5套打包泸州市小学三年级语文下期中考试单元测试及答案.docx

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5套打包泸州市小学三年级语文下期中考试单元测试及答案

S版小学三年级语文下期中检测题

一、我会读拼音写词语。

mǎ　yǐ　　pù　bù　　ɡònɡ　xiàn　qīnɡ　chén

（　　　）（　　　　）（　　　　　）（　　　　）

yǐnɡ　xiǎnɡ　měnɡ　liè　qū　zhú　　cè　yàn

（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）

jīn　pí　lì　jié　　　zhǎn　dīnɡ　jié　　tiě

（　　　　　　　）　（　　　　　　　　　　）

二、汉字

1、选字填空。

（1）剑箭

宝（）射（）（）锋

（2）托拖

（）把寄（）（）起

（3）密蜜

（）切（）蜂甜（）

2、用查字典的知识填空。

“盈”字是（）结构，部分是（），用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“盈”在字典中的解释有：

A、充满B、多余。

盈利的“盈”应选（）热泪盈眶的“盈”应选（）。

3、加偏旁组字，再组词。

＿（）＿＿（）

区录

＿＿（）＿＿（）

4、多音字组词。

zhènɡ（）　　nán（）

挣难

zhēng（）　nàn（）

三、词语：

1、用“然”字组词填空：

（1）照袁老师说的方法，我（）算出了那道题。

（2）朋友有了困难，（）应该帮助。

（3）小五（）有些毛病，但他那拾金不昧的品质是值得我们学习的。

（4）明校长手术过后，（）坚持练气功。

2、写出描写春天的四字词语4个。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、把每组中不属同类的词找出来，写在括号里。

（1）杏子雪梨杨梅果树桔子（）

（2）墨绿金黄雪白彩色茄子紫（）

（3）翠鸟飞翔麻雀企鹅老鹰（）

（4）电视机冰箱洗衣机电吹风家电（）

4、写反义词

聪明——（）讨厌—（）凶恶——（）

明亮——（）可耻—（）细致——（）

四、句子：

1、改变句中词语的顺序，不改变句子的意思。

（1）这样的好事谁都愿意做。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、改成“被”字句。

（1）昨晚的雷电击倒了路旁的那棵大树。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）在同学们的帮助下，我克服了困难。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、修改病句

（1）我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）十五的月亮像变变的小船。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）渴望有一本印好的教科书啊！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、根据课文内容填空。

（1）《奇异的植物世界》中，李叔叔向我们介绍了＿＿＿＿种植物。

（2）企鹅岛上最漂亮的是，对我们彬彬有礼的是＿＿＿＿＿，最凶猛的是＿＿＿＿＿＿＿。

（3）《乡村四月》的最后两句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、阅读并完成作业。

樱桃椒

星期天下午，我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒，这盆樱桃椒长得十分茂盛！

远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着一颗颗红宝石，真是惹人喜爱。

走近细看，樱桃椒又是一番姿态。

看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已从偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。

