,就知道了。
”
于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么特殊的地方。
有一天,我忽然发现蜘蛛离开了原来的网,从房檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,好像一根根细柱子。
然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。
我高兴地把这个发现告诉了爷爷。
他让我第二天再去看看蜘蛛网。
夜里“噼噼啪啪”地下起雨了。
第二天清早,雨住了,我连忙跑去看那些奇妙的蜘蛛网,噢!
我看出来了,平挂的蜘蛛网被雨水砸坏了,竖挂的却完整无缺。
原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在雨前先结个竖网,以免雨后无家可归。
哈哈,今天我才揭开了蜘蛛网的奥秘!
(1)给下面加点的字选择正确的读音。
乘________凉 A.cénɡ B.chènɡ C.chénɡ
好________奇 A.hào B.hǎo C.háo
场________院 A.chǎnɡ B.cánɡ C.chánɡ
(2)根据文章内容把下面的句子补充完整。
好天气时蜘蛛网________。
将要下雨前蜘蛛________。
爷爷看到________就知道要下雨了。
(3)第三自然段在文中的作用是_____
A.画龙点睛,点明主题的作用。
B.承上启下,起过渡作用。
C.解释说明,加深理解的作用。
11.(8分)阅读童话,完成练习。
列那和亮嗓子
①狐狸列那从藏身的草丛里走出来。
公鸡亮嗓子一见到列那,就挺直了腰背,随时准备打上一架。
②“为什么要摆出一副战斗的架势?
皇室已经颁布消息,现在实现全面和平,无论是狮子和蚂蚱,还是狼和绵羊,所有的动物都将和平共处。
我是来向您传达这个消息的。
”
③“谢谢好意,说完赶快消失吧。
”亮嗓子仍然防备着。
④“我这就走,”列那佯装顺从地说,“但在离开前,我能否对您提一个小小的请求?
我想听您唱歌。
在林子里我可听不到美妙的音乐,燕雀、夜莺,他们尖细的声音,怎么比得上您洪亮的大嗓门?
”
⑤“如果就这一点儿事……”亮嗓子骄傲地答应了,放开嗓子唱了起来。
⑥“好极了!
可您还记得令尊金嗓子吗?
他有特别的演唱技巧,当他想用歌声迷倒听众时,就会把眼睛紧紧闭上。
”
⑦母鸡潘特发出一阵咕咕的警告声。
但亮嗓子被虚荣冲昏了头脑,什么都顾不上了。
他紧紧闭上眼睛,用自认为最动听的声音唱了起来。
列那见时机成熟,扑上去咬住了他的脖子,拖着他从洞里钻出去。
⑧其他公鸡母鸡,都放声叫嚷起来。
家里的老太太走出来,看见了列那,喊来附近的人们。
人们一边追赶,一边高喊:
“嗬!
嗬!
抓住那只嘴里叼着鸡的狐狸!
”列那只能仓皇逃跑。
⑨危险让亮嗓子急中生智,他想出了一条妙计。
亮嗓子哑着嗓子说:
“老爷,您这样了不起的人物,难道甘愿被他们辱骂吗?
当他们大喊‘他偷了我们的公鸡’时,您就回答说‘是的,我就在你们眼皮底下把鸡偷走了’,您等着瞧吧,他们肯定哑口无言!
”
⑩列那尤其讨厌磨坊主的狗,所以当听到磨坊主的声音时,他就________________________。
亮嗓子一感觉到列那松开了嘴,便趁机逃脱了。
他损失了几根羽毛,但总算侥幸逃生。
(1)第②段中划线的“这个消息”指的是什么?
请用“________”在文中画出相关的句子。
(2)仔细阅读第①~⑦段,列那是怎样一步步用计谋捉住亮嗓子的?
请根据短文内容补全下面的表格。
(3)列那夸亮嗓子歌唱得好的目的是什么?
()
A.亮嗓子歌声洪亮,列那真的想听亮嗓子唱歌。
B.亮嗓子对他很凶,列那想改善他和亮嗓子的关系。
C.亮嗓子对他提防,列那想让亮嗓子放松警惕。
D.亮嗓子很虚荣,列那想讨好亮嗓子。
(4)亮嗓子想出的“妙计”是()
A.激将法
B.苦肉计
C.走为上策
D.调虎离山
(5)对亮嗓子被列那捉住的经验教训总结得不恰当的一项是()
A.不能轻易相信敌人说的话。
B.要学会听同伴的劝告。
C.人要有自知之明,不能太虚荣。
D.唱歌不能太投入。
(6)请你联系上下文猜测第⑩段“当听到磨坊主的声音时”列那会怎么做,请写下来。
列那尤其讨厌磨坊主的狗,所以当听到磨坊主的声音时,他就________
三、习作(25)(共1题;共25分)
12.(25分)作文
缩写《草帽计》
要求:
字数250字左右
参考答案
一、积累运用(50)(共9题;共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
二、阅读理解(25)(共2题;共25分)
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
三、习作(25)(共1题;共25分)
12-1、