人民版中考九年级思品全册知识点.docx
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人民版中考九年级思品全册知识点
九年级思品全册知识点
第一单元世界大舞台
第一课生活在地球村（经济全球化、文明多样性、地球村的烦恼）
1、地球村形成的原因（条件）有哪些？
（1）现代科技的迅速发展。
（2）交通工具的飞速发展。
（3）通信技术的更新换代。
（4）网络技术的全面运用。
2、网络给人们生活带来了哪些便利？
（1）人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义；
（2）人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正体现了“秀才不出门，便知天下事”；
（3）人们可以学习、娱乐、购物、交友、旅游、收发邮件，大大方便了人们的生活。
3、中学生应该怎样正确上网？
（1）做有益事情，趋利避害；
（2）接受父母和老师监督，监控上网时间；
（3）不健康的信息，影响身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。
4、交通工具的发展对人类的生产、生活生产的影响。
（1）推动经济的发展；
（2）加快生活节奏，提高生活质量；
（3）促进区域之间、国家之间政治、经济、文化交流；
（4）对人类生产、生活产生深刻影响，使我们感觉地球越变越小了。
5、“地球村”生活不错表现在哪些方面？
（1）邻里交往很方便（地球村形成）
（2）互通有无好处多（经济全球化形成）
（3）相互学习真精彩（文明多样性存在）
6、当今世界的两大趋势：
经济全球化；政治多极化
7、经济全球化的表现：
商品流通国际化；商品生产国际化；资源配置国际化
8、经济全球化的意义（影响）？
（1）国与国之间互通有无、调节余缺，提升了人们的生活水平与质量；
（2）促进资本、技术、知识等要素在全球范围的优化配置；
（3）分工协作使各国经济都能从中获利，给各个国家和地区提供新的发展机遇。
9、你认为中外开展文化交流活动有什么意义？
（1）有利于弘扬中华民族文化，促进社会主义精神文明建设；
（2）有利于维护文明多样性；
（3）有利于扩大对外开放，促进我国文化事业的发展；
（4）有利于促进中外人民相互了解，加深中外人民的友谊。
10、我们应该向国外朋友宣传我国哪些民族文化？
（1）中国的故宫、长城、圆明园、秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟等；
（2）中国功夫、书法、陶瓷、刺绣等；
（3）中国的京剧、黄梅戏、豫剧等；
（4）中国的孔子、孟子、秦始皇、毛泽东等；
（5）中国的春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节，傣族的泼水节等；
（6）中国的四大发明；（7）中国的四大名著。
11、“地球村”的烦恼（人类面临的矛盾和问题）？
（1）资源稀缺浪费问题；
（2）环境污染破坏问题；
（3）不同文明交流产生的文化问题；
（4）贫富差距导致的南北问题；
（5）民族、宗教矛盾、领土争端导致的战争问题；
（6）不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变；
（7）霸权主义和强权政治有新的表现；
（8）恐怖活动、传染性疾病、核威胁等。
12、什么是南北问题？
如果南北问题长期得不到改变，会产生什么样的后果？
南北问题是指发展中国家与发达国家之间存在的矛盾和问题。
如果南北问题长期得不到解决，将会导致南北差距加大，贫困国家人民的基本生活得不到保障，贫富矛盾、种族矛盾和地区冲突加剧，这种不平衡的发展最终会制约整个世界的发展。
13、应如何对待传统文化和外来文化？
我们一方面要吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，另一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象，使中华文明傲立于世界民族之林。
14、共建人类美好家园，国家和我们青少年该怎么做？
国家：
关注环境问题，走可持续发展道路，控制人口、节约资源、保护环境；信守承诺，决不称霸，相互尊重；互通有无，相互帮助，共同发展；加强文化交流，相互借鉴，取长补短，共同繁荣。
青少年：
努力学习科学文化知识，树立全球意识，自觉承担社会责任；关心国际形势，关注全球性的重大问题，并尝试提出解决的方案；反对霸权主义，强权政治；尊重不同语言、不同肤色、不同国籍的人，积极参与他们友好交往；爱护环境、节约资源、主动当好地球“环境小卫士”。
