K12学习七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday全单元导学案.docx
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K12学习七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday全单元导学案
七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday全单元导学案
【课题】Unit8henisyourbirthday?
SectionA1a—1c
学科：
英语教师：
刘艳班级：
七年级、班
[学习目标]：
1.掌握本课14个单词
学会使用序数词
学会句型---henisyourbirthday?
以及回答--ybirthdayison….
[学习重点]：
学会询问他人生日的句型
[学习过程]：
自主学习
一：
熟练读写本课单词及短语
个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语
小组互相检查读写情况
根据汉语写出下列英语单词并展示
什么时侯___________生日_____________月份___________一月______________二月______________
三月______________四月_____________五月___________六月______________七月_____________
八月_____________九月____________十月____________十一月_____________十二月_____________
二：
熟练使用序数词
写出下列数字的基数词和序数词及简写。
_____________________________2._______________________3.___________________________
_____________________________5._______________________6.___________________________
____________________________8._______________________9.__________________________
0._________________________11._________________________12.__________________________
3.__________________________14.___________________________15.______________________
__________________________17.__________________________18.________________________
________________________________________20._______________________________________
1._______________________________________22.________________________________________
3._______________________________________24._________________________________________
_______________________________________26._________________________________________
_______________________________________28._________________________________________
_______________________________________30._________________________________________
_______________________________________32._________________________________________
基数词变序数词口诀：
基变序，有规律,词尾加上________。
一、二、三、特殊记，词尾字母t,d,d.,th要从______加起;
八减_____,九去_____,,_______来把ve替;
单词ty作结尾，ty变成_________;
若是碰到几十几，只变_________位就可以。
写出下列日期：
格式：
月份+序数词
月1日_____________________2月12日_______________________3月8日____________________
月9日____________________5月5日________________________6月1日____________________
月2日____________________8月15日_______________________9月19日___________________
0月20日__________________11月22日______________________12月25日__________________
月3日__5月1日8月5日7月2日9月21日____11月22日____
月23日3月28日4月20日__6月30日10月10日______________________12月31日___________________
序数词的用法:
英语中，表示顺序的词叫_________。
序数词前一般要带定冠词_________,但如果前面有形容词性物主代词如y,your,his,her时，则不用定冠词___________。
如：
januaryisthe___________onthofayear.
Todayisy__________birthday.
Todayis___________fourteenthbirthday.
A.thehisB.histhec.his
三：
通过使用句型以及回答学会询问他人的生日
---henisyour/his/her/Alice’sbirthday?
意思为________________________________________
---y/His/Her/Alice’sbirthdayison….意思为________________________________________
---It’son….意思为________________________________________
听录音，完成1b
练习1b的对话，用自己的生日编新对话
小组竞赛，展示对话交际
【知识超市】
henisyourbirthday?
意思为_______________________________?
⑴.hen为________________词，意思为______________。
即对时间提问。
其结构为：
hen＋be/助动词+主语+？
如：
ybirthdayisonay2nd.→_______________________yourbirthday?
Ihavebreafastintheorning.→______________________youhavebreafast?
Heplaysbasetballafterschool.→______________________he__________basetball?
⑵birthday是_________词，意为___________。
与birthday有关的搭配有：
生日聚会_________________birthdaycae生日蛋糕
birthdaycandle生日蜡烛birthdaypresent生日礼物
ybirthdayisonoctober1st.意思为_________________________________。
HisbirthdayisinAugust.意思为____________________________________。
october1st,XX意为___________________,这是日期的表达法。
表达具体日期通常为“月份+序数词,年”，月份为专有名词，首字母必须用_______写，日要用序数词或者缩写形式，书写时序数词前the可省略，但读时the必须读出来，年可以写阿拉伯数字，但之前需用“，”隔开。
如：
98年2月2日XX年5月3日
XX年8月5日XX年7月12日
XX年9月21日XX年11月9日
XX年1月1日XX年3月8日
XX年4月20日XX年6月30日
XX年10月23日_________________________2020年12月31日______________________________
in,on,at都为_______词，其后都可以+时间，但它们的具体用法有区别：
________+年/月/季节/theorning/afternoon/evening
如：
inXX,inFebruary,intheorning
________+某日/星期几/
如：
onSepteber3rd,ononday,
________+几点几分
如：
at4：
30
实战演练：
请填入恰当的介词：
ybirthdayis_________october3rd.2.yfather’sbirthdayis_________Noveber.
ehaveclasses_____7:
40______theorning.4.ehavebreafast________theorning.
IetoHoueiiddleSchool________XX.6.ybirthdayis_________june22nd,1998.
Hisbirthdayis__________june,1998.8.Herbirthdayis__________1998.
IhaveEnglishclasses_______onday.10.ehavedinner______5:
10_____theevening.
