辽宁省法库县学年八年级语文上学期寒假作业 八上 第一单元综合检测试题 新人教版.docx
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辽宁省法库县学年八年级语文上学期寒假作业八上第一单元综合检测试题新人教版
法库县东湖第二初级中学2015～2016学年度寒假作业
八上语文第一单元检测试卷
考试时间100分钟试卷满分120分
温馨寄语：
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
一、积累与运用（35分）
1.下列加点字注音正确的一组是（）（3分）
A．袅袅（niǎo）悠闲（yōu）横暴（héng）转弯抹角（mò）
B．斑斓（lán）眩目（xuán）谛听（dì）如诉如泣（qì）
C．轨迹（kuǐ）娴熟（xián）颠簸（bǒ）娓娓动听（wěi）
D．烙印（lào）倏地（shū）喧嚣（xiāo）虚无缥缈（miǎo）
2.下面词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A.瞬息万变分道扬镳首屈一指脍灸人口古褐苍苍
B.超尘脱凡青葱可爱分道扬镳稍纵即逝飘绕不绝
C.潸然泪下尾尾动听连绵起伏张灯结彩悬涯绝壁
D.争先恐后重峦叠障如诉如泣柳暗花明毅然绝然
3选出下列词句解释不正确的一项（）（3分）
A、相看两不厌：
互相之间怎么看也看不够。
B、毅然决然：
形容意志坚决，不知悔改。
C、横空出世：
形容高大，横在空间，浮在人间。
D、风度翩翩：
形容举止洒脱。
4．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（3分）
A．我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。
B．当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
C．在阳光明媚的时节，泛舟风光旖旎、 美不胜收 的袋阳古城河，那真是惬意无比啊！
D．《周庄水韵》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的游记佳作。
5．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
B．任何一届世博会的成功，不仅记录了人类文明的一个个脚印，而且表达着人类对时代和未来的思考。
C．云南热带作物资源、矿产资源和水电资源，都使云南跻身为国内资源最丰富的省份。
D．发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。
6.下面句子中括号里依次填入的词语是（）（3分）
①倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水（）可口。
②只有长风呼啸，蓝天（）时，还能听到鼓动羽翼的声音。
③但是枪终于响了！
半自动步枪和谐（）的连击。
④故乡的歌是一支（）的笛，总在有月亮的晚上响起。
A.清澈清凉清脆清远B.清凉清澈清远清脆
C.清凉清澈清脆清远D.清脆清凉清澈清远
7.课文内容理解有误的一项是：
（）（3分）
A．《巴东三峡》是一篇游记，文章按照作者的游踪，依次记叙、描写景物，层次井然有序。
文中先开始总述三峡山水的险恶，然后顺流而下，分别记叙、描写西陵峡、巫峡、瞿塘峡的山水特点。
B．《周庄水韵》是一篇游记。
作者三次游览周庄，前两次略写，第三次详写，从岸上写到河中，从镇中写到古镇的尽头，将节日周庄的夜景描绘得淋漓尽致。
C．“沉鱼落雁，闭月羞花”描述的四位美女依次是：
西施、昭君、玉环、貂蝉。
D．刘大杰，现代学者、作家、翻译家；赵丽宏，当代作家。
8、判断下列说法正确的一项是：
（）（3分）
A王昭君是汉武帝时宫女，公元前33年远嫁匈奴呼韩邪单于。
名嫱，字昭君。
B仲春，即春季的第三个月，即农历三月。
C植被，指覆盖在某一个地区地面上，具有一定密度的许多植物的总和。
D明代陶渊明《桃花源记》中描写的一个与世隔绝、生活安乐的美好社会。
9、下面语段的横线上，应依次填入的一组句子是（）（3分）
不是所有的笑容都表达喜悦，_________________不是所有的喝彩都表达赞颂，_________________；不是所有的顺从都表达虔敬，_________________；不是所有的顺利都表达成功，_________________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸
A、③②①④ B、①③②④ C、②③①④ D、④③①②
10、辨别修辞方法正确的是：
（）（3分）
①而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。
②甲虫以铁为甲，以轮为脚，以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐。
③而眼前是身在庐山中吗？
横看成岭侧成峰，远近高低各不同，只是，无法超尘脱凡领略它的全部壮丽和风采。
④它们之间都没有真的巉岩怪石，都没有真的山泉飞瀑，都没有真的苍松翠柏。
A比喻拟人反问排比B拟人比喻设问排比
C比喻拟人设问排比D拟人比喻反问排比
11．课文内容默写。
（5分）
①古老的的砖石和清新的白雪，，像是一幅的版画。
②最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的，全都落到了水里，的河水，顿时变成了一条的彩带。
③“，生长明妃尚有村。
”
三、阅读理解（35分）
（一）阅读《李孝子传》，完成12——15题（10分）
李孝子传袁 枚
嘉定之曲江里有孝子李维煌,字裕光。
父岩士,生孝子十年殁,家无旨畜①,母针衽以供孝子出就外塾。
泣曰:
“养亲,儿取也。
儿不养母,乃藉母养儿,儿心何安!
