要爱你的妈妈主题班会实录.docx
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要爱你的妈妈主题班会实录
案例1
“要爱你的妈妈！
”——主题班会实录
李镇西
主要过程：
1.教师开场
2.班主任进行现场调查
3.读外国故事，表扬本班同学
4.采访让妈妈欣慰的一个孩子和他的家长
5.读更多家长“作文”，表扬更多同学
6.针对部分同学的缺点，给予暗示、期待，鼓励改正
7.表扬一位用勤奋学习为国争光的同学
8.鼓励思考：
为爸妈做些什么？
布置写作文《写给爸爸妈妈的一封信》
时间：
1998年4月14日上午第二节课。
地点：
石室中学逸夫楼讲演厅
学生：
初2000级3班学生。
班主任：
李镇西
【1.教师开场】
班主任：
今天我们开一次班会，这次班会同时也是一次作文评讲课。
谁的作文呢？
就是你爸爸妈妈写的“作文”。
这学期开学的第一次家长会上，李老师给每一位家长都布置了一道作文题：
《我为我的孩子而……》，“而”什么呢？
或者“自豪”，或者“欣慰”，或者“遗憾”，或者“伤心”，或者“一把鼻涕一把泪”……（众笑）最近，家长们都把自己写的文章交给了我。
因此，今天这个班会课，同时也就是评讲你们爸爸妈妈“作文”的语文课。
（学生惊诧，小声议论）
班主任：
我把今天这个班会的题目取名为“要爱你的妈妈”。
班会的题目是来自一所学校的校训。
这所学校是前苏联一所名闻全球的农村中学，叫巴甫雷什中学。
校长就是我经常给同学们提到过的杰出的教育家苏霍姆林斯基。
正是他给学校制定了这个校训：
“要爱你的妈妈”。
校训贴出来以后，有人就提出疑问：
“为什么不说爱祖国爱人民呢？
”苏霍姆林斯基的回答是：
“只有爱妈妈，才能爱祖国！
”听到这里，可能会有同学还有疑问：
“爱妈妈？
那还有爸爸呢？
”同学们，这里的“爱妈妈”，实际上包括了爱爸爸。
那么包不包括爱爷爷奶奶呀？
学生：
包括！
班主任：
对了。
这在修辞上叫什么？
学生：
借代。
班主任：
对，借代。
就像我们说“吃饭”，实际上还包括了“吃菜”。
所以，今天我们的班会虽然题目叫“要爱你的妈妈”，实际上包括了要爱你家里所有长辈的意思。
【2.班主任进行现场调查】
——咱们先来搞一个现场调查：
请知道自己爸爸妈妈生日的同学举手。
（不少学生举起了手。
）
班主任：
好，很多同学都把手举起来了。
我现在来抽一位同学，请他把自己父母的生日准确地说出来。
抽谁呢？
咦！
刚才张涛同学没有举手，大概是看到同学们都举了手，他只好也把手举起来了。
那我就抽张涛同学吧！
（众笑）张涛你说，你爸爸妈妈的生日是哪一天？
（张涛站起来，不好意思地摇摇头。
同学们大笑。
）
班主任：
哦，不知道。
那刚才你举手是怕老师批评你，是吧。
其实，不知道就不知道嘛。
你今天回去问问爸爸妈妈的生日，好吗？
请坐。
我再抽一位同学。
解斌，请你准确说出你爸爸妈妈的生日。
解斌：
我爸爸的生日是1952年6月4日，我妈妈的生日是1957年4月15日。
班主任：
非常好！
（众鼓掌）那么，现在我要问第二个问题了。
上个月，我们全班同学和李老师一起徒步到太平寺机场郊游。
那次的辛苦，用有的同学的话来说，就是：
“李老师，你就只差没把我们杀死了！
”总之，是非常累非常疲倦。
同学们回家后洗澡没有？
学生：
当然洗了的。
班主任：
洗衣服没有啊？
学生：
洗了的。
班主任：
谁洗的？
是自己洗的吗？
（学生沉默。
）请问：
那天哪些同学是自己洗衣服的？
请这些同学举手。
（有几个学生举起了手。
