写日记三年级上册第二单元习作范文10日记.docx
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写日记三年级上册第二单元习作范文10日记
写日记——三年级上册第二单元习作范文10
调座位
蒋单米
9月3日 星期一 晴
我坐在教室的第二排，这可是靠近讲台、黑板、老师的“黄金宝座”，这个“宝座”伴随着我度过了小学最初的两年。
现在的我个头长高了很多，我觉得应该把“黄金宝座”让出来，调到一个更适合我个头的座位上。
前些天，梅老师告诉我们新学期要调座位，可一直没有行动，急得我在今天的语文课上问：
“梅老师，我们什么时候调座位？
”梅老师略加思考后，说：
“哦，下午不是有一节拓展课吗？
到那时再调。
”在期盼中，我等啊等……
丁零零，拓展课的铃声响了。
我冲进教室，顾不得擦一下头上的汗水，就把收齐的作业本摊开放到讲台上，迅速整理好书包，端坐着等待调座位。
随着梅老师一声令下，我们出去排队。
全班沸腾了，有的推椅子，有的抬头挺胸，有的踮着脚尖，还有的和好朋友东拉西扯。
我默默地和周围的同学比着身高，忐忑地站在队伍的前面。
“李睿希站到蒋单米前面，吴双站到董可瑶前面，你和你跟我来……”眼看着我又要坐第二排了，我那个失望啊！
突然，梅老师发令道：
“蒋单米、黄航宇，你们坐第三排。
”
听到这话，我心里乐开了花，立马坐到了第三排的位子上。
看着曾经坐过的第二排，我略微有点不舍，心里默默地说：
“再见第二排。
你好，第三排。
”
【点评】真实幽默的心理刻画，观察细致的动作描写，从自己写到了同学、老师。
生活中小小的一次“调座位”，这就是孩子的常态生活，与其绞尽脑汁在非常态的生活中寻找素材，不如学习小作者认真观察生活，记录生活，这才是“日记”的意义所在。
台湾国立海洋博物馆之旅
邱语荷
7月16日 星期一 晴
今天，我们从台中乘坐高铁直达高雄站，之后转汽车前往屏东县。
几个小时后，我们到达目的地——国立海洋博物馆。
刚走近国立海洋博物馆，一个超大水池就出现在我们面前。
一群小朋友正在那里打水仗，水花四溅，十分欢乐。
妹妹一眼就看见了大鲸鱼雕塑在欢快地喷水，她激动极了，像个猴子一样乱蹦乱跳。
妈妈温柔地对妹妹说：
“今天我们要去看真的大鱼！
”妹妹乖乖地说：
“好！
我们走。
”进了场馆大门，爸爸先找了场馆服务台，领了夜宿海洋馆的胸牌，他拿着胸牌在我们面前晃了晃，说：
“今晚我们就可以住在海洋馆的隧道里，和鱼儿们一起睡觉啦！
”导游让我们先随意地逛一逛，到时间再集合。
时间过得真快，我们来到了集合点，一队人紧随导游，去了珊瑚王国馆。
先来看第一缸，导游说：
“这缸是热带水，这些珊瑚比较硬。
”接着我们来到了第二缸前，导游说：
“这缸是比较柔软的珊瑚。
”第三缸是最大的一缸，导游说：
“这缸是深水区，这缸珊瑚是软的。
”最有意思的要数狮子鱼了，它可是世界上排名第二的剧毒鱼类。
当有人攻击它时，它会伸出放毒的部位在身体两旁。
所以，它可是个不好惹的家伙哦，大家下次见到千万不要攻击它。
花园鳗在水里自由地扭动，真像蚯蚓，有趣极了！
可爱的白鲸在角落里跟同伴说着我们听不懂的悄悄话呢！
虽然今天参观得很累，但在最后能够在海底隧道里躺着，看着鱼儿游来游去，那感觉真是太棒了！
我和妹妹兴奋得都不知道自己是什么时候睡着的了。
【点评】稚气的语言简单平实地叙说着自己的经历，将自己对海洋馆的喜爱，对海洋生物的新奇，对一家人出游的满足都表达了出来，从字里行间能真切感受到小作者对这一天的难忘。
学游泳
潘董赫
7月2日 星期一 晴
早上，妈妈带着我、瑶瑶和睿睿一起去学游泳。
到了目的地，走进宽敞的大厅，凉凉的空调风吹到我脸上，舒服极了。