”遂弃书史,勤耕作,市珍怪之食,进之母,而已甘食淡焉。
母病喉,勺饮,喀喀②不下者三昼夜矣。
孝子呼天求救,母梦神人刺以针曰:
“哀而子之孝也。
”觉,一汗而愈。
雍正七年秋,海风起,城中生波涛,孝子居故穿漏,夜半屋摇摇然,孝子趋负母,伏几下。
俄而前后庐舍崩,所避处独完。
孝子父亡逾年,大父③亦亡。
及其莽也,时届严寒,体故赢,手炭土,僵大雪中。
治冢匠数人,蕴火覆之,沦以汤,乃苏,年五十五卒。
卒时抱母大恸,嘱其孤某善事大母
。
相传其幼时,居父丧,寝苫块中,哀号三年,每出入,邻人指曰:
小孝子,小孝子。
盖其天性然也。
乾隆三十年,大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
论曰:
《孝经》一书,圣人所以为人子训者至矣。
然世人方读书以求孝,而李孝氏子独因孝以废书,何耶?
中庸曰:
“率性④之谓道,修道之谓教。
”古之人能率其性者,无俟于教也。
不然,慈乌反哺,羔羊跪乳,使彼所读何书哉?
（选自《小仓山房文集•卷二十七》,有删节）
[注]①旨畜:
贮藏的美好食品。
②喀（kā）喀:
呕吐声。
③大父:
祖父。
④率性:
遵循本性。
12.解释下面句子加点词语的意思。
（3分）
①母病喉,勺饮（ ）②嘱其孤某善事大母（ ）③盖其天性然也（ ）
13.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A.嘉定之曲江里有孝子李维煌。
孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（陈寿《三国志•诸葛亮传》）
B.市珍怪之食，进之母，而已甘食淡焉。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）
C.蕴火覆之，沦以汤，乃苏。
政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼。
（范仲淹《岳阳楼记》）
D.而李孝氏子独因孝以废书。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
（《孟子•公孙丑下》）
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉
语。
（2分）
①养亲,儿取也。
儿不养母,乃藉母养儿,儿心何安!
