高三语文一轮复习 语言表达简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动 名师精编单元测试8.docx

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高三语文一轮复习语言表达简明连贯得体准确鲜明生动名师精编单元测试8

语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

   语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

（一）

（时间：

45分钟 分值：

66分）

1.大学自主招生考试面试时有一分钟的自我介绍，下面是某位同学的自我介绍，其中的一些内容游离了中心，一些内容措辞不当，请找出并加以修改。

（6分）

   老师，您好！

①敝人叫王龙，今年18岁，是××中学的高三毕业生。

②我身高1.8米，身体健康。

③我很喜欢看书，也喜欢滑冰、弹琴等一些娱乐性活动，④在文学、体育等方面多有建树。

⑤我坚强乐观，不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。

⑥我善解人意，会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。

⑦××大学的学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。

⑧我的家乡在古都西安，那里有闻名世界的兵马俑、美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等，欢迎老师有时间去做客。

⑨希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。

谢谢！

（1）必须删除的一个句子：

____________________________________________

（2）需要修改的句子：

将________（填序号）改为_____________________________________________

将________（填序号）改为_____________________________________________

将________（填序号）改为_____________________________________________

解析　此题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。

⑧句的内容游离面试自我介绍这个中心，应删除。

①句中的“敝人”语体色彩不当，应改为“我”。

④句中的“多有建树”一词使用不当，可改为“均有突出表现”。

⑨句中的“能慧眼识金”有自夸之意，可改为“给我一次机会”。

答案　

（1）⑧

（2）①　我叫王龙，今年18岁，是××中学的高三毕业生。

④　在文学、体育等方面均有突出表现。

⑨　希望贵校给我一次机会，我将倍加珍惜。

2．阅读下面的材料，简要谈谈你的看法。

100字左右。

（6分）

   10月18日，清华大学公布了该校“新百年计划”的自主选拔考试实施办法：

全国592个国家级贫困县的所有中学，均可推荐一名考生参加清华大学的自主招生考试，他们一旦获得了资格确认，将在未来的录取过程中获得30～60分的分数优惠。

过去5年，高达80%的全国贫困县全县无一人上清华大学。

在此基础上审视清华大学招生“照顾”寒门学子的举动，越发感慨它释放的温情与善意。

有关调查资料显示，近十年间来自中西部农村的孩子进名校的比例，都呈下降趋势。

1978～1998年间，北大学生中来自农村的学生比例约占30%；而从2000年至今，北大的农村子弟的比例骤降到了10%左右。

答：

_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析　本题考查语言表达准确、鲜明、简明的能力。

此题所给的材料有三段，考生可以先概括每一段的主要内容，再根据这些内容发表自己的看法。

答案　对寒门子弟来说，接受教育且享受到良好的高等教育，是改变自身命运的有效途径。

清华大学的新政让更多的人看到了希望，也有利于教育公平的实现。

中国需要教育公平不断地推进，覆盖到更多的弱势群体，使教育资源的分配更趋于合理。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）（3分）

   提到“传统笔墨根基”，一般人总是想到皴染、斧劈、刮铁、乱柴、乱麻等笔墨技法，但是人们却往往忘记了，“中国画”之所谓“中国画”的最根基性的东西：

诗书画合一，诗书画同步。

前者，指的是画幅的文本呈现：

________，________。

也就是宗白华先生所说的“________，________，________”。

后者，则是要求创作者的“内外兼修”，________，使形式与内容同步俱进。

因此，创作者笔墨传送的就不仅仅只是山水具象，而且是意幽境远的精神文化内涵。

①即把诗、书、画放在同一个技法层面上去追求、去训练、去经营　②中国画以书法为骨干　③诗境是绘画的内容　④以诗境为灵魂　⑤而书法是绘画的形式表现手段　⑥诗、书、画同在一境层

A．①④③⑤⑥②     B．③⑤②④⑥①

C．③①②④⑤⑥     D．①③⑥②④⑤

答案　B　[解答此题，首先，要分析所给各句句意，根据句子含意的相关性及句式的相似性将所给句子分组，如根据“……是……”的判断句形式，可知③⑤为一组；根据“以……为……”的句式，可知②④为一组，根据⑥的内容，可知⑥应紧承②④，故②④⑥应为一组；剩下①独立成句。

然后，根据组内句式或句意，排列组内顺序，如根据⑤的“而”字，可知⑤应排在③的后面，根据陈述对象出现在②，可知④应排在②后面。

最后，再根据横线前后的语句句意，及横线句子数目的多少，分别确定各组所在位置，从而确定答案。

]

