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初三百日誓师校长致辞5篇

2019初三百日誓师校长致辞5篇

中考在即,老师的教育、家长的期望、个人的理想,都将通过中考有个最后的结果。

以下是为大家收集整理的2019初三百日誓师校长致辞全部内容了,希望大家会喜欢。

欢迎阅读参考!

2019初三百日誓师校长致辞

(一)

尊敬的各位家长、各位老师,亲爱的同学们:

今天,中考百日冲刺的集结号开始吹响,我校隆重举行2019年初三年级中考百日冲刺誓师大会,邀请了全体家长参加,这是个很有意义的大会。

这次大会,必将使学校与家庭学校形成合力,老师与和学生上下一心,大家明确目标,振奋精神,努力拼搏,共同夺取2019年中考的优异成绩!

我的讲话约20分钟,先说两方面的数据。

一、晨光中考成绩。

晨光中学教育教学质量近些年来在全市高位稳定,全线飘红,在连续六年中考获得市区(含市直公办学校、民办学校、开发区初中)中学综合排名第一的基础上,晨光中学2018年中考成绩体现3个特点:

1、高分人数众多。

2、录取情况良好。

3、学科成绩优秀。

具体数据请大家上晨光网站查看。

我只说两点:

1、2017年中考,全市700分以上约100人,有的县有的重点中学人数都在个位数,而晨光有30人,占33.3%;其中于文吉同学以730分的优异成绩获全九江市第三名(第一名736分)。

2、晨光考生84.01%可达市直省重点学校均衡生分数线,可能进重点学校普通班,分数约550分至560分。

二、2019年中考科目和时间。

江西中考各科目分值分配安排:

思想品德70分、历史50分、语数英各120分、理化各100分、体育50分(比往年多20分)。

九江加考地理、生物,各为30分,总分计790分(比往年多20分)。

考试时间:

中考考试时间为6月17日至19日。

省统考科目考试时间除语文为150分钟,物理、化学同场分卷为160分钟,地理、生物合卷为60分钟外,其余各科(含思想品德、历史合考)均为120分钟。

今年应该没有变动。

请了解并瞄准这些数据,它们都有机会让我们更多的学生进入市属省重点中学学习。

晨光中学以其不可逆转的良好发展态势,为晨光学子进入心仪的省重点中学铺设了一条坦途,但能否达成个人目标,关键在于自身的拼搏努力。

百日大冲刺,且行且珍惜啊!

再说初三复习迎考情况。

一、初三基本情况

我们本届初三情况良好,发展潜力巨大。

一是学生群体优秀。

在九江市初三上学期期末考试中取得优异成绩:

在总分为761分的情况下(中考总分790分,体育少29分),年级第一名为721.5分(要成为市里第一名要提分15分),700分以上14人,累计680分以上74人,650分以上158人。

说明我校初三具有冲击中考的强大的团队力量,经过系统复习,我们希望学生成绩能大为提高。

二是师资队伍强大。

老师们爱岗敬业,踏实努力,教育教学各方面各环节的常规工作抓得非常紧,为我校在今年中考取得优异成绩奠定了厚实的基础,提供了强大的保证。

二、工作计划与安排

1、进度安排

每年中考时间为6月17日—-6月19日。

刨去清明、五一假期和高考约1周时间,只剩90天,为此,我们要合理安排中考各学科复习时间。

1)第一轮复习:

现在除化学外,各学科都结束了新课学习,进入第一轮复习。

第一轮复习至4月中旬结束,主要是单元章节、板块知识复习梳理,要求各知识点章章节节、点点块块过关,查缺补漏,消除短板,不留问题死角。

重视基础训练,同时辅以综合训练。

2)第二轮复习:

从4月中旬至5月下旬,进行中考系统综合训练,把所学知识由点串成线连成片,形成知识与能力网络,从而具有扎实而又灵活的学科思想和应试方法。

3)第三轮复习:

从5月下旬至6月中旬,完全模拟中考形式,消除丢分人为因素,提高整体得分率。

4)3月底、4月底、5月底分别进行包括期中考、江西省中考适应性考试在内的月考。

这90多天,我们总体工作目标是:

全面复习打基础,重点复习上台阶,综合训练攀高峰,考前调整稳心态。

进行强化训练,包括明确考点、强化重点、攻克难点、消除疑点、澄清误点、补救弱点。

历年中考证明,这个阶段抓得好、抓得实,对提高学生应考能力,提高中考得分率是一个重要的保证。

2、几项措施

1)聚合教研组智慧。

以备课组为单位,制定周密复习计划,形成专题复习教案,分析并解决存在的突出问题,精选试卷,杜绝机械重复,以多种方法及时批改与讲评,提高考试的训练效率。

2)加强对尖子学生的培养。

召开专题讨论会,搜集学生意见;以备课组为单位,与尖子学生进行面对面交谈;继续搞好2个培优班的拔尖辅导,并要求每周增加一份试卷练习,辅导老师给学生当面批改,针对薄弱环节,进行个别辅导。

3)加强对学困生、问题学生的关注力度,帮助他们克服生活、心理、学业上的障碍,以无私的关爱激发他们学习的信心与勇气,对每一个学生,不到中考完毕最后一刻,不轻言放弃。

注意发现学有潜力的”黑马”,及时予以指导和鼓励。

4)加强体育专项训练,提高体育中考成绩。

中考体育考试于5月上旬进行,男女生共有项目为50米跑,男生1000米女生800米跑,另外项目为男生立定跳远、女生仰卧起坐。

我校上学期就利用体育课和课间时间进行了训练,本学期将继续加强训练力度,提高实战效果。

体育成绩不理想的同学可以在家、在业余时间,根据弱势项目进行自我训练,这也是繁重学业中的一种身心调节活动。

5)有效进行开卷、合卷、同场分卷的考试训练。

中考实行思想品德与历史合卷(开卷考试),物理与化学实行同场分卷考试,地理与生物合卷考试。

利用早读和课余时间,引导学生加强对政史地生、乃至化学内容的记忆于理解。

要帮助学生训练思维切换和调配时间,适应中考的综合考试,以免顾此失彼,造成丢分。

6)积极参加省、市一切关于中考的研讨会,搜集中考信息,把握中考目标和动向,研究复习方法。

三、学习方法指导

1、强化基础,优化训练。

中考并不难,考的是全面细致灵活,靠的是基础扎实无缺漏(不排除每年有一两门难的学科,如数学)。

我们一定要在老师的指导下,明确考试范围、考点内容,不做无用功:

强化基本能力,不一味钻偏、难、怪题;嚼烂课本,消化知识,形成知识能力网络,做到纲举目张,融会贯通,而不是心中一团乱麻;优化训练,在单位时间内能准确、清晰、流畅答题,消除丢分因素,做到训练有素,而不能随随便便,漏洞百出。

2、认真听课,精准做题。

课堂是教师心血的结晶,老师会把自己对中考知识和目标的理解最优化地呈现在课堂上,大家一定要注重课堂,全面掌握理解。

听课不但要注意听自己不懂的或以前不清晰的,还要注意听自己懂了的,学会归纳总结,并且从其他同学为什么出错中给自己一个警示,同时从老师给的多种解法中吸取丰富的解法”营养”,养成不拘陈法,择优法解题的良好习惯。

自己要安排时间,多做题,做好题:

精准规范漂亮。

学校会认真组织各项模拟考试,单人单桌,密封试卷,集中流水阅卷。

作为学生,要把每一次考试、每一次自我练习当作实战来演练,从知识能力、心理素质、操作程序、时间安排等方面严格要求自己。

就是平时练习,也要对自己作规范性要求。

当然,面对”题海”,可以根据自己的学习情况有所选择,有所侧重。

3、善于反思,重在积累。

解题错误时,要学会反思;错在哪里?

为什么错了?

怎么做才不会错?

如何做得更好?

注重对某些问题从认识的角度、思维的方式、解题的方法等方面考虑如何变通,养成反思的好习惯。

有积累,才能厚积而薄发。

要做好知识规律、解题方法的总结归纳,学会积累,通过联想建立新旧知识间的联系,通过迁移运用旧知识解决新问题。

可以每人准备一本”精品试题集”和”习题纠错集”,把老师介绍的,自己看到的和练过的好的题目、好的解法记载下来,把自己练习中的错解原因和改正的方法详细写出,使自己从正反两方面去揣摩、验证和提高,善于积累可使学习者事半功倍。

第三,谈谈要求:

同心协力,铸就中考辉煌

我为本次大会拟了一幅楹联:

撸起袖子,冲关克难,不负芳华抒壮志;砥砺意志,沉心养气,无问西东展雄风。

注:

芳华:

美好的年华,冯小刚拍有电影《芳华》。

养气:

培养品德。

增加涵养功夫。

养气,就是养文气,养正气,养浩然之气。

”无问西东”四字来自清华大学的校歌”立德立言,无问西东”,指的是美好的德行和与人有益的言辞是青春飞扬的根基,有了这两点,青春才有环顾四周、舍我其谁的豪气和资本。

我想把它赠给在场的初三同学们,让它陪伴你们走好中考冲刺和今后的人生之路。

1、站出来,笑迎人生挑战。

今天,我们的祖国正向着现代化强国目标大步迅跑,党的十九大和正在召开的全国”两会”为我们描绘了新时代全面实行民族复兴的中国梦。

未来社会呼唤人才,,随着国家的发展,我们青年人的发展前景将越来越灿烂——我们肩负着时代的重任。

中考是我们一生难得一次的人生体验,为我们今后的人生发展提供了有利的选择机遇,历经中考,我们的心智就更成熟更强大,我们应该好好珍惜它,决不能错失良机。

挺身而出,适应新常态,从容接受时代和人生的挑战。

2、动起来,全身投入复习。

实话说,有一定学业基础,进入高中不难,但要进好的高中好的班级,竞争还是很激烈的。

我们要把聪明、智慧、时间、精力集中起来,放在迎接中考的学习过程中,这其实是人生的大聪明、大智慧和大气度,这就像好钢用在刀刃上,磨砺成剑。

我们要有动起来的豪气,要有决而胜之的勇气,要有天下舍我其谁的霸气,打不垮,拖不烂;面壁三个月,打拼一百天;瘦掉两斤肉,甘做一万题;为自己的心中目标努力拼搏。

我们不能光有梦想而无行动,不能眼高手低,不能空耗时日,要脚踏实地,勤学善思,奋力打拼,练就本领,剑指第一!

3、静下来,营造良好氛围。

面对中考,班主任和全体教师要深入做好思想工作,扎实搞好教学复习,凝聚班级精神,形成良好班风学风,营造和谐氛围。

我们同学需要保持一种平和的心态,克服焦躁、紧张甚至恐惧的心理,摒弃无所谓、懒散、懈怠甚至自暴自弃的态度,以健康良好的心理素质,静心搞好复习,自信走向考场。

每一位同学都要尊重他人的学习权利,约束并规范自己的行为。

在班级内形成互帮互学、相互砥砺上进的健康环境。

中考将近,家长要了解中考,配合学校做好各种工作,尤其是心理健康工作,要牺牲娱乐时间,在繁忙中多抽出时间,陪伴、关心孩子。

我们同学要理解父母之心,可以与父母交流沟通,汇报自己的学习、思想情况,接受父母的帮助,甚至听取必要的”唠叨”,家庭成员之间也要淡化”中考”话题,引导考生关注学习,使家庭氛围更加融洽。

目前我校全体初三师生正团结一致,同心同德,砥砺意志,刻苦拼搏,认真研究中考方向,集中精力进行中考复习,在继承我校传统复习做法的基础上,大胆进行尝试创新,上好每一节课,复习好每一个知识点,考好每一次模拟测试,组织好每一个应考环节,调整好迎考心态,互帮互助,意气昂扬,搞好最后100天的冲刺,夺取2018年中考新的辉煌,向九江市的父老乡亲交上一份满意的答案!

2019初三百日誓师校长致辞

(二)

老师们,同学们:

踏着春天脚步的节拍,呼吸着春天的气息,和煦的春风扑面而来。

今天阳光明媚,百花竞艳。

一年之计在于春,我们在这里举行中招百日冲刺誓师大会,这是一个激动人心的时刻,它将注定是一个终生难忘的日子。

我预祝同学们以今天的誓师大会为起点,100天后梦想成真、高歌凯旋。

同学们,决战的号角已经吹响,一百天很短,在历史的长河中,犹如沧海一粟,在人的一生中,也不过弹指一挥间;一百天又很长,对于有心人来说,它长得足够改变一个人的命运。

逝者如斯夫,不舍昼夜。

机不可失,时不我待,时间转瞬即逝,中考不期而至,我们应该如何度过呢?

