重点名校高考模拟四川省仁寿县届高三上学期零诊测试语文试题Word版含答案.docx
《重点名校高考模拟四川省仁寿县届高三上学期零诊测试语文试题Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重点名校高考模拟四川省仁寿县届高三上学期零诊测试语文试题Word版含答案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
重点名校高考模拟四川省仁寿县届高三上学期零诊测试语文试题Word版含答案
高中2015级零诊测试
语文试题
语文试题卷共12页，总分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡上。
2．本试卷1—4题、7题、10—12题、17—19题为单项选择题，8、14题为多选题，请用2B铅笔填涂在答题卡对应位置上。
请将所选答案填涂在答题卡对应位置上，在试题卷上答题无效。
3．答非选择题时必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置上，在试题卷上答题无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
分享经济的诞生，源于社会资源的过剩。
从工业革命时代开始，所谓的“发展”即生产效率提高、投资不断加大，从而带来产量的增加。
这样的“发展”基于一个基本假设，那就是，社会物资是短缺的。
时至今日，工厂里生产出越来越多的东西。
直到某一天，我们发现生产出的东西已经远远大于我们的需要，我们把已经存在的东西重新分配。
此时，物品的“拥有权”和“使用权”可以分离，拥有一件物品的人和使用这件物品的人可以不是同一个人。
这样物资就可以得到更加合理的分配，从而成为一种商业模式：
拥有多余物资的人们，可以把物资的使用权让渡给不拥有物资的人，作为回报，后者给予前者一定的报酬，而提供这个服务的平台，也可以从报酬中抽取一定比例的佣金。
分享经济由此产生。
近年来随着移动互联技术的成熟和迅速普及，分享经济的创业者们，创造出一个又一
个细分领域的平台，供物资的所有者发布和分享，帮助有需要的人找到物资。
不经意间，我们衣食住行的各个领域，都出现了分享经济的身影。
分享经济不仅改变了传统的消费方式，在许多领域，也都出现了不同的模式。
那么，分享经济究竟改变了什么呢？
首先，它改变了供给端。
分享经济让产品的供给方从机构变成了个人。
比如，原来人们出去旅行，只能住酒店集团提供的酒店，而分享经济让个人房主也可以提供相当于酒店的服务。
原来人们只能坐出租车公司提供的车子，现在则还能坐个人开的私家车。
分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平。
人们旅行的时候可以住各种风格的房子，人们出行的时候可以坐各种不同的车型，遇见各种性格的司机。
如今人们个性化的诉求越来越高，分享经济正好可以满足这一点。
其次，它让个人崛起。
分享经济降低了个人“微创业”的门槛，让人们可以更简单地实现“微创业”——利用业余时间，做个小房主，做个专车司机，都是简单方便的“微创业”。
用户对个性化的需求，让作为供给端的个人，能够有空间发展自己的个性。
比如，加入网络商店平台的手工艺者，可以把自己的个性作品售卖给匹配的人。
伴随着“微创业”的门槛降低和个性化被鼓励，人们的思维方式也发生了变化，人们的内在动力被激发，而每个人能力的激发将成为社会经济发展的更大推动力。
最后，它让社会资源得到更有效的分配。
分享经济让资源被更加合理地分配给需要的人。
这对于我们所生存的自然环境，是极大的保护。
据统计，每多一辆被充分利用的Uber车辆，就可以从路上去掉8辆车子。
这就意味着更少的拥堵、更少的雾霾和更少的能源消耗。
（摘编自中国友谊出版公司《重新定义分享》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.工业革命时代与分享经济时代的“发展”形式虽然不同，最终目的都是为社会提供丰富的物质资源。
B.移动互联技术的成熟和迅速普及，使得物品的“拥有权”和“使用权”分离，分享经济由此产生了。
C.一女孩把自己穿过几次又不喜欢的衣服在淘宝上以二手衣形式卖给买衣人。
