浙教版四年级数学下册期末复习题精选66.docx
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浙教版四年级数学下册期末复习题精选66
一、填空。
(1)小明从0点向东行19米,记作+19,那么从0点向西行2米记做()。
(2)27能被()整除,27的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把95分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
1÷7=——6÷14=——12÷12=——
18÷7=——8÷19=——4÷11=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是3的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比5大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
71313181
———3—3—2—
666399
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行27米,记作+27,那么从0点向西行25米记做()。
(2)27能被()整除,27的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把38分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
5÷4=——8÷15=——18÷19=——
1÷19=——10÷28=——19÷19=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是3的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比2大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
7196781
———3—1—2—
365895
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行44米,记作+44,那么从0点向西行26米记做()。
(2)32能被()整除,32的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把5分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
4÷3=——8÷14=——16÷20=——
2÷17=——2÷10=——24÷29=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是2的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比2大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
81713121
———1—2—3—
784733
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行43米,记作+43,那么从0点向西行1米记做()。
(2)8能被()整除,8的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把70分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
6÷5=——3÷11=——17÷20=——
18÷14=——6÷6=——24÷13=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是7的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比2大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
17922274
———4—4—2—
887385
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行3米,记作+3,那么从0点向西行22米记做()。
(2)32能被()整除,32的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把24分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
3÷8=——4÷10=——8÷15=——
17÷18=——30÷6=——2÷15=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是5的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比1大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
869361
———2—2—3—
754479
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行32米,记作+32,那么从0点向西行6米记做()。
(2)5能被()整除,5的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把64分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
5÷6=——8÷10=——5÷20=——
17÷2=——13÷16=——18÷4=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是11的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比1大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
61128611
———1—2—2—
559794
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行16米,记作+16,那么从0点向西行26米记做()。
(2)27能被()整除,27的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把6分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
5÷7=——3÷19=——3÷14=——
5÷5=——19÷9=——5÷15=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是2的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比4大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
6138161
———1—1—5—
567275
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行31米,记作+31,那么从0点向西行7米记做()。
(2)16能被()整除,16的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把76分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
1÷5=——6÷17=——6÷15=——
13÷30=——20÷8=——15÷6=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是2的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比5大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
71322236
———4—3—2—
647347
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行41米,记作+41,那么从0点向西行9米记做()。
(2)28能被()整除,28的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把4分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
3÷8=——2÷10=——6÷7=——
17÷24=——12÷3=——12÷29=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是3的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比2大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
101928112
———1—2—1—
969463
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行17米,记作+17,那么从0点向西行23米记做()。
(2)15能被()整除,15的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把32分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
4÷5=——6÷14=——15÷9=——
1÷26=——4÷8=——19÷14=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是5的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比5大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
13917312
———1—2—5—
688423
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行1米,记作+1,那么从0点向西行23米记做()。
(2)18能被()整除,18的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把10分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
9÷3=——6÷11=——5÷20=——
2÷2=——1÷24=——25÷29=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是5的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比3大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
9528111
———1—5—1—
849659
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行46米,记作+46,那么从0点向西行29米记做()。
(2)35能被()整除,35的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把72分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
3÷7=——3÷14=——5÷6=——
14÷5=——6÷2=——27÷6=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是2的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比2大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
22519115
———2—5—2—
726256
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小明从0点向东行35米,记作+35,那么从0点向西行9米记做()。
(2)8能被()整除,8的因数有(),这些因数中,()是素数,()是合数。
(3)把44分解素因数:
__________。
(4)从0,2,3,4,7这五个数字中,选三个组成能被3整除的三位数为____,能被2整除的三位数为____,能被5整除的三位数为____。
二、用分数表示下面各式的商。
5÷6=——9÷11=——7÷4=——
15÷19=——9÷17=——7÷3=——
三、写出合适的分数。
(1)写出分母是11的真分数:
_______________________。
(2)写出3个分母不同但可以化成整数的分数是:
_______________________。
(3)写出3个比3大的带分数是:
_______________________。
四、把下面的假分数化成带分数,带分数化成假分数。
32213347
———2—1—3—
274458
五、分别画出一个锐角、钝角、直角和平角,请做好角的标记,并指出它们的边和顶点。
一、填空。
(1)小