15、描绘你心目中理想地球村是怎样的？
（1）环境优美，空气清新，人与自然和谐发展；
（2）各国人民团结和睦，友好往来，人与人之间有真诚的友谊；
（3）国与国之间平等相处，没有种族歧视，更没有霸权主义；
（4）消灭了贫困、饥饿、战争，生态环境得到改善，人民生活幸福美满；
（5）各国经济发达，政治稳定，文化繁荣，科技进步，是一个健康文明的地球村。
16、战争给人类带来的危害。
浪费资源，破坏环境，威胁人类生命健康，影响经济发展和社会稳定。
17、经济全球化背景下，我们应具备哪些观念意识？
全球意识，平等意识，竞争意识，合作意识，责任意识。
第二课中国的声音（负责任的国家在世界的地位和作用）
1、中国向世界发出什么样的声音？
今天的中国以其充满自信和富有原则的独特声音，向世人彰显着中国的综合国力、国际地位以及原则立场。
2、中国的声音为什么响亮？
（1）中国的声音代表性广。
代表着13亿爱好和平、渴望发展的中国人的心声；
（2）中国的声音原则性强。
体现了一个讲原则、负责任、守承诺、爱和平的大国风范；
（3）中国综合国力不断增强，国际地位提高；
（4）中国为世界和平与发展做出了重要贡献。
3、中国声音为什么受到国际社会广泛认同？
（1）中国的声音代表着13亿爱好和平、渴望发展的中国人的心声；
（2）中国的声音是富有正义和建设意义的；
（3）中国的声音是以维护国家利益和促进世界和平与发展为根本目的的；
（4）中国的声音体现了一个讲原则、负责任、守承诺、爱好和平的大国风范。
4、中国的大国地位主要体现在哪些方面？
（1）中国是最大的发展中国家；
（2）中国是联合国安理会常任理事国；
（3）中国是贸易大国；
（4）还可以从文化、军事、外交、体育等方面说明中国的大国地位。
（如：
中国的文化历史悠久，博大精深）
5、为什么说沪综过仍然是发展中国家？
改革开放30年来，我国建设成就举世瞩目，但我们应该清醒地认识到：
我国仍然是发展中国家，与发达国家相比，还存在较大的差距，主要表现在：
（1）我国的生产力和科技、教育水平还比较落后；
（2）城乡二元经济结构还没有根本改变；
（3）人口总量还在继续增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾日益突出。
6、如何理解“中国是最大的发展中国家”？
（1）说“最大”是因为：
中国是世界上人口众多、幅员辽阔、变化巨大的发展中国家；
（2）说“中国是发展中国家”是因为：
①中国和其他发展中国家一样面临着经济发展水平比较低，科技水平和民族文化素质不高，人口、资源、环境压力大等国情；②中国与发达国家还存在较大的差距。
7、中国是个负责任的大国主要体现在哪些方面？
（1）维护世界和平；
（2）推动世界经济的发展；
（3）对自己的行为负责。
8、中国为什么要维护世界和平与发展？
（1）和平与发展是当今世界的两大主题，渴望和平、谋求发展是当今世界各国人民的共同心愿；
（2）和平是人类社会存在和发展的基本条件，发展经济是维护世界和平的重要基础；
（3）威胁世界和平与发展的隐患依然存在，中国是安理会常任理事国和最大的发展中国家，有责任、有义务维护世界和平与发展；
（4）中国奉行独立自主和平外交的政策，走和平发展道路，这就要求中国积极维护世界和平，推动世界经济发展。
9、面对贸易摩擦，我国应采取怎样的对策？
我国始终不渝奉行互利共赢的开放策略，积极发展同世界各国的贸易往来。
10、中国为什么能够维护世界和平与发展？
（1）中国恢复联合国合法席位，是联合国安理会常任理事国，国际地位空前提高；
（2）改革开放后，中国综合国力不断增强，为中国维护世界和平与发展创造了物质基础；
（3）中国奉行独立自主和平外交政策，始终不渝地走和平发展道路，得到了世界各国的赞同。
11、中国作为联合国安理会常任理事国，长期奉行独立自主的和平外交政策，始终坚持走和平发展道路。
12、霸权主义和强权政治是威胁当今世界和平的主要障碍。
恐怖主义是危害世界和平与稳定的一大公害。
13、我国为维护世界和平做出了哪些努力？
我国作为联合国安理会常任理事国奉行独立自主的和平外交政策，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。
（1）法对各种形式的霸权主义和强权政治；
（2）加大参与国际反恐合作的力度；
（3）支持联合国的维和行动；
（4）呼吁销毁大规模的杀伤性武器；
（5）反对军备竞争，积极裁军，参加国际救援。
14、中国为推动世界经济的发展做出了哪些贡献？
（1）力所能及地援助发展中国家；
（2）积极推动世界经济的全球化；
（3）为世界经济的发展作出必要的牺牲。