接着，我们通过一条走廊来到了游泳池。
在更衣室换完泳衣，戴好泳镜、泳帽，准备下水。
带着兴奋又有点紧张的心情，我们先跟着教练学习憋气。
教练先做了示范动作，我们看了之后都觉得很简单，跃跃欲试。
其实想憋时间长一点也没有那么容易，我最长时间只有10秒！
练完了憋气，教练让我们学习脚上的动作。
他让我们趴在游泳池边上，边做示范边告诉我们怎么样做抬、放、蹬、夹这四个动作。
我们不停地练，腿都酸了，教练才让我们休息一下。
接下来最难的应该就是换气，教练说：
“换气就是把吸的那口气吐掉，再吸一口气！
吐气是怎么吐的呢，就在水里吐泡泡！
手要跟着头一起做，头要换气了，手就在水中划一圈。
初学者游的时候要先做两遍腿的动作再换一口气，并做好手的动作。
”
一开始我觉得学游泳好难，可是后来我不觉得难了，甚至觉得有些简单。
妈妈说：
“这是因为你认真学习，现在已经掌握了游泳的要领！
”
一个向来怕水的我，在教练的教导和我自己的努力下成功学会了游泳！
以后我应该也能像鱼儿一样在水中自由地游来游去啦！
【点评】小作者通过平实的语言，把自己学游泳的过程写得很具体，真实可信，文笔流畅，字里行间处处流露出自己学游泳时的努力，最终学有所得。
舟山之行
邱思涵
7月23日 星期四 晴
今天的天格外的蓝，我的心情也格外兴奋。
没错，今天我们一家人开启了舟山之行。
三个小时的车程后，我们终于到达了沈家湾码头，坐上了豪华大游轮，感受着海风。
不久后，我们到达了目的地。
由于路途劳累，我们直接来到了民宿休息。
早就听说舟山的海鲜特别棒，这天晚上我们大快朵颐。
吃饱喝足后，迎着海风，我们走在松软的沙滩上，说不出的惬意。
第二天一早，我们就出发去爬山。
这一路上，每一处风景都让我流连忘返，我们拍了很多很美的照片。
下午，我们朝海边出发。
一到海边，我就迫不及待地迎着大海跑了过去，海浪仿佛在欢迎我，一层一层地打过来，绽开了一朵朵雪白的浪花。
一不小心，我呛了口海水，发现海水果然是咸的。
到了晚上，我们参加了篝火晚会，倾听了菲律宾歌手动听的歌声。
总之，这一天实在是太棒了。
时间匆匆，第三天我们就回了杭州。
这次舟山之行，我终生难忘。
舟山，再见。
【点评】小作者按时间顺序写出了自己的游览经历。
语言比较流畅，一路走，一路感受，通过动作描写把第一次看海时的感受写得很生动。
临安之行
胡芯妍
8月11日星期六晴
今天，我和姐姐、姑爷爷、姑奶奶一起去临安游玩。
一路上，我看到许多可爱的小草，在微风的吹拂下，它们仿佛在朝我们挥手，向我们微笑，在欢迎我们的到来呢！
我们来到了一个山清水秀的小村庄。
村庄旁边有一条小溪，溪水清澈见底，像一面镜子似的，水中倒映着我的影子。
在那里，我们认识了两位好朋友——乐乐、杨杨。
我们商量着一起下河玩耍。
要下水了，我们脱掉身上的裙子，换上了泳衣。
优雅的小公主，转眼就变成了运动小达人。
虽然我们不会游泳，但都跃跃欲试。
在姑爷爷的指导下，我们信心满满。
姑爷爷说：
“放轻松，让身体整个浮在水面上，双脚往后蹬水，双手有节奏地向两边拨水。
”我和姐姐全神贯注地学习，不一会儿就学会了。
姑爷爷夸我们游得很棒，我和姐姐非常开心。
我们在水里自由自在地游着，像开心又活泼的小鱼。
乐乐和杨杨买了两个渔网，我们一起去抓鱼。
小鱼非常狡猾，我和姐姐费了好大的劲才抓住几条。
我们把小鱼装在一个小瓶里，以为给它们找了个温暖的家，可是它们好像一点也不快乐，于是我和姐姐商量，把它们放回了自己的家——小溪。
我们还划了小船，吃了临安披萨。
这一次的临安之行我们玩得非常开心。
临安真是个景色秀丽的好地方，希望更多的小朋友可以去那里玩。
【点评】这篇习作，小作者虽然语言并不华丽，但是情感丰富而真实，而且语言流畅，行文舒展自如，让人感同身受，读起来津津有味，有忍不住想去那里的冲动。
