高中新课标高三第四次一轮复习检测英语试题 扫描版.docx

高中新课标高三第四次一轮复习检测英语试题 扫描版.docx

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高中新课标高三第四次一轮复习检测英语试题扫描版

2020届昆一中高三联考卷第四期英语参考答案及评分标准

第一部分：

听力（30分）

第一节（7.5分）:

1-5ABACC

第二节（22.5分）:

6-10CBBAC11-15BBCCA16-20AACBA

第二部分：

阅读理解（40分）

第一节（30分）:

21-25ADCCB26-30DCCDB31-35ADABB

第二节（10分）:

36-40CBEAG

第三部分：

语言知识运用（45分）

第一节（30分）

41-45CDABC46-50ABBDB51-55DCDCA56-60CAADB

第二节（15分）

61.connecting62.hasbeenused63.tospread64.which65.an

66.consisted67.routes68.importance69.morepopular70.from

第四部分：

写作（35分）

第一节：

短文改错（10分）

IusedtobeafraidtospeakEnglishaloudinpublic,becauseofIdidn’tthinkIspokeitperfect.IgotnervouseverytimeIwasaskedtoanswerquestionsinEnglish.Ifeltupsetandevenbeguntoloseinterestinlearningit.ThingsstartedtochangebeforeIhadatalkwithmyfriendPeterfromCanada.Petertoldmethatshe,asanativespeaker,didn’tbelieveforeignEnglishlearnerslikemewassupposedtospeakthewayhedid.Onthecontrary,heencouragedme∧keeppracticingandspeakingasmoreasIcould.Bynow,IhavemadegreatprogressesinEnglishlearning,especiallymyspeakingEnglish.

第二节：

书面表达（25分）

DearTylor,

IregrettotellyouIwon’tbeabletogiveyouthelessononChinesecalligraphyasscheduled.Iamwritingtoapologizeforanypossibleinconveniencecaused.

Iwon’tmakeitbecauseIhavebeeninvitedtodeliveralecturetothefreshmenofourschoolthisFriday,sharingmylearningmethods.Icherishtheopportunitytochallengemyselfandalsowanttohelpthoseyoungerstudents.SocanIreschedulethelessonandhowaboutthisSaturdaymorning?

Ifyouarefinewithit,weshallmeetattheschoolgateat9o’clock.

You’vemadegreatprogressinChinesehandwriting.Actually,astheoldsayinggoes,“Practicemakesperfect.”Onlybypracticingenoughcanyouimproveyourskills.

Yours,

LiHua

详解部分：

第二部分：

阅读理解（40分）

第一节（30分）

A篇

【语篇导读】应用文，本文讲述英国“丘吉尔庄园”到达的交通运输方式和注意事项。

21.A细节判断题。

根据第一段BlenheimPalace......isonlyatwenty-minutecarjourneyfromthecityofOxford.可知Oxford最近，答案为A.Oxford.故选A。

22.D细节判断题。

根据Bus部分ThereisnodirectbusservicefromBicestertoWoodstock.可知A错；TheS3busfromOxfordtoWoodstockrunsevery30minutesfromOxfordtrainstationandOxford’sGloucesterGreenbusstationtothegatesofBlenheimPalace.可知B错；Pleaseaskthebusdrivertoidentifytheappropriatestop.可知C错；Forthetimetableandmoreinformationontheroute,visitoroxfordbus.co.uk.可知应该上网查找信息。

故选D。

23.C细节判断题。

根据Train部分Showyourtrainticketonarrivaltoreceivea30%discountonadmission.可知乘火车可以得到折扣。

故选C。

24.C推理判断题。

根据文中没有提到停车的费用收取方式和预定停车位等的情况，可知A,B错；Car部分Whenvisitingbycar,pleasebeawarethata20mphspeedlimitappliesacrosstheEstate.可知D错。

Asforsatellitenavigation,pleaseusethepostcodeOX201UL.可知导航是很好的选择；故选C。

B篇

【语篇导读】记叙文，讲述美国丹佛的一家咖啡店旨在帮助丹佛减轻失业率，雇佣无家可归的年轻人做店员，并对他们进行培训，为他们创造新生活的开始。

25.B细节判断题。

根据第一段Italsohasoneofthebiggestpopulationsofhomelessyoungpeople.ADenvercoffeeshopisseekingtoresolvetheproblem.ThePurpleDoorCoffeeShopemploysandtrainshomelessyoungpeople,givingthemasecondchancetomakeanewstart.可知这家咖啡店想要帮助无家可归的年轻人。

故选B。

26.D细节判断题。

根据倒数第三段Aboveall,theyprovidealifecoachtomakesuretheworkershavethesupportandskillsthatwillsetthemupforsuccess.故选D

27.C推理判断题。

根据倒数第二段Kevinsaysheisusedtobeingkickedoutofstoresandtreatedwithdisrespect.Now,forthefirsttimeinhislife,heisbeingtrustedwithmoney,handlingfoodandenjoyingconversationswithcustomers.可知他喜欢在咖啡店里工作，故选C。

