说明文阅读 1.docx

说明文阅读 1.docx

《说明文阅读 1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《说明文阅读 1.docx（146页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

说明文阅读1

说明文阅读1

1．根据课文填空。

在某城市的中心，有一栋实验性的。

这座住宅里安装了一百多台，一切都由。

住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着。

它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据。

电脑根据这些，为主人提供一个既节能又舒适的。

2．我会读阅读课文填空。

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。

二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

（1）短文中“自然”的意思是（）

A自然界

B自然发展，不经人力干预

C表示理所当然

（2）联系短文理解句子。

“二者”指_______________,“毫不相干”是说_____________________

（3）这段话主要想告诉我们:

3．精彩赏析阁。

那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________。

再近些，只见________，形成一堵________________水墙。

浪潮越来越近，犹如______________，________地飞奔而来；那声音如同________，好像________________________。

1.按原文填空。

2.用“”画出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。

3.作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的？

4．我会选字填空。

触贴巴爬拉变

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。

爬山虎的脚要是没（）着墙，不儿天就萎了，后来连痕迹也没有了，（）着墙的，细丝和小圆片逐渐（）成灰色。

不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚（）在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想（）下爬山虎的一根茎。

5．想一想，填一填。

（按原文填空）

从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。

到近处看，有的修直挺拔，好似当年（）；有的密密麻麻，好似埋伏在（），有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有（）。

是的，当年用自己的血汗汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？

用用它搭过（）；用它做过（）；用它当罐（）水，当碗（）；用它做过扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嗥。

如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又把它们忘怀呢？

毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，（）坚贞不屈。

血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向（）低头，不向（）弯腰，竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地下的竹根。

“野火烧不尽，春风吹又生。

”一到春天，（），向大地显露着（），依然是那（）的翠竹。

6．我会读阅读下文，回答问题。

翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）写出下列词语的近义词。

灵活--（）　鲜艳—（）　锐利--（）　注视--（）

（2）画横线的句子用了手法，把比作。

（3）在括号里加上合适的词，使句子更具体。

例：

翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。

①小雨（）下个不停。

②小鱼（）把头露出水面。

③翠鸟（）注视着泛着微波的水面。

（4）用加点的词语造句。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（5）把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。

7．课内阅读。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长（zhǎngcháng）在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着（zhezháo）墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲（qǔqù）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没（mòméi）有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

1、用“√”在括号里标出正确的读音。

2、写出下面的近义词。

注意（）仔细（）痕迹（）牢固（）

3、根据文段回答：

爬山虎的脚生长在，样子是，刚长出来的脚颜色是，触着墙的脚颜色是。

4、在第二段里用“△”标出爬山虎的脚爬墙的动作词。

5、用“”画出一个比喻句。

并仿写一个比喻句：

8．短文《湖》

我喜欢一个人坐在湖畔（bàn  pàn），看着（平静  宁静）的湖面幻想。

我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园  家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？

水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？

我凝（yí  nínɡ）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹  。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。

“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

夏季，雷雨到来时的湖真热闹。

你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。

等大雨一落，联欢会立刻开始。

你看到湖面上朵朵竞（jìn  jìnɡ）相开放的雨花了吗？

那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。

你想知道节目是否（精彩   精致）吗？

那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

1、在文中的（ ）内，把不正确的读音或词语划去。

2、从文中，找出与下列意思一致的词语：

（1）互相争着、抢着绽放。

 （    ）

（2）动作轻快，宛如跳舞。

 （    ）

3、按要求从短文中抄写句子，要求：

完整、正确、端正。

（1）比喻句

（2）拟人句：

4、用“～～～”划出文中的过渡句。

5、作者是从 ______和 ______ 这两个方面观察和描写雨中的湖的。

6、文中的“礼花”是指______，“礼炮”是指_____，“玉花”是指_____，“掌声”是指________。

9．《蟋蟀的住宅》选段

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（）。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很（）的，（）、（），很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月。

