第18课 郑伯克段于鄢.docx

上传人:b****6 文档编号:7153546 上传时间:2023-01-21 格式:DOCX 页数:21 大小:256.02KB
下载 相关 举报
第18课 郑伯克段于鄢.docx_第1页
第1页 / 共21页
第18课 郑伯克段于鄢.docx_第2页
第2页 / 共21页
第18课 郑伯克段于鄢.docx_第3页
第3页 / 共21页
第18课 郑伯克段于鄢.docx_第4页
第4页 / 共21页
第18课 郑伯克段于鄢.docx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

第18课 郑伯克段于鄢.docx

《第18课 郑伯克段于鄢.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第18课 郑伯克段于鄢.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

第18课 郑伯克段于鄢.docx

第18课郑伯克段于鄢

第18课

郑伯克段于鄢

本课话题——和

一、从课本中积累

“公入而赋:

‘大隧之中,其乐也融融。

’姜出而赋:

‘大隧之外,其乐也泄泄。

’遂为母子如初。

二、从自然中积累

鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因为有了万物的拥抱,才显得平和、馨香。

三、从生活中积累

2008年,“和”当选中国年度汉字;2010年“最中国汉字”评选中,“和”字再一次雄居榜首。

“和”字在中国人的精神中拥有深刻的根源。

它是中国哲学家,包括中国人的先师孔子,在长达几千年的历史中最推崇的理念。

它还意味着“公平”“平衡”“温暖”等多个中国人长久以来所推崇的理想。

四、从名言中积累

1.亲善产生幸福,文明带来和谐。

——雨果

2.美的真谛应该是和谐。

这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。

——冰心

3.人类进化之主动力,在于互助,不在于竞争。

——孙中山

4.天时不如地利,地利不如人和。

——孟子

5.上下同欲者胜。

——孙武

一、作者简介

“经师”“先儒”——左丘明

左丘明,春秋时史学家,鲁国人。

一说复姓左丘,名明;一说单姓左,名丘明。

双目失明,曾任鲁太史,或为讲诵历史及传说的史官。

与孔子同时,或谓在其前。

在任时尽职尽责,德才兼备,为时人所崇拜。

左丘明编修的《春秋左氏传》,其历史、文学、科技、军事价值不可估量,为历代史学家和文人所推崇。

他还撰写了历史名著《国语》,与《春秋左氏传》成为珠联璧合的历史文化巨著。

二、背景回放

一幕骨肉相残的历史剧

本文选自《春秋左传注》第一册(中华书局1981年版),记载了郑国统治集团内部的纷争。

郑国邻近东周都城洛阳,郑武公与其子庄公都曾在周王朝任要职。

庄公希望在政治上能大有作为,梦寐以求扩张郑国的势力,因此首先考虑到铲除异己,巩固自己的地位。

本文反映的就是郑武公去世后,庄公即位,其弟共叔段欲争夺统治权,双方矛盾不断激化,最后兵戎相见、骨肉相残的历史事件。

三、相关知识

伯:

古代五等爵位(公、侯、伯、子、男)的第三位。

(相关链接)爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。

旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后代爵称和爵位制度往往因时而异。

先秦爵制,与世袭的宗法、分封等制度互为表里,爵位往往就是政治权力的标志。

秦以后的爵制(分赐爵与封爵),与先秦爵制的性质有所不同。

爵不具备行政职能,主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。

一、通假字

1.佗邑唯命通“他”,译为“别的”

2.谓之京城大叔通“太”

3.大都不过参国之一通“三”

4.姜氏欲之,焉辟害通“避”,译为“避开”

5.无庸通“用”

6.遂寘姜氏于城颍通“置”,译为“安置”

7.若阙地及泉通“掘”,译为“挖掘”

8.永锡尔类通“赐”,译为“赐予”

二、古今异义

1.谓之京城大叔

古义:

大叔是尊称。

今义:

长辈。

排行较大的叔叔。

2.都城过百雉

古义:

城邑的城墙。

今义:

京城,一个词。

3.大叔又收贰以为己邑

古义:

把……当作。

今义:

认为。

4.至于廪延

古义:

一直到。

今义:

介词,表示另提一件事。

5.大叔完聚

古义:

修治城郭,聚集人民。

今义:

团聚。

6.小人有母

古义:

谦称自己。

今义:

指人格卑鄙的人。

三、一词多义

1.制

①为之请制名词,地名,一名虎牢,又名成皋,今河南荥阳汜水

②先王之制,大都不过参国之一名词,规章、制度

③……廉颇、赵奢之朋制其兵(《过秦论》)动词,统率

④秦有余力而制其弊(《过秦论》)动词,制服

⑤履至尊而制六合(《过秦论》)动词,控制

⑥乃重修岳阳楼,增其旧制(《岳阳楼记》)名词,规模

⑦其制稍异于前(《项脊轩志》)名词,形式,规制

2.国

①都城过百雉,国之害也名词,国家

②大都不过参国之一名词,国都,京城

3.除

①蔓草犹不可除动词,清除,去掉

②寻蒙国恩,除臣洗马(《陈情表》)动词,授职

4.鄙

①既而大叔命西鄙、北鄙贰于己名词,边邑

②人贱物亦鄙(《孔雀东南飞》)形容词,庸俗、鄙陋、浅陋

5.克

①郑伯克段于鄢动词,战胜

②有善始者实繁,能克终者盖寡(《谏太宗十思疏》)助动词,能

③克己奉公(成语)动词,克制

6.之

①爱共叔段,欲立之第三人称代词,他

②都城过百雉,国之害也结构助词,定语的标志,可译为“的”

③姜氏何厌之有结构助词,宾语前置的标志

④君将哀而生之乎(《捕蛇者说》)第一人称代词,指蒋氏,译为“我”

⑤师道之不复可知矣(《师说》)结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性

⑥奚以之九万里而南为(《逍遥游》)动词,到,往

7.焉

①虢叔死焉,佗邑唯命兼词,于之,于此,于何

②姜氏欲之,焉辟害疑问代词,怎么,哪里,什么

③君何患焉语气助词,表反诘,可译为“呢”

④复到舅家问焉(《伤仲永》)人称代词,相当于“之”

⑤于是予有叹焉(《游褒禅山记》)语气助词,常用在句末,一般可不译出

⑥盘盘焉,囷囷焉(《阿房宫赋》)形容词、副词词尾,相当于“然”,“……的样子”

8.所

①不如早为之所,无使滋蔓名词,处所,地方

②吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(《劝学》)

助词,与动词“学”构成“所”字结构,形成名词性短语,“所学”,学到的知识

③不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)“为”和“所”呼应,组成“为……所……”格式,表示被动

④此所以学者不可以不深思而慎取之也(《游褒禅山记》)复音虚词,表示原因,“……的原因/缘故”

⑤师者,所以传道受业解惑也(《师说》)复音虚词,表示手段或目的,用来……的

四、词类活用

(一)名词的活用

名词用作一般动词

1.今京不度,非制也合法度

2.段不弟,故不言弟像弟弟

3.隧而相见挖地道

(二)动词的活用

动词的使动用法

1.惊姜氏使……受惊

2.无生民心使……产生

五、文言句式

(一)判断句

1.制,巖邑也(“……也”表判断)

2.蔓,难图也(“……也”表判断)

3.颍考叔为颍谷封人(“为”表判断)

4.颍考叔,纯孝也(“……也”表判断)

(二)倒装句

1.宾语前置句

①姜氏何厌之有(宾语“何厌”放在了动词“有”之前,“之”为宾语前置的标志)

②敢问何谓也(宾语“何”放在了动词“谓”之前)

③君何患焉(宾语“何”放在了动词“患”之前)

④其是之谓乎(宾语“之”放在了动词“谓”之前)

2.状语后置句

①郑武公娶于申(介词短语“于申”作状语,放在了动词“娶”后)

②亟请于武公(介词短语“于武公”作状语,放在了动词“请”后)

(三)省略句

(姜氏)请京,(庄公)使(之)居之(省略了主语“姜氏”“庄公”,宾语“之”〈指共叔段〉)

(四)固定句式

君将若之何(若……何:

固定结构,对……怎么办)

本文通过对郑庄公与其弟共叔段争斗并取胜,与其母姜氏反目而后和好的过程的生动记叙,展现了郑国王室内部为争夺权力而钩心斗角以至兵戎相见的情况,揭露了春秋时期统治者残酷无情的面目。