有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸廷。

樱桃椒的叶子宽而长，绿油油的在阳光下发光。

在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。

听王伯伯说：

“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。

看着□看着□我不由自主的说□樱桃椒你真美啊□

1、给最后一自然段的□中加上标点符号。

2、写出下列词语的近义词

似乎——（）闪烁——（）姿态——（）

3、作者按顺序观察了樱桃椒，首先从＿＿＿＿处看，接着＿＿＿细看。

描写了樱桃椒的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

＿。

七、习作：

春天是个多彩的季节，到外百花盛开，成紫千红。

请到大自然去走走吧，看一看小草，嗅一嗅花香。

然后选择一种你喜欢的花或植物并赞美它。

参考答案

一、蚂蚁、瀑布、贡献、清晨、影响、猛烈、驱逐、测验

精疲力竭、斩钉截铁

二、略

三、1果然、当然、虽然、仍然

2、3、4略

四、略

五、略

六、1（，：

“！

”）2、略、略

教科版2019年三年级下册期中测试卷

一、看拼音，写词语。

xīnxǐ（）guānghuī（）suíshí（）kǎolǜ（）

bìjìng（）wēiwǔ（）péngzhàng（）yánxù（）

二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，用横线画出来。

1.撒手（sā）应当（yìng）数落（shǔ）规划（huà）

2.系扣（jì）大厦（xià）钉子（dīng）漂浮（piāo）

3.什么（shí）劲头（jìn）缝补（féng）露珠（lù）

三、给下面的字加上部首组成新字，再组词。

交_______（）显_______（）宗_______（）

罗_______（）暴_______（）然_______（）

四、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

无（）无虑乐此不（）惶恐不（）异（）同声

瑟瑟发（）五花八（）跃跃欲（）防不（）防

1.画线词语是含有身体器官的四字词语，我还会写这样的词语：

_______、_______

2.表示“专心爱好某事，做起来不知疲倦”的意思的词语是______________。

五、选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……不是……就是……不但……而且……

1.她（）对体育感兴趣，（）对音乐也很感兴趣。

2.晚上，爸爸（）看电视，（）看书。

3.小丽（）身体不舒服，（）还坚持来学校上课。

六、按要求完成句子练习。

1.龙舟就像一条条出海的蛟龙。

（仿写比喻句）________________________________________________________________________

2.操场四周插着五颜六色的红旗。

（修改病句）________________________________________________________________________

3.月亮一露面，满天的星星惊散了。

（仿写拟人句）________________________________________________________________________

七、给下列句子加标点。

1.妹妹说我的作业写完了我要出去锻炼身体了

2.妈妈说军军给妈妈倒杯水好吗

3.他站在山岗上自豪地喊着我长大啦我长大啦

八、积累。

1._____________，幼吾幼以及人之幼。

2._____________是生命的火焰，没有它，一切会变成_____________。

3.一颗_____________的心比智慧更好，更有_____________。

九、课内阅读。

我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地走过去。

可是没等我接近，那个圆球就“嗖”的一声蹿上了树梢。

哦，原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。

顷刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食。

我兴奋无比，感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国，跑东窜西地去抓。

那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩儿，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，从这棵树梢跳到那棵树梢。

我瘫坐在地上，喘着粗气。

而这时，那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。

待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭……后来，我动用了随身携带的网袋，才算逮住了一只。

1.根据选文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“我”先是看到路对面树干上有个灰黑色毛茸茸的圆球在跳动。

（）

（2）灰褐色毛茸茸的圆球原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。

（）

2.画线句子写出了小松鼠__________________________的特点。

3.选文中“我”兴奋无比的原因是什么？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、课外阅读。

在法国南部偏僻的山村，有个小动物迷，名叫法布尔。

父母起早摸黑地在田里干活，小法布尔没有人看管，只得让他跟来在田里玩耍。

这样，倒给小法布尔一个机会，接触许多野生小动物，使他变成了小动物迷。

一天，小法布尔听见花丛中传来动听的声音，就留心寻找，可一天都没找着。

第二天再找，又没有找着。

第三天又找，终于找到了。

他高兴极了，对妈妈说：

“瞧，我抓到一只会唱歌的虫子！

”妈妈仔细一看，笑了，原来是一只纺织娘。

小法布尔对家禽、家畜也产生了兴趣，那些鸡、鸭、牛、羊等，都成了他的好伙伴。

有时，他会对着小狗说悄悄话，惹得小狗快乐地摇着尾巴，对他亲热；有时，他又会蹲在那里，专心地看着母鸡怎样照顾小鸡……

后来上学了，小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。

有一天小法布尔发现一个鸟窝，里面有几个蓝色的蛋，就拿了一个带到学校，老师看见了，说：

“这是专吃害虫的益鸟下的蛋，你不该拿走。

”小法布尔从此懂得了，在生物界，跟人一样，也有好人和坏人。

放学后，他把那个蛋放回去了。

又有一天，小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。

他把火鸡的头塞进翅膀下面，然后使劲摇晃，火鸡就睡着了。

这引起了他的兴趣。

这样有趣的试验，使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。

后来法布尔成为著名的昆虫学家。

他的《昆虫记》荣获法国科学院的金质奖章。

1.根据文章内容，选择正确的说法：

（）

A.生物跟人一样，也有好人和坏人。

B.法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。

C.小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。

2.根据文章内容填空。

小法布尔在花丛里寻找会唱歌的_____________，在家里对着小狗_____________，

蹲着看_____________，还把火鸡的头_____________，使火鸡睡着了。

正是这样的细心观察与不断试验，使这个小动物迷最终成了__________________________。

3.从文章中可以看出法布尔是一个（）的人。

（多选）

A.非常了解昆虫世界B.认定目标坚持到底

C.专心致志研究昆虫D.对昆虫具有浓厚兴趣

十一、习作

我国有很多传统节日：

春节、端午节、中秋节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。

选择一个你熟悉的节日，讲一讲这个节日的时间来历、意义，人们在节日里都做了什么，是怎么做的。

请把这些描述出来，题目自拟。

参考答案：

一、欣喜光辉随时考虑毕竟威武膨胀延续

二、1.应当2.大厦3.什么

三、跤摔跤湿湿巾踪踪迹锣敲锣

爆爆炸燃燃烧

四、忧疲安口抖门试胜

1.胸有成竹眉开眼笑2.乐此不疲

五、1.不但……而且……2.不是……就是……3.虽然……但是……

六、1.美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。

2.把“红旗”改为“彩旗”。

（或删去“五颜六色的”）

3.天空中的星星，眼睛一眨一眨的。

七、1.：

“，。

”

2.：

“，？

”

3.：

“！

！

”

八、1.老吾老以及人之老

2.爱黑夜

3.仁爱力量

九、1.