这体现了分享经济的特征。
D.随着人们的内在动力被激发，“微创业”变得简单而易实现。
人们可以利用业余时间在分享经济中获利。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.分享经济在近些年才火起来。
我们所熟悉的房屋租赁，就是典型的分享经济。
B.分享经济由于“拥有权”和“使用权”的分离，产品的拥有人和使用人不是同一个人。
C.分享经济一方面带来了产品数量的增加，另一方面也促进了社会经济的发展。
D.分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平，也让社会资源得到更有效的分配。
3.下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章首先分析了分享经济产生的背景，接着从三个维度阐述了分享经济给经济、生活和社会带来的影响。
B.文章运用例证法，通过个人房主和私家车主的例子，阐述了分享经济提供的产品具有丰富度和个性化特点。
C.文章从个性化的需求、“微创业”的兴起、自然资源的保护等方面逐层论述了分享经济给社会带来的变化。
D.文章通过阐述分享经济的产品重新分配属性，表达了分享经济具有促进生活更美好、社会更公平的功能。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
王小雨的夏天
苏书
半个月前，王小雨经历了残酷的中考。
按照父亲的规划：
如果考上高中，就继续读书；考不上，就随自己一起去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋。
很不幸，王小雨连分数最低的十五中也没考上。
第二天，他就去城里找父亲。
门没锁，父亲也不在家。
王小雨放下行李，喝了口冷茶，就向着麻将馆走去。
麻将馆里烟雾弥漫，王小雨还是一眼就看到了黑着脸的父亲。
父亲也看到他了，连忙向他招手：
儿子，过来给老子抓两把，改改手气。
他很不喜欢打麻将的父亲，因为这事母亲和父亲多次吵架，最终母亲负气离家出走了。
以前的暑假，他也来城里找过父亲，随父亲一起去市场，甚至在远途跋涉的清晨，接过父亲的担子挑着走一段。
但这次不一样，父亲专门为他准备了一副小一些的担子，还分配给他一个单独的市场。
四点起床，四点二十准时出发，这样就算在路上稍微歇息，也能赶在六点半天亮之前到达目的地。
这是肥皂厂外的小菜市，市场从天亮开始热闹起来，一直延续到八点左右，这里人买好了菜，收拾好就上班去了。
小菜市就王小雨一个人卖鸡蛋，在讨价还价的喧嚣声中，王小雨很熟练地数鸡蛋、数钱、找零。
他学着父亲的样子，把钱装进母亲缝的贴身小布袋里，再牢牢地系在腰带上。
市场上的人渐渐稀少，不忙了，王小雨就点三两小面加个酱肉包子。
把肚子填饱了，再买上中午晚上要吃的菜，挑着担子往回走。
夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱，一不小心就会坏掉。
刚开始变坏的鸡蛋，表面看不出来任何变化，却难逃父亲的眼睛。
周末，父亲会让王小雨和自己去同一个市场，将这些刚坏掉的鸡蛋用单独的小篮子装上，让王小雨提去卖，而且告诉大家，这是自己家养的鸡下的蛋，卖鸡蛋是为了凑学费。
独自卖了好几天的鸡蛋，王小雨发现了父亲的秘密。
但他没打算忤逆父亲，还是照着父亲的吩咐，去了几百米远的小巷道，摆上装有鸡蛋的篮子，守着卖。
偶尔有个人过来问，王小雨就告诉他，鸡蛋是坏的，让对方不要买。
问的人就一脸复杂的表情，走了。
过了不知道多久，下雨了。
王小雨孤零零地站在雨中，父亲喊他收拾好篮子去躲雨，别把自己淋坏了，看病要花钱。
他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。
这件事在王小雨的内心深处划了一道很深的口子。
以前对父亲只是不喜欢，此刻却变成了怨恨。
母亲不高兴父亲打麻将，所以离家出走了。
想到这里，王小雨的嘴角露出了一丝淡然的笑意——他开始筹划如何逃离，他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔掌。
最后决定，用暑假的时间挣钱凑够念高中的建设费，回到校园，绝不要子承父业!
