726期末家长会议讲话稿.docx
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726期末家长会议讲话稿
写在2012年7月26日家长会议的报告
庄河二高中曲业民
尊敬的各位家长:
大家上午好!
首先,感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师和学校工作的大力支持。
在暑假前,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,特别是向各位家长通报一下,辽宁省政府规范办学行为以后学生的状况,以便我们家校能够及时调整工作,监管好孩子的暑期生活及下学期二高中进入新校区的打算。
一句话,就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!
”这是我们教育学生的一个根本出发点。
作为老师我们衷心希望家长们能一如既往地做好以下七点:
一、在思想行为习惯上,继续引导孩子,一心向学。
做通学生思想上要一心向学的环节,让学生知道,不学就没有出路,不学就被淘汰,只有付出才会有收获,只有真正自己拥有的才是完全属于自己的东西。
好比知识,知识的积累才能获得命运的转换,作为学生,只有此时专心的学习,才会有从量的改变到质的飞跃。
实现考上理想大学的梦想。
各位家长我们要让学生明白:
知识改变命运。
我们并不是世界的主宰,但我们却可以主宰自己的命运。
命运就掌握在你自己的手中,路还要靠自己一步一步走过来。
著名导演张艺谋说:
“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。
”三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章。
是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
但我们是否想过,高尔基有着苦难的童年,是知识的力量使他比谁都坚强,他牢牢的扼住命运的咽喉,奏响一曲生命的欢歌;贝多芬耳朵聋了,他说,我听到我的心在演奏;霍金在中国掀起的热潮不亚于那些青春亮丽的偶像,霍金真的很丑啊,如果不是他一肚子的科学,没准会在哪个疗养院终此一生。
让我们的学生、你们的孩子坚信上帝是公平的,不会同情弱者,只会欣赏强者,只会欣赏不断拼搏奋斗的人。
倘若知识是灯,那就用它照亮我们命运之路,引我们走向美好的未来。
二、教育孩子养成一个好的习惯,希望我们共同努力为孩子创造一个良好的学习环境。
我们主张:
进屋就静,坐下就学!
不为失败找理由,要为成功找方法!
我学习,我进步!
暑期在家里,孩子要有一方学习的空间,一个小书桌,一块属于自己的安静的栖息地。
再者,父母是孩子最好的老师。
首先,家里有一个爱学习求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。
孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。
特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。
在西方教育界有这样一句话:
“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”。
因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。
调查表明,许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛,家长经常约些朋友晚上打牌,玩麻将,闲聊,外出喝酒,上网打游戏等,处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?
“小树易直也易弯”,
各位家长朋友,只有我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,培养良好的习惯。
那对孩子今后的成长是十分有利的。
另外,作为家长,我们每个人都过着节奏紧张的生活。
我们大家都身有体会。
但是孩子的健康成长是我们的希望,我想大家每天抽出10-20分钟,还是可以的。
如在双休日,在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的复习的内容,我想我们是可以做到的。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
苏霍姆林斯基说过:
“人只能由人来建树。
”而学生又具有极强的模仿性,所以与学生朝夕相处的老师及家长,我们的一言一行,往往都在潜移默化中最直接最生动的影响着我们的学生。
暑假期间,我们希望每个高三的学生都能认真完成假期作业。
对学业水平考试不及格的学生要利用假期搞好复习,高三开学后就是紧张的,特别是3月底的水平考试,那个时候我们离高考就有2个月的时间,我们没有更多的精力单独给大家辅导学业水平考试的科目。
望各位家长做好学生假期的监管。
三、多一点赞美少一点讽刺挖苦,放大他的优点,缩小它的缺点。
学校要求老师要做到,我们更希望家长也能够做到。
苏霍姆林斯基在《家长教育学》中提出,所有的人在拿结婚证前必须学习家长教育学,否则不发结婚证。
没有接受系统教育科学训练的父母,正如一个没领到驾驶证的司机一样,如果匆匆上路,必然会产生不良的后果。
家长在教育孩子过程中发挥的作用十分重要,要注意多倾听他们的呼声。
特别是学生的长处越少越要珍惜。
同样的话换个角度去说。
考试得了8分,千方百计让他喜欢这8分。
再帮助他分析:
有没有不服气的题?
