《网络电子商务》人才培养的方案.docx

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《网络电子商务》人才培养的方案

河南经贸职业学院

毕业设计

《网络电子商务》人才培养的方案

设计作者：

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专业：

学号：

班级：

指导教师：

答辩委员会主席____________评阅人______________

答辩日期__________________

独创性声明

本人声明所呈交的毕业论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的成果。

尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。

对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

作者签名：

日期：

年月日

毕业论文版权使用授权书

本毕业论文作者完全了解学校有关保留、使用毕业论文的规定，即：

学校有权保留并向有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

本人授权河南经贸职业学院要以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文。

保密□，在________年解密后适用本授权书.

本论文属于

不保密□。

（请在以上方框内打“√”）

毕业论文作者签名：

指导教师签名：

日期：

年月日日期：

年月日

摘要

本片论文主要是在讲述一个《网络电子商务》的平台的人才培养的主要方案。

文章也是从多个角度对网络电子商务的人才进行全面的分析，并且从不同的角度抓住电子商务人才的培养重点，找到培养的关键所在。

能结合实际的培养的案例进行分析找到问题的关键解决点，并且得到最佳的培训效果。

随着世界的经济一体化的进行不断的进步，很多企业也都是利用了越来越多的网络手段进行公司业务的分配，并且利用经济的手段开展了电子商务这样的部门完善企业的电子商务的一些相关的事宜，而且电子商务的工作效率已经越来越取代了原始的企业工作的方式。

并且预计在未来10年内，传统的企业交易模式已经慢慢被电子商务的的交易模式所取代。

所以说《网络电子商务》的培养是未来企业员工的必修课。

我国要想在世界的网络活动中占据一定的位置就应该从电子商务的培养入手，电子商务的不断进行就能带动传统的企业模式不断的想着IT电子企业的相关的模式进步，所以需要一大批有新鲜血液的电子商务的人员来带动企业的不断进步。

关键词：

人才需要电子商务技术培养

目录

摘要3

第一章前言5

第二章网络电子商务人才培养的重要性6

第三章如何加强网络电子商务人才的培养6

3.1培养创新意识6

3.2建立完善的培养体系7

3.3建立实践教学体系7

3.4重视教师的培养8

第四章总结8

参考文献9

致谢10

第一章前言

企业的不断进步是企业的发展中的必然结果，电子商务的进步则能带动企业的网络化发展的步伐，可以说一个企业的主要发展的模式都是以网络——科技为主要核心的发展模式进行发展的，所以我们首先就是要重视企业的网络电子商务的培养，并且要从小做起。

首先培养企业的电子商务人才，只有对与人才的培养得到有力的效果，才能在未来的企业的不断进步中找到有效的发展目标。

本片论文就是阐述对电子商务人才的培养方案，并且从方案的描写中找到培养的关键，一步步进行论证，找到最好的培养方法。

第二章网络电子商务人才培养的重要性

首先我们应该知道企业的电子商务是一个怎么样的企业的交易模式，其实企业的人员的培养已经从原始的传统的企业的发展模式中培养人才，更多的企业文化以及企业的不断进步中都有着与电子商务有着密不可分的关系。

首先电子商务增加了客户和供货方的联系。

无论双方是否跨地区、跨国界，空间的障碍已经消失，电子商务系统网络站点使得客户和供货方均能了解对方的最新数据，而且电子数据交换更加强了企业间的合作。

电子商务可以提供每年365天、每天24小时的服务，使企业能更及时、准确、充分地掌握市场需求信息，按时、按质提供客户所需要的商品或服务从而加强市场竞争地位。

其次就是电子商务可降低成本，有利于提高企业利润降低交易成本，节省了潜在开支，如电子邮件节省了通信邮费，电子数据交换则大大节省了管理和人员环节的开销。

此外，电子商务可以优化企业供应链。

降低供应成本。

传统商务活动是由多个中间环节组成的供应链完成的，这些中间环节必然要耗费大量的物质资源，而电子商务可以缩短供应链的长度，减少中间环节与周转时间，节省物质资源的损耗。

对于一些新起的小型企业或是企业没有达到一定的规模并且没有雄厚的资金作为支援的时候，企业实行电子商务的模式进行企业发展的动力，那就是企业的最理想的经营模式。

所以针对企业的电子商务人才的培养具有一定的重要意义，也能从根本上解决企业不断向前发展的重要解决的关键。

而且据统计，在传统商务模式下，商品从订货到售出过程中的物流费用约占企业成本的18％－20％，国外企业利用电子商务优化供应链后，目标为将该费用比例降低到10％－12％。