4．下面一段文字在表述上有五处不够准确、简明，请指出并改正。

（6分）

   ①根据联合国人口基金会的统计显示，②截止2011年10月31日，③世界人口已达到70亿。

④然而这并非是一个值得庆贺的消息，⑤因为人口迅猛增加对于地球生态环境造成了巨大压力，⑥也给世界许多国家的稳定和发展带来了严峻挑战。

⑦因此，制定科学的人口发展规划成为许多国家当务之急要做的事。

答：

_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析　此题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。

解答此题，首先要仔细阅读句子，弄明白它要表达的主要意思。

其次要找出句子的病因所在，弄懂属于哪种病句类型。

再次要针对句子存在的问题，对句子进行修改。

最后通读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子原意。

答案　①删去“根据”或“显示”

②“截止”改为“截至”

④删去“是”

⑤“对于”改为“对”

⑦删去“要做的事”，并在“当务之急”前加“的”

5．下面这则邀请函有三处语言表达不得体，请找出来并加以改正。

（6分）

邀请函

   贵校第五届艺术节将于9月24日～30日举行。

我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。

届时，您会欣赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听到琴的悠扬，歌的高亢。

这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力；这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。

   同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾！

××中学

2012年9月10日

（1）将________改为_________________________________________________；

（2）将________改为_________________________________________________；

（3）将________改为_________________________________________________。

解析　本题考查语言表达得体的能力。

“贵校”语体色彩不当，一般用来称呼对方；“鼎力”是“大力”的意思，敬辞；“惠顾”多用于商店对顾客，应改为指宾客来到的“光临”一词。

答案　

（1）贵校　我校　

（2）鼎力　诚挚　（3）惠顾　光临

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）（3分）

我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿。

__________。

____________；__________。

____________；__________。

____________。

正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。

①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题

②按通常30%的发生率估算，每年有4000多万老人至少跌倒1次

③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答

④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题

⑤见危不救，可能导致老人伤残或死亡

⑥救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成更加严重的后果

A．②⑥①③④⑤     B．②⑤⑥①④③

C．⑤②⑥③①④     D．⑤⑥②④③①

答案　B　[先按照句子与句子之间的关系将⑤⑥、①④排在一起。

再根据②与首句中数字的直接关系，将②排在首位，再根据③所述的“二者都需要肯定的回答”确定“二者”的含义，③应在①④之后。

由此确定正确答案为B。

]

7．阅读下面的文字，按要求答题。

（6分）

   去岁今初，一本300多年前在坊间流传、原本稀松平常的千字“小书”《弟子规》突然成为社会关注的焦点。

有的省市（如山东省等）明令各中小学校不得全文推荐或诵读《弟子规》；而有的省市则相反，大力向学生推荐《弟子规》，例如北京市教育部门正在19所小学中试点国学教材《〈弟子规〉新解》，下月终审确定后，《〈弟子规〉新解》有望于9月新学年到来之际在全市小学推广。

你赞同哪种做法？

请简述理由。

（80字左右）

答：

_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析　此题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。

这是一道开放性的试题，答题时首先要旗帜鲜明地表明态度，然后结合所提供语段的内容及生活实际阐明理由，从而使自己的观点言之有据，以理服人。

答案　（示例一）赞成禁止向中小学全文推荐或诵读《弟子规》。

《弟子规》中有不少宣扬愚忠愚孝思想的内容，与现代社会格格不入。

而且作为一本300多年前的蒙学书籍，它也没有多少深邃的思想可言。

中小学生与其花时间诵读《弟子规》，不如把时间用在读背《出师表》《岳阳楼记》等文化经典上。

（示例二）赞成向学生推荐《弟子规》。

几百年来，这本书影响了一代又一代人，它所推崇的孝悌等儒家思想，正是当代青少年所缺少的。

这本书用浅易的文字向人们传达了儒家思想的精髓，它比《大学》《中庸》等儒家经典更容易被青少年接受。

8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）（3分）

   古人常说一句话，那就是“士为知己者死，女为悦己者容”。

____________。

____________。

____________。

____________。

____________。

____________。

也就是说，商纣王时期，古人就已开始烧铅作粉，用于妇女美容化妆了。

①这种搽粉的习惯至少已有一千年的历史　②据墨子记载，粉是大禹时期就发现的　③曹植在《洛神赋》中有：

芳泽无加，铅华弗御　④这里的“容”，就是化妆、美容的意思

⑤《博物志》记：

纣烧铅作粉　⑥这里的“铅华”，是古代妇女搽在脸上用于增白的一种粉

A．④③⑥①②⑤     B．④⑥③②①⑤

C．⑤①④③⑥②     D．⑤④①③⑥②

答案　A　[通过对答案进行比较，④接在所给语句后面要比⑤更贴切，故排除C、D两项。

⑥中“这里的‘铅华’”照应③中的“铅华”，故③在⑥前，排除B项。

]

