我为红领巾添光彩作文6篇共62页.docx
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我为红领巾添光彩作文6篇共62页
我为红领巾添光彩作文6篇
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感恩作文我为红领巾添光彩作文篇
（1）:
我为红领巾添光彩作文
篇一：
我为红领巾添光彩
谁说我们当少先队员的虚有外表，整天带着红领巾，但却没做过一件好事。
错了，有那样想法的人实在错了。
今天放学以后，我在图书馆里看书。
正当我沉迷之时，听到了小孩的哭声，透过玻璃窗，我看到了一个小男孩，大概是和妈妈走失了。
唉，真可怜！
身为少先队员的我怎能不帮那小男孩呢！
于是，我便走出图书馆，来到小男孩面前，跟他说：
“小朋友，别哭，是不是和妈妈走丢了呀？
”接着，我抽出一张纸巾，擦了擦他的脸。
他的哭声和说话声夹杂在一起，我勉强的听到了几个词，果然，他是和妈妈走散的。
之后，我用买复习资料的钱给小男孩买了根棒棒糖。
他对我说：
“姐姐，谢谢您！
”“不用谢！
”我是少先队员，这是我应该做的。
我心里想。
过了一会儿，小男孩的妈妈来了。
这时我紧锁的眉头才舒展开来。
他妈妈夸我是个很棒的少先队员。
我想：
今天又为红领巾天光彩了，真棒！
走在回家的路上，随着有节奏的脚步声，我想起了那件事……记得那个早上，正下着大雨，上学的途中看见个坐轮椅的啊姨，她没有伞。
我想：
要不要把我的伞给她呢？
可是，我会被鱼淋湿的，再说，路上那么多的行人，也会有人帮助她的呀，再看看手表，快迟到了，我得赶快回校。
走着走着，红领巾被风扬起来了，它好像在提醒我：
“小主人，你是少先队员，你怎能那样做？
”唉，真糟糕，我竟忘了自己的职责。
于是，我赶快往回跑来到刚才那地方。
啊，那为阿姨还在，我兴冲冲的跑过去，说：
“阿姨，这把伞送给您！
”“可是，这样好吗？
”她有点犹豫了。
我说：
“阿姨，看看我脖子上的这条红领巾，我必须遵守作为一个少先队员的原则。
”然后，她露出了甜美的笑容。
说完，我便大步流星地向学校跑去。
不知道，哪股力量使我这么勇敢，把雨伞送给了阿姨？
我想，应该是红领巾的力量吧！
回到学校，我不但衣服被淋湿了，而且还迟到了。
但我没有因为这样而抱怨。
老师知道后，还在全班同学的面前表扬我。
我真的很自豪，很开心？
并不是因为得到表扬而开心，而自豪。
是因为我为红领巾添了光彩而开心，而自豪！
……
风儿吹过，看看我的红领巾，它是多么鲜艳！
篇二：
我为红领巾添光彩
为了迎接“衢州市创国家级卫生城市”的预评估检查工作，我们班今天要进行大扫除活动。
我的劳动任务是“刷地”，因此，一大早我就带着刷子来到学校。
刚走到学校路上时，我发现我的邻居琳琳学妹正站在路边哭泣。
很奇怪就走过去问道：
“你怎么不进去啊？
”她说：
“今天大扫除，老师叫我带刷子，我忘带了，想回家拿，可又有些害怕。
”我看着马路上来来往往，川流不息的汽车，很担心她，就说：
“你不要回去拿了，我借你。
”还没等她说话我就把刷子放在她的手上走进了校园。
到了班里后，老师问我怎么没带刷子。
我说：
“我忘记了。
”老师听后批评我说：
“作为一名劳动委员，自己却忘带劳动工具，这是很不应该的。
”为了弥补自己的过失，也为了服众，我向大家作了检讨，在完成自己的任务后还主动要求去帮忙扫厕所。
事情就这样过去了，我的心里一点也不难过，反而有一丝得意。
因为我不仅完成了大扫除的任务，还帮助了别人，我觉得我胸前的红领巾更鲜艳了。
篇三：
我为红领巾添光彩作文
大年初十的早晨，阳光明媚，我吵着让小姨带我去月亮湾小区，我看到楼道扶手“黑乎乎”的，闲着没事，就当起“志愿者”来。
我先擦洗楼道扶手，我先把扶手擦好，再把下面的铁栏仔仔细细地擦好……不管是上下左右的哪一个角落，都没有留下灰尘的一丝痕迹。
接着，我看到墙上有许多通告，便决定消除这些牛皮癣，我先把抹布弄湿，便使劲地擦通告，大部分通告就被我消除了，可是有一些却还是“顽强”地贴在墙壁上，好不容易才把它们消灭了。
因为临近元宵节，小区要举办一个“灯谜猜猜猜”活动，小姨带我去其他小区贴海报，我们还拍了几张照片呢。
这次活动让我知道了勤劳是快乐的。
篇四：
我为红领巾添光彩
红领巾，它是国旗的一角，也是中国少年先锋队的象征，还记录着中国风雨的六十年。
我是一名少先队员，从小我就知道少先队员是带着红领巾的哥哥姐姐们他们背负着重大的责任，尊老爱幼，帮助弱小，使他人可以感受到这个社会的温暖。
我走在上学路上，戴着红领巾，无比光荣。