秋天初寒的时候。

它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。

它用强有力的后足踏地。

后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

1、按原文填空。

2、写出下列词语的反义词。

粗糙（）简单（）伟大（）

3、蟋蟀盖房子是在___________（季节）。

4、找出第二自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词。

_______、_______、______、______、______。

10．课文在线

蟋蟀的住宅

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。

蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

它不利用现成的洞穴。

它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

……

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

1.联系上下文，解释词语。

（1）毫不可惜：

_________________________________________

（2）随遇而安：

________________________________________

2.用“”画出文中的一个拟人句，并仿写一个句子。

3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？

4.生活中，你还观察过哪些小动物的住宅，把它们的特点给我们介绍一下。

11．课文在线

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。

那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。

跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。

可是一转眼就变了，再也找不着了。

1.替换句中加横线的词语，表达与原句相反的意思。

（1）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

（）

（2）那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。

（）

（3）跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。

（）

2.“马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

”中有“像……似的”请判断本句是比喻句吗？

简单说说理由。

3.天空中出现了哪几种形状的火烧云？

想想还会出现哪些形状的云？

4.概括这三段话的大意。

5.读了这三段话，你有什么体会？

请简单谈一谈吧！

12．课外阅读

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘抽树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柏树闪烁着阳光，绿叶金实。

三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰拔上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸的峭壁。

于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。

下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。

这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。

于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。

夜，终于来了。

岸边的渔火。

江心的灯标，接连地亮起来，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。

只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

1.这几段文字是按什么顺序来写的？

你从哪些词语中看出来的？

2.第四自然段写了哪些景物？

请写在下面的横线上。

3.用“”在文段中画出一个拟人句。

13．课内阅读

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极＃，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。

一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百冷色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。

2.这两个自然段主要写的是（）

①火烧云颜色多。

②火烧云不但颜色多而且变化快。

14．课外阅读

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红一色的晚霞。

大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。

因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。

而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。

深红的颜色变成了详红，外红又变为浅红，最后，当这一切都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里＿放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色渐瓜苍穹中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在鸟蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

1.读一读，填一填。

（1）（）的晚霞（）的天幕（）的海面（）的珍珠

（2）天空的霞光渐渐地淡下去了。

（）的颜色变成了（），（）又变为（）。

2.用“——”画出第一自然段中描写霞光的动词。

作者是怎样以动写静的？

3.文章是按什么顺序写的？

15．课内阅读

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

1.火烧云变化成了哪种形状？

用“——”画出描写火烧云形状的词。

2.用“”画出描写火烧云形状变化快的词语。

3.这段话既突出了火烧云形状———的特点，又突出了火烧云形状———的特点。

16．登峨眉观日出

“峨眉天下秀，青城天下幽。

”如今，以秀丽风光和独特总力闻名天下的峨眉山，已在我的脚下了。

为了看到峨眉四大奇景之一——日出，早晨，天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着自出时刻。

满天的星星在天空对我眨眼，脚下的云海在翻腾起伏，远处的山峦像海中的岛屿，在云海之中时隐时现。

不一会儿，东方泛起鱼肚白，由低到高慢慢地扩大。

接着，天际出现一丝红霞，宛如仙女的丝带，薄而柔。

渐渐地，那红霞的范围越来越大，越来越红，把天空映得通红，把云海映得通红，把人们的脸儿映得通红。

太阳慢慢升起来了，起初是个极小的、深红的圆球，发出柔和的光，像一个刚诞生的婴儿，那么甜关，那么柔和。

人们目不转睛地注视着，周围没有一点儿声音。

我也屏住呼吸，生怕打破这恬静的气氛。

突然，小圆球发出了耀眼的光芒，一切被映得发亮，苍松戴上金凤冠，大地披上了龙袍，云海像跳动的火焰……

这不是伟大的奇观吗？

1.我会填。

（1）峨眉天下秀，————。

————是峨眉四大奇景之一。

（2）作者是按————顺序写峨眉山日出的。

先是———再是———，然后———。

2.本文在写作上与《观潮》有什么相似之处？

3.千百年来，钱塘绝大潮不知倾倒了多少游人看客。

文人墨客们写下了许多赞颂钱塘江大潮的诗文。

请你查阅相关资料，搜集描写钱塘江大潮的诗文，把它们写在下面与大家一起分享。

17．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线人群又沸腾起来。

那条白线很抉地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；酪声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.文段从——、——、——这三方面描写潮来之时的景象。