一、阅读课文第1~5段,回答下面的问题。

1.对原文内容概述分析不当的一项是()

A.郑伯与共叔段都是姜氏所生,但因为生郑伯时难产,姜氏就讨厌大儿子而偏袒小儿子。

B.共叔段在母亲姜氏的怂恿下,篡夺王位的野心不断膨胀,最后,多行不义而自食恶果。

C.对于共叔段与姜氏的野心,郑国大夫祭仲与子封自以为比郑伯认识得更清。

D.郑伯一再容忍谦让是有苦衷的,毕竟是自己母亲和兄弟,因此,开始不忍轻易动武。

解析:

选DD项,郑伯并非一再容忍退让,而是陷兄弟于不义,为最后的动武获取正当性。

2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.庄公直呼其母“姜氏”,可见其对母亲的恨。

又故意说出“焉辟害”这样无可奈何的话,可见他的阴险。

B.姜氏为共叔段请求封给“制”这一地方,庄公因制是险要之地而不给,可见其精明,深知其地对国家的重要性。

C.祭仲不称“夫人”,也直呼“姜氏”,明显是受庄公的影响。

D.共叔段在母亲的纵容之下,违反国家制度,肆意扩张,臣下再三劝庄公约束共叔段,及早消除隐患,庄公不许,因为他对兄弟存有宽容之心,不忍下手。

解析:

选DD项,这绝不是宽容,而是故意纵养其恶,使其不断膨胀,让他在自取灭亡的道路上越走越远。

二、阅读课文第6~9段,回答下面的问题。

3.下列各项对文章内容的理解和概括有误的一项是()

A.当共叔段与姜氏密谋袭郑,完全暴露其叛乱行径时,庄公才认为“火候”已到,下令出兵伐京,一举击败共叔段。

B.庄公立誓不见姜氏,其对生母的恨一经发泄,完全忘记了儿子的身份。

C.郑庄公竭力容忍共叔段得寸进尺,慢慢地使自己陷入被动的地位。

D.有人认为表现了庄公的“仁慈”和“忍让”,有人却认为他是有意“养成其恶”。

解析:

选CC项,从表面看,好像处于被动地位,实际上主动权仍然掌握在郑庄公手里。

4.下面的说法,不符合文意的一项是()

A.对共叔段的反叛,庄公毫不犹豫地先发制人,进行讨伐,表明庄公一直把握时局,等到时机成熟,决不忍让,决不手软。

B.颍考叔很聪明,用偷换概念的方法解决了一大难题。

C.文章借君子及《诗经》之言总结文旨,强调庄公的仁慈。

D.全文结构完整,情节波澜起伏,人物形象鲜明生动,尤其是把郑庄公老谋深算的性格刻画得淋漓尽致。

解析:

选CC项,是强调“孝”的重要性,并非强调庄公的仁慈。

初, 郑武公   娶 于 申,曰武姜, 生庄公 及从前,郑武公从申国娶了一个妻子,名字叫武姜,她生下庄公和共叔段。

共叔段。

申:

春秋时国名。

姜:

指其母家之姓。

共(ɡōnɡ):

地名,今河南辉县。

段:

人名,后来出奔到共邑,所以称共叔段。

申:

春秋时国名。

姜:

指其母家之姓。

共(ɡōnɡ):

地名,今河南辉县。

段:

人名,后来出奔到共邑,所以称共叔段。

申:

春秋时国名。

姜:

指其母家之姓。

共(ɡōnɡ):

地名,今河南辉县。

段:

人名,后来出奔到共邑,所以称共叔段。

庄 公 寤 生,  惊 姜 氏, 故 名 曰 寤 生,庄公出生时脚先出来,武姜受到惊吓,因此给他取名叫“寤生”,遂恶之。

 爱 共叔段,欲  立 之,亟请于武于是讨厌他。

喜欢共叔段,想立他为世子,多次向武公请求,

公 弗  许。

武公没有同意。

寤生:

逆生,即难产。

恶(wù):

讨厌。

亟(qì):

屡次。

寤生:

逆生,即难产。

恶(wù):

讨厌。

亟(qì):

