《交通安全在我心中》二年级1中队主题活动设计方案.docx

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《交通安全在我心中》二年级1中队主题活动设计方案

《交通安全在我心中》

　　——新城小学二年级

（1）班中队主题活动设计方案

　　〔活动背景〕：

　　随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。

“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。

道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。

交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。

　　小学生好奇心强，敢于冒险的特点，使小学生思维简单、思想单纯、参与社会活动少，辨别是非能力和应变能力较差。

但求知欲望强烈，什么都敢接触，什么都想试试，这些心理特点，易于产生盲目的冲动和冒险行为。

如在道路交通上穿越隔离栏，与车辆赛跑、追车扒车、骑车追逐戏嬉、胡钻乱窜、截头猛拐、骑车撒把等行为，从而诱发交通事故。

虽然活动能力很强，但自控能力和应变能力较差，遇到紧急情况难于应付，因而发生交通意外事故的机率较大，往往要高于成人好几倍。

　　[活动过程]：

主题队会。

　　由中队干部组织，在中队辅导员老师的指导下，开展主题为《交通安全在我心中》的中队主题队会。

　　准备：

制订主题队会方案、制作课件、分工合作、会前排练……

　　活动方案如下：

　　一、活动目标：

通过本次主题队会，引导学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。

　　2、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。

　　3、锻炼部分队委组织活动的能力，加强班级向心力。

　　二、活动形式：

　　课件、录像、认识常见交通标志标线牌、小快板、交通法规知识竞答、交警现场安全教育、小品、舞蹈、赠送书签等。

　　三、活动准备：

　　1、收集有关交通工具的资料，制作成课件，让学生了解交通工具为我们现代人生活提供哪些方便。

。

　　2、收集一些关于交通事故的录像材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。

　　3、排练《交通安全拍手歌》。

　　4、对口快板《马大哈撞车记》。

　　5、交通知识竞答材料。

常见交通标志、标线牌。

　　6、制作书签，写上交通安全警示语。

　　7、音乐磁带，录音机等。

　　8、课件制作。

　　四、活动过程：

（一）出旗敬礼唱队歌各小队报告人数宣布主题队会开始

　　1、中队长（彭妍）出场

　　中队长：

全体起立，出旗、敬礼。

（播放出旗曲，出旗。

旗手：

李桂河、梁大启、黄居全、娄方怡、陈秋妮）礼毕。

唱队歌。

（播放配乐，全体唱队歌）请坐。

　　中队长：

各小队报告人数。

　　2、各小队准备：

小队长按顺序跑步到前面，核对人数、报告。

　　第一小队小队长（梁满园）：

第一小队全体起立，稍息。

　　（跑步到中队长面前，互相敬礼）：

报告中队长，本小队应到15人，实到13人，报告完毕。

中队长：

接受你的报告。

（小队长归队：

立正，请坐）

　　第二小队小队长（朱志诚）报告人数：

14人

第三小队小队长（曹金衿）报告人数：

14人

第四小队小队长（刘昊）报告人数：

13人

　　3、中队长向辅导员报告、请示

　　中队长，辅导员互相敬礼

　　中队长：

报告辅导员老师，本中队应到54人，实到54人。

请示辅导员，二

（1）中队《交通安全在我心中》主题队会可以开始了吗？

　　辅导员：

可以开始了，预祝这次活动能够取得圆满成功。

　　4、宣布队会开始

　　中队长：

二

（1）中队主题队会《交通安全在我心中》现在开始，有请主持人上台。

（中队长归队）

（二）主持人（王梓康、娄方怡）出场敬礼、自我介绍

　　主持人敬礼、自我介绍

　　合：

各位老师、各位同学，大家下午好。

　　男：

我叫王梓康。

　　女：

我叫娄方怡。

　　合：

今天由我俩为大家主持这次《交通安全在我心中》主题队会。

　　（三）简介交通工具给人们生活带来的方便。

　　男：

同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。

你们看。

　　（播放课件：

简介交通工具对生活的重要性。

马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）

　　女：

是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。

我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。

但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？

请看大屏幕：

（播放交通事故录像片断，感受不遵守交通法规的严重性）

　　（四）对口快板、感言。

　　男：

听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

你们有什么想说的呢？

　　（队员发言，杜海涛）

　　宋（举手）：

我有想说的。

上次我们小队的张会扬同学过马路的时候，就是没有走斑马线，也没有看好红绿灯，结果被一辆飞驰而来的摩托侧撞倒了，当时就被送去医院了。

我想说一段快板给大家听，希望大家能接受教训。

　　梁大启、李桂河对口快板《马大哈撞车记》:

　　梁：

有个小孩胆子大，做什么事情都不怕，

　　但是由于太莽撞，人人叫他马大哈。

　　这天大哈过马路，只顾埋头向前冲。

　　就在这时红灯亮，但他已到路中央。

　　李：

只听“哒哒”几声响，一辆摩托车到身旁。

　　此时来不及避让，大哈被撞到绿岛旁。

　　吓得周围人喊“救命”，一起都赶来探望。

　　见他头部有肿瘤，立刻送去医院病房。

　　梁：

幸亏不是致命伤，但他还是受了伤。

　　躺在医院好几天，没有机会上学堂。

　　同学老师齐商量，送去关怀和营养。

　　李：

大哈这时才低头，觉得自己太莽撞。

　　合：

他决心：

以后一定要注意，过马路时左右望。

　　要走人行横道线，红灯绿灯看端详。

　　小朋友们要记住，大哈教训不能忘。

　　（梁大启、李桂河敬礼，归队）

　　男：

马大哈，安全观念实在差，我们小朋友可不能学习他。

　　女：

张会扬同学，你听了这段快板，有什么想对大家说的呢？

　　袁灏彬说感言：

　　小朋友们，大家一定要记住我的教训，以后在路上一定要注意交通安全，过马路从斑马线走，红灯停，绿灯行。

我以后也要小心，做个细心的孩子，再也不做“马大哈”了。

　　（五）交通安全"拍手歌"

　　男：

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

　　女：

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

　　合：

小学生，年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

　　女：

请听《交通安全"拍手歌"》

　　形式：

　　各小队各两句。

　　交通安全"拍手歌"