28.C标题型主旨题。

根据全文讲述这个咖啡店不仅仅卖咖啡，主要是帮助丹佛的无家可归的年轻人重新开始人生。

故选C。

C篇

【语篇导读】议论文，讲述南京药科大学安装人脸识别系统引发广泛争议。

29.D细节判断题。

根据第三段的thesystemswillhelpteacherscheckstudentattendanceandmonitorbehaviorduringthelectures可知监视学生是功能之一，故选D。

30.B推理判断题。

根据倒数第三段ThenewshasraisedwidedebateonChinesesocialmedia,withmanyquestioningifthecameraswilloffendstudents'privacy.可知是学生的隐私问题引发了广泛的争论。

故选D。

31.A推理判断题。

根据最后一段Asforthistrend,whatisyouropinion?

Weappreciateitifyoucanleaveyourpointofviewbelow.可知是网页。

故选A。

D篇

【语篇导读】说明文，英国和瑞典的科学家进行了一项新的研究，发现：

听音乐非但不会激发人的创造力，而是会破坏人的创造力。

32.D词义猜测题。

根据第一段最后一句中Manybelievethatmusichelpsinspirecreativity,butaninternationalstudyconductedbyEnglishandSwedishresearchersischallengingthatidea和第三段中Theyfoundthatbackgroundmusic“significantlydamaged”theparticipants'abilitytocompletetasksassociatedwithverbalcreativity.可知是“破坏”和“阻碍”创造力的发展。

故选D。

33.A推理判断题。

根据第四段可知研究人员是通过在各种音乐背景下做了“文字”实验可知是通过做实验来进行研究。

故选A。

34.B细节判断题。

根据倒数第二段becauselibrarynoisescreatea"steadystate"environmentthatdoesn'tdisruptconcentration.可知因为声音稳定，所以没有影响。

故选B。

35.B主旨判断题。

根据第一段Manybelievethatmusichelpsinspirecreativity,butaninternationalstudyconductedbyEnglishandSwedishresearchersischallengingthatidea.以及全文，可知这项新的研究发现：