屡次。

寤生:

逆生,即难产。

恶(wù):

讨厌。

亟(qì):

屡次。

  及庄公即 位,为   之  请    制。

等到庄公即位的时候,武姜就替共叔段请求得到“制”这个地方。

公曰:

“制,   巖邑 也,  虢叔    死 焉,庄公说:

“制邑是个险要的地方,从前虢叔就死在那里,

佗   邑    唯  命。

”  若是封给其他城邑,我都可以照吩咐办。

”巖(yán)邑:

险要的城邑。

虢(ɡuó)叔:

东虢国的国君,巖(yán)邑:

险要的城邑。

虢(ɡuó)叔:

东虢国的国君,

后为郑武公所灭。

佗:

通“他”,别的,其他。

唯命:

“唯命是听”的省略。

后为郑武公所灭。

佗:

通“他”,别的,其他。

唯命:

“唯命是听”的省略。

请   京,        武姜便请求封给京邑,(庄公答应了,

使 居之,   谓之京城大叔。

让他住在那里,称他为京城太叔。

京:

地名,今河南荥阳。

大叔:

“大”通“太”,太叔是尊称。

京:

地名,今河南荥阳。

大叔:

“大”通“太”,太叔是尊称。

京:

地名,今河南荥阳。

大叔:

“大”通“太”,太叔是尊称。

祭 仲 曰:

“都   城   过   百 雉,大夫祭仲说:

“分封的城邑的城墙如果超过三百丈,

国 之 害 也。

那就会是国家的祸害。

祭(zhài)仲:

郑国大夫。

雉(zhì):

古代度量名称,长三丈、高一丈为一雉。

祭(zhài)仲:

郑国大夫。

雉(zhì):

古代度量名称,长三丈、高一丈为一雉。

祭(zhài)仲:

郑国大夫。

雉(zhì):

古代度量名称,长三丈、高一丈为一雉。

先王先王

之 制,  大 都 不 过 参 国 之 一,的制度规定:

国内最大的城邑不能超过国都的三分之一,

中  五  之  一,  小      九  之一。

中等的不能超过它的五分之一,小的不能超过它的九分之一。

制:

制度,规定。

参:

通“三”。

国:

国都。

制:

制度,规定。

参:

通“三”。

国:

国都。

制:

制度,规定。

参:

通“三”。

国:

国都。

今 京  不  度,   非  制 也,现在,京邑的城墙不合规定,这不是先王的制度,

君  将  不  堪。

”  公曰:

 “姜氏欲之,  焉这样下去您将会控制不住的。

”庄公说:

“姜氏想要这样,我怎能

不度:

不合法度。

非制:

不是(先王的)制度。

不堪:

受不了,控制不住。

辟:

通“避”。

不度:

不合法度。

非制:

不是(先王的)制度。

不堪:

受不了,控制不住。

辟:

通“避”。

不度:

不合法度。

非制:

不是(先王的)制度。

不堪:

受不了,控制不住。

辟:

通“避”。

   对曰:

“姜氏何厌之有!

 不 如 早为之(祭仲

无 使 滋 蔓。

蔓,  难 图也,蔓 草 犹 不别让祸根滋长蔓延。

一滋长蔓延就难办了,蔓延开来的野草尚且不能可 除,况 君 之 宠 弟乎?

”公 曰:

“多 行不义铲除干净,何况是您受宠爱的弟弟呢?

”庄公说:

“多做不义的事情

何厌之有:

等于说“有何厌”,有什么满足的。

厌,何厌之有:

等于说“有何厌”,有什么满足的。

厌,

通“餍”,满足。

滋蔓:

滋生,蔓延。

这里指势力发展壮大。

图:

对付。

毙(bì):

跌倒,这里指失败。

姑:

姑且,暂且。

通“餍”,满足。

滋蔓:

滋生,蔓延。

这里指势力发展壮大。

图:

对付。

毙(bì):

跌倒,这里指失败。

姑:

姑且,暂且。

既  而  大  叔  命  西  鄙、北 鄙过了不久,太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑暗

贰于己。

 属于自己。

既而:

不久。

鄙:

边疆,边远的地方。

贰于己:

明属庄公,暗属自己。

贰,两属,属二主。

既而:

不久。

鄙:

边疆,边远的地方。

贰于己:

明属庄公,暗属自己。

贰,两属,属二主。

既而:

不久。

鄙:

边疆,边远的地方。

贰于己:

明属庄公,暗属自己。

贰,两属,属二主。

公子吕曰:

公子吕说:

“国  不  堪  贰,   君 将若 之 何?