　　（第一小队）：

你拍一我拍一，过马路不要太着急。

　　你拍二我拍二，骑车不要把人带。

　　（第二小队）：

你拍三我拍三，走人行横道才心安。

　　你拍四我排四，先下后上真懂事。

　　（第三小队）：

你拍五我拍五，不做马路小猛虎。

　　你拍六我拍六，交通安全来学透。

　　（第四小队）：

你拍七我拍七，开车不要耍脾气。

　　你拍八我拍八，马路护栏不乱爬。

　　（集体）：

你拍九我拍九，施工场地绕道走。

　　你拍十我拍十，安全习惯要保持

　　（六）交通法规知识竞赛：

　　男：

你请，我让，高风格。

　　女：

文明，畅通，有秩序。

　　男：

同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？

（回答：

能）

　　（小黑板记成绩，记录员：

潘培培、张金莹）

　　男：

我们的要求是，哪一组先举手，回答正确加十分，错误不扣分。

准备好了吗？

　　女（出题）：

　　1、过马路时我们应该：

A直接穿越B走斑马线

　　2、过马路时，我们要看好红绿灯：

A红灯行B绿灯行

　　3、坐在摩托车后面：

A应该戴安全帽B不要戴安全帽

　　4、12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：

A不能B能

　　5、上学、放学路上，应该怎么做：

A直接回家B在路上跟几个伙伴踢球

　　6、妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

A机动车道B非机动车道

　　7、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

A穿越护栏过去B绕到人行横道上再过去

　　8、绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：

A等下一个绿灯再过马路B赶紧冲过马路

　　9、乘坐公共汽车时，应该：

A先挤上车，再让别人下车B先等别人下车，再上车

　　10、有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：

A赶紧拨打110请求救援

　　B在一边看热闹

　　（统计成绩，评选最佳小队，颁奖）

　　女：

第小队获得最高分，掌声送给他们。

　　（七）介绍交通标志、标线。

交警叔叔现场教育。

　　男：

同学们懂得可真多，今天我们也请到了扬州市交警三大队的陈叔叔进入我们的课堂，大家欢迎。

（鼓掌）

　　女：

陈叔叔，今天你给大家介绍些什么呢？

　　陈：

今天，我来到同学们中间，想给大家介绍几种常见的交通标志、标线。

　　（点击大屏幕，介绍：

）

　　希望小朋友们今后在路上多注意观察，也向爸爸妈妈介绍这些交通标志，自觉遵守交通法规。

　　女：

谢谢陈叔叔。

　　（八）录像、小品《踢球》

　　女：

下面请大家看一段录像。

　　（播放录像）

　　男：

下面再请大家观看小品《踢球》（表演者：

刘昊、朱志诚、曹金衿，道具：

足球一只、书包、安全头盔一个，划分路线。

）

　　时间：

放学路上。

人物：

ABA走在前面，B走在后面。

　　小品《踢球》：

　　A：

哇，冯朝阳，好漂亮的足球呀，什么时候买的呀？

（很高兴）

　　B：

前天，这是我爸爸送给我的生日礼物。

（很宝贝的样子）

　　A：

借给我踢一下吧，只踢一会儿。

可以吗？

　　B：

现在呀？

　　A：

对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”？

　　B：

这可是在公路边，不行呀！

　　A：

没关系的，我就在路边踢，不往路中间踢，你放心吧！

　　B：

那……，好吧。

（球两个来回）

　　A：

（突然飞起一脚）看球。

（球被踢到路中间了）

　　B：

怎么办？

我的新足球。

　　A：

没事，我去捡。

　　B：

算了吧，那么多车，来来往往的，我怕……

　　A：

怕什么，看我的。

（做翻越护栏状，向公路冲去，恰巧一辆摩托车路过……）

　　A：

啊，我的腿呀！

（一声惨叫，晕倒在地）

　　（表演者归队）

　　男：

同学们，看了这个小品和录像后，你觉得他们做得对吗？

错在哪里呢？

　　指名说

　　男：

是呀，这多危险呀！

为了一时的开心，断了一条腿，落下终身遗憾，真可惜！

交通安全，我们随时都要注意呀！

　　（九）交通警示语展示。

　　女：

哎，我知道交警叔叔们为了提醒大家注意交通安全，还在很多路口边竖立了交通警示语呢！

　　第三小队小队长：

是呀，我们这一小队，还特地收集了几条呢，大家看。

　　第三小队展示收集的交通警示语：

　　同为行车人，相见礼为先。

　　交通安全进万家，出入平安你我他。

　　但愿人长久，千里路畅通。

　　司机一滴酒，亲人一滴泪。

　　走过春夏秋冬，安全永驻心中。

　　减速慢行勿争先，关照生命到永远。

　　安全最佳效应，平安共同心声。

　　宁停三分，不争一秒。

　　虚线、实线、斑马线，都是生命安全线。

　　（十）警示语书签赠送活动。

　　男：

交通安全，一个永恒的话题。

　　女：

交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。

　　男：

今天我们还用灵巧的双手制作了书签，并写上了交通安全警示语，下面我们先来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并将自己制作的书签送给你想送的人，让他（她）时刻记住要遵守交通规则。

　　（队员之间互相赠送书签）（音乐起）

　　合：

愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让安全伴随着我们快乐地成长。

　　（十一）交警叔叔讲话，辅导员讲话。

　　女：

下面我们请交警陈叔叔为大家讲几句，大家欢迎。

　　陈警官讲话：

（学生胡迎涛演）

　　今天我看到小朋友们的活动，感到你们真是懂事又可爱，希望小朋友们不但自己要自觉遵守交通法规，还要向爸爸妈妈宣传，遵守交通法规，这样，我们的道路就会更畅通，我们的城市才能更美好。

　　男：

谢谢陈叔叔，接下来请辅导员谈老师讲话。

　　辅导员：

通过刚才的节目表演，同学都知道交通安全的重要性，也明白了要遵守交通法规。

人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。

在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。

这次中队主题队会开展得非常有意义。

　　呼号：

（高举右手）

　　准备着，为共产主义事业而奋斗

　　时刻准备着。

　　主持人合：

二

（1）中队《交通安全在我心中》主题队会现在结束。

　　退旗、敬礼（音乐）礼毕

　　（十二）退旗、结束队会。

　　〔活动总结〕：

　　交通安全教育属于智育、德育和纪律教育的范畴。

近几年来，政府和教育行政部门在加强学校安全工作方面做了大量的工作，社会、学校、家庭齐抓共管，广大师生的安全意识进一步增强，重特大恶性事故和事故隐患有所减少。

但是，中小学生交通安全问题仍然是严峻的社会问题。

交通事故的后果，不仅直接造成中小学生的人身伤亡，而且使无数个幸福的家庭片刻间支离破碎，中小学生交通事故的不断增加，使学生产生恐惧心理，望车生畏，家庭提心吊胆，忧心忡忡，不仅威胁学生身心健康，影响学校的正常教育活动，还影响学生家长的学习、工作和生活秩序。

　　针对以上现象以及生活实际中遵守交通法律法规的现状，二年级四中队此次开展的《交通安全在我心中》系列活动，是小朋友们在中队辅导员老师的指导下，由少先队员自己设计、自己组织、主动参与的，在整个体验活动中，他们的热情高，表现欲强，始终做活动的主人，表达的都是自己的真情实感。

但毕竟他们的年龄低，胆量小，生活经验还不够丰富，在活动中，需要老师和家长的帮助，所取得的效果还没有达到预期的目的。

随着年龄的增长，队员们的生活经验的积累，工作能力的增强，我们坚信他们在今后的中队活动中将表现得更加出色，他们的小学生活将更加精彩。