）
班主任：
哦，有同学举手了。
我数一数：
1，2，3，4，一共四个，其中还有一位是男同学。
这四位同学非常值得其他同学学习！
让我们鼓掌向他们表示敬意！
（众鼓掌）可能有同学会说：
“哎呀，平时换下来的衣服都是我洗的，那天是因为我实在太累了！
”是不是这样的？
哪些同学平时都是自己洗衣服的？
请举手。
哦，这次举手的同学比刚才多一些了。
好，请把手放下。
问题是，平时你们爸爸妈妈下班回来以后，也很累呀，你们想过给爸爸妈妈洗衣服没有呢？
所以，爱自己的父母，就应该从这些小事做起。
父母哺育我们不容易啊！
从你们出生起，就不知操了多少心啊！
（学生长时间的沉默。
）
班主任：
说到这里，我要问第三个问题了。
同学们的名字，可能都寄予了你们爸爸妈妈对你们的期望。
那么，有没有哪个同学的名字，是和自己出生有关的？
好，邹冰举手了。
你说吧？
你的名字和出生有什么关系？
邹冰：
我出生那天，正下大雪，天很冷，所以爸爸就给我取名……
班主任：
别忙，我问一下，那天结冰了吗？
邹冰：
（点头）结冰了。
班主任：
哦，所以你就叫邹冰！
（众大笑）你爸爸给你取这个名字，大概是希望你记住妈妈生你时的艰难，对吧？
所以，你现在可不能对你的爸爸妈妈“冷冰冰”的啊！
好，请坐。
——还有没有同学的名字和出生有关？
好，黄芪举手了。
哎，对了！
黄芪的名字很特别。
我先给各位听课的老师介绍一下，这位同学名叫“黄芪”（板书，众大笑）。
为什么会叫“黄芪”呢？
好，请你给大家解释一下。
黄芪：
因为我出生的日期是7号，出生时体重是7斤，而且，在我出生的时候，我妈妈由于失血过多，昏迷了，医生就要她多食用一些黄芪之类的补药，补补身体，所以妈妈就给我取名叫“黄芪”。
（众大笑，鼓掌）
班主任：
哦，原来是这样！
嗯，他这个名字的确有意思：
出生是7日，体重是7斤，更关键的是母亲在生他的时候，身体因失血过多而极度虚弱，靠着黄芪等补药才得以恢复。
不过，我现在突然产生了联想：
可能你妈妈给你取名的时候，可能还希望你今后成为对国家有用的人才，成为我们振兴祖国的……“补药”！
（众大笑）
【3.读外国故事，表扬本班同学】
班主任：
我认为，爱自己的爸爸妈妈，不仅仅是咱们中华民族的传统美德，而且还是人类共有的一种崇高美德。
在世界上许多国家，都有不少这方面的感人故事。
下面，我们先请向启同学给大家讲一个这方面的故事。
大家欢迎。
（众鼓掌）
向启：
老师们，同学们，这是一个感人的故事。
在美国德克萨斯州有一个农场。
1980年的一天，农场主突然把他10岁的儿子洛迪叫到身边，对他说：
“孩子，我又要出远门了。
这样，现在你便是家里唯一的男子汉了。
你一定要照顾好你的妈妈！
”洛迪庄严地回答说：
“您放心吧，爸爸！
”父亲走了不久，母子俩便遇到了一场罕见的暴风雨。
洪水卷走了他们，把他们冲得很远很远。
在与洪水的搏斗中，母亲受了伤，她的左臂骨折了。
小男孩也已经精疲力竭。
可是，每当洛迪想起父亲临走前嘱咐自己的那句话时，他就对自己说：
“我是一个男子汉！
我一定要照顾好我的妈妈！
”于是，他拉着母亲的手，勇敢地同恶浪搏斗。
终于，，三个小时过去了，他们到达了浅水，洛迪再次想起了父亲嘱咐他的话。
他把母亲放进一间小屋，母亲躺在地上，很快睡着了，可他无法入睡，也不能入睡，他告诫自己：
“一定要照顾好妈妈。
我要保护好我的妈妈！
”过了很久，母亲醒了，洛迪搀扶着母亲上了公路。
警察发现了他们，用救护车把洛迪的母亲送进了医院。
洛迪看到母亲被送进了手术室后，才放心地松了一口气，然后回到家中，倒在床上沉沉地睡了。