（1）×

（2）√

2.活泼伶俐、可爱

3.“我”忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食。

“我”

感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国。

十、1.A

2.纺织娘说悄悄话母鸡怎样照顾小鸡塞进翅膀下面使劲摇晃著名的昆虫学家

3.ABCD

十一、【写作指导】首先确定你所熟悉的节日，然后说清楚节日的来历时间，节日的风俗习惯，叙述一下节日的文化背景等。

注意层次，做到条理清晰，语言流畅。

教科版2019年三年级下册期中测试卷

一、看拼音，写词语。

xīnxǐ（）guānghuī（）suíshí（）kǎolǜ（）

bìjìng（）wēiwǔ（）péngzhàng（）yánxù（）

二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，用横线画出来。

1.撒手（sā）应当（yìng）数落（shǔ）规划（huà）

2.系扣（jì）大厦（xià）钉子（dīng）漂浮（piāo）

3.什么（shí）劲头（jìn）缝补（féng）露珠（lù）

三、给下面的字加上部首组成新字，再组词。

交_______（）显_______（）宗_______（）

罗_______（）暴_______（）然_______（）

四、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

无（）无虑乐此不（）惶恐不（）异（）同声

瑟瑟发（）五花八（）跃跃欲（）防不（）防

1.画线词语是含有身体器官的四字词语，我还会写这样的词语：

_______、_______

2.表示“专心爱好某事，做起来不知疲倦”的意思的词语是______________。

五、选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……不是……就是……不但……而且……

1.她（）对体育感兴趣，（）对音乐也很感兴趣。

2.晚上，爸爸（）看电视，（）看书。

3.小丽（）身体不舒服，（）还坚持来学校上课。

六、按要求完成句子练习。

1.龙舟就像一条条出海的蛟龙。

（仿写比喻句）________________________________________________________________________

2.操场四周插着五颜六色的红旗。

（修改病句）________________________________________________________________________

3.月亮一露面，满天的星星惊散了。

（仿写拟人句）________________________________________________________________________

七、给下列句子加标点。

1.妹妹说我的作业写完了我要出去锻炼身体了

2.妈妈说军军给妈妈倒杯水好吗

3.他站在山岗上自豪地喊着我长大啦我长大啦

八、积累。

1._____________，幼吾幼以及人之幼。

2._____________是生命的火焰，没有它，一切会变成_____________。

3.一颗_____________的心比智慧更好，更有_____________。

九、课内阅读。

我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地走过去。

可是没等我接近，那个圆球就“嗖”的一声蹿上了树梢。

哦，原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。

顷刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食。

我兴奋无比，感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国，跑东窜西地去抓。

那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩儿，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，从这棵树梢跳到那棵树梢。

我瘫坐在地上，喘着粗气。

而这时，那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。

待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭……后来，我动用了随身携带的网袋，才算逮住了一只。

1.根据选文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“我”先是看到路对面树干上有个灰黑色毛茸茸的圆球在跳动。