第二天，王小雨照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋，然后在市场安静下来的时候，找到便宜的农家菜，装进自己卖空的鸡蛋担子里，准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。
这些菜卖相不好，但是价格便宜，加上是农家菜，所以还算抢手。
上午从市场回来，王小雨就着买回的菜随便挑出一点儿做午饭。
吃完饭，父亲午休了。
王小雨问邻居大叔要了个陈旧但功能尚全的冰糕箱，背着冰糕箱就出去卖冰糕了。
第一声叫卖是很难喊出口的，但是只要第一声喊出来了，后面再喊就不害羞了。
日子一晃就是八月底了。
王小雨向父亲摊牌，说自己不想和他一起做生意，想回学校继续念书。
父亲一脸的不屑，就你那点儿分数，还想念书?
十五中的分数线都没到。
王小雨默默不语，在那里数钱。
很久，他才将那一堆散钱的总金额算出来：
四千六百二十八块三毛。
这是我这个暑假自己挣到的钱，我打听过了，没到分数线念十五中要交两千的“建设费”，学费是六百八。
看着晒黑成煤炭的儿子，父亲润湿着眼睛良久不知道说啥好，他打算歇业两天，专门护送儿子回老家。
（选自《小小说选刊》，有删改）
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确一项是（3分）
A.“如果考上高中，就继续读书；考不上，就随自己一起去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋”意在表现父亲虽有农村人的思想保守，却懂得因人而宜，不想给孩子施加压力。
B.小说人物形象丰满，作者除形象化的叙述故事外，还采用了肖像描写、细节描写、心理描写等多种艺术手法来塑造人物形象。
C.王小雨的活动是贯穿小说始末的线索，作者围绕这条线索组织曲折复杂的故事情节，随着情节的推进，人物形象渐趋丰满。
D.小说结尾“看着晒黑成煤炭的儿子，父亲润湿着眼睛良久不知道说啥好……”表明父亲被儿子的行为感动，也有几分内疚。
5.“父亲”的形象在小说中有哪些作用？
请结合小说简要分析。
（5分）
6.王小雨的故事，对我们的生活和学习有怎样的启示？
请联系小说内容探究。
（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）
阅读下面的文字，完成7—9题。
材料一：
2011年1月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》。
《报告》显示，截至2010年12月底，我国网民规模达到4.57亿，网络购物用户规模达1.48亿人，网络购物市场交易规模达4980.0亿元，占社会消费品零售总额的3.2%。
网购已然成为国内零售市场的的重要组成部分。
中国的电子商务起步较晚，但近年来发展很快。
电子商务的发展还存在着许多问题和制约条件。
如买卖双方诚信缺失：
商家夸大其词、虚假宣传，出售假冒伪劣商品，有些商家不及时发货，有些商家在销售时往往承诺对商品的质量提供保证，但是售出后却对所售的商品不承担“三包”责任，部分商家没有商品，但却在网络上声明销售商品，收到款项后便销声匿迹。
除此之外还有物流配送体系不完善、网络安全不可靠等。
（摘编自《网上购物存在的问题及对策研究》）
材料二：
大学生网络消费己经成为日常消费的重要组成部分。
淘宝、支付宝、京东、亚马逊、旺旺——这些词语如今是大学生的常用语。
但在大学生消费中也出现了不会合理规划自身消费结构，盲目攀比，储蓄意识淡薄等不良现象。
从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。
从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。
它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序。
对学生个人来说，这一时期形成的消费观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。
所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓！
另外，在网络消费中，由于大学生是在虚拟的空间中交易，他们对于对面的交易人员一无所知，对于产品的质量和安全性缺乏一定的判断能力，所以他们会更容易被欺骗，从而损失经济利益，而且其个人的账户和银行卡的安全性也受到威胁。