欲  与“一个国家受不了两个人的统治,现在您打算怎么办?

您如果打算

  大  叔, 臣  请 事之;若弗与,则 请把郑国交给太叔,那么我就去服侍他;如果不给,那么就请

若之何:

怎么办?

若,如。

与:

给予。

事:

动词,侍奉。

若之何:

怎么办?

若,如。

与:

给予。

事:

动词,侍奉。

若:

如果。

弗:

不。

无生民心:

不要使民众(因为有两个政权并存而)生二心。

无,通“毋”,不要。

若:

如果。

弗:

不。

无生民心:

不要使民众(因为有两个政权并存而)生二心。

无,通“毋”,不要。

公 曰:

“无  庸, 庄公说:

“不用除掉他,

无庸:

不用(管他)。

庸,通“用”。

将自及:

将要自己走到毁灭的地步。

及,至。

无庸:

不用(管他)。

庸,通“用”。

将自及:

将要自己走到毁灭的地步。

及,至。

无庸:

不用(管他)。

庸,通“用”。

将自及:

将要自己走到毁灭的地步。

及,至。

大 叔 又 收 贰 以 为己 邑, 至 于廪延。

太叔又把两属的边邑改为自己统辖的地方,一直扩展到廪延。

贰:

指原来贰属的西鄙、北鄙。

至于廪(lǐn)延:

扩张到了廪延。

廪延,地名,在现在河南省延津县北。

贰:

指原来贰属的西鄙、北鄙。

至于廪(lǐn)延:

扩张到了廪延。

廪延,地名,在现在河南省延津县北。

贰:

指原来贰属的西鄙、北鄙。

至于廪(lǐn)延:

扩张到了廪延。

廪延,地名,在现在河南省延津县北。

厚:

指所占的土地扩大。

众:

指百姓。

厚:

指所占的土地扩大。

众:

指百姓。

厚:

指所占的土地扩大。

众:

指百姓。

不义不暱(nì):

对君不义,对兄不亲。

暱,通“昵”,亲近。

崩:

山塌,这里指垮台、崩溃。

不义不暱(nì):

对君不义,对兄不亲。

暱,通“昵”,亲近。

崩:

山塌,这里指垮台、崩溃。

不义不暱(nì):

对君不义,对兄不亲。

暱,通“昵”,亲近。

崩:

山塌,这里指垮台、崩溃。

大  叔  完  聚, 缮  甲兵, 具 卒乘,太叔修治城郭,聚集百姓,修整盔甲武器,准备好兵马战车,将  袭  郑。

 夫 人 将 启 之。

将要偷袭郑国国都。

武姜打算开城门作内应。

完聚:

修治城郭,聚集百姓。

完,完聚:

修治城郭,聚集百姓。

完,

修葺(qì)。

缮:

修理。

甲:

铠甲。

兵:

兵器。

具:

准备。

卒:

步兵。

乘:

四匹马拉的战车。

夫人:

指武姜。

启之:

给段开城门,即作内应。

启,开门。

修葺(qì)。

缮:

修理。

甲:

铠甲。

兵:

兵器。

具:

准备。

卒:

步兵。

乘:

四匹马拉的战车。

夫人:

指武姜。

启之:

给段开城门,即作内应。

启,开门。

公   闻   其  期,曰:

“可  矣。

”命子封帅庄公打听到共叔段偷袭的日期,说:

“可以出击了。

”命令子封率领

车二百乘以伐京。

车两百乘去讨伐京邑。

期:

指段袭郑的日期。

帅:

率领。

期:

指段袭郑的日期。

帅:

率领。

期:

指段袭郑的日期。

帅:

率领。

京叛 大 叔 段, 京邑的人民背叛共叔段,

段  入  于鄢。

 公 伐 诸 鄢。

 五月辛丑, 共叔段于是逃到了鄢城。

庄公又追到鄢城讨伐。

五月辛丑那天,

大叔出奔共。

太叔段逃到共国。

诸:

“之于”的合音字,其中“之”为代词,代共叔段。

出奔共:

出逃到共国避难。

奔,逃亡。

诸:

“之于”的合音字,其中“之”为代词,代共叔段。

出奔共:

出逃到共国避难。

奔,逃亡。

诸:

“之于”的合音字,其中“之”为代词,代共叔段。

出奔共:

出逃到共国避难。

奔,逃亡。

 书   曰:

“郑伯克段于鄢。

” 段   不   弟,《春秋》记载道:

“郑伯克段于鄢。

”共叔段的行为不像个弟弟,故 不  言   弟;   如  二  君, 故 曰所以不说他是庄公的弟弟;兄弟俩如同两个国君一样,所以用克;  称 郑 伯, 讥 失教  也:

    谓 之“克”字;称庄公为郑伯,是出于是讥讽他对弟弟失教:

赶走共叔段

 郑  志。

   不  言  出 奔,  难   之是郑庄公的本意。

《春秋》不写共叔段自动出奔,隐含责难郑庄公逼   也。

 共叔段的意思。

不弟:

不像个弟弟。

另一解说,弟,通“悌”。

如二君:

像是有两个君主,有讽意。

郑志:

郑伯的本意。

难:

责难。

不弟:

不像个弟弟。

另一解说,弟,通“悌”。

如二君:

像是有两个君主,有讽意。

郑志:

郑伯的本意。

难:

责难。

不弟:

不像个弟弟。

另一解说,弟,通“悌”。

如二君:

像是有两个君主,有讽意。

郑志:

郑伯的本意。

难:

责难。

寘:

通“置”,安置,这里有“放逐”的意思。

誓之:

向她发誓。

之,代武姜。

黄泉:

地下的泉水,这里指墓穴。

寘:

通“置”,安置,这里有“放逐”的意思。

誓之:

向她发誓。

之,代武姜。

黄泉:

地下的泉水,这里指墓穴。

寘:

通“置”,安置,这里有“放逐”的意思。

誓之:

向她发誓。

之,代武姜。

黄泉:

地下的泉水,这里指墓穴。

既而不久,(庄公

悔 之。

颍考叔为颍谷    封人,闻  之, 有 后悔了。

颍考叔是颍谷管理疆界的官吏,听到这件事,就把献  于 公。

 公 赐 之 食,食 舍 肉。

贡品献给郑庄公。

庄公赐给他饭食,他把肉留着。

为:

担任。

封人:

管为:

担任。

封人:

理疆界的官。

封,疆界。

赐:

赏给。

舍:

放在一边。

理疆界的官。

封,疆界。

赐:

赏给。

舍:

放在一边。

公   问   之。

对  曰:

庄公问他为什么这样。

颍考叔答道:

“小 人有母,皆尝小人之食矣, 未 尝 君 之 羹“小人有个老娘,我吃的东西她都尝过,只是从未尝过君王的肉羹,

小人:

谦称自己。

尝:

品尝。

羹(ɡēnɡ):

有汁的肉。

遗(wèi):

赠,送给。

小人:

谦称自己。

尝:

品尝。

羹(ɡēnɡ):

有汁的肉。

遗(wèi):

赠,送给。

小人:

谦称自己。

尝:

品尝。

羹(ɡēnɡ):

有汁的肉。

遗(wèi):

赠,送给。

繄(yī):

语气助词,用在句首。

繄(yī):

语气助词,用在句首。

繄(yī):

语气助词,用在句首。

颍考叔曰:

“敢 问 何 谓也?

”公语 之 故,且 告颍考叔说:

“冒昧地问(您

之   悔 。

告诉他自己已后悔了。

敢:

表谦敬的词。

何谓:

等于“谓何”,说的是什么意思。

语之故:

把原因告诉他。

敢:

表谦敬的词。

何谓:

等于“谓何”,说的是什么意思。

语之故:

把原因告诉他。

敢:

表谦敬的词。

何谓:

等于“谓何”,说的是什么意思。

语之故:

把原因告诉他。

对  曰:

“君 何 患焉, 若  阙地  及 泉,颍考叔答道:

“您忧虑什么呢?