养成大事做不来、小事赶快做的习惯。
元帅当不成,好好当士兵。
上边不着天,赶快要落地。
只要不放弃,就是了不起。
教育从来不是自古华山一条路,而是条条大路通罗马。
作为家长我们衷心希望你们不要以为把孩子送到学校,要钱给钱,你们就完成了教育孩子的任务。
因为孩子正在成长,学校和家庭就是他们成长的主要活动场所,我们都有教育孩子的责任。
四、辽宁省政府规范办学行为的通报。
今年2月底,辽宁省政府为贯彻落实国家和省教育规划纲要,开始进一步规范中小学办学行为,切实减轻学生过重的课业负担,深入实施素质教育。
规范办学行为以后上级政府部门不准许走读生到校上自习,住宿生在校自习的时间也缩短了。
除了每个年级的小班住宿生人数多一点以外,我们普通班级大多数只有10多个住宿生。
教室没有了原来的自习气氛,老师准备了很多的东西没时间去讲,大多数走读生回家后作息时间不规律,处于一种自由状态,加上一部分学生没有较强的自控能力,不能及时的完成每天的作业,上课注意力不集中,学习缺乏自觉性,没有目标,上级对考试更不让排成绩榜,学习上遇到问题自己解决不了时候也没有人研究。
可以说对大多数学生来说规范办学行为是灾难。
由于缺乏学习气氛一部分学生学习目标不明确,学习态度不端正,学习方法缺失。
导致部分学生成绩下降,纪律涣散。
失去原有的规范办学行为前的远大理想和奋斗目标,学习上缺乏动力,得过且过。
为此学校专门召开班主任会议和备课组长会议:
会议要求:
(一)要求全体教师认真学习文件,进一步提高思想认识。
(二)科学提高教育质量。
各备课组要转变教育教学观念,科学确立教育教学管理内容、方式和手段,提高课堂教学效率。
为学生全面发展提供时间和空间,从根本上减轻学生课业负担。
苏霍姆林斯基说:
“不要让上课、评分成为人的精神生活的唯一的、吞没一切的活动领域。
如果一个人只是在分数上表现自己,那么就可以毫不夸张地说,他等于根本没有表现自己,而我们的教育者,在人的这种片面表现的情况下,就根本算不得是教育者。
因为我们只看到一片花瓣,而没有看到整个花朵。
”
归根到底我们还是希望学生通过“养成教育”——让学生知道什么时间做什么事。
我们常说:
“习惯形成性格,性格决定命运”。
“学生学习成绩不理想,不是不聪明,而是因为没有形成良好的习惯”。
“养成教育就是要让学生知道什么时间做什么事,使学生合理安排学习、生活和锻炼时间,并形成习惯”。
算命先生常会对算命求褂的人说“信则灵,不信则不灵”。
高呼自信的口号,如果是玩世不恭,则口号不可能对人产生自信的力量,相反,很虔诚地喊着自信的口号,相信自信的力量,则能产生巨大的自信动能。
教育家、盘锦市教育局局长魏书生要求培养学生八个好习惯。
1.定计划的习惯。
2.预习的习惯。
3.适应老师的习惯。
4.自己留作业的习惯。
5.自己出管理的习惯。
6.整理错题的习惯。
7.筛选质料,总结学习经验的习惯。
8.大事做不来小事赶快做的习惯。
特别是在规范办学行为的今天,我希望我们都以学生习惯的培养为重点,提高学生自主学习的本领,记住播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
前一阵我有幸看到了国际管理学专家、曾国藩后代、台湾的曾仕强教授的报告。
他报告主题是《中国式管理》,中间也提及命运。
他的高度概括让我们化繁为简地认识了命运。
命运没有什么奇怪的,一切都是“自作自受”。
这四个字听起来,好象是诅咒自己。
其实上至王侯下至百姓,人人如此。
命运如此,学习也如此。
我建议大家一定要记往:
“教育归根结底是培养习惯,行为养成了习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
”
五、9月份我校将迁入新校区后实行家长坐班的建议:
本学期到目前为止我们在高二两个班级实行了家长坐班制度,应该说效果非常理想,教室自习的纪律非常好。
非常感谢高二、五及高二六班到校坐班的家长,是你们牺牲了休息时间为了你们的孩子,也为我们学校的教育在尽心尽力。
下学期学校搬迁后,我们将在全校实行封闭管理,要求全部学生到校住宿,我们希望也诚恳的欢迎各班级能有更多的家长能参与学校的管理,让我们家校联手共同打造孩子的明天;同时我们也希望每个能克服困难到校坐班的家长认真、负责。
创造二高中教育的辉煌,实现学生的理想,你们的梦想,我们的希望。
六、关于安全教育。
安全无小事,事事有安全。
在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上下路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。