后来，人们在他的枕头前发现了一张纸条，这是洛迪临睡前写的，上面是一行大字：
“我是一个男子汉！
”
（众长时间的鼓掌）
班主任：
讲得很好。
这个故事，是在准备这次班会的时候，我给向启同学提供的。
刚才向启在充满感情地讲这个故事的时候，我情不自禁地在下面想：
向启在他妈妈的心目中，也是一个男子汉！
这次，在我收到的家长作文里面，向启妈妈写的题目就是：
《我为我的向启而自豪！
》他的妈妈在文中这样写道：
“我为我的儿子向启而感到自豪。
……他富有同情心，善良，正直，有礼貌，孝敬父母及老人。
当我们有病时或者有困难需要他的帮助时，他会尽力做得很好，让我们从心里感到欣慰！
”所以我想，虽然向启和他的妈妈没有遭遇过暴风雨，但是如果遇到这种情况，向启一定也会是一个坚强勇敢而富有爱心的男子汉！
让我们向他表示敬意！
（众鼓掌）
班主任：
刚才向启讲的这个故事，其实是一个突发事件。
可能会有同学在听的时候，会这样想：
要是让我和我的妈妈也遭遇一次暴风雨该多好啊！
平时妈妈总说我不爱她；如果到那时，哼，看我的！
（众大笑）其实，爱爸爸爱妈妈，在平时就可以表现出来。
上学期，我给同学推荐了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
不知同学们还记不记得其中的一个情节：
有一次，主人公恩里科对他的母亲说了非常不礼貌的话，他父亲非常生气，便对他进行了一次语重心长的谈话。
书中有一则恩里科的日记，记载的就是这次父亲的话。
下面，请李翱同学为大家朗读这则日记。
大家欢迎！
（众鼓掌）
李翱：
（朗读）“恩里科，你竟然会对你的妈妈如此不尊重！
你那些无礼的话，像针尖一样刺痛了我的心。
我想起了几年前你生病的时候，妈妈担心你的病不会好，通宵坐在你的床前，数你的脉搏，算你的呼吸，整日整夜担心得一直在哭！
他宁愿用自己一年的欢乐去免除你一时的痛苦，会为了你去屈膝乞讨，会用自己的生命去换回你的生命！
听我说，恩里科，在你这一生中注定要经历一些痛苦，而在这其中，最痛苦的一件事就是失去妈妈。
恩里科，在你成人以后，尝遍了世间的冷暖辛酸，必有时候你会在心里千万次地呼唤她，渴望能够再次聆听她的声音，哪怕只有一分钟，你会渴望再次投入他的怀抱哭泣。
那时，你想起你曾带给她的痛苦，心里不知有多么懊悔。
可怜的人儿啊！
如果你现在令妈妈痛苦，将来你即使悔恨，请求她宽恕你，永远敬爱她——可这一切全都是徒劳，良心会让你不安，那张温和、甜蜜的笑脸在你心中会永远带上悲伤和责备的神情，让你的灵魂日夜受到煎熬。
啊，恩里科，母子之爱是人类情感里最神圣的亲情，不要去践踏它。
即使是一个杀人凶手，只要他尊重敬爱自己的母亲，那么，这个人还算是有救的；而一个人再出名，如果他是一个使母亲痛苦哭泣的人，那就是一无可取的人渣！
所以，对于亲生的妈妈，今后不该再说无礼的话了，万一不小心说错了话，你也应该从自己的心里深深悔悟，主动到你妈妈面前，请求原谅。
我爱你，儿子，你是我生命里最可宝贵的希望。
但是，我宁愿没有你，也不愿你对自己的妈妈不敬不孝！
”
（众鼓掌）
班主任：
李翱同学朗读地很有感情，可能是因为她对自己的父母很有感情吧！
我这里收到的李翱妈妈的文章中，有这样一段：
“记得李翱读小学三年级的那年春天，我生病了，病情较重，呕吐、头昏，不能起床。
中午，她放学回家，我躺在床上正担心她吃什么呢！
她却立刻放下书包，拿起扫帚把床前我吐的赃物打扫干净。
接着又打水给我洗脸、拿药……跑前跑后，手忙脚乱地做着。