15、当今世界的两大主题是什么？
二者之间有怎样的关系？
两大主题是和平与发展。
二者之间的关系是：
人类社会的存在和发展必须以和平为基本条件，发展经济是维护世界和平的重要基础，二者相互依存，不可分割。
16、中国政府向国际社会做出了哪些负责任的承诺（对自己行为负责的表现）？
（1）不搞军备竞争；
（2）共同呵护地球家园；
（3）促进人权事业发展。
17、在当前欧债危机不断蔓延的形势下，你认为我国能否继续保持经济平稳较快发展？
（1）改革开放以来，中国经济快速发展，综合国力不断增强，为战胜各种困难和挫折奠定了坚实的基础；
（2）在党的正确领导下，坚持走中国特色的社会主义道路；
（3）中国人民坚忍不拔、自强不息、顽强拼搏的精神与意志；
（4）和平与发展是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合作是当今世界发展不可阻挡的潮流；
（5）经济全球化趋势带来的发展机遇仍然存在。
第三课中国的道路
1、当代中国的历史坐标（最基本的国情）
中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、怎样理解社会主义初级阶段的含义？
（1）就社会性质而言，我国已经是社会主义初级阶段。
（2）就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。
3、我国为什么处于并将长期处于社会主义初级阶段？
（原因或表现）
（1）现阶段，我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡。
（2）科学技术水平和民族文化素质还不高。
（3）受经济、文化发展水平的制约，我国的社会主义制度还不完善，体制还不够健全。
（4）我国还面临着严峻的人口、资源、环境压力等。
4、描绘2020年和2050年中国的美好景象？
（1）到2020年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发达；民主更加健全；科教更加进步；文化更加繁荣；社会更加和谐；人民生活更加殷实。
（2）到2050年我国人均国民生产总值将达到中等发达国家水平；人民生活比较富裕；基本实现社会主义现代化；我们伟大的祖国将以政治稳定、经济发达、文化繁荣、国力强盛、人民康乐的形象屹立在世界的东方。
5、为实现这一美好蓝图（十二五目标），你认为我国应该怎么做？
（1）毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持走有中国特色的社会主义道路；
（2）高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义基本经济制度和政治制度；
（3）以经济建设为中心，大力发展生产力；
（4）坚持依法治国的基本国策，加强社会主义精神文明建设和法制建设；
（5）深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，走可持续发展之路；
（6）大力实施科教兴国战略和人才强国战略。
6、我们青少年应该怎么做？
（1）树立崇高远大的理想，牢记时代赋予当代青年的历史使命；
（2）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；
（3）积极学习和宣传党和国家的路线、方针、政策、积极参加社会实践；
（4）增强社会责任感，为全面建设小康社会，实现现代化目标献计献策。
7、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线的制定依据是什么？
（1）我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务。
（2）从全国各族人民的根本利益出发。
8、党的基本路线核心内容。
“一个中心，两个基本点”。
“一个中心”是指以经济建设为中心。
“两个基本点”是指坚持四项基本原则，坚持改革开放。
9、基本路线核心内容各自的地位。
（1）经济建设是一切工作的中心，是解决所有问题的关键。
（2）四项基本原则是我国的立国之本，是推进改革和发展的基本前提和保证，是方向。
（3）改革开放是我国社会主义事业发展的动力，是强国之路。
10、党的基本路线：
党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
11、四项基本原则：
坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马列主义、毛泽东思想。
12、我国为什么要实行对外开放？