我忽然看见一个小妹妹趴在地上，默默流着泪，手上，膝盖上都不停的淌着血。
我立马俯下身来，问小妹妹：
“你妈妈呢？
”她支支唔唔的说：
“我上…学…和妈…妈走…丢了…哇…哇呜。
呜”我忙拿出纸巾，把她受伤地方淌出来的血檫干，然后把她拉起来，问她：
“你妈妈手机号码多少？
”“姐…姐，我…不能告…诉…你。
”“可你这要就找不到你妈妈啦！
”“可。
可…”看样子，她挺难为情。
我也我可奈何了，只好问：
“你是哪个幼儿园的？
”“我…啧啧…不知道。
”她抽抽鼻子。
这可怎么办我为红领巾添光彩作文篇
（2）:
我为学校添光彩作文
篇一：
我为学校添光彩
我是淡水第二小学的学生，我作为第二小学这个大家庭的一份子，就应该义不容辞地担起一份责任，要不断的提升自己，为这个大家庭的荣誉添上一笔。
当我们从电视屏幕上看到我国选手过关夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起的时候；当我们从广播中听到我国的运载火箭腾空而起奔向宇宙的时候，哪能不热血沸腾，又怎能不为我们是炎黄子孙感到自豪，我们盼望祖国日益富强，而更为祖国的飞速发展引以为自豪。
为学校添光彩，要落实在行动上，应该从自身做起。
同学们，你们希望为学校添光彩，就应该遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。
做到不迟到、不早退、不旷课，坚持佩戴红领巾、校卡，时刻不忘记自己是第二小学的一名学生。
养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园整洁美观。
做到语言文明，不讲粗话、脏话。
讲究社会公德，尊敬师长，同学之间有爱相处，做到团结和睦。
为学校添光彩，就要主动地、积极地创造条件，抓住机遇。
荣誉不会从天而降，要靠我们去争取，去创造条件，只有这样才能获得更多的荣誉。
来吧，让我们携起手来，献出我们的青春热血，为我们的学校有更美好的明天而努力奋斗，我相信只要有我们同心同德，艰苦拼搏，向着同一个目标迈进，就一定无愧于学校的培养，无愧于时代赋予我们的重任，让我们为学校添光彩吧！
篇二：
我爱校园，我为学校添光彩
看，漂亮的校园，处处文采四溢；听，腾飞的母校，充满欢声笑语，这就是我的学校——一个有几千名学生组成的大家园。
我们的校园是个美丽的大花园，一走进学校的大门，一股诱人的清香扑面而来。
看！
那学校里茂盛的栀子树多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一个个小生命，使整个校园生机勃勃。
我们的校园是个充满文化氛围的大学堂，在学校里低头是文化，抬头是知识。
而且我们学校里还有博雅亭、怡趣亭两个亭子，在亭子的石柱上还刻有名言警句、古诗等。
我们在这里玩耍嬉戏，不经意间就学得了知识。
我们的学校又是一个欢快的乐园！
上完一节课的同学们都累了，就在操场玩耍。
每在此刻欢笑声就传遍了整个校园。
咦？
是谁在花园里乱扔纸屑，太不应该了。
学校辛辛苦苦给我们弄得花园，就是让我们破坏？
太可惜了！
于是我带领几位同学决定去花园里拾纸屑，我们小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。
见到我们这么吃力地拾纸片，旁边的一位小同学脸红了，走过来腼腆地对我说：
“对不起！
小姐姐，我不该乱扔纸屑。
”我听了语重心长地说：
“小同学，你能知错就改，就是好同学！
如果你能以身作则，带动其他的同学都来维护环境卫生，你就是个好学生！
”他重重的点了点头，我也高兴地笑了。
我爱我的学校，我从此以后一定会认真学习，多做好事来回报学校，为学校争光。
篇三：
我为学校添光彩作文
校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。
我风风火火、快快乐乐地在这儿度过了六年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。
当我们走在绿树成荫、花团锦簇的操场上，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？
能视而不见吗？
不，不能。
当我们看到地上有果皮纸屑时，应及时捡起来；当我们听到有同学在走廊吵闹、喧哗应及时阻止；当我们看到雪白的墙壁被污染时，应及时擦干净；当我们看到低年级小同学跌倒时，应及时帮忙扶起来，这些才是我们身为一个文明的小学生应当做的。
我们每天坚持穿校服。