我家的小辣椒
杭州市胜蓝实验小学
林子琦
2016年6月12日星期日小雨
我家阳台上有许多植物，喇叭花、多肉、绿萝等等，但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。
春天，细雨如丝，小辣椒在雨水的滋润下，从泥土里钻出了它嫩绿的小芽，仿佛在和大家打招呼，可爱极了！
没过多久，小辣椒长大了，不知不觉中长高了一尺多，枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子，可真茂盛呀！
过了些日子，小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花，纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。
花朵枯萎以后，里面长出了一个米粒大小的辣椒，就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。
慢慢地，它长出了整个身体，细细的、长长的、尖尖的，就像一轮月牙。
小辣椒上大下小，顶端的花蒂就像一顶小礼帽。
长出来的辣椒，先是嫩绿色，接着慢慢变成了深绿色，之后再由绿转成紫红色。
又过了几天，它才长成大红色，就像一盏盏红灯笼，好看极了！
辣椒成熟了，虽然很不舍，可我们还是把它们全部摘了下来。
满满一盘自己劳动的果实，吃起来特别特别地香。
【点评】小作者抓住小辣椒发芽、长叶、开花、结果不同时期的样子，简单清晰地描述了辣椒的生长过程，可见其观察细致入微。
语言生动优美，运用了拟人、比喻等修辞手法，尽显小辣椒的可爱，使读者能够切身体会到小作者对辣椒的喜爱之情。
鸡冠花
三（5）班张彦阔
2016年8月10日星期三雨转晴
暑假里，在奶奶家的院子里我发现了几株鸡冠花。
一开始我并没有觉得它有多好看，但是经过一场小雨的洗礼，我发现鸡冠花从不起眼的“丑小鸭”变成了引人注目的“白天鹅”。
远看，鸡冠花的花朵仿佛报晓的大公鸡头上的红冠子；而那粉红色的茎扁扁的，好像打鸣公鸡的长脖子；再看那倒垂下来，红中泛绿的花叶，就如那鸡脖子上五彩缤纷的羽毛一般，艳丽多彩。
近看则全然不同。
鸡冠花就像一位亭亭玉立的妙龄少女。
瞧，鲜红的鸡冠花就像一把把小扇子，装饰着少女的头发。
花朵的底部围着许多细小的白色绒毛，一簇簇的，衬托着火红的花冠，煞是迷人！
底部的茎如同那少女纤细的长腿。
看，还穿着粉红色的袜子呢！
层层叠叠的叶子，更是让“少女”穿上了一条漂亮的裙子。
看着这令人喜爱的鸡冠花，我暗暗期盼着“她”能够长得越来越好，给奶奶家的院子带去一片生机。
【点评】小作者观察很有序，从远到近，细致地描述了鸡冠花的外观。
灵动的语言，展现了鸡冠花勃勃的生机。
结尾处点明中心，表达了自己对鸡冠花的喜爱之情。
聪明的小鸭子
三（7）班沈睿昕
2016年8月16日星期二晴
今天，我们去了乡下奶奶家。
奶奶看到我高兴坏了，立刻就带着我去了集市。
我在集市上挑了12只小鸭子回来养。
小鸭子嘴巴扁扁的，脚蹼黄黄的，身体小小的，浑身毛茸茸的，那么可爱。
12只小鸭子其实是两个不同的品种，这从它们羽毛的颜色就能分辨出来。
一种身上的毛都是黄色的，只有头上的毛是黑色的；另一种整个身体都是黑黄相间的。
我一直盯着它们，它们因为陌生和害怕在大窝里你挤我，我挤你，挤成了一团，像一个毛茸茸的大黄球。
我悄悄走开，它们就散开来，大口大口吃着饲料。
看到小鸭子这么可爱，我突然想知道它们到底聪不聪明。
于是，我撸起袖子，伸出一只手，从窝里抓起一只小鸭子，大步流星走到三步之外，看看够远了，再把它放到了地上。
