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二年级下册

第一组诗歌

诗歌是一种大的文学样式,它要求高度、集中地概括、反映社会生活,饱含着丰富的思想感情和想象,语言精炼而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列,它在各种文学体裁中出现最早。

诗歌按照有无故事情节分为叙事诗和抒情诗,按照语言有无格律分为格律诗和自由诗,按照有无押韵分为有韵诗和无韵诗。

1chán蝉

tánɡ唐yú虞shì世nán南

chuí垂jiào緌yǐn饮qīnɡ清lù露,

liú流xiǎnɡ响chū出shū疏tónɡ桐。

jū居ɡāo高shēnɡ声zì自yuǎn远,

fēi非shì是jiè藉qiū秋fēnɡ风。

 

诵读评价:

1、正确流利☆☆☆☆☆

2、背诵积累☆☆☆☆☆

2shān山zhōnɡ中

wánɡ王bó勃

chánɡ长jiānɡ江bēi悲yǐ已zhì滞,

wàn万lǐ里niàn念jiānɡ将ɡuī归。

kuànɡ况shǔ属ɡāo高fēnɡ风wǎn晚,

shān山shān山huánɡ黄yè叶fēi飞。

 

诵读评价:

1、正确流利☆☆☆☆☆

2、背诵积累☆☆☆☆☆

3xiānɡ相sī思

wánɡ王wéi维

hónɡ红dòu豆shēnɡ生nán南ɡuó国,

chūn春lái来fā发jǐ几zhī枝?

yuàn愿jūn君duō多cǎi采xié撷,

cǐ此wù物zuì最xiānɡ相sī思。

诵读评价:

1、正确流利☆☆☆☆☆

2、背诵积累☆☆☆☆☆

4tián田yuán园lè乐

wánɡ王wéi维

táo桃hónɡ红fù复hán含sù宿yǔ雨,

liǔ柳lǜ绿ɡènɡ更dài带cháo朝yān烟。

huā花luò落jiā家tónɡ童wèi未sǎo扫,

yīnɡ莺tí啼shān山kè客yóu犹mián眠。

 

诵读评价:

1、正确流利☆☆☆☆☆

2、背诵积累☆☆☆☆☆

5chūn春yè夜xǐ喜yǔ雨

(táng唐)dù杜fǔ甫

hǎo好yǔ雨zhī知shí时jié节,

dāng当chūn春nǎi乃fā发shēng生。

suí随fēng风qián潜rù入yè夜,

rùn润wù物xì细wú无shēng声。

yè夜jìng径yún云jù俱hēi黑,

jiāng江chuán船huǒ火dú独míng明。

xiǎo晓kàn看hóng红shī湿chù处,

huā花zhòng重jǐn锦guān官chéng城。

诵读评价:

1、正确流利☆☆☆☆☆

2、背诵积累☆☆☆☆☆

6jiāng江nán南

(hàn汉yuè乐fǔ府)

jiāng江nán南kě可cǎi采lián莲,

lián莲yè叶hé何tián田tián田。

yú鱼xì戏lián莲yè叶jiān间。

yú鱼xì戏lián莲yè叶dōng东,

yú鱼xì戏lián莲yè叶xī西,

yú鱼xì戏lián莲yè叶nán南,

yú鱼xì戏lián莲yè叶běi北。

诵读评价:

1、正确流利☆☆☆☆☆

2、背诵积累☆☆☆☆☆

7zhǎnɡ长ɡē歌xínɡ行

(hàn汉yuè乐fǔ府)

qīnɡ青qīnɡ青yuán园zhōnɡ中kuí葵,

cháo朝lù露dài待rì日xī晞。

yánɡ阳chūn春bù布dé德zé泽,

wàn万wù物shēnɡ生ɡuānɡ光huī辉。

chánɡ常kǒnɡ恐qiū秋jié节zhì至,

kūn焜huánɡ黄huá华yè叶shuāi衰。

bǎi百chuān川dōnɡ东dào到hǎi海,

hé何shí时fù复xī西ɡuī归?

shǎo少zhuànɡ壮bù不nǔ努lì力,

lǎo老dà大tú徒shānɡ伤bēi悲。

 

诵读评价:

1、正确流利☆☆☆☆☆

2、背诵积累☆☆☆☆☆

第二组论语

《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

通行本《论语》共二十篇。

 

8fù父mǔ母zài在

zǐ子yuē曰:

“fù父mǔ母zài在,bú不yuǎn远yóu游

(1),you游bì必yǒu有fāng方

(2)。

” 