（摘编自《大学生网络消费存在的问题及对策研究》）
材料三：
网上消费存在安全隐患。
一是消费者个人信息安全得不到保障。
消费者在网上消费的同时需要登记自己的个人信息，包括电话号码、身份证号、银行账号、通讯地址等等，这样就将消费者的个人保密信息暴露给网络这个开放的平台，导致一些不法分子盗取消费者信息，进行电话、网络等营销活动，骗取消费者信息进行欺骗、榨取等不法行为；二是消费者个人财产安全受到威胁。
消费者进行网上交易，首先需要申请个人账户，开通网上银行，存入资金给第三方平台，但是电脑网络系统自己存在的安全隐患问题，导致不法分子利用木马等病毒侵入电脑系统，篡改、盗取消费者账号，使消费者个人财产受到损失。
所以应该采取一些策略，如设立网络市场主体准入制，加强电子支付安全保障，把网上消费立法纳入整个法制体系建设等，但要彻底解决这些问题还有很长的路要走。
（摘编自赵广庆《网上消费存在的问题与对策》）
7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.大学生网络消费己经成为日常消费的重要组成部分，但也存在一些不良现象和问题。
B.因为大学生消费中出现的不良现象加重了家长的经济负担，影响了家长和学生的感情，扭曲了校园人际关系，影响了教学秩序，所以说它是一种精神文化现象。
C.因为大学生的不良消费心理是一种普遍的精神文化现象，这些不良消费造成的消极影响是不容忽视的。
D.大学生在网络消费中，也存在一定的网络安全隐患。
8.下列对材料的相关内容的概括和分析，不正确的两项是（5分）
A.三则材料都涉及网络消费及网络安全问题，但是各有侧重。
B.截至2010年12月底，我国网民规模达到4.57亿，网络购物市场交易规模达4980.0亿元，电子商务发展极快，但也存在出售假冒伪劣商品、商家拖延发货、产品质量得不到保证、物流配送体制不完善等诚信问题。
C.大学生在大学期间形成的消费观念可能会影响他一生的消费行为，并与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。
D.消费者在网上消费时登记个人信息、申请个人账户、开通网上银行、存入资金给第三方平台都可能导致安全隐患。
E.只要采取了“设立网络市场主体准入制，加强电子支付安全保障，把网上消费立法纳入整个法制体系建设”等策略，就能彻底解决网络消费存在的安全隐患。
9.概括说明网络消费存在哪些方面的问题？
（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
杨播，字延庆，自云恒农华阴人也。
祖真，河内、清河二郡太守。
父懿，延兴末为广平太守，有称绩。
高祖南巡，吏人颂之，加宁远将军，赐帛三百匹。
播本字元休，太和中，高祖赐改焉。
母王氏，文明太后之外姑。
播少修整，奉养尽礼。
以外亲，优赐亟加，前后万计。
进北部给事中。
诏播巡行北边，高祖亲送及户，戒以军略。
未几，除龙骧将军。
与阳平王颐等出漠北击蠕蠕，大获而还。
高祖嘉其勋，赐奴婢十口。
迁武卫将军，复击蠕蠕，至居然山而还。
随车驾南讨，至钟离。
师回，诏播领步卒三千、骑五百为众军殿。
时春水初长，贼众大至，舟舰塞川。
播以诸军渡淮未讫，严陈南岸，身自居后。
诸军渡尽，贼众遂集，于是围播。
乃为圆陈以御之,身自搏击,斩杀甚多,相拒再宿,军人食尽,贼围更急。
高祖在北而望之，既无舟船，不得救援。
水势稍减，播领精骑三百，历其舟船，大呼日：
“今我欲渡，能战者来！
”贼莫敢动，遂拥众而济。
高祖甚壮之，赐爵华阴子，寻除右卫将军。
后从驾讨崔慧景、萧衍于邓城，破之，进号平东将军。
时车驾耀威沔水上巳设宴高祖与中军彭城王勰赌射左卫元遥在勰朋内而播居帝曹遥射侯正中筹限已满。
高祖日：
“左卫筹足，右卫不得不解。
”播对日：
“仰恃圣恩，庶几必争。
”于是弯弓而发，其箭正中。
高祖笑曰：
“养由基之妙，何复过是。
”遂举卮酒以赐播日：
“古人酒以养病，朕今赏卿之能，可谓今古之殊也。
”从到悬瓠，进爵为伯。
景明初，兼侍中，使恒州，赡恤寒乏。
出除安北将军、并州刺史，固辞，乃授安西将军、华州刺史。
至州借民田，为御史王基所劾，削除官爵。
延昌二年，卒于家。
子侃等停柩不葬，披诉积年，至熙平中乃赠镇西将军，并复其爵。
（节选自《魏书·杨播传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.时车驾耀威沔水/上巳设宴/高祖与中军彭城王勰赌射/左卫元遥在勰朋内/而播居帝曹/遥射侯正中/筹限已满