译文:
②古之人能率其性者,无俟于教也。
译文:
15.文中画波浪线的句子没有断句,请根据你的理解用“/”断开。
（2分）
大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
（二）阅读《深信黄山天下奇》，完成16——22题（13分）
深信黄山天下奇
①很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。
当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。
②今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。
拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。
凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。
③黄山是立体的画、无声的诗。
当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。
在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。
还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。
④如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。
黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。
它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。
如举世闻名的千年古松——迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。
a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。
离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。
往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。
还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松……。
黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。
如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。
⑤黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。
站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。
刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。
”
16．通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？
（2分）
17．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？
（3分）
第③段内容与“”相对应。
第④段内容与“”相对应。
第⑤段内容与“”相对应。
18．结合第③段内容回答：
作者把黄山比作“立体的画”是因为
；比作“无声的诗”是因为（2分）
19．第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。
分别写出了黄山松的什么特点？
a处：
b处：
。
（2分）
20．第⑤段中画线句子运用了的修辞手法，表现出黄山云海
的特点。
（2分）
21．明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
①“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。
（1分）
②简单说说这两句赞语的含义。
（1分）
22.按要求回答下面问题。
（2分）
（1）为中外游客提供一处当地值得参观游览的景点，并用简洁的语言介绍其特点。
我推荐的景点是________________，其特点是________________。
（2）请你向当地人民政府提一条充分开发当地旅游文化资源的合理化建议。
我的建议。
（三）阅读《红花衣和日记本》，完成23——28题（12分）
红花衣和日记本残雪
①我们家里小孩多，布票远远不够用，母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。
衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套没有染。
我记得裤子是紫色的底子上起花朵，上衣是大红底子起绿小叶。
我一点都不喜欢这种色彩搭配，觉得怪扎眼的，难看死了。
可是没有别的衣服，只能穿它们。
我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校，马上就听到了议论，“乡下人……”女孩们说。
有一个长得像洋 娃娃的同学还特地到我跟前来问：
“你怎么穿这种衣服啊？
”我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。
②那一天，大家都不愿和我玩游戏，嫌我土里土气。
不过毕竟是孩子，到了第二天、第三天，她们就忘了这事，又和我玩起来了。
当然，我知道她们当中有几个是从心里瞧不起我的。
想想看，一个瘦小的女孩，脸色苍白，穿着那种母 亲用手工赶制的，硬邦邦红彤彤的大花衣，同样硬邦邦的紫色花裤子，那会是什么样子，当然土得掉渣了。
我是不敢同人比穿的，我的最大愿望是不要引起别人的注意。
一来我瘦骨伶仃，穿衣服撑不起；二来我的所有衣服全是便宜布，母亲粗针大线缝制的，上不得台面。
③尽管样子难看，尽管从来出不了风头，尽管老师也因为我的“出身”看我时带着异样的眼神，我却并不消沉。
现在回想起这事来有点怪，或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信？
我总是蠢蠢欲动，跃跃欲试，从来没有一刻消沉过。
荡秋千我能荡得最高，短跑我能跑得最快，作文我能写得最好，算术总是第一。
当然我做这些事也远比别人认真，付出也比别人要多。
④老师让我们每天写日记，交给他批改。
他要求我们每个人买一个正式的日记本，外面有塑料壳的那种。
那时的塑料是很贵的，是时髦的东西。
星期六，父亲带我上街去买本子。
我们来到百货店的文具柜，我看 中了柜里的好几种，红的、黄的、有花儿的，我激动得一颗心在胸膛里“怦怦”直跳。
可是他叫营业员拿出来翻了翻，又退回去了，说：