在此我想送同学们四个字:

敬,竞,静,精。

一、敬:

有两层含义,第一是敬畏,敬畏生命,敬畏青春。

你们拥有独一无二的生命个体,不可复制;你们拥有无比美好的青春岁月,不可返程。

而你是生命的主宰,是青春岁月的画师,如何让其更有价值,更精彩,只有自己把握。

而且,机会只有一次!

敬畏时光。

我们拥有健康的体魄,聪明的大脑,可是这一切只有用知识武装起来,才是最强大、最健康、最用活力和幸福的生命体,否则,人和动物有什么区别呢?

而时间,有效的把握和科学利用好时间,珍惜每一分钟,善于挤出各种零碎的时间去学习更多的知识,则是上述一切的前提!

第二、尊敬,首先尊敬你自己,现在的你,初三后一百天的你,是一个正在成长,正在不断努力改变自己、提升自己、充实自己、完善自己、超越自己,正在用自己的汗水攀登理想的高峰,描绘未来蓝图的你,如果是这样,你有何理由不想向自己致敬,如何不去尊敬自己呢?

其次,尊敬你的父母师长,请记住,在你奋战中考的道路上,各科老师正在潜心研读各类复习资料,精心为你的进步做足准备,有你的父母为你的生活舒适、学习进步费尽心思默默付出,他们无所求,只为你的中考这一段人生路走的无怨无悔,除了将尊敬深埋在心里化为行动的动力,我们别无选择!

二、静。

就是静心、静思、静养。

生活中有太多的热闹和诱惑,也有太多现在可以舍弃不做的事情。

中考最后100天,需要大家学会振作精神,意气风发,远离尘喧,排除干扰,捋一捋(lv)繁杂的思绪,抛却扰心乱思的尘事,静静地思考,静静地读书,静静地做题。

心静了,思路就清了,读书复习就有趣味了。

三、精。

精准,精确。

当我们静下心来,理清自己每门课的优势和不足,就要明确自己的长处和短板,准确确定自己的学习需求,在紧跟老师的复习思路,狠抓基础,学精学透每一个知识点,特别是精确学好要进行的第一轮大复习,你会获益匪浅的。

四、竞。

首先学会和自己竞争,也许上次考试你还是全班二三十名,或者这次考试还在全体后一百名,那又怎么样呢?

只要在接下来的100天里,每天进步一点点,每天和过去的自己纵向竞争,学会战胜每一天的自己,一天天超越,一天天进步,相信100天后定会有一个全新的自己!

其次,与优秀的同学竞争,为自己确定一个竞争对手。

首先和他成为好朋友,其次明确你和他的差别,然后一点点区追赶,一起去共同进步,你会发现,你不仅仅收获了学习的进步,还有珍贵的友谊呢!

越到后面越累。

就要像马拉松长跑一样坚持跑完最后一圈。

要成功先发奋,下定决心往前冲。

在这百日冲刺的起点时刻,我还要送同学们”四句话”和”八个字”,希望能给大家以鼓舞和启迪。

第一句:

自信是成功的第一秘诀。

拿破仑说过:

”在我的词典里没有‘不可能’这三个字。

这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的气度。

中考,让我们期待、兴奋,又让我们有一丝不安。

但是面对这一挑战,对于风华正茂的你们来说,又算得了什么呢?

希望同学们坚定信心,积极乐观,为了自己的理想,为了美好的人生,永不言弃,永不退缩,激流竞渡,奋勇拼搏!

第二句:

目标是引向成功的灯塔。

目标是我们努力的方向,是我们前进的动力。

一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。

锁定目标,奋力攀登,像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳,就一定会取得成功。

所以,同学们一定要确立好自己的中考目标和阶段性目标,并咬定目标不放松,以坚忍不拔的意志,以”会当凌绝顶”的豪迈在不断的攀升中提升自我,成就梦想!

第三句:

好的方法是成功的捷径。

越是时间紧迫,越不能手忙脚乱,不知所措。

首先,要清楚自己的知识点掌握到了什么程度,要及时总结,查缺补漏。

其次,要熟悉应试策略,掌握规范的答题方法。

然后,要清楚自己在考试中存在的问题,对症下药,及时改正。

任何盲目的学习,只会事倍功半。

希望同学们一定要注意研究和掌握科学的复习方法,勤学巧练,提高效率。

第四句:

勤奋是成就梦想的基石。

同学们,在中考的最后冲刺阶段,在决定人生走向的关键时刻,一定要牢记”勤奋”二字。

有付出就会有回报,有耕耘才会有收获。

希望同学们珍惜这最后一百天,集中精力,全力以赴,脚踏实地,勤奋学习,用辛勤的汗水,忘我的精神,去赢得中考的胜利!