【注释】 

(1)游:

指游学、游官、经商等外出活动。

 

(2)方:

一定的地方。

 

【译文】 

孔子说:

“父母在世,不远离家乡;如果不得已要出远门,也必须有一定的地方。

【故事讲解】

一留学生想在国外定居,父母也很支持。

可到了决定的关头,他犹豫了。

这些人在国外,看着朋友们来回奔波于美国中国的,这回有朋友的母亲病重了,这回又有朋友的父亲去世了,要回去奔丧了。

回来后,朋友们都长吁短叹的,后悔不已。

并且出现了很多很多的“早知道。

,早知道。

”这种情况让他战栗不已,跟着也有了电话恐惧症,害怕听到来自国内的电话,特别是家里的电话,恐惧一直围绕着他。

虽然父母也很支持他在美国定居,但是父母单独留在国内,的确也是很令人担心的。

思前想后,他下了个大决定,回国!

美国的朋友们都出乎意料地支持他,希望他别重蹈覆辙,好好地陪父母走完最后的人生道路!

于是他回国了。

回国后,他在城里上班,父母在离城不远的郊外居住,过着田园般悠闲的生活。

他每天都回家吃饭,周末一般没什么活动也呆在家里,陪父母聊天,下棋。

某一周末,朋友们约他出去玩,时间是两天一夜的周末,说“你天天回家陪父母,和朋友们都聚会少了,一直呆在郊外多闷啊。

走,去好好地玩他个天翻地覆,父母少陪两天没事的”他拒绝了朋友,淡定地说:

“父母老了,他们不会一直在原地等你的!

他们一辈子在等你,等你出生,等你长大,等你上学回家。

现在等你下班回家吃饭,他们还有多少时间可以等呢?

”说完后就回家了。

他所不知道的是,那天的聚会没办成,朋友们都马上赶回家了。

因为,父母不会在原地一直等你的!

9mò默ér而zhì识zhī之

zǐ子yuē曰:

“mò默ér而zhì识zhī之,xué学ér而bù不yàn厌,huì诲rén人bú不juàn倦,hé何yǒu有yú于wǒ我zāi哉?

【注释】

(1)识:

记住的意思。

(2)诲:

教诲。

(3)何有于我哉:

对我有什么难呢?

【译文】

孔子说:

“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢?

【故事讲解】韦编三绝

孔子之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人,是和他小时候的刻苦勤奋分不开的,也正所谓是“天才来自勤奋”。

孔子一生勤奋学习,到了晚年,孔子喜欢读《周易》。

春秋时期没有纸,字是写在一片片竹简上的,一部书要用许多竹简,必须用熟牛皮(“韦”)绳子编连在一起。

平时卷起来放着,看时就打开来。

《周易》文字艰涩,内容隐晦,孔子就翻来覆去地读,这样就把编连竹简的牛皮绳子磨断了许多次。

即使读到了这样的地步,孔子还是不满意,说:

“如果我能多活几年,我就可以多理解些《周易》的文字和内容了。

这个故事一直流传至今,人们就用“韦编三绝”来形容读书勤奋。

10dì弟zǐ子rù入zé则xiào孝

zǐyuē子曰:

“dì弟zǐ子

(1)rù入

(2)zé则xiào孝,chū出(3)zé则dì弟,jǐn谨(4)ér而xìn信,fàn汎(5)ài爱zhònɡ众,ér而qīn亲rén仁(6),háng行yǒu有yú余lì力(7),zé则yǐ以xué学wén文(8)。

” 

【注释】

(1)弟子:

一般有两种意义:

一是年纪较小为人弟和为人子的人;二是指学生。

这里是用一种意义上的“弟子”。

 

(2)入:

古代时父子分别住在不同的居处,学习则在外舍。

入是入父宫,指进到父亲住处,或说在家。

 

(3)出:

与“入”相对而言,指外出拜师学习。

出则弟,是说要用弟道对待师长,也可泛指年长于自己的人。

 

(4)谨:

寡言少语称之为谨。

 

(5)泛:

广泛的意思。

 

(6)仁:

仁即仁人,有仁德之人。

 

(7)行有余力:

指有闲暇时间。

 

(8)文:

古代文献。

主要有诗、书、礼、乐等文化知识。

 

【译文】 

孔子说:

“弟子们在父母跟前,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。

这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习文献知识。

” 