9．下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是

（　　）（3分）

   禾木村是中国西部最北端的村落，它依然保留着最古朴的面貌。

这里有自然的山野风光，风景独特、优美。

__①__。

黄昏时候，夕阳映照着成群结队暮归的牧群，闲逸、__②__，俨如一个世外桃源；夜色降临，四周漆黑一片，只有天上的繁星__③__。

A．①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体　②恬静　③闪烁

B．①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体　②安静　③闪现

C．①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体　②恬静　③闪烁

D．①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体　②安静　③闪现

答案　A　[因上下文叙述的主体是古朴的村落，故而选“古朴的村落与大草原……”，以保持上下文的恰当衔接。

“恬静”，不仅指外在的安静，更指无吵闹无喧哗的美好环境、气氛、意境等，多用于文艺描写；比“安静”更符台“独特、优美”“俨如一个世外桃源”等语境。

“闪烁”，强调光亮动摇不定，忽明忽暗；“闪现”，指一瞬间出现。

文段中描绘的是星光忽明忽暗的景象，应选“闪烁”。

]

10．阅读下面一则通告，完成相关问题。

（6分）

   ①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除，⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。

安徽省长江河道管理处

（1）从简明的角度看，应删除的三处是：

_________________________________________________________________________________________________。

（2）从得体的角度看，应改的一处是：

________，应改为_____________________

_________________________________________________________________。

解析　本题考查语言表达简明、得体、准确的能力。

③处“进行”与“工作”搭配不当，应删去“工作”一词；④处“搭建”与“建筑”搭配不当，且“建筑”与“房屋”重复，应删去“建筑”；⑤处前有“根据”，再加“因此”显得累赘，应删去“因此”一词；⑥处“勒令”语气强硬，改为“限”语气舒缓，易被人接受。

答案　

（1）③④⑤　

（2）⑥　限

11．根据语境，在横线上填写恰当的词语或句子。

（6分）

   自然界有两种美：

老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一种。

倘若你细心体会，凡是配用“美”字形容的事物，不属于老鹰古松一类，就属于娇莺嫩柳一类，否则就是两类的混合。

前人有两句六言诗说：

“骏马秋风冀北，杏花春雨江南。

”这两句诗每句都只提到三个事物，________。

你遇到任何美的事物，都可以将它们作为标准来分类。

比如峻崖、悬瀑、狂风、暴雨，沉寂的夜或是无垠的沙漠，垓下哀歌的项羽或是床头捉刀的曹操，你可以说这是“骏马秋风冀北”的美；比如________、________、________、________，青螺似的山光，媚眼似的湖水，葬花的林黛玉或是“侧帽饮水”的纳兰，你可以说这是“杏花春雨江南”的美。

解析　本题主要考查语言表达连贯、准确的能力。

作答时结合语境特别重要：

要注意语句上下文给出的提示，即语句间有没有限定某种关系，有没有提示要求按某种句式来填写，或者是有没有要求使用同样的修辞手法。

第一空，上文“都只提到三个事物”，说明事物简单，下文“都”又说明虽然简单，但可以概括全部，显然要填写的语句是一句转折性语句，而且与“美”有关。

第二至五空可以根据上文第一个“比如”及后面的内容，可知此处要写的内容是表现另一种美的事物。

答案　然而（却）可象征一切美　清风　皓月　暗香　疏影

12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）（3分）

   文化是一个由表意符号组成的世界，它非常容易在不同系统中传播。

________。

________，________。

________，________。

________。

①所谓跨文化也就是在这样两个过程中形成的　②纵向运动过程是同一文化共同体内部持续性生成而历时性演进的过程　③但文化不是抽象的，而是具体存在的　④横向运动过程是不同文化共同体之间开放性对话而共时性交融的过程　⑤它体现出一种连续不断的动态过程　⑥涵盖了纵向及横向两个运动过程

A．⑤⑥①②④③     B．⑤③⑥④②①

C．③⑤⑥②④①     D．③⑥①⑤④②

答案　C　[由横线前面的语句可知，③应紧接其后，⑤和⑥所说的都是“文化”，而⑥省略了主语，故⑤在⑥前。

而②和④是对⑥的具体阐释，故应紧接在⑥后面，且②在④前，①是总括句，故放在最后，由此可得出答案。

]

13．今天是1月24号，某中学高二（8）班的小明要在冬令营上主持活动“历史上的今天”，他选择了以下三个历史事件进行介绍，请你帮他设计两组衔接的话，使主持词更有整体感。