暑期,根据中小学生安全事故易发的特点及今年夏季的特殊情况,认真做好安全教育工作,有效预防学生意外伤害事故的发生。
如溺水、滑坡、交通安全、用火、用电安全等。
七、理解并能够引导孩子正确处理男女同学之间关系的问题。
有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。
青少年要正确处理好自身的早恋问题,从如下几个方面入手:
⑴ 要清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情。
早恋最直接的危害是严重干扰学习。
⑵ 要注意心理卫生。
不看不适宜的报刊杂志、影视节目,把精力投入到学习中去,多看一些伟人的传记,培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。
⑶ 要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。
每一个步入青春期的少男少女, 随着生理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。
我们希望
① 自然交往。
在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅。
② 适度交往。
异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。
③ 真实坦诚。
这是指异性交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋友。
留有余地。
(4)摆脱早恋的方法。
当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,可采取如下方法:
① 转移法:
把精力转移到学习上去,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。
② 冷处理法:
逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。
③ 搁置法:
即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
特别是进入高三,学习将高度紧张,我们希望家长能和我们一道耐心做好学生的思想工作。
八、最后,希望家校之间加强联系。
苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。
他主张:
无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”
苏霍姆林斯基说:
“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育就都不能在他的身上培养出好的品质。
可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
”因此,教师及家长要独具慧眼,要善于发现学生的优点。
家长朋友,让我们家校合作,共创孩子美好人生。
愿我们的学生蓬勃向上,身心健康,愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。
最后我想用朱永新教授在他的《新教育之梦》中的话来与各位共勉:
理想的父母应该是把孩子的人格健全、道德完全放在首位,努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品质和良好习惯的父母。
理想的父母应该是永远保持年轻心境,懂得把童年、童心还给孩子,让孩子轻松、自由、愉快成长的父母。
理想的父母应该是善于发现孩子天赋,善于挖掘孩子潜能,善于培养孩子特长的父母。
理想的父母应该是以大朋友的平等身份来对待孩子,而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子的父母。
理想的父母应该是有着和谐家庭关系,能以身作则、一诺千金的父母。
理想的父母应该是善于学习,具有教育理性和自觉,能够善于利用各种教育前景,富有教育机智的父母。
理想的父母,应该是努力配合学校、社区对孩子进行全方位、多层次的教育,从而促使孩子健康、快乐成长的父母。
各位家长朋友,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
再次感谢你们的支持。
祝各位家长工作顺利,家庭幸福,祝我们的学生学习进步,健康成长。
在2013年的高考中取得优异成绩。
谢谢大家
庄河市第二高级中学教导处
2012.7.26上午10时