穿着校服站在国旗下，彰显出我们青园街小学青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。
穿校服走在大街上，人们就知道这是石家庄市最好的学校之一——青园街小学的学生。
我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。
我们上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，积极举手回答问题。
我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。
让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。
为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。
让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力，同心同德！
篇四：
我为学校添光彩
我的学校是雨花亭小学，它非常美丽。
上学的第一天，我发现校园跟以前大不一样了。
教室里的地面贴满了瓷砖，墙变白了，讲台换成带电脑的，课桌也换成了新的单人桌，还加上一张柜子，柜子里面放着一台电视机，下面是放图书的地方。
不仅仅教室变了，而且，食堂也变了，变得更新更亮了。
学校这么漂亮，我们应该把这美好的环境保持下来。
我不会在课桌和墙壁上乱写乱画，坚持把自己的公共区打扫干净，如果有人把垃圾扔在外面，我会把它捡起来扔到垃圾桶里……
在这么好的学习环境里，我一定好好学习，天天向上，争当“新三好”，以后考上雅礼中学，为学校添光彩。
篇五：
我为学校添光彩
秋天又结束了生命的一个轮回，校道上的落叶榕又开始落叶了。
啊，六年了，时间就是这么快，我在学校已经生活了六年了，它给我的经历和记忆是丰富的，酸的，甜的，苦的，辣的。
当这些故事展现在我们眼前，我们感动，我们惊叹，它如此地动人。
学校造就了我，锻炼了我，而作为报答，我为它增光添彩，让我们的学校更加美丽。
还记得那一次……
五年级的时候，我被荣幸地选为参加比赛的鼓号队队员，从那以后，每天辛苦的训练使我一天天地成长起来，为学校争光添彩是我的动力。
当时正值夏天，我们在操场上顶着烈日，一遍遍地训练。
汗水湿透了衣裳，喉咙渴得冒烟，我们还是不懈地训练着。
步伐由参差不齐变成了整齐有力，鼓声由杂乱变成了雄壮；口号越练越洪亮；动作越来越整齐；号声越来越铿锵有力；图案越来越美观……这些都是我们努力的结果。
队中有的同学虽然身体不适，但他们只休息一会儿又上场训练，有的队员是后备队员，虽然到时可能上不了场，但他们依然坚持不懈地训练。
而我也是积极参加，从不放弃每一次的训练，从不放过每一次的错误，总是尽最大的努力去完成每一个动作。
比赛的日子终于来临，我们穿着鲜艳整齐的服装，听着老师一次又一次的鼓励，一句又一句的叮嘱，同学们为我们加油，我们下定了决心：
“只许成功，不许失败！
”赛场上我们奋勇拼搏，终于获得了“一等奖”的好成绩。
“我为学校添光彩”呼出我们每一个队员的心声。
“呼呼”的风声吹拂着校园，啊，落叶榕的叶子像一只只金黄色的蝴蝶，飘呀飘呀，它像一封封深情的信，寄给了我们亲爱的校园，上面写满了我对校园的热爱，写满了我为校园添光彩的热情，记录了六年来的学校生活。
我将谨记我们的校训，为我们的学校做更多有益的事情，为她添光增彩！
篇六：
我为校园添光彩
尊敬的校领导，老师，亲爱的同学们。
大家好！
有这样一位叔叔，他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的层层浪花。
叔叔有一张年轻的面容，他的微笑，永远留在亿万人民的心中；他的日记，人民越读越有劲；他的故事，人们越听越觉得动情。
人们永远怀念他，同学们，你们知道他是谁吗？
对！
他就是雷锋叔叔。
啊，三月文明礼貌月又来了，在这春暖人间，花儿开放的日子里，我们怎样向雷锋叔叔学习呢？
一、学习上，我们要做“最好的自己”
我们要发扬雷锋叔叔的钉子精神，善于挤，善于钻。
要科学合理的利用时间，不浪费时间，把握好学习时机，如：
上课认真听讲，勤学好问；课后及时复习，多看好书；考试沉着冷静，仔细检查……我们要掌握一些正确的学习方法，提高学习效率，做一个学习的主人。
同学们，快点加油吧！
积极参加校内的各项竞赛，以优异的成绩向学校、向家长汇报。
二、在做人上，我们要做“最好的自己”
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