由此可知，电子商务的应用在降低成本的同时给企业带来丰厚的利润。

第三章如何加强网络电子商务人才的培养

3.1培养创新意识

网络电子商务是一个新型的企业的发展模式，是需要企业的多层次的创新人才集聚在一起的力量所在。

其实企业的不断进步一直以来都是离不开创新人才对于企业的规模中提出的建议，更多的就是企业在不断的进步中创新也一直都是企业取胜于别的企业的一个重要的环节所在。

所以在企业的网络电子商务人才的培养中要积极探索电子商务人才教育深层次的产学结合模式，培养适应社会经济最新发展需要，既懂经济、管理理论，又掌握现代信息技术理论与工具，能在国民经济各行业、各部门从事电子商务相关理论研究、电子商务工具开发，以及企事业单位电子商务规划、实施与管理工作的复合型、创新型高级人才。

这一目标应始终明确，并以此指导教学计划、教学大纲研究制定过程，指导教材体系的研究建设、实验室建设等专业建设的全过程。

无论采取何种取向，都应强调信息技术与商务的结合，强调两者在电子商务教学中的融合。

3.2建立完善的培养体系

对于网络的电子商务的人才培养首要的目标就是建立一个完善的培养体系，只有对于不同人都有一个绝对重要的管理体系才能在企业的人才的培养中有一个良好的企业的管理。

建立和完善电子商务人才市场体系，加快人才供求信息网络和复合型电子商务人才数据库建设，促进电子商务人才的合理流动。

高校应深入企业交流、学习，与企业建立长期的合作伙伴关系，推进校企合作，建立良好的实训基地，让在校大学生和面临毕业寻找工作的学生了解企业的需求，亲临体验企业化的实际运作，以积累丰富的实际操作经验，是目前高职校切实贯彻“41”办学模式，注重学生就业能力培养的一项重大举措。

特别是针对当前电子商务严峻的就业形势，学校主动与电子商务类型企业联系，加强与企业的沟通、交流，一方面可以通过实地考察增进对企业的了解，以改进教学课程设置和教学方法;另一方面还可以通过这类活动进一步增强学生对当前电子商务形势与发展的认知。

3.3建立实践教学体系

什么东西的学习都是一个熟能生巧的过程，无论我们对于哪一学科的认知都是需要一个熟悉的过程，所以不能解释的就是对于网络电子商务的人才培养就是电子商务学习和熟练的一个过程，才能在最终的培养效果中找到适合自己企业的电子商务的人才。

其实培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能，是素质教育的重要方面。

它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现人才的培养目标。

为确保电子商务教育与电子商务的实际发展同步，电子商务的教育应该与IT界企业共同联合，走教育、科研、实际应用一体化道路，为学生争取更多的社会实践机会。

同时可以通过电子商务论坛形式，邀请一些著名的IT人士来校做讲座，以此形成学生的第二课堂，让学生直接了解电子商务的最新发展动态，以拓展他们的视野。

有利于我们造就大批适应未来电子商务应用的人才，使我国在全球经济一体化竞争中与先进国家能够并驾齐驱。

3.4重视教师的培养

都说一个好马必须要遇上伯乐才能发挥自己的关键所在，所以说企业的发展也是企业的管理中主要的人才培养之一，培养的教师团队也应该具有一定知识的文化。

师队伍建设是落实新的人才培养模式的关键，是提高电子商务专业教学质量的关键。

为了适应人才培养模式改革需要，保证教学质量，高校应安排教师到企业挂职锻炼、到校外实训基地参与实际工作，同时经常邀请行业专家到学校进行专业讲座，有助于专业教师了解行业的最新发展情况、及时更新专业知识。

同时还应重视利用社会和企业教育资源，积极探索依托产学合作的企业建立一支兼职教师队伍，使教学实用性更强。

第四章总结

展望21世纪，随着电子商务的迅速发展和应用领域的不断扩大，极大地拓展了教育的时空界限。

越来越多的企业也是对于电子商务的这一个交易平台逐渐看好，一方面觉得这样的交易平台具有更广阔的交易范围，另一方面也是因为这样的交易平台省去了更多的交易环节具有一定的轻松性，所以说更多的企业开始不断对网络的电子商务的人才的培养都有了一定培养兴趣。

其实加强网络电子商务人才的培养可以说我国现在的企业的发展以及人才培养的首要目标，只有这样的发展不断继续才能对网络电子商务的培养提供一个完善的平台。

参考文献

[1]王健，《电子商务》，上海，海天出版，2003年

[2]屈云波，《网络营销》，北京，企业管理出版社，2001年

[3]姚国章，《中国企业电子商务发展战略》，北京大学出版社，2001年

[4]李琪,《中国电子商务》，成都，西南财经大学出版社，2001年

致谢

本课题在选题及研究过程中得到**老师的悉心指导。

**老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。

**老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却终生受益。

对**老师的感激之情是无法用言语表达的。

感谢**老师、**老师、**老师、**老师等对我的教育培养。

他们细心指导我的学习与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。

感谢我的同学**、**、**、**三年来对我学习、生活的关心和帮助。