（1）封闭只能导致落后，落后就要挨打。
（2）对外开放是经济全球化的必然趋势。
（3）对外开放是实现社会主义现代化的必要条件，也有利于推动世界经济的发展。
（4）实践证明我国对外开放的基本国策是正确的。
13、为实现中国梦，中国必须走什么道路？
其含义是什么？
（1）走有中国特色社会主义道路。
（2）中国特色社会主义道路的含义是：
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
14、我们党的思想路线：
解放思想，实事求是。
15、我国基本经济制度：
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
16、我国现阶段公有制经济的三种形式，主体地位及体现？
（1）经济形式：
国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（2）地位：
就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。
（3）体现：
国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
17、非公有制经济的形式及地位：
（1）形式：
个体经济、私营经济、外资经济
（2）地位：
是社会主义市场经济的重要组成部分。
18、检验我国一切工作的根本标准（“三个有利于”的标准）
是否有利于发展社会主义生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民生活水平。
19、中国特色社会主义政治制度：
人民民主专政的国家制度；人民代表大会制度；共产党领导的多党合作制度和政治协商制度；民族区域自治制度。
20、我国的国家性质：
我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。
21、我国国家性质的法律依据是：
我国《宪法》第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
22、人民民主专政的含义：
一方面是在人民内部实行民主，另一方面是对人民的敌人实行专政。
23、我国的根本政治制度：
人民代表大会制度。
24、我国的最高权利机关叫什么？
它的每届任期几年？
它的主要职权有哪些？
（1）最高权力机关是全国人民代表大会，简称全国人大。
（2）全国人民代表大会每届任期5年。
（3）其职权有：
最高立法权；重大事项决定权；重要人事任免权；产生和监督其他最高国家机关的权力等。
25、我国为什么要实行人民代表大会制度（原因、意义、重要性）：
（1）与我国国体（国家性质）相适应；
（2）符合我国人口众多的基本国情；
（3）是实现人民当家作主的根本途径和最好形式；
（4）体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性。
26、我国的基本政治制度有哪些？
我国的政党制度及执政党？
基本政治制度：
（1）共产党领导的多党合作和政治协商制度；
（2）民族区域自治制度。
政党制度：
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；执政党是：
中国共产党。
27、中国人民政治协商会议的主要职能：
政治协商、民主监督、参政议政。
28、我国形成了什么样的民族关系：
平等互助、团结合作、共同繁荣。
29、我国处理民族关系的原则：
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
30、我国处理民族关系的基本政策和制度：
民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
31、我国实行民族区域自治制度有什么重要意义（原因）？
（1）体现了国家充分尊重和保障少数民族管理本民族事务权利的精神；
（2）体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；
（3）有利于维护民族团结，巩固国防；
（4）有利于少数民族地区的发展，实现各民族共同繁荣。
32、我们青少年能够为维护民族团结做些什么？
（1）积极拥护和宣传国家的民族政策；
（2）尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰，平等地对待少数民族同学；
（3）自觉为维护民族团结做力所能及的事情，如主动帮助学习有困难的少数民族同学；
（4）不说有损民族团结的话，不做有损民族团结的事情，敢于并勇于同分裂国家和破坏民族团结的行为作斗争。