当她把一碗泡好的方便面放在我的床头柜时，我看到她脸上的倦意，她坐在我身边问道：
‘妈妈，以往我生病，你照顾我时累不累？
’我没有直接回答，反问她说：
‘你今天觉得如何呢？
’她说累但是心里也很愉快。
从这件小事中，我感到欣慰，因女儿懂得关心父母，她从照顾我们的劳动中，理解了平时爸爸妈妈对她的爱！
”这就是母亲眼中的李翱！
（众鼓掌）
班主任：
就在今天早晨，成都电视台的《早间新闻》播出了这样一则新闻：
一个儿子因为长期不但不孝敬父母反而虐待父母，所以被忍无可忍的母亲杀死了！
刚才李翱朗读的那段话中，有这样一句：
“即使是一个杀人凶手，只要他尊重敬爱自己的母亲，那么，这个人还算是有救的；而一个人再出名，如果他是一个使母亲痛苦哭泣的人，那就是一无可取的人渣！
”那么反过来我想：
一个母亲居然不得不杀死自己的亲生儿子，可见这做儿子已经丧尽天良到了何等程度！
（长时间的沉默）
【4.采访让妈妈欣慰的一个孩子和他的家长】
班主任：
刚才向启和李翱给我们讲述的关于父母之爱的故事，都是外国的。
其实，在我们中国这样的动人故事也多得很，“孔融让梨”这样的故事不用说了，咱们身边就有许多关于孝敬父母的感人事迹，只是还没有进入世界名著而已。
（众笑）下面，让我们一起来听听一位母亲的述说，这是一位母亲在朗读她写的文章。
（放录音）
我为我的孩子感到欣慰
儿子进入初中已经快一年了。
他已经经历了人生的十三个春秋。
在这十三年中，我们有过烦恼，有过焦虑，但更多的是欣慰。
儿子办事非常认真，善于思考。
在学习上有一股“牛劲”。
从小养成了勤俭节约的好习惯，不讲究吃，不讲究穿，生活上不与他人攀比。
从不乱花钱，就是在炎热的夏天也很难买上一支便宜的冰糕。
学习之有的空余时间他尽力帮家中做一些家务，特别是在假期，除洗自己的衣物外，有时还要帮爷爷、婆婆、父母洗一些小东西。
帮爷爷婆婆摘菜、洗菜和买些东西。
家中有什么好吃的，他都要带给爷爷、婆婆吃。
在一起吃饭时，他总要把好吃的菜先夹给爷爷婆婆，宁可自己不吃；吃水果时，总是把大的给长辈，自己拣小的吃；家中有人生病不舒服时，他总是跑上跑下，问寒问暖，为你端水拿药，叫你测体温，叫你休息。
像这类的小事实在太多。
最让人难忘的，则是1996年7月28日的那一天。
那天我们一家三人去看望孩子的爷爷、婆婆。
晚上7点多钟，婆婆突然发病，神志不清，话也说不出来了。
看着这突发的情况，我和孩子的父亲急忙把老人送进了医院。
医生诊断为：
脑血管多发性梗塞。
经过医生的抢救，老人的病有所稳定。
孩子的父亲留在医院。
当我回到家中已是深夜11点。
一进门，孩子就迫不及待问我：
“妈妈，婆婆现在怎么样？
得的是什么病？
现在还说不出话吗？
有没有危险？
……”看着儿子湿润的眼睛和那焦急的样子，我告诉他，婆婆现在的病情有所好转了，让他放心。
可他却一声不吭地找出医书认真地翻了起来。
看到那情景，我当时真感到孩子懂事了。
婆婆刚住院没几天，我又病倒了，起不了床，周身无力，又发高烧。
孩子的心情变得更加焦急不安，但在不安中也显得更加懂事。
他给我端水拿药，每天晚上都要起来五六次，把水递给我喝，并说：
“医生说的，要你多喝水。
”还问我需不需要什么，还摸着我的额头问：
“妈妈，您感觉好些了吗？
”望着孩子，我的眼睛湿润了。
家中的经济条件并不宽裕，可孩子只要从报纸杂志上知道什么事物对婆婆的脑梗塞有益，就不停顿叫我们给婆婆买。
平时买点好吃的让他吃，他则对我说：
“妈妈，您先吃，我才吃。
”我说：
“你正在长身体，吃好了才能更好的学习。
”可是他却像个大人一样地说：