（）

（2）灰褐色毛茸茸的圆球原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。

（）

2.画线句子写出了小松鼠__________________________的特点。

3.选文中“我”兴奋无比的原因是什么？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、课外阅读。

在法国南部偏僻的山村，有个小动物迷，名叫法布尔。

父母起早摸黑地在田里干活，小法布尔没有人看管，只得让他跟来在田里玩耍。

这样，倒给小法布尔一个机会，接触许多野生小动物，使他变成了小动物迷。

一天，小法布尔听见花丛中传来动听的声音，就留心寻找，可一天都没找着。

第二天再找，又没有找着。

第三天又找，终于找到了。

他高兴极了，对妈妈说：

“瞧，我抓到一只会唱歌的虫子！

”妈妈仔细一看，笑了，原来是一只纺织娘。

小法布尔对家禽、家畜也产生了兴趣，那些鸡、鸭、牛、羊等，都成了他的好伙伴。

有时，他会对着小狗说悄悄话，惹得小狗快乐地摇着尾巴，对他亲热；有时，他又会蹲在那里，专心地看着母鸡怎样照顾小鸡……

后来上学了，小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。

有一天小法布尔发现一个鸟窝，里面有几个蓝色的蛋，就拿了一个带到学校，老师看见了，说：

“这是专吃害虫的益鸟下的蛋，你不该拿走。

”小法布尔从此懂得了，在生物界，跟人一样，也有好人和坏人。

放学后，他把那个蛋放回去了。

又有一天，小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。

他把火鸡的头塞进翅膀下面，然后使劲摇晃，火鸡就睡着了。

这引起了他的兴趣。

这样有趣的试验，使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。

后来法布尔成为著名的昆虫学家。

他的《昆虫记》荣获法国科学院的金质奖章。

1.根据文章内容，选择正确的说法：

（）

A.生物跟人一样，也有好人和坏人。

B.法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。

C.小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。

2.根据文章内容填空。

小法布尔在花丛里寻找会唱歌的_____________，在家里对着小狗_____________，

蹲着看_____________，还把火鸡的头_____________，使火鸡睡着了。

正是这样的细心观察与不断试验，使这个小动物迷最终成了__________________________。

3.从文章中可以看出法布尔是一个（）的人。

（多选）

A.非常了解昆虫世界B.认定目标坚持到底

C.专心致志研究昆虫D.对昆虫具有浓厚兴趣

十一、习作

我国有很多传统节日：

春节、端午节、中秋节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。

选择一个你熟悉的节日，讲一讲这个节日的时间来历、意义，人们在节日里都做了什么，是怎么做的。

请把这些描述出来，题目自拟。

参考答案：

一、欣喜光辉随时考虑毕竟威武膨胀延续

二、1.应当2.大厦3.什么

三、跤摔跤湿湿巾踪踪迹锣敲锣

爆爆炸燃燃烧

四、忧疲安口抖门试胜

1.胸有成竹眉开眼笑2.乐此不疲

五、1.不但……而且……2.不是……就是……3.虽然……但是……

六、1.美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。

2.把“红旗”改为“彩旗”。

（或删去“五颜六色的”）

3.天空中的星星，眼睛一眨一眨的。

七、1.：

“，。

”

2.：

“，？

”

3.：

“！

！

”

八、1.老吾老以及人之老

2.爱黑夜

3.仁爱力量

九、1.

（1）×

（2）√

2.活泼伶俐、可爱

3.“我”忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食。

“我”

感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国。

十、1.A

2.纺织娘说悄悄话母鸡怎样照顾小鸡塞进翅膀下面使劲摇晃著名的昆虫学家

3.ABCD

十一、【写作指导】首先确定你所熟悉的节日，然后说清楚节日的来历时间，节日的风俗习惯，叙述一下节日的文化背景等。

注意层次，做到条理清晰，语言流畅。

期中测试卷

一、我会把音节补充完整（8分）

j____　　q____　　x____　　z____

比较　　　裙子　　琴弦　　　增加　

l____　　j____　　z____　　c____

花蕾　　贫瘠　下载　翠绿　

二、我会看拼音写词语（10分）

máo　wū　làng　fèi　shōu　gē　　huǐ　hèn　

shēnqiǎndàng　yàngpí　láobēi　cǎn

xī　luòyòu　zhū

三、我会给多音字组词（3分）

冠

　　　剥

笼

四、我会给形近字组词（6分）

五、我会补充词语，并选词填空（9分）

深入

出春意

然前仰后

暗花明

来暑往入乡

俗

如

以

之鸟

不断

扫地

欢

合街头

1．到了一个地方就按当地的风俗习惯生活，可用（　　　　　　　）。

2．形容春天的气息很浓厚，可用（　　　　　　　）。

3．形容身体前后晃动（多指大笑时），可用（　　　　　　　）。

4．用浅显易懂的话把深刻的内容表达出来，可用（　　　　　　　）。

5．炎夏过去，寒冬来临。

指时光流逝，可用（　　　　　　　）。

6．比喻在困境中看到希望，可用（　　　　　　　）。

六、选择正确答案的字母填在括号里（5分）

A．拟人句　B．反问句　C．比喻句　D．一般疑问句　E．排比句

1．丰收的果园里，一串串葡萄就像一串串珍珠。

（　　）

2．在春风的召唤下，麦苗伸直了腰。

（　　）

3．夏天是炎热的，夏天是多彩的，夏天是有趣的，夏天是悠闲的，夏天是迷人的……夏天是我们喜爱的季节。

（　　）

4．是谁在这里种了这么美丽的花呢？

（　　）

5．难道他没去过天山牧场吗？

（　　）

七、我会按要求完成句子练习（5分）

1．一条新修的公路，占据了我家四季翠绿的菜园。

（缩句）

________________________________________________________

2．我们遇到困难，不能退缩。

（改为反问句）

________________________________________________________

3．夏日的海滩让人留恋。

（改为感叹句）

________________________________________________________

4．羊圈破了个窟窿。

　狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（用关联词语把两句话合成一句话）

________________________________________________________

5．我在沙滩上捡到漂亮的一个贝壳。

（用修改符号修改病句）

八、我会日积月累（7分）

1．古诗积累。

（4分）

（1）____________________________，二月春风似剪刀。

（2）南朝四百八十寺，____________________________。

（3）____________________________，才了蚕桑又插田。

（4）___________