听音乐非但不会激发人的创造力，而是会破坏人的创造力。

故选B。

第二节（10分）

【语篇导读】说明文。

讲述如何避免迟到的建议。

36.C该空设置在段中，36题的前一句说的是，“永远不要解释，为什么你会迟到。

”根据第一段陈述可以看出，如果“你不让自己找借口，你就可以让自己摆脱迟到的这种困境。

”C选项符合上下文语境。

故选C。

37.B该空设置在段首，37题后一句所说是“一天一件事或者一周一件事，取决于你自己的迟到程度。

不要把自己的日程排得太满。

当你有自由的时间，你就可以用来准备下一个约会。

”由此可以看出，不要把日子自己的日程排得太满，应从日程表删掉一些事。

故选B。

38.E该空设置在段末，38题所在的这一段主要涉及迟到给自己造成的成本消耗。

所以你应该自己计算一下自己每一年由于迟到而花费的成本。

由此E项符合上下文语境。

故选E。

39.A该空设置在段中，39题所在这一段一开始“让你设想当你迟到见到他人感到窘迫和惊慌的情形。

”之后就对比自己很早到达目的地，能够以平和悠闲的心态等待他人。

由此A项符合上下文。

故选A。

40.G该空设置在段中，40题前面提到要精确地计划你打电话所花费的时间。

40题的后面是举例子：

“没有任何内疚感地玩手机游戏，或者是看Youtube。

”最后一句是让你要怀着激动的心情来守护自己做事之前的五分钟，那个就是自由时间，由此可以得出G项符合语境。

故选G。

第三部分：

语言知识应用（45分）

第一节（30分）

【语篇导读】记叙文，本文讲述了名叫Languell的男子不顾自身安危，英勇救出因车祸被困车中的青年Thompson的故事。

41.C考查动词。

根据下一句“但是……他又听到了另一个声音。

现在他可以判断这一声来自室外”可知，Languell先是“认为”第一声来自屋内。

“assume”（认为）符合文意，故选C。

42.D考查动词。

由上下文可知，此处是Languell去“查看”发生了什么。

“investigate”（调查，侦查）符合文意。

故选D。

43.A考查副词。

由前面的表达“couldtell”（可以判断）可知，此处应为“certainly”（肯定）。

故选A。

44.B考查动词。

由前半句“从他的的卧室窗户看出去”可知，此处应为：

他“看见”一棵树被吞没在烟雾中。

“spot”（看见，发现）符合文意。

故选B。

45.C考查名词。

由第一段最后一句“一辆车撞到了一棵树脚”可知，此处应为：

跑去撞车事故现场。

“crash”（撞车事故）符合文意。

故选C。

46.A考查形容词。

前文只是描述了车撞到了树脚，而该空后文说“车几乎成为两半”，所以此处应为：

现场比预想的更糟糕。

“worse”（更糟糕的）符合文意。

故选A。

47.B考查动词。

根据前文可知，车撞了树，所以此处是因撞击太严重，“车被分成了两半”。

“split”（分开）符合文意，故选B。

48.B考查动词。

根据前文和本句句意，此处应为：

本应该没有人能在这样一种撞车事故中幸存。

“survive”（在……中幸存）符合文意。

故选B。

49.D考查形容词。

根据上文可知，Thompson刚经历车祸且还受困车中，所以他应该是“恐惧的”。

“frightened”（感到恐惧的）符合文意。

故选D。

50.B考查名词。

结合上题可知，Thompson是明显处于疼痛之中。

“pain”（疼痛）符合文意。

故选B。

51.D考查动名词。

结合语境可知：

Languell试图用水桶里的水来“扑灭”火，但是没有成功。

“puttingout”（扑灭）符合文意。

故选D。

52.C考查名词。

根据上题可知，火并没有被扑灭，所以此处应为：

当“火苗”进到了前排座位。

“flames”（火苗）符合文意。

故选C。

53.D考查名词。

结合语境可知，Languell打开车门爬进车去，是对自己的安危毫不在乎。

“unconcern”（不关心，不在乎）故选D。

54.C考查动词。

结合语境可知，此处是Languell爬进车的时候，Thompson正在“挣扎着”挣脱。

“struggling”（挣扎）符合文意。

故选C。

55.A考查名词。

结合上文内容可知，Languell用刀割开了束缚着Thompson的安全带，所以此处应为：

由于Thompson已经摆脱了安全带的“束缚”，Languell把他从窗子拉了出去。

“restrictions”（束缚）符合文意。

故选A。

56.C考查动词的现在分词。

根据上文可知，Languell将Thompson从窗子拉出去后，把他拖拽到了安全地带。

“dragging”（拖拽）符合文意。

故选C。

57.A考查动词。

结合语境可知，Thompson腿上和脸上罹患多处骨折。

“suffer”（罹患）符合文意。

故选A。

58.A考查形容词。

结合语境可知，Thompson对于救命恩人Languell很感激。

“grateful”（感激的）符合文意。

故选A。

59.D考查名词。

根据下文内容“feelitsoclosely”可推知，驱使Languell不顾自身安危救助Thompson的是对其处境的同情。

“sympathy”（同情）符合文意。

故选D。

60.B考查名词。

结合上文可知，Languell奔赴车祸现场近距离感受到Thompson的“痛苦”，因此引发的同情驱使他不顾安危伸以援手。

“hurt”（痛苦）符合文意。

故选B。

第二节（15分）

【语篇导读】说明文，本文介绍了古代丝绸之路的重要性和主要路线。

61.connecting本题考查动词的现在分词。

此处connecting作名词routes的后置定语,且与routes是主动关系，故用现在分词形式。

62.hasbeenused本题考查谓语的时态和语态。

此处use用作谓语，其与主语为被动关系，再由时间状语sincethen可知应用现在完成时。

63.tospread本题考查动词不定式。

根据固定句型“sb./sth.+be+adj.+forsb.todo”可知此处动词应用不定式。

64.which本题考查定语从句的关系代词。

分析句子结构可知该句中包含一个“介词+关系代词”引导的定语从句，介词through之后应用which指代先行词lands，与through一起构成从句的地点状语。

65.an本题考查冠词。

根据搭配“playarolein…”可知应用不定冠词，放在important前应用an。

66.consisted本题考查谓语的时态和语态。

此处consist用作谓语，结合上下文可知应用一般过去时，且consistof只能用主动语态。

67.routes本题考查名词的复数。

“beamong+复数名词”表示“是……之一”，故此处route应用复数形式。

68.importance本题考查词性转换。

此处考查“of+名词”作后置定语的结构，故应用important的名词形式importance。

69.morepopular本题考查形容词比较级。

由空后“thaneverbefore”可知此处形容词应用比较级。

70.from本题考查介词。

此处考查介词的固定搭配，“keepsb.fromdoing”意为“阻止某人做某事”。

第四部分：

写作（35分）

第一节:

短文改错（10分）

【语篇导读】记叙文，讲述作者学习英语的经历。

第一句：

删去because后的of。

becauseof为短语介词，而其后是从句，应删去of用连词because引导。

第一句：

改perfect为perfectly。

此处应用副词perfectly修饰动词spoke。

第三句：

改begun为began。

此处动词begin作谓语，应用其过去式began。

第四句：

改before为after。

根据语义逻辑，此处应是“在……之后”，连词应用after。

第五句：

该she为he。

根据前文人名“Peter”以及下文出现的he，可知此处Peter是男生，应用he指代。

第五句：

改was为were。

此处主语是foreignEnglishlearners，be动词应用复数形式。

第六句：

keep前加to。

用不定式短语作宾补。

第六句：

改more为much。

“as…as…”表示同级比较，此处应用副词much的原级。

第七句：

该progresses为progress。

名词progress为不可数名词，不能有复数形式。

第七句：

改speaking为spoken。

spoken作定语修饰名词English，spokenEnglish意为“英语口语”。