结果，它就在原地嘎嘎地叫，还到处转悠，就是找不到自己的窝。
我又去窝里抓起另一只小鸭子，但这次我站着没动，手里的小鸭子开始连声叫唤。
那只远处的小鸭子听到了它朋友的叫声，很快就顺着叫声跑过来了。
经过这次小实验，我终于发现，原来小鸭子是通过叫声来找到小伙伴的。
你喜欢这些可爱的小鸭子吗？
我非常喜欢这些小鸭子哦！
【点评】孩子天生就能和小动物成为好伙伴，小作者写了和小鸭子的“初相识”，介绍了鸭子可爱的外形，描述了两者之间有趣的故事，一个喜欢小鸭子的小女孩形象跃然纸上。
文章开头简洁，外形描写仔细，行为写得具体而有趣，特别是从看着鸭子，到悄悄走开观察，再做实验，写出了一个孩童的天真。
文章语言生动，选材有趣，不失为一篇好文章。
农村和城市
三（7）班潘睿俊
2016年7月18日星期一晴
我的老家在农村。
每逢假期，爸爸妈妈总会带着我回去探望长辈，走走亲戚。
外婆家有许多趣事，我还发现了一个秘密——那就是农村和城市的区别。
清晨，天还蒙蒙亮，农村里的人就扛起锄头，带着工具，纷纷起床去山上干活了。
这个时候城市里的人们，或许还舒服地躺在床上，沉浸在美梦中。
中午，太阳高照，阳光洒在庄稼上，洒在干农活的人背上。
不过农村的太阳虽然刺眼，可是并没有城市里那么热，乡下到处都是绿色，为人们带来一阵清凉。
而我们住的城市恰恰相反，车多绿化少，夏天的午后，走在城市的街道上，太阳晒得人直发昏，人们真想躲在空调房里不出来了。
晚上，吃晚饭的时间到了。
农村里的人们将饭桌摆在屋前，听着蛐蛐的鸣叫，聊着家常，津津有味地吃起来。
有些可爱的人们，竟然捧着碗，一边吃饭，一边到处串门，真是悠哉啊！
晚饭过后，农村里的人早早地就睡了，因为第二天还要早起干活。
而城市里灯红酒绿，人们很晚才睡。
哪怕在家里，也是要么看电视，要么玩手机，当只“夜猫子”。
农村和城市的区别可真大啊！
【点评】小作者的选材非常新颖，通过自己的视角发现了农村和城市的区别。
文章内容很常见，就在我们的身边，早上起床，晚上吃饭，可是小作者按照时间顺序写了农村与城市在同一件事上不同的做法，脉络清晰，再加上有趣的语言，读起来让人忍不住会心一笑。
看看这些人们“视而不见”的差别，真是耐人寻味。
美丽的夜景
三（8）班姜于谦
2016年8月20日星期六晴
暑假的一个晚上，伴着习习晚风，妈妈带着我去武林广场欣赏美丽的夜景。
广场上人山人海，热闹非凡。
大约7点半，八少女音乐喷泉随着五光十色的灯光，伴着欢快的音乐，开始舞动起来。
喷泉跟着音乐的节奏时而高时而低，时而激情时而平静。
你看，伴随着高昂的音乐，那喷泉犹如一条巨龙腾空而起，直冲云霄，向我们展示它的威力。
渐渐地，音乐变得舒缓轻柔了，此时喷泉又好似貌美如花的仙子们，踏着碎步，扭动着腰肢，尽情地展现她们迷人的舞姿……看得我们眼花缭乱，激动不已。
尖叫声、欢呼声，连成一片。
欣赏过音乐喷泉，一个转身，稍等片刻，亚洲最大的裸眼3D灯光秀“天堂杭州”在浙江省展览馆的外墙上上演了。
你瞧，从远处驶来的蒸汽火车，在空中飞翔的凤凰，气势磅礴的钱江潮，喜庆的武林门，美丽的荷花……如此震撼壮观、美轮美奂的画面令人百看不厌，使人不禁赞叹：
高科技真是太神奇了！
武林广场的音乐喷泉和3D灯光秀让杭州的夜景更美了！
【点评】本文选材有新意，小作者没有选择观察动植物，而是选取了“音乐喷泉”与“3D灯光秀”这两个场景，透过他的视角，表现了在G20峰会来临之际杭州的新变化、新气象。
文笔生动流畅，很有画面感，使读者如身临其境。
字里行间流露出小作者对美丽夜景的赞叹之情。
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