我送给大家的”八个字”就是”战胜自己,创造奇迹!

”今天,是一个千帆竞发、百舸争流的新起点,希望同学们以对自己的一生负责、对自己的父母负责的态度,以只争朝夕的精神,迎接挑战的到来。

让我们携起手来,众志成城,奋战百日,变压力为动力,变决心为信心,变誓词为行动,去创造属于我自己的奇迹。

在这一百天里,我会注视大家的奋力拼搏,会给你们加油鼓劲,我期待着你们用热爱和执着铸就xx中学校中考的新辉煌!

更期待着你们用辛勤和汗水去抒写人生的新篇章,给自己的未来留下成功!

留下感动!

最后,祝老师们身体健康,工作顺利!

祝九年级全体同学在2018年中考中旗开得胜,金榜题名。

2019初三百日誓师校长致辞(三)

各位同学:

大家好!

时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,忙碌、紧张而又充实的九年级毕业班生活已经到来。

推开记忆之窗,曾记否,两年前,你们带着纯真的笑脸,求知的激情,成长的渴望,投入到海晏县民族完全中学的怀抱。

多少个日日夜夜,多少个阴晴圆缺,师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。

两年来,老师也许逼你们交过作业,也许有过偏激的言语,那是老师恨铁不成钢啊!

两年来,你们有过欢快的笑语,也有过痛快的哭泣。

但让老师更难忘的是你们课堂上默契的配合,运动场上拼搏的身影,考前动员会上的众志成城。

如今中考的战鼓已经擂响,年轻的你们就要扬帆启航了,中考是一场持久战,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,你们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难。

但请相信,如今的你们,不会再像从前那样轻率武断,因为你们的血液里多了几分成熟;不会再像从前那样依赖父母,因为你们的思想里多了几分自信;不会再像从前那样无知任性,因为你们们的心灵里多了几分坚强;

沧海横流,方显英雄本色,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。

既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。

让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;全力应付我们心中的梦想。

中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。

同学们,请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗勇敢的心,向着人生征途中的第一座高山攀登。

请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,挑战XX年的中考。

现在我提议全体九年级同学起立,高举你们的右拳,跟着我大声宣誓(请大声点,你们的声音代表你们的自信):

刻苦向上,决不放弃!

;拼搏今朝,收获六月!

我们相信,今天,你们以完中为荣,明天,完中将以你们为荣!

最后我代表学校全体教职员工祝愿九年级同学在XX年中考中考出水平,考出佳绩!

谢谢大家!

2019初三百日誓师校长致辞(四)

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家下午好!

首先感谢垌冢中学的领导和九年级的各位教师,因为有你们的付出,在2018年中考中我镇取得了骄人的成绩,也感谢在过去的半年中大家在无私付出,去年年底期末考试中我们获得了全市第五的好成绩。

弹指间,XXXX年中考的复习备考又悄然而至,在仅有的99天中,新的任务、新的目标又摆在了我们面前。

为了让每一个学生考出理想的成绩,为了实现我镇中考确保全市第一的目标,今天,我们在这里隆重召开XXXX年中考备考会议。

回顾XXXX中考,我们几乎包揽了全市各科的第一,这一切,都体现了我们垌冢中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、积极进取的精神所在。

展望XXXX中考,我们更加满怀信心,踌躇满志。

理由有三条:

一是有一支素质强的领导队伍。

无论是李XX校长,还是李XX主任,都是多年的毕业班老师,教学经验丰富,对毕业班的教学、辅导、复习备考等业务性工作非常精通,且管教有度,勤于管理,善于思考,与老师们精诚合作,九年级整体表现出生机盎然的精神面貌,无论从学生的态度,学习的状态和成绩都有明显的进步,良好的管理必有良好的结果。

二是有一支师德过硬的教师团队。

我们整支队伍都是这般的敬业,都在默默的奉献着,我们的老师以校为荣,与学生心连心,对待工作有闯劲、干劲和拼劲,对待学生有爱心、耐心和细心。

我时时受感动,时时受鼓舞。

你们是垌冢中学的中流砥柱,正是你们的这种奉献意识,吃苦精神和过硬的教学本领成就了我们这一届九年级精神,让我们看到XXXX中考新的希望。

面对社会的关注,领导的信任,家长的重托,学生的期待,虽然任重而道远,但我们信心百倍!