是的，雷锋叔叔乐于助人的精神多么值得我们学习啊！
同学们，让我们从我做起，从身边的小事做起吧！
帮助同学扫地，擦桌子，给班级提水看见地上有纸屑主动捡起来……我们要争做一个讲文明懂礼貌、诚实守信、自尊自爱的学生。
决不讲脏话、粗话；决不侮辱同学；决不以大欺小、贪小便宜……这样，我们的校园就会更加生机勃勃，充满友情，充满温暖，充满爱意。
三、在纪律上，我们要做“最好的自己”。
雷锋叔叔不论在工作上还是在生活中，总是严格要求自己。
在校园生活里，我们也要做到这一点，要自觉遵守校规，如：
爱护校园环境；不在校园教室里大声喧哗、追逐；注意个人安全，绝不做危险的游戏；坚持每天认真地做好两操，锻炼好身体；爱护公物，不损坏公共财产，不在课桌、墙壁以及其它地方乱涂乱画。
我们要把学校当成我们第二个家，使我们这个大家庭更加干净，更加整洁，更加美丽！
三月是充满阳光的日子，三月会使我们的学校生活更加丰富多彩。
同学们赶快行动起来吧！
处我们在校领导、老师的带领下，以雷锋叔叔为榜样，团结勤奋，文明求实，为我们的校园增添吏多绚丽的色彩吧！
篇七：
我为学校添光彩
看！
漂亮的校园，处处文彩四溢；听！
腾飞的母校，充满欢声笑语！
前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师让我们当家作主，交给我们同学想主题，我们班的同学想尽了办法，尽量做到与众不同，有自己班的特色。
大家各出奇想，涌跃参加，最后班主任马老师决定了两个主题，教室外的是《我为班级争光彩》，教室内的是《我的书写顶呱呱》，还有学习园地的《博览群书、勤奋学习》，我们定好了主题就马上动手制作。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。
我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。
一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。
我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！
瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。
为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。
草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。
小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。
我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。
对了，弄一个相框更好看。
于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。
看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！
小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。
它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生！
这更是一个新的起点，许多新的设想将从这里扬帆！
我为红领巾添光彩作文篇（3）:
我为校园添光彩作文
篇一：
我为校园添光彩
校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。
我风风火火、快快乐乐地在这儿度过了六年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。
当我们走在绿树成荫、花团锦簇的操场上，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？
能视而不见吗？
不，不能。
当我们看到地上有果皮纸屑时，应及时捡起来；当我们听到有同学在走廊吵闹、喧哗应及时阻止；当我们看到雪白的墙壁被污染时，应及时擦干净；当我们看到低年级小同学跌倒时，应及时帮忙扶起来，这些才是我们身为一个文明的小学生应当做的。
我们每天坚持穿校服。
穿着校服站在国旗下，彰显出我们青园街小学青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。