“妈妈，您的身体本来就不好，不吃怎么行？
”望着懂事孝顺的孩子，我常常不知说什么好。
这些虽然都是一些微不足道的平凡小事，可它们却体现出总国度传统美德。
我为有这样一个儿子而感到欣慰！
（录音完）
班主任：
听了刚才这位母亲的录音，同学们都很感动。
同学们一定想知道这位同学是谁，那我们先来猜一猜吧，有没有哪个同学知道这位懂事孝顺的同学是谁呢？
（一女生举手）好，周晓竺同学举手了。
你说吧，这位同学是谁？
周晓竺：
是叶诚同学。
班主任：
你怎么知道是叶诚同学呢？
周晓竺：
因为我在小学和他也是同班同学，对他很了解。
叶诚在小学就是很懂事、很孝顺的同学。
班主任：
对，的确是叶诚同学！
（众鼓掌）现在我想临时采访一下叶诚同学。
（班主任走到叶诚身边）叶诚同学，刚才你妈妈把你说得那么好，我想问一问：
有没有这样的时候，就是你妈妈冤枉了你，错批评了你，而你就忍不住和妈妈顶起嘴来呢？
叶诚：
（略加思考）还是有这种情况。
我记得有一天中午，婆婆在给爷爷配吃面的佐料，我想到爷爷的病还没有好，还在咳嗽，就对婆婆说，要她少给爷爷的碗里放些辣椒，婆婆说她知道了；但我不放心，就站在婆婆身旁看她配佐料。
这时妈妈就批评我，说你怎么不相信婆婆呢？
我当时很委屈，觉得我是关心爷爷，而妈妈却误解了我。
于是，我就情绪激动地给妈妈解释，妈妈越听越生气，就更加严厉地批评我，而我又极力想解释清楚，这样我就和她顶撞起来了。
班主任：
后来这件事最后是怎么解决的？
叶诚：
当时，我看着妈妈非常生气的样子，知道继续解释只会让她更生气，便不在说什么了。
到了晚上，我看妈妈的情绪平静了许多，便主动找妈妈谈心，我耐心地说明了中午的情况，同时，向妈妈承认了自己当时不该那么激动。
这时，妈妈也对我说，她当时也不应该那么激动，希望我原谅她。
我听了妈妈的话，心里很感动，也更加理解妈妈了。
（众鼓掌）
班主任：
叶诚滔滔不绝地说了这么多，我和同学们很自然地会想到他刚进初中时，有一次在课堂上，我请他朗读课文，当时，他站起来非常紧张，一个字都读不出来。
每次只要我课堂抽他起来发言，他的表现都是“千言万语不知从何说起”。
（众笑）可是半年过去了，现在叶诚的口头表达能力真是大大提高了。
这是在学习上不畏困难战胜自己的结果。
正如他在一篇题为《成长的烦恼》中所说：
“人生的烦恼不是真正的烦恼，人生没有烦恼才是真正的最大烦恼；人生如果没有烦恼，剩下的就只有卑微的幸福。
”叶诚对困难坚韧不拔，而对母亲却是一腔柔情。
只是那一次，你的柔情她一点不懂。
（众笑）我们今天有幸将叶诚的母亲也请到了我们的班会上，让我们向叶妈妈表示欢迎和敬意！
（众鼓掌）
班主任：
现在，我也准备现场采访一下叶妈妈。
（班主任走到叶诚母亲身边）叶妈妈，你好！
今天在场听课的人里面有很多都是做爸爸做妈妈的，我从他们现在的面部表情上看出，他们都很羡慕你有这么一个懂事的儿子，也很敬佩你培养了这么一个好儿子，那么，我想代现场所有的父母向你请教一个问题，你能不能用简洁的语言概括一下你对儿子进行孝心教育秘诀？
叶妈妈：
我用四个字来回答您的问题，“言传身教”。
（众鼓掌）
班主任：
很好！
谢谢。
“言传身教”，的确，高尚的人格是无声的教育。
据我所知，叶妈妈本来有自己的房子，但为了照顾老人，她和孩子至今仍然和老人们住在一起。
这，就是无声而最有效的孝心教育！
（众长时间的鼓掌）
【5.读更多家长“作文”，表扬更多同学】
班主任：
实际上，在咱们班，孝敬父母的同学决不仅仅是叶诚一个人。
在我收到的文章中，许多家长都是饱含真情地述说着自己孩子的懂事和孝顺。