这里,我谨代表中心初中再次向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

三是有一套科学合理的管理机制。

首先是领导蹲班、班主任包班、科任教师包课包学生,分工明确;其次是针对年级的实际情况,瞄准中考目标,理出系列思路,并制定具体措施,科学可行。

政教处负责学生思想工作;教务处负责复习备考;后勤处给予一切的保障。

我相信中考备考领导小组在教师管理、教学管理、班级管理中一定会抓出实效乃至高效。

为顺利实现XXXX年中考的目标任务,我想提两点建议:

一、落实四抓:

1、抓班级班风、学风建设,保正常教学秩序。

①、抓班风、学风建设,培养学生良好的学习习惯。

对学生学习、纪律、安全全面负责,努力做到三个延伸:

由教室向寝室延伸,由课堂向课后延伸,由校内向家庭延伸;切实做好五个到位:

晨读课到位,大课间到位,午休课到位,自习课到位,晚就寝到位。

②、班主任要具体落实六个方面的工作。

一是稳定学生的思想,确保学生有稳定、良好的复习迎考心态;二是做好优秀学生的培养;三是进行学法指导;四是形成班级良性的竞争与激励机制;五是心理辅导,让学生有健康的心理,保持平衡心态;六是抓家校配合,做到家校齐抓共管。

2、抓教学六认真,保实现教学效果。

做到:

备课团队化、上课高效化、作业层次化、辅导个别化、检测统一化、反思常态化。

一是认真备课。

依据备考计划,依据《课程标准》及中考指南,灵活选择教学方法,精心组织教学内容,精心设计教案,备课做到四有五备:

脑中有课标,心中有教材,眼中有学生,手中有教法。

备标准,备教材、备学生、备教法、备学法。

二是认真上课。

研究学生的学情,注重教法与学法。

分析学生差在哪里、差的原因是什么,共同研究措施予以补救。

在如何提高课堂的实效性、趣味性上下工夫,每节课下来及时分析,做到节节有反思,节节有提高。

做到复习环节清晰、教学态度和蔼、课堂气氛热烈、时间分配合理、目标达成度高。

三是认真设计、组织课堂训练和批改作业。

注重分层,学生作业做到四精四必,四精即:

精选、精讲、精练、精批;四必即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。

牢记:

宁愿教师多费事,少让学生做废题。

四是认真辅导。

要有的放矢,因材施教。

既满足优等生的特殊需要,又要使学困生的成绩不断提高。

课外辅导要及时、经常、有计划,不要等问题成堆再去解决,要确定对象,明确内容、方式、时间等。

反对不讲效果的加课。

要让优等生吃得饱,中等生吃得好,后进生吃得了,引导他们不断超越自我。

五是认真测试。

精心命题,客观阅卷,认真讲评,详实分析。

试题评讲,要避免就知识讲知识、不联系、不拓展、不变式、不注重方法指导的现象。

试卷评讲要详略得当、轻重适宜:

少数人错的,点到为止;多数人错的,仔细剖析;典型错误,重点分析;重点题目,变式训练。

六是认真反思。

不但要常态反思所得或所失,还要积极参与学校组织的各种听课、评课等活动,博采众长,提高教育教学水平。

3、抓培优帮困,让每一个学生都得到发展。

抓前年级前50名,班级前10名,促尖保尖,在指标任务上,重高突围。

抓参考率,抓学困生,争取合格率再创新高。

4、抓体育中考的项目训练和实验中考的训练。

做到有安排,有训练,有落实,有效果。

二、做到七要:

1、要有战胜一切困难的勇气和决心,并持之以恒。

调整好领导、教师、学生的心态,从容、积极、科学、高效备考。

从现在就开始行动,全身心地投入,并克服急于求成的思想倾向。

2、要合理安排复习时间与任务。

根据复习计划,统筹安排复习进度与重难点、内容,尽可能落实到每一天,每一周,确保复习心中有数,但也注意不能盲目赶进度,也要避免炒夹生饭,应努力提高课堂教学效率。

分册复习、专题复习、综合复习各阶段,要统筹安排。

确保复习过程到位,复习效率到位,领导督查到位。

3、要重视教学反馈和考试的情况分析,及时查漏补缺。

教学过程中,发现了知识的缺陷,要采取积极的补救措

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