穿校服走在大街上，人们就知道这是石家庄市最好的学校之一——青园街小学的学生。
我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。
我们上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，积极举手回答问题。
我们要保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。
让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。
为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。
让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力，同心同德！
篇二：
我为校园添光彩
尊敬的校领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
有这样一位叔叔，他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的层层浪花。
叔叔有一张年轻的面容，他的微笑，永远留在亿万人民的心中；他的日记，人民越读越有劲；他的故事，人们越听越觉得动情。
人们永远怀念他，同学们，你们知道他是谁吗？
对！
他就是雷锋叔叔。
啊，三月文明礼貌月又来了，在这春暖人间，花儿开放的日子里，我们怎样向雷锋叔叔学习呢？
一、学习上，我们要做“最好的自己”
我们要发扬雷锋叔叔的钉子精神，善于挤，善于钻。
要科学合理的利用时间，不浪费时间，把握好学习时机，如：
上课认真听讲，勤学好问；课后及时复习，多看好书；考试沉着冷静，仔细检查……我们要掌握一些正确的学习方法，提高学习效率，做一个学习的主人。
同学们，快点加油吧！
积极参加校内的各项竞赛，以优异的成绩向学校、向家长汇报。
二、在做人上，我们要做“最好的自己”
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
是的，雷锋叔叔乐于助人的精神多么值得我们学习啊！
同学们，让我们从我做起，从身边的小事做起吧！
帮助同学扫地，擦桌子，给班级提水看见地上有纸屑主动捡起来……我们要争做一个讲文明懂礼貌、诚实守信、自尊自爱的学生。
决不讲脏话、粗话；决不侮辱同学；决不以大欺小、贪小便宜……这样，我们的校园就会更加生机勃勃，充满友情，充满温暖，充满爱意。
三、在纪律上，我们要做“最好的自己”。
雷锋叔叔不论在工作上还是在生活中，总是严格要求自己。
在校园生活里，我们也要做到这一点，要自觉遵守校规，如：
爱护校园环境；不在校园教室里大声喧哗、追逐；注意个人安全，绝不做危险的游戏；坚持每天认真地做好两操，锻炼好身体；爱护公物，不损坏公共财产，不在课桌、墙壁以及其它地方乱涂乱画。
我们要把学校当成我们第二个家，使我们这个大家庭更加干净，更加整洁，更加美丽！
三月是充满阳光的日子，三月会使我们的学校生活更加丰富多彩。
同学们赶快行动起来吧！
处我们在校领导、老师的带领下，以雷锋叔叔为榜样，团结勤奋，文明求实，为我们的校园增添吏多绚丽的色彩吧！
篇三：
我为校园添光彩作文
我的学校是雨花亭小学，它非常美丽。
上学的第一天，我发现校园跟以前大不一样了。
教室里的地面贴满了瓷砖，墙变白了，讲台换成带电脑的，课桌也换成了新的单人桌，还加上一张柜子，柜子里面放着一台电视机，下面是放图书的地方。
不仅仅教室变了，而且，食堂也变了，变得更新更亮了。
学校这么漂亮，我们应该把这美好的环境保持下来。
我不会在课桌和墙壁上乱写乱画，坚持把自己的公共区打扫干净，如果有人把垃圾扔在外面，我会把它捡起来扔到垃圾桶里……
在这么好的学习环境里，我一定好好学习，天天向上，争当“新三好”，以后考上雅礼中学，为学校添光彩。
篇四：
我为学校添光彩
转眼间，六年的时光悄悄从我们手指中间滑过，一个个稚气未脱的儿童成长为翩翩少年，敬爱的母校对我们有无尽的养肓之恩，你可曾报达过她？
五年级的暑假里，我无意中看到一则征文启示，便抱着一种试试看的心理投了一篇稿子过去，上学的时候，有一次，我在门卫里看到了一封信，竟然是写给我的，信上说我获奖了，并给了我200元稿费，而且将我评为他们报社的特约通讯员，在节假日里，如果有活动，第一个喊我去。
写到这里，我心里一种感激之情油然而生，如果不是母校的培肓之恩，我那里会取得这样的结果？
我的作文获奖了，第一个应该感激的是我的母校。