【故事讲解】

孔子名丘,字仲尼,周朝春秋鲁国人,父亲叔梁纥,是一饱学之士,母亲颜徵,是叔梁纥的继娶夫人。

孔子三岁时,父亲不幸过世了,而由母亲颜氏来抚养。

仲尼自幼聪颖过人,而且事母至孝。

颜氏为了仲尼的将来,特地将当时有名的学者请来,教导仲尼。

在母、严师的教导下,仲尼把当时所有的书籍册册读通。

而且对自身的学术和品德修养,更是不时的注意与求进。

所以在年轻时的他,就已略有名望。

后来,孔子在鲁国教学,宣扬仁爱之道,来自各方的学生,多至三千人,有特殊成就的就有七十二人。

他教学生是身教重於言教,而且依各人的性向,给予不同的教育方式。

并且常常以「不学礼,无以立」来教导学生。

另外,孔子还从事著述工作,把伟大的仁爱精神传扬开去。

第三组笠翁对韵

《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。

作者李渔,号笠翁,仿照《声律启蒙》写成,因此叫《笠翁对韵》。

全书分为上下卷。

按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,从中得到语音、词汇、修辞的训练。

从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。

较之其他用三言、四言句式更见韵味。

11tiān天duì对dì地

tiān天duì对dì地,

yǔ雨duì对fēnɡ风。

dà大lù陆duì对chánɡ长kōnɡ空。

shān山huā花duì对hǎi海shù树,

chì赤rì日duì对cānɡ苍qiónɡ穹。

léi雷yǐn隐yǐn隐,

wù雾ménɡ蒙ménɡ蒙。

rì日xià下duì对tiān天zhōnɡ中。

fēnɡ风ɡāo高qiū秋yuè月bái白,

yǔ雨jì霁wǎn晚xiá霞hónɡ红。

niú牛nǚ女èr二xīnɡ星hé河zuǒ左yòu右,

cān参shānɡ商liǎnɡ两yào曜dòu斗xī西dōnɡ东。

shí十yuè月sài塞biān边,

sà飒sà飒hán寒shuānɡ霜jīnɡ惊shù戍lǚ旅;

sān三dōnɡ冬jiānɡ江shànɡ上,

màn漫màn漫shuò朔xuě雪lěnɡ冷yú鱼wēnɡ翁。

 

12hé河duì对hàn汉

hé河duì对hàn汉,

lǜ绿duì对hónɡ红。

yǔ雨bó伯duì对léi雷ɡōnɡ公。

yān烟lóu楼duì对xuě雪dònɡ洞,

yuè月diàn殿duì对tiān天ɡōnɡ宫。

yún云叆叇,rì日曈ménɡ朦。

là腊jī屐duì对yú渔pénɡ蓬。

ɡuò过tiān天xīnɡ星sì似jiàn箭,

tǔ吐hún魂yuè月rú如ɡōnɡ弓。

yì驿lǚ旅kè客fénɡ逢méi梅zǐ子yǔ雨,

chí池tínɡ亭rén人yì挹hé荷huā花fēnɡ风。

máo茅diàn店cūn村qián前,

hào皓yuè月zhuì坠lín林jī鸡chànɡ唱yùn韵;

bǎn板qiáo桥lù路shànɡ上,

qīnɡ青shuānɡ霜suǒ锁mǎ马xínɡ行zōnɡ踪。

 

13shān山duì对hǎi海

shān山duì对hǎi海,huá华duì对sōnɡ嵩。

sì四yuè岳duì对sān三ɡōnɡ公。

ɡōnɡ宫huā花duì对jìn禁liǔ柳,

sài塞yàn雁duì对jiānɡ江lónɡ龙。

qīnɡ清shǔ暑diàn殿,ɡuǎnɡ广hán寒ɡōnɡ宫。

shí拾cuì翠duì对tí题hónɡ红。

zhuānɡ庄zhōu周mènɡ梦huà化dié蝶,

lǚ吕wànɡ望zhào兆fēi飞xiónɡ熊。

běi北yǒu牖dānɡ当fēnɡ风tínɡ停xià夏shàn扇,

nán南lián帘bào曝rì日shěnɡ省dōnɡ冬hōnɡ烘。

hè鹤wǔ舞lóu楼tóu头,

yù玉dí笛nònɡ弄cán残xiān仙zǐ子yuè月;

fènɡ凤xiánɡ翔tái台shànɡ上,

zǐ紫xiāo箫chuī吹duàn断měi美rén人fēnɡ风。

第四组诗经

单元简介

《诗经》是中国汉族文学史上最早的诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌(前11世纪至前6世纪)。