只要挖一条地道,挖出了泉水,

患:

担心,忧虑。

阙:

通“掘”。

隧:

隧道,这里患:

担心,忧虑。

阙:

通“掘”。

隧:

隧道,这里

用作动词,指挖隧道。

其:

语气助词,加强反问的语气。

然:

代词,代庄公对姜氏发的誓言。

用作动词,指挖隧道。

其:

语气助词,加强反问的语气。

然:

代词,代庄公对姜氏发的誓言。

公  从  之。

庄公听从了他的话。

公   入   而   赋:

 “大  隧 之中, 其庄公走进地道去见武姜,赋诗道:

“宽大的隧道之中啊,相见 乐 也 融 融。

”姜  出  而  赋:

“大 隧 是多么的和乐相得啊!

”武姜走出地道,也赋诗道:

“大隧之外相见其乐也泄泄。

” 遂  为  母  子 如 初。

多么舒畅快乐啊!

”于是,他们恢复了从前的母子关系。

赋:

歌吟,唱着。

融融:

形容快乐自得的心情。

泄泄(yì):

舒畅的样子。

遂:

于是。

为:

动词,可译做“恢复了”。

赋:

歌吟,唱着。

融融:

形容快乐自得的心情。

泄泄(yì):

舒畅的样子。

遂:

于是。

为:

动词,可译做“恢复了”。

赋:

歌吟,唱着。

融融:

形容快乐自得的心情。

泄泄(yì):

舒畅的样子。

遂:

于是。

为:

动词,可译做“恢复了”。

君子曰:

颍考叔,   纯 孝 也,  爱  其 母,君子说:

“颍考叔是位纯厚的孝子,不仅孝顺自己的母亲,

  施 及庄  公。

并(把孝纯孝:

纯厚的孝子。

施(yì):

推广,即推己及人。

纯孝:

纯厚的孝子。

施(yì):

推广,即推己及人。

纯孝:

纯厚的孝子。

施(yì):

推广,即推己及人。

    诗    《诗经·大雅·既醉》

 曰“孝 子 不  匮,  永  锡 尔 类”, 其篇说“孝子的孝道没有穷尽,长久赐予你同类的人”,大概   是 之 谓乎!

说的就是颍考叔吧!

匮:

竭尽。

锡:

通“赐”。

类:

指同类的人。

匮:

竭尽。

锡:

通“赐”。

类:

指同类的人。

匮:

竭尽。

锡:

通“赐”。

类:

指同类的人。

1.结构完整,情节曲折,首尾呼应

庄公寤生,惊姜氏;姜氏因而厌恶庄公而偏爱其弟共叔段,是事件的发端,也是故事的起因。

共叔段逐步扩张势力,积聚力量,直至武装谋夺君位,是情节的进一步发展;而庄公则在欲擒故纵的策略下坐以观变,以售其奸,更使矛盾冲突复杂化、尖锐化。

一旦时机成熟,庄公毫不手软,发兵讨伐共叔段,直至把共叔段赶出郑国为止;还把母亲姜氏放逐至城颍,誓不相见。

这使矛盾冲突达到高潮。

最后,在颍考叔的建议和调和下,庄公掘隧道和母亲相见,使母子言归于好,这是故事的结局。

整个历史事件,从开端、发展直至高潮、结局,似一个完整的短篇小说那样,魅力无穷。

2.人物性格鲜明生动,具有代表意义

郑庄公城府森严,深藏不露,老谋深算,虽然手段狠毒,虚伪欺人,但不失为春秋时期有作为的国君代表。

共叔段野心毕露,贪婪愚蠢,是当时贵族公子、纨袴子弟一类人物。

母亲姜氏率性偏爱,感情用事,是偏执狭隘一类女性之代表。

有一种美,艳丽如花,令人赞叹,令人追求,这是一种可以摄魂夺魄的美,她——光彩熠熠;有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在大地之下,这是一种可以宁静致远的美,她——深藏不露;有一种美,朴实真挚,真诚感人,这是一种可以创造奇迹的美,她——撒遍人间,这便是和谐之美。

和谐之美在于宽容。

宽容是一种大度、智慧的品质,她

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 表格模板 > 合同协议

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1