下面，我随便念几则。
周晓竺的妈妈这样写道：
“今天回家，女儿送给我一件小礼物——一张她亲手做的生日贺卡。
这时我才想起，今天是我的生日。
我当时非常感动。
女儿能够想着你，懂得尊重长辈，这就让我感动，让我感到欣慰，同时也感到了一种愧疚，我们因为工作忙，有时竟忘了自己父母的生日，看来在有些方面我们也需要向孩子学习啊！
”王倩芸同学的妈妈写道：
“在王倩芸9岁的那一年暑假，她父亲因腰部受伤躺在床上不能动，是她在家里照顾父亲，中午替我父亲在食堂买饭，给父亲拿药拿开水。
有一天，她父亲单位组织孩子们去‘世界乐园’游玩。
这对孩子来说是很有吸引力的，王倩芸非常想去。
但是她一想到如果自己走了，中午就没有人给父亲买饭了，没人照顾父亲，于是她就打消了去的念头。
这时有小朋友在楼下叫她上车。
她回答说：
‘我不去，我爸爸病了，我要照顾我爸爸。
’她的回答让我和她父亲非常感动。
她年龄那么小，就已经知道关心别人了。
我们感到十分欣慰。
她站在阳台上看着小朋友们一个一个地上车，眼中充满了羡慕。
她父亲看到这种情形，就劝她：
‘你去吧，我没关系。
’我也劝她：
‘你去吧！
妈妈中午赶回来照顾爸爸。
’（因为我上班地点离家很远，平时中午是不回家的。
）在我们的反复劝说下，她最后终于才登上了去‘世界乐园’的车。
临出门前，她还问了一句：
‘真的不需要我吗？
’”班主任：
同学们看，王倩芸同学对爸爸妈妈就是如此富有爱心！
我相信，当时她虽然去了“世界乐园”，但她的一颗心一定仍然牵挂着病床上的爸爸。
（众鼓掌）
班主任：
其实，有时候对父母的爱，并不一定要在父母生日或生病的时候才能表达，一些小事也能表达出儿女对父母的爱。
比如，彭莹同学的妈妈这样写道：
“一次，我因工作太忙，中午没有按时回家煮饭。
午后一点半到家时，孩子已经上学，桌上留着一张纸条，上面写道：
‘妈妈，饭在锅里。
我上学去了。
彭莹。
’看完纸条后我立即到厨房打开锅盖一看，里面是一碗热腾腾的蛋炒饭。
顿时，我的眼泪夺眶而出，感到我是世界上最幸福的母亲！
”
（众鼓掌）
班主任：
甚至有时一句看似微不足道的话，也能让父母感到来自儿女的温馨。
郭晓君同学的妈妈这样写道：
“一次，我到学校去看望女儿，当时，学校正在修建教学大楼。
我和孩子走在工地旁的操场上，突然，她对我说：
‘妈妈，注意前面有坑。
小心点！
’并过来扶我过了这个坑。
当时，我心里一热，很激动，我觉得我的孩子懂事了，知道关心别人了。
”可能郭晓君同学已经不记得这件事了，可是当时你一句关心的话，却给妈妈留下了永远的温馨。
（众沉默）胡昕同学的父亲这样写道：
“记得今年元旦前夕，家里了很多东西，需要从一楼搬到五楼，由于当时大人有其他事情临时出去了，他一人往返跑了七八次，累得满头大汗，但他毫无怨言，硬是把所有东西全部搬进了屋里。
”我想，当时胡昕在一趟一趟地扛着东西登楼时，他心里一定想的是：
“因为我是男子汉！
”让我们向这为小小男子汉表示敬意！
（众长时间热烈鼓掌）
班主任：
我们还有许多同学在家里为父母分担家务。
向楠同学的家长这样写道：
“向楠在家孝敬父母，开饭前，先给爸爸妈妈放好餐具，并等长辈到齐，最后自己才入座。
星期六、星期天，她总是帮助我们做家务，上街买菜等。
现在学会了用高压锅做饭，还能做简单的菜汤，炒土豆丝、蒜苔肉丝等等。
她自己的衣服总是她自己洗。
”会做家务的还不止是向楠，据李文力的家长说，李文力喜欢帮厨。
他的拿手好饭是——蛋、炒、饭！
（众笑）其秘诀是什么呢？
多放味精多放油！
（众大笑）
班主任：