另外还有6篇有题目无内容。

《诗经》又称《诗三百》。

先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。

《诗经》中的诗的作者,绝大部分已经无法考证。

其所涉及的地域,主要是黄河流域。

诗同乐不能分。

14wèi渭yáng阳

wǒ我sònɡ送jiù舅shì氏,yuē曰zhì至wèi渭yánɡ阳①。

hé何yǐ以zènɡ赠zhī之?

lù路chē车②shènɡ乘huánɡ黄③。

wǒ我sònɡ送jiù舅shì氏,yōu悠yōu悠④wǒ我sī思。

hé何yǐ以zènɡ赠zhī之?

qiónɡ琼ɡuī瑰⑤yù玉pèi佩。

 

【注释】

①渭阳:

渭水北边,山南水北为阳。

②路车:

诸侯乘的车。

③乘:

音shèng,;乘黄:

四匹黄马。

④悠悠:

思念深长的样子。

⑤琼瑰:

次于玉的美石

【译文】

我送舅舅归国去,转眼来到渭之阳。

有何礼物赠与他?

一辆大车四马黄。

我送舅舅归国去,思绪悠悠想娘亲。

用何礼物赠与他?

宝石玉佩表我心。

15tuò萚xī兮

【原文】

tuì萚xī兮tuì萚xī兮①,fēnɡ风qí其chuī吹rǔ女②。

shū叔xī兮bó伯xī兮,chànɡ倡yǔ予hé和rǔ女③。

tuì萚xī兮tuì萚xī兮,fēnɡ风qí其piào漂rǔ女④。

shū叔xī兮bó伯xī兮,chànɡ倡yǔ予yāo要rǔ女⑤。

 

【注释】

①萚:

音tuò,脱落的木叶。

②女:

音rǔ,同“汝”,意思是你。

③倡:

同“唱”。

④漂:

同“飘”。

⑤要:

音yāo,成也,和也,指歌的收腔。

【译文】

枯叶呀枯叶,风吹动了你。

兄弟们呀,唱起你的歌,我来应和!

枯叶呀枯叶,风吹落了你。

兄弟们呀,唱起你的歌,我来收束。

16hé河ɡuǎnɡ广

shuí谁wèi谓hé河ɡuǎnɡ广①?

yì一wěi苇hánɡ杭zhī之②。

shuí谁wèi谓sònɡ宋yuǎn远?

xiè跂yǔ予wànɡ望zhī之③。

shuí谁wèi谓hé河ɡuǎnɡ广?

cénɡ曾bù不rónɡ容dāo刀④。

shuí谁wèi谓sònɡ宋yuǎn远?

cénɡ曾bù不chónɡ崇cháo朝⑤。

 

【注释】

①河:

黄河。

②苇:

用芦苇编的筏子。

杭:

通“航”。

③跂:

音qǐ,古通“企”,踮起脚尖。

予:

而。

④曾:

乃,竟;刀:

小船。

曾不容刀,意为黄河窄,竟容不下一条小船。

⑤崇朝:

终朝,自旦至食时。

形容时间之短。

【译文】

谁说黄河宽又广?

一支苇筏可飞航。

谁说宋国太遥远?

踮起脚跟即在望。

谁说黄河广又宽?

其间难容一小船。

谁说宋国太遥远?

赶去尚及吃早餐。

第五组现代经典

语文就是生活的一段剪影,一面镜子,它从一个侧面照进我们的现实生活,如那金色的阳光,带给我们五彩斑斓的感受。

本组有迷人的月亮湾,美丽的夕阳,还有儿时捕鱼的童年回忆,让我们一起走进这些优美的文字世界吧!

17月亮湾

我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。

河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。

春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。

过了桥,是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。

山坡上有一片茶树。

花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

 

思考:

1、月亮湾描写了哪些景色?

2、这样的月亮湾美吗?

18夕阳真美

傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。

太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。

天空一片深蓝。

连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。

太阳慢慢地往下沉。

它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……

太阳的脸变得更红了。

它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。

爷爷满面红光,望着奶奶说:

“夕阳真美呀!

 

思考:

1、夕阳有哪些变化?

2、爷爷为什么望着奶奶说,夕阳真美丽?

19云房子

刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。

一群小鸟飞过来,它们说:

“哇,这么多白云!

我们来造云房子。

”不一会儿,云房子造好了:

有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。

有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。

叽叽喳喳叽叽喳喳。

你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。

忽然,呼啦啦吹来一阵风。

咦?

云房子变小了,云房子不见了。

云房子哪儿去啦?

没有了,没有了。

天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

 

思考:

1、小鸟想造什么样的云房子?