B.时车驾耀威沔水/上巳设宴高祖/与中军彭城王勰赌射/左卫元遥在勰朋内/而播居帝曹遥射/侯正中/筹限已满
C.时车驾耀威/沔水上巳设宴/高祖与中军彭城王勰赌射/左卫元遥在勰/朋内而播居帝曹/遥射侯正中/筹限已满
D.时车驾耀威沔水/上巳设宴高祖/与中军彭城王勰赌射/左卫元遥在勰朋内/而播居帝曹遥射/侯正中/筹限已满
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.礼是儒家思想的核心，是对人的思想感情和行为、人际关系及社会秩序的一整套规范。
B.华阴子是高祖作为恩宠赐予杨播的爵位，子表示爵位的等级，华阴表示封地的名称。
C.上已是古代节日名，汉以前定在农历三月上旬的“巳”日，有修禊之俗，以祓除不祥。
D.朕表示第一人称代词“我”，是古代最高统治者专用的自称，太后听政时亦可自称朕。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.杨播出身显贵，世代为官。
他的祖父、父亲均官居太守，他的父亲，曾因任期之内政绩卓著，州民无不称颂而得到高祖的嘉奖。
B.杨播善战有谋，屡建战功。
曾与阳平王颐从漠北进击蠕蠕，大获全胜而还；在随帝南征回师时，率军殿后，待诸军渡河后，方突围而济。
C.杨播长于箭术，获得赞誉。
在一次赌射中，在元遥射侯正中时，杨播不甘示弱，弯弓而发，正中箭靶。
高祖以养由基作比，夸赞他的箭法。
D.杨播借占民田，被削官爵。
杨播在担任地方官时，虽能救济抚恤穷困百姓，但却借占百姓的田地为己用。
因此被御史王基弹劾，免去官职。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）播少修整，奉养尽礼。
以外亲，优赐亟加，前后万计。
（2）诏播巡行北边，高祖亲送及户，戒以军略。
（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，11分）
阅读下面这首宋诗，完成14-15题。
（11分）
戏答元珍
宋/欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
注：
仁宗景祐三年（公元1036年），欧阳修因作书为痛责高若讷附和权贵、不为忠而被贬的范仲淹辩诬，降职为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令。
此诗为次年春在夷陵所作。
14．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）
A．首联表面上似是直写眼前事物，却暗寓王之涣《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”诗句中对朝廷所表示的怨望之情。
B．“夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
”诗人在寒冷的夜晚，听到从南方归来的大雁鸣叫声，不由触发起浓浓的乡思之情。
C．颈联写思乡之情与时序之慨，且作自我宽慰之辞，见出其颓废消极的人生态度。
D．全诗联联紧扣，意脉绵密，以不怨之怨反映出作者远贬山城的凄寂心情，隐含对现实政治的谴责。
E．这首诗写景抒情都很有特色。
写景，紧扣“春寒”，描绘出初春时节的萧索冷清；抒情，在写出诗人贬官后沉重郁闷的心情的同时，表现出诗人的性格。
15．赏析“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”。
（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）屈原《离骚》中，诗人用香草鲜花为喻指出自己被贬获罪的原因的语句是“，。
”
（2）在《诗经·氓》中，女子送男子到顿丘，安慰他“，。
”
（3）宋镰《送东阳马生序》描写马生求学时冒着风雪在深山大谷中奔走，以致出现了“”的情形。
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点的成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①31岁，对于任何一名游泳运动员而言，都是一个令人望而生畏的年纪，而菲尔普斯克服了这一切，在里约奥运会上仍拿下了4枚金牌，以23枚奥运金牌总数打破前人保持的奥运奖牌纪录，也创造了奥运历史上奖牌和金牌最多的纪录。
②面对朋友们的不情之请，你会怎样做?