王墨兰同学的家长写道：
“有时我看见衣服没洗干净，我就知道是王墨兰洗的。
我不但不生气，反而还穿在身上到处炫耀：
我女儿帮我洗衣服了！
”（众笑）还有我们的卢星月同学，他家境贫寒，可他的母亲却为有他这样的儿子而感到骄傲：
“记得是他在上小学三年级的时候，学校改建，中午他只好在外面餐馆就餐。
有一天，他不小心将脚踩进了街边的积水中，鞋、袜连同裤脚全被水湿透，当时正值冬天，他并未哭鼻子，而是脱下鞋袜，挽起裤脚，，找破布条把脚包起来，坚持上课，课间同学出去玩耍，他只能坐在座位上等着上下一节课。
当我外出办事顺路到学校接他时，看见他脚上包着薄薄的布条，一只手提着鞋子，一只手高举着因上课认真听讲所获得的老师奖励的红五角星向我跑来，我赶紧打开布条，看见他冻僵的小脚时，心里真是一阵酸楚！
现在，他读初中了，我每天给他两元钱的午餐钱，可他总爱挑比较便宜的吃，余下的钱哪怕是一角钱两角钱都如实地退还给我，至今仍保持着这种习惯，在家里也从不提过高的吃穿要求……”同学们知道，卢星月同学一贯学习刻苦，正是因为他有这种坚韧不拔的吃苦精神，所以，上学期他取得了期末考试第一名的好成绩！
（鼓掌）汪圆同学的生活也很俭朴，她的爷爷这样写道：
“圆圆在生活上不奢侈，不浪费，不攀比，给她买衣物，她总是说还有，。
不用买。
一定要买，她往往又说太贵，或者借口不好看不买。
所以她现在穿的和用的绝大多数都是在她不知道的情况下给她买的。
但她用压岁钱献爱心、交学费却从来都是毫不犹豫。
”李之同学也是这样。
她母亲写道：
“在衣着上，女儿从来都是捡两个表姐的旧衣服穿。
一件7岁时去北京买的汗衫至今还形不离身。
现在又穿她妈妈的衣服。
对此她从无怨言。
”（鼓掌）
班主任：
当然，作为家长，对儿女最大的希望还是把学习搞好。
林媛的父母写了这样一件事：
“上次她为班上办板报，回到家里已经很晚了，她吃完饭便抓紧时间做作业，作业做完已经是10点多钟了。
但她还得办手抄小报《石室晨报》，怎么办？
这时我们家长叫她别办了，给李老师说明情况，缓一缓时间。
但林媛坚决不肯，说就是不睡觉也得完成。
果然，我们都睡了，她还一直在自己的房间里不停地忙着。
她的父亲已睡了一觉后，起来看到她还没睡，当时已经是凌晨一点多了，便强令她睡，说李老师一定会原谅你的。
林媛坚决不肯，还很伤心地哭了。
但在我们严厉的强迫下，她才很不情愿地去睡了。
可第二天早晨不到六点她又起床了接着办报。
为了学习，那天晚上她只睡了四个多小时！
我们家长被林媛这种精神所深深感动，我们有样的好女儿，在学习上基本不让大人操心，很自觉，这怎能不让我们感到欣慰和自豪呢？
”
（长时间鼓掌）
【6.针对部分同学的缺点，给予暗示、期待，鼓励改正】
班主任：
如果我们每一个同学的家长都有这种“欣慰和自豪”，那该多好啊！
遗憾的是，有一部分家长正为自己的孩子而忧虑呢！
这里，我不点名地念几位家长的文章。
有一位家长写道：
“我们的孩子在家里生活极为懒散，也不尊重别人。
衣着不整洁，每天上学连衣服都没穿整齐过，随随便便的。
他早晨刷牙洗脸更为马虎，一两秒钟就完成。
下午回家换上拖鞋后，脱下的球鞋满屋飞，脱了的衣服也是满屋飞……”还有一位家长这样写道：
“他自己日常生活能力比较差，虽然按老师的要求有时洗碗、铺床、拖地、擦灰等等，但始终不会自觉去做，需要经常提醒。
自己的学习用品，或玩的东西，或书，用完后，就摆得到处都是。
虽然，我每天都在说他，可就是积习难
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