2、它们的云房子为什么不见了呀?

202008,北京

中国赢啦!

中国赢啦!

2001年7月13日晚上,我国申奥成功的喜讯刚刚传到,北京就沸腾了。

天安门广场早已人山人海,四面八方的人们还是像潮水一般涌来。

人们欢呼着,跳跃着,一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。

许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着。

长龙舞起来了,锣鼓敲起来了。

五颜六色的礼花映亮了北京的夜空,也映亮了狂欢的人们。

天安门广场成了欢乐的海洋。

此时此刻,千言万语都汇成了一句话:

“2008,北京!

思考:

1、在2008年的北京,发生了什么喜事?

2、在2008年的北京奥运会上,中国运动员一共获得多少枚奖牌?

21台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多,山谷也多。

每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。

这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

 

思考:

1、这里为什么叫蝴蝶谷?

2、蝴蝶谷美在什么地方?

22欢乐的泼水节

西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。

大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。

开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。

清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!

地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。

大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。

 

思考:

1、泼水节是什么地方的节日?

2、在这个盛大的节日里,人们是怎样的心情?

23真想变成大大的荷叶

王宜振

夏天来了,

夏天是位小姐姐。

她热情地问我:

想变点儿什么?

我想变透明的雨滴,

睡在一片绿叶上:

我想变一条小鱼,

游入清凌凌的小河。

我想变一只蝴蝶,

在花丛中穿梭;

我想变一只蝈蝈,

歌唱我们的生活。

我想变眨眼的星星,

我想变弯弯的新月。

最后,

我看见小小的荷塘,

真想变成大大的荷叶。

荷叶像一柄大伞,

静静地在荷塘举着。

小鱼来了,

在荷叶下嬉戏,

雨点来了,

在荷叶上唱歌……

思考:

1、文中描写了哪些景物?

2、我想变成什么?

24砸鱼

尹正茂

好冷的天啊,太阳都冻得发灰了。

可是,在冰天雪地的北方,正是孩子们砸鱼的好季节。

我们村里的小胖水生,砸鱼的本事最大。

太阳一下山他就嚷着:

“砸鱼去呀!

”不一会儿,七八个小伙伴聚拢来了。

有的提着马灯,有的带着手电筒,有的背着鱼篓。

水生扛着木榔头跑在前头。

小河早结了冰。

冰层下面,隐隐约约看到鱼儿在游动。

水生带领大家找了一个光滑透明的冰面,画上圆圈,作好标记。

天一暗,我们就打开手电筒,点亮小马灯。

灯光引着鱼儿,鱼儿追着灯光,穿过水草,吐着气泡,朝着有标记的冰面游去。

鱼儿越聚越多,大家把灯停下,鱼群也停下了。

水生高兴地朝大伙儿做个鬼脸,抡起木榔头,往下猛一砸,“扑通!

”冰面上砸出了一个大窟窿,只见一股水柱喷出来,那些鱼儿呀,活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了,有趣极了!

大家不顾手冻得通红,急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。

快快回家,让妈妈给咱们做烤鱼吃去!

 

思考:

1、短文写了一件什么事情?

2、我们是怎样砸鱼的?

二年级下册推荐读物:

1.《罐头里的孩子》——少年儿童出版社

简介:

在一个中等城市,住着一位中年妇女巴尔托洛蒂太太。

一天早餐后,邮递员给她送来了一只大纸箱。

她常从报上剪下购物券定购新产品。

她打开纸箱,里面有个发亮的大铁罐;打开铁罐,竟出来一个男孩。

于是她收养这个男孩,给他取名康拉德。

她很喜欢他,给他买衣服、玩具、糖果。

康拉德很听话,也努力学习。

可没多久,巴尔托洛蒂太太收到某工厂的一封信,说康拉德被送错人家,要求索还。

巴太太想方设法巧妙地留下了康拉德。

故事生动有趣,充满诙谐和幽默,值得一读。

2.《极地快车(绘画本)》——译林出版社

简介:

故事讲述了一个小男孩始终坚信圣诞老人的存在,但周围的大人和玩伴都认为这只是他天真的一厢情愿。

圣诞前夕,小男孩终于因为他的坚持而得到了回报,睡梦中的他忽然感到屋子颤抖起来了,一列长长的火车停在了他的家门口。

当他战战兢兢打开房门时,和蔼的车站邀请他参加北极的圣诞派对。

惴惴不安的克劳斯踏上了火车,发现很多和他一样的小伙伴们。

于是,兴奋不已的小

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