是答应还是不答应?
如果这是一件很难为情但确定可以做到的事，你会答应吗?
③在党中央的坚强领导下，在国家各部委和各兄弟省市的大力支持下，新疆军民团结奋斗，众志成城，谱写出一曲气贯长虹的英雄颂歌，取得了抗旱救灾的决定性胜利。
④河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大量的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。
⑤在中小学广泛开展生命安全教育，就是让学生远离危险，珍爱生命，这无可厚非，各学校不应以任何理由拒绝。
⑥李克强总理在国务院常务会议上表示，国务院绝不会发空头文件，为官也绝不能尸位素餐。
A．①②⑤B．①③⑤C．②③④D．②④⑤
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
B．在围棋人机大战中，机器人“阿尔法狗”以4：
1大胜韩国名将李世石九段，这让很多人担心人工智能的发展是否会威胁到人类的生存。
C．眉山市委书记慕新海表示，“城市合伙人”不仅仅是一个简单的人才计划，更是眉山打造天府新区具有影响力的产业创新中心的一项重要支撑。
D．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
19.下列各句中表达得体的一项是（3分）
A.每次语文老师让我们对某个问题自由发表意见时，我们都要等到老师抛砖引玉后才纷纷发表高见。
B.我的奥数教练在接受记者采访时，指着我高兴的对记者说：
“这就是我的高足，数学奥林匹克赛全国一等奖获得者,我以他为荣。
”
C.高鹗在精读曹雪芹的《红楼梦》后，用尽心血，终于狗尾续貂的完成了后40回，这才有了现在我们看到的完整的、珍贵的《红楼梦》。
D.老教授谦虚地说：
“这次入选‘散文百家’，我能忝列其中，受之有愧啊。
”
20．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
中日韩三国专家在韩国举办研讨会，决定共同为筷子申遗，此举引发网民热议。
乍一听，把使用广泛的筷子，①，的确让人有些难于理解。
应该说，筷子本身并不稀罕，更算不上遗产，②，却很有文化价值。
古老东方文化在世界各地广为传播，③，筷子就是一项很好的介质。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
（5分）
作为一种文化基因和精神传承，工匠精神为各行各业所必需。
一个员工只要恪尽职业操守，就可以具备工匠精神，一个企业只要重视产品的质量提升，就能够打造出自己的企业品牌。
我国已经建立起了体现创新价值的激励机制，一定能够培育出众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，从而推动中国经济发展进入质量时代。
①员工能够恪尽职业操守未必可以具备工匠精神。
②。
③。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料,根据要求写作。
（60分）
近日，一篇《你家的孩子玩〈王者荣耀〉吗？
》引发网友讨论。
多名网友称，自家孩子沉迷于这款游戏。
甚至有网友表示，因为不玩《王者荣耀》，他家的孩子遭到同学鄙视。
而第三方移动数据服务平台发布的报告证实，该款游戏累计注册用户超2亿，日活跃用户超8000余万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”用户占比超过20%。
有人说《王者荣耀》已成为精神毒药，但也有人说一款游戏能成为国民性、现象级，足见其魅力。
请综合材料内容及含义，选好角度，辩证思考；明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高中2015级零诊测试
语文试题参考答案及评分细则
命题说明:
1.本试题严格按照已经公布的考试大纲精神命制。
2.本试题由2018届高三中心组成员集体命制。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1.答案C。
试题分析：
A项“最终目的都是为社会提供丰富的物质资源”错，工业革命时代是不断创造物质资源，分享经济时代目的是对剩余物质资源的再分配；B项错在“分享经济”产生原因不是“
升级会员 