备考演练：
一、单项选择题（12×2=24分）
第二单元共同生活
第四课伸出你的手（关爱、感恩）
1、我们成长受到哪些关爱？
（1）我们的成长离不开父母、老师、同学、亲朋好友的关爱；
（2）许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给需要帮助的人。
2、这些关爱对我们产生什么影响？
这些关爱是我们成长的动力，引导我们前进的方向，激起我们对生活的希望和信心，孕育我们自信、坚强、正直和善良等良好品质。
3、政策、法规和公益活动有什么实际意义？
（1）希望工程：
许多失学儿童得以重新返校
（2）国家严厉打击企业雇佣童工的行为，保障了儿童的权力
（3）新型农村合作医疗保险制度，使广大农民也受到了医疗照顾
（4）国家实施农村中小学生“营养餐”工程
（5）《未成年人保护法》为未成年人健康成长提供了法律保障。
4、对关爱我们的人应持什么样的态度？
为什么？
做么做？
态度：
对哪些关爱过我们的人，应心存感激，用心记住，并常怀感恩之心。
感恩原因：
（1）关爱是我们成长的动力，没有他人的关爱，我们就难以健康成长；
（2）在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手，正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。
怎样感恩：
如果我们每个人都怀有感恩之心，我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人们，就会平等待人，与人为善、帮组弱小与不幸之人，就会把爱心传播在我们周围，让更多的人得到关爱。
5、我们为什么要关爱他人？
（原因、意义、重要性）
（1）传递爱心，播种快乐；
（2）关爱他人，幸福自己；（3）关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德；（4）关爱是金。
对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说，真诚的关爱如金子般的宝贵；（5）乐于助人是中华民族的传统美德。
6、我们应该怎样关爱他人？
（1）要常怀感恩之心，爱父母、爱师长、爱一切善良的人们，平等待人，与人为善、帮助弱小和不幸之人，将关爱带给需要帮助的人。
（2）伸出关爱之手，从小事做起。
（3）积极参加爱心公益活动，奉献社会、
7、关爱他人应该注意的问题（关爱艺术）？
（1）首先要学会尊重他人。
尊重他人的人格隐私和缺陷；
（2）考虑关爱他人的方式，考虑被帮助者是否需要及接受关爱的心里感受；
（3）要学会保护自己。
8、当你付出爱心时的感觉？
觉得充实、满足和幸福。
因为关爱他人，幸福自己。
当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人，有益于社会的人。
第五课这是我的责任（责任、志愿者精神）
1、长大成人的标志和表现：
（1）标志：
具有强烈的责任意识。
（2）表现：
对自己负责；对他人和社会负责。
2、责任的重要性：
（1）具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志；
（2）对自己负责是具有责任感的最起码的表现；
（3）只有哪些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定；
（4）责任既是道德要求，也是法律义务。
3、怎样才能做到对他人和社会负责？
（1）有责任感的人，心中总是装着他人；
（2）考虑自己的行为是否给自己、他人、集体或社会造成不良影响；
（3）考虑自己的行为是否符合道德的要求和法律的规定。
4、一个人不负责任会带来的后果？
（1）一个人不负责任不仅会给自己带来不利影响，同时也会给他人、给社会带来负面影响。
（2）违背做人的基本道德，失去他人信任，受到他人谴责，甚至会受到法律的制裁。
（3）影响人际关系，败坏社会风气，不利于和谐社会建设。
5、如何理解多个角色多种责任？
我们每个人在不同的阶段，不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任。
6、“一屋不扫，何以扫天下”说明了一个什么道理？
（1）对自己负责，是具有责任感最起码的表现；
（2）从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。
7、怎样做一个负责任的公民？
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