几个月后，放寒假了，我在家里正想着怎样写，我忽然想起一件发生在三年级的事：
那是清明的时候，老师带我们上敬亭山，从小娇生惯养的我们背着沉重的行李从山上一直走到山顶，虽然很累，但是我们仍然能体味到老师的良苦用心，想到这里，人立刻提笔写下《“苦心”的老师》自已修改了一下，就寄了过去，不知结果怎样。
哦，亲爱的的母校，我不能用语言来表达我对你的不舍，但我能用自已的双手来写作文，让大家认识您，喜爱您！
篇五：
我为学校添光彩
看！
漂亮的校园，处处文彩四溢；听！
腾飞的母校，充满欢声笑语！
前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。
老师希望我们的作品有特色，色彩明亮，可以一个人来完成，还可以几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。
我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。
一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。
我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样子，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢！
瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样子。
为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。
草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。
小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。
我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品终于出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。
对了，弄一个相框更好看。
于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。
我们兴高采烈地把作品交给了老师，老师很欣赏我们的杰作，让我们自己亲手贴到教室外的板块上。
看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手能力，让我们在活动中体验成功的快乐！
小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了老师的期望，体现了我们班级文化的特色。
它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生！
这更是一个新的起点，许多新的设想将从这里扬帆！
篇六：
我为母校添光彩
光阴似箭，岁月如雪。
一眨眼，六年的时光像云彩一般离我远去。
回首那点点滴滴，让我感慨万千。
六年前，我刚刚跨入小学校门的时候，妈妈把我稚幼的小手交给了我人生的第一位象尊敬母亲一样尊敬的老师。
也就是在那时，我这颗幼小的心灵在这所小学里安了家、落了户。
六年的时光转眼即逝，当年那个啥也不懂的小女孩，在不知不觉中改变了许多。
我站在一个个台阶上与幼稚、无知、柔弱挥手告别，去追求明天我所需要的成熟、知识和坚强。
在六年的岁月中，母校教会了我许多许多。
“学雷锋日”里，您让我理解了“钉子精神”，人生的意义不仅是为自己，大多部分应为别人贡献；每次参加比赛，您让我体会到付出才有回报，努力才有收获。
只有您做的足够好，才会赢得更多的鲜花和掌声；四月份的祭扫烈士墓活动，您让我知道了幸福的生活来之不易，要懂得感恩和努力珍惜；那次下雪天彩排升旗仪式，您让我深刻感受到团结的力量是巨大的，坚定的信念是可贵的！
六年过去了，那一堂堂生动有趣的课历历在目，那一句句老师的谆谆教诲萦绕耳畔。
我即将离开兖矿一小，成为一名初中生。
在新的学校里，我将会以最出色的表现取得老师的信任，以最优异的成绩赢得同学们的赞扬。
然后，我会响亮地告诉他们：
“我是兖矿一小的学生，兖矿一小是我的母校”。
我为母校而骄傲，母校因我而自豪！
同学们，让我们以最饱满
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