“太贵了。
”我大失所望。
后来去了第二家，又看了一通，父亲还是说：
“太贵了。
”这时我已经很不高兴了，但还抱着希望。
第三家
是大百货公司，里头什么日记本都有，我看得眼花缭乱。
我觉得那本鹅黄色的，厚厚的最合我意。
我眼巴巴地看父亲和营业员商量了很久，最后，父亲居然叫营业员拿出一个墨绿色的，马粪纸的外壳，然后再要了一个小小的写字本，将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套，说：
“好！
这不就是日记本了吗？
”我站在那儿，眼泪几乎就要夺眶而出！
我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料壳的日记本，委屈得一个字都说不出来。
⑤于是我就在这个一半马粪纸一半漆布做成外壳的日记本上写日记了。
我的字迹端端正正，我几乎每隔几天就发誓，我要努力锻炼自己， 使自己成为更好的人。
当老师将全班同学的日记本放在讲台上时，我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头，那么不起眼，那么让人害臊！
⑥当我长大后，再去看父亲给我买的日记本时，就发现了他深藏的一番苦心。
本子的纸张十分好，根本不是低档货；而墨绿色的外壳更是大方朴素，很有格调，确实比那些塑料壳本本好看多了。
我那个时候看不出，是因为我还没修炼到他那个份上吧。
啊，那种压抑，不是于无形中打掉了我身上的轻浮之气吗？
回想这一生，的确从未真正轻浮过，主要还是得益于“老谋深算”的父亲的 影响吧。
⑦母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱，以维持家庭的收支平衡，父亲给我挑日记本则是于无言中教会我什么是朴素之美。
那一次的委屈刻骨铭心，是不是就因为这，我的小说里头才从来容不得花哨的形容词，也容不得轻浮呢？
23.选文记叙了哪几件事？
请用简洁的语言概括。
（2分）
24.第④段画直线句子运用了哪些人物描写方法？
有什么作用？
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25.品析文中加点词语的妙处。
（2分）
我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。
26.赏析第⑤段画线的句子。
（2分）
27.请概括选文中的“我”是一个怎样的人。
（2分）
28.读完选文，你内心一定有所触动，请结合生活实际，谈谈感受。
（2分）
三、写作（满分50分）
题目一：
“看山思水流，触景进乡愁……相离莫相忘，且行且珍惜。
”生命中所有的
美好，都值得我们去珍惜。
请以“珍惜”为话题，写一篇作文
题目二：
古语说得好：
“滴水之恩，当涌泉相报。
”今人又说“天天拥有感恩之心是
多么幸福、清净的境界”；“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生
活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
”在你身边，小至一草一木、
一人一事、一家一户，大至团体、社会、国家，都有引发你发现美、欣赏美的
瞬间。
请以“_______，你是我最感激的”为题，写一篇作文。
600
法库县东湖第二初级中学2015～2016学年度寒假作业
八上语文第五单元测试卷
考试时间100分钟试卷满分120分
温馨寄语：
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
一、积累运用（15分）
1．下面加点字的字形、注音无误的一项是（ ）（2分）
A、灼（zhuó）伤 分泌（bì） 花卉（huì） 花瓣（bàn）
B．濒（bīn） 摄（shè）取 白垩（è）纪 灰烬（jìng）
C、海藻（zǎo） 褐（hè）藻 石莼（chún） 公顷（qīng）
D．胰（yí）岛素 趋（qū）势 摩（mé）尔 胆怯（qiè）
2．选择下列适当的词语填入句中空缺处。
（只填序号）（2分）
⑴A．充沛 B．充分
①红紫烂漫的春天，活力 ，生气蓬勃。
②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们 开发利用的海洋生物。
⑵A．丧失 B．消失
雨林的 ，意味着人类将永久 一大批物种。
⑶A．面临 B．濒临
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类 的最严重的环境问题之一。
②到底有多少其他动植物已灭绝或 灭绝？
无人知晓，也根本无法知道。
3.下列词语中与“欣赏”一词搭配不当的是（）。
（2分）
A美景B音乐C名画D喜悦
4.把下面相关的项连接起来。
（2分）
《花儿为什么这样红》 温庭筠 科普作家（英国）
《雨林的毁灭——世界性灾难》 爱因斯坦诺贝尔 物理学奖获得者（美籍华人）
《世纪之交的科学随想》 贾祖璋 诗人（唐朝）
“蜂争粉蕊蝶分香” 杨振宁 物理学家（美籍德国人）
相对论 巴里·齐默尔曼 生物科普作家（中国）
5.读下面图示，用简洁的语言表达你得到的启示。
（2分）
人 → 从 → 众
↓利用↓ 利用↓
森 → 林 → 木
6.文言诗文默写填空。
（5分）
⑴安得广厦千万间，。
⑵绿树村边合，。
⑶谁道人生无再少，。
（4）塞下秋来风景异，。
（5）莫笑农家腊酒浑，
二、阅读理解（55分）
（一）下面是噪声与人体健康关系的统计说明，阅读表格，回答问题。
（5分）
⑴根据表格内容，用一句话概括噪声与人体健康的关系。
（3分）
⑵降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条。
（2分）
（二）阅读《花儿为什么这样红》（节选），完成1——7题。
（19分）
花儿为什么这样红？
最后要归功于人工选择。
自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。
人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。
例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红色的一种。
经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。
再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。
人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。
又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙各种颜色，却从来没有出现过蓝色。
上一世纪末，
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