（6分）

（1）1984年的今天，邓小平视察深圳等经济特区，为特区题词。

邓小平的视察，及时纠正了当时党内外存在的否定经济特区的倾向，有力地推动了经济特区的发展。

A．_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

（2）1956年的今天，中国科学院首次向我国有成就的自然科学家颁发了科学奖金，钱学森、华罗庚、吴文俊、钱伟长等人获奖，他们的研究成果或理论著述对国民经济的贡献很大。

B．_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

（3）1601年的今天，利玛窦来到北京。

他是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者，他还向中国传播了西方的天文、数学、地理等科技知识，对中西文化交流作出了重要贡献。

解析　此题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。

解答此题，首先要认真阅读题干，明确“历史上的今天”这一重要前提，所写语句都应围绕“历史上的今天”展开；其次要认真阅读每个事件，概括出每个事件的主旨以及它们之间的共同点；再次要考虑作为主持词的特点是准确、鲜明、生动、得体，要善于运用一定的修辞手法以达到鲜明、生动的要求；最后作答的语句既要能承接上文，也要能领起下文。

答案　A．如果说改革和开放是经济快速发展这列火车的两轨，那么科技和人才就是它的发动机，我国政府对此早就有所认识。

B．经济的发展离不开科技，科技的发展需要交流。

交流不是改革开放后中国才有的新事物。

14．填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（　　）（3分）

   蜿蜒曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着，________，________，________，随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。

①那澄清的河水，泛起花纹般的微波

②花纹般的微波，在那澄清的河水上泛起

③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿

④一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛

⑤嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里

⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳

A．①③⑤ B．②④⑥   C．①④⑤   D．②③⑥

答案　C　[此题的关键是各分句的结构一致问题。

语段在内容上表现的是一种动态的情景，要抓住这一点分析和辨别。

]

                       语言表达简明、连贯、得体，准确、  鲜明、生动

（二）

（时间：

45分钟 分值：

68分）

1.阅读下面的材料，按要求回答问题。

（6分）

一群年轻人常常在一个风平浪静的深潭边钓鱼。

有一位老渔夫却总在不远处的一个水流湍急的河段捕鱼。

一个年轻人问：

“鱼在这么湍急的地方能停留吗？

”

渔夫说：

“当然不能了。

”

年轻人又问：

“那怎么能捕到鱼呢？

”

渔夫笑笑：

“潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。

而大鱼却不行，它们需要更多的氧气，只好拼命游到有浪花的地方。

浪越大，水里的氧气也就越多，大鱼也就越多。

”

有人以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，没风没浪的水里是不会有大鱼的，而大风大浪恰恰是鱼长大、长肥的条件。

大风大浪看似是鱼儿们的苦难，其实是鱼儿们的天然“给氧器”！

请就上述材料谈谈你的看法。

（不超过100字）

答：

_______________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

解析　本题考查语言表达准确、鲜明的能力。

本题属于寓言性的材料评论，答题时要重点关注渔夫的话，揣摩他话中的内涵，由鱼联想到人，从而阐述出人生的道理。

答案　大风大浪是鱼的“给氧器”，而人生中的坎坷是我们生命的“给氧器”！

我们不能总为自己营造或寻觅风平浪静的港湾。

要知道，水流湍急、浪花飞溅之处养出的才是大鱼，而命运沉浮、遭遇坎坷也更能磨炼出成功的人。

2．阅读下面这段关于“老人摔倒无人敢扶”的评论，根据上下文，补写出横线处的内容。

要求紧扣议论主题，语意连贯，表达明确。

每句不超过10个字。

（6分）

   老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人，有人想伸手搀扶，又有人出言阻止……面对这种情景，无数人在发问，①________________？

   对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们，立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等判例。

的确，经过舆论不断发酵，②__________________，大众的第一反应就是“彭宇案”带来的恐惧感。

法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。

“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”、“更符合实际的做法”、“与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责。

当真相扑朔迷离的时候，局外人妄断是非都是轻率和不负责任的行为。

如果被告真的撞倒老人却不肯承认，还要编造动听的助人为乐借口，是③__________________；如果老人④__________________，同样极不诚信，并且在媒体与网络的放大效应下，对社会的向善之心造成极大伤害。

解析　本题考查语言表达简明、连贯的能力。

本题属于语句衔接类试题，考生要从整体上把握语段所表达的中心意思，把握答题的角度，还要注意语段的语体色彩，使所填的语句与上下文衔接紧密，语体风格一致。

答案　①我们的社会道德呢　②面对“老人摔倒扶不扶”的问题　③极不诚信、不道德的行为　④不是被被告撞倒却强诬被告

3．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填在横线处。

（3分）

  书法是易学难精的艺术。

作为一门传统艺术，传承是它显著的特征，________，________。

________，________，________。

惟其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

①诚然，既定的法度有时会使书法显得死板