2.作者按照从————到————的顺序描写了大潮到来时缀壮观景象，不但写了亲眼看到的浪潮的————，还写了亲耳听到的浪潮的————，写得有声有色，生动形象。

18．阅读，回答问题。

九月的一天，我来到钱被江边，陈赏那举世闻名路钱塘江秋潮。

江边，几座山峰突激。

山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。

山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待秋潮的到来。

爬上山顶，景色尽收眼底。

映入眼帘的是一幅海阔天空的景象，在那茫茫的雾色中，江水平齐，伸向无边的远方，令人心旷神怡。

开始，远处的江面十分平静。

突然，远处的江面上出现了一个个小白点。

不一会儿，那白点连成一条细长的白线。

侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。

转眼间，潮水便涌向、眼前，潮势汹涌，浪涛耸立，漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。

潮水涌来，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！

啊，钱塘江秋潮，真不愧为夭下奇观。

1.写出下列词语的近义词。

焦急（）一瞬间（）

2.将画“”的句子用一个词语替换，使句意不变。

3.本文是按什么顺序写的？

4.课文《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的、、，结尾与《观潮》的开头异曲同工，都是赞美钱塘江大潮是。

19．课内阅读

午后一点左右从远处传来隆隆的响声好像闷雷滚动顿时人声鼎沸有人告诉我们潮来了我们赔着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，一横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。

1.“观潮”中“观”的意思是，潮”指的是大潮。

2.给选文开头的空白处填上标点符号。

3.作者是按的顺序描写潮来时的景象的，又从、、这三个方面直接描绘了大潮的奇特。

4.按原文在括号里填上词语。

5.用“”在文中画出一个比喻句。

这句话中，作者把比作。

20．蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓（bānlán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客人们一到这里立刻就会被成群的蝴蝶团团围住你看蝴蝶那翩翩起舞的样子多么像在欢迎前来参观的客人呀

1、写出文中你喜欢的四字词语。

2、第3自然段是围绕哪句话写的？

用“——”画出来。

3、给文中最后一段加上合适的标点符号。

4、用“～～～”画出文中的比喻句。

5、按要求写词。

金光灿灿：

、、

6、通过读文，请你提出一个有价值的问题，并试着自己解决。

我的提问：

我的解答：

21．阅读短文，回答问题。

人类的老师

科学家们研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。

可以说，蝙蝠是人类的老师。

其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种。

人类自古就想象着像鸟儿一样飞上蓝天。

科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成了机毁人亡的惨祸。

过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。

其实蜻蜓早就解决了这个问题。

原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。

早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊!

现在的飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。

而那些有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

什么原因呢?

科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的，后来工程师很快就模仿了鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。

薄薄的鸡蛋壳怎么这样牢固呢?

科学家们怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到各个地方。

建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

人民大会堂和北京火车站，以及其他很多著名的建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。

此外，人们还模仿大袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。

模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，模仿一些大树、麦秆建造了高耸入云的塔、楼……

广大生物界可真是人类的“好老师”啊!

（1）人类模仿哪些生物制造了什么?

（举例说明）

（2）文章在介绍鲸、鸡蛋壳及蜻蜓时，抓住了哪些可以模仿的特点?

人类利用这些特点，都解决了什么问题?

（3）你还知道哪些仿生造物的例子?

22．课外类文阅读。

在天安门右前方，巍然（耸屹）立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。

全国各族人民的代表在这里共商国策。

庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米。

一条黄绿相间的琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从（蔚尉）蓝的天空中勾画出来。

那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一（幅副）庄严绚丽的画图。

迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢（钮纽）部分——中央大厅。

建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：

朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。

整个建筑就是由这三部分组成的。

万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。

但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人，放眼一望，从屋顶到地面，上下（浊浑）然一体，并不感到怎样空旷。

屋顶是穹隆形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。

灯光齐明的时候，就像满天星斗。

顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏（liú）金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。

在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。

大礼堂呈椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有（至致）的整体。

两层挑台连地面共3层座席，有9600多个席位。

礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。

（1）在文中括号内选择合适的字。

（2）用自己的话说说第1自然段交代了哪些内容。

（3）第2自然段画线句子的说明方法是（）。

A．举例子B．打比方C．列数字

（4）第3自然段哪些词语表明了空间方位的转移？

（5）文章介绍万人大礼堂采用了（）。

A．时间顺序B．空间顺序

23．阅读理解。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wánghuáng）家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲（línlíng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬（péngféng）莱瑶台，武