【合作探究】
总结12个月份的名称。
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
询问他人生日的句型及其答语。
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
总结基数词变序数词的口诀：
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
写出下列数字的基数词和序数词及缩写：
基数词：
序数词 基数词：
序数词 基数词：
序数词
11 21
12 22
3
3
14 24
25
16 26
17
28
19
0 20 30
【达标测评】一、完成句子：
你的生日是什么时候？
我的生日是在1月2日。
__________________________________________________________________________________________
他的生日是什么时候？
他的生日是在2月3日。
__________________________________________________________________________________________
她的生日是什么时候？
她的生日是在9月9日。
__________________________________________________________________________________________
二、用所给词的适当形式填空：
januaryisthe__________onthoftheyear.
Hisbirthdayisonoctober___________.
Teachers’dayisonSepteber___________.
Todayisher__________birthday.
henis__________birthday?
_________birthdayisonoctober________.
三、选择题
__________isyourbirthday?
A.hoB.herec.HouchD.hen
Augustisthe_________onthofayear.A.eighthB.ninthc.eightD.nine
The______onthoftheyearisApril.A.firstB.secondc.thirdD.fourth
The________onthisDeceber.
A．telve,telveB．telfth,telfthc．telve,telfthD．telfth,telve
ybirthdayis_______ay.A.onB.inc.atD.to
Hisbirthdayis____october12th.A.inB.onc.toD.at
0.Ihavelunch________12:
00.A.onB.inc.atD.to
【课题】Unit8henisyourbirthday?
SectionA2a—3c
学科：
英语教师：
刘艳班级：
七年级、班
【学习目标】：
1.掌握本课所有的序数词及部分单词
能熟练地询问他人的生日及年龄
了解名词的所有格
【学习重点】：
1、正确的运用序数词2、根据身份证编对话
【学习过程】：
一、自主学习
一:
熟练读、写本课单词及短语。
个人自读、记忆本课单词及短语．
小组互相检查读写情况．
根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
__________第二___________第三__________第四_________第五__________第六__________第七__________第八___________第九_________第十_________第十一__________第十二_________
第十三__________第十四___________第二十___________第二十一_____________第三十__________
高兴的__________生日快乐！
_____________________年老的_______…多大年纪？
_____________
晚会______生日晚会______________再见！
________________你有几岁？
______________________
二、翻译下列句子：
你的生日是什么时候？
我的生日是在10月1日。
____________________________________________________________________________________
他的生日是什么时候？
他的生日是在9月3日。
_____________________________________________________________________________________
她的生日是什么时候？
她的生日是在12月2日。
_____________________________________________________________________________________
三、写出下列数字的基数词和序数词及缩写：
基数词：
序数词 基数词：
序数词 基数词：
序数词
11 21
12 22
3
3
14 24
25
16 26
17
28
19
0 20 30
【知识超市】
一.henisAlice’sbirthday?
意思为___________________________。
Alice’s意思为___________,是名词所有格，其用法相当于形容词性物主代词。
它的变化是在名词后加“’s”,表示某人或某物的“所有者”,但具体变化有一定规则。
一般在__________的词尾加“’s”
eg.To的书_____________________Lucy的尺子_________________________
以“______”结尾的复数名词只在词的右上方加“’”
eg.我父母的儿子____________________女孩们的短裙_____________________
当两个或多个人共同拥有一个人或物时，只在最后一个名词后变所有格,即加“’s”。
eg.Lucy和Lily的妈妈_______________________________
当两个或多个人分别拥有各自的人或物时，分别在每个名词后变所有格,即加“’s”。
egLucy的和Lily的房间_______________________________
练习：
短语翻译:
你爸爸的生日__________2.我父母亲的生日___________________________
To和jac的爷爷______________________4.ary的妹妹的生日_________________________
ie的和To的钢笔_______________________6.jane的妈妈的生日_________________________
你朋友的电话号码____________________________8.他的朋友的照片__________________________
To的和jac的爷爷_________________________10.Alice的朋友们的晚会____________________
二、1.Hooldareyou?
意为____________________?
___________是“多少岁，多大年龄”。
询问年龄时用：
Hoold+be+主语？
如：
你的妈妈多大了？
________________________你的哥哥多大了？
____________________________
Alice的爸爸多大了？
________________________他的父母亲多大了？
__________________________
I’telve.=___________________.意为____________________。
________________是“…岁”。
回答年龄时用：
主语+be+基数词+.其中yearsold可以省略。
如：
注意：
我有14岁。
Ihave14.I’14.
我有13岁。
_______________________________他有21岁。
_________________________________
她的父母亲有40岁。
___________________________To有14岁。
____________________________
oldad年老的；旧的，
Sheisanoldoan?
意为_________________________。
Thisisanoldpictureofyfaily.________________________________。
思考：
两个句中的old意思___________，old是_________词，可以表示“年老的”，用于描述_______；也可以表示“________，用于描述_________。
它前面的不定冠词用__________。
拓展：
总结用不定冠词an的单词有哪些：
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
三、Doyouanttoetoybirthdayparty?
意为_________________________________?
生日晚会__________________,eto意为__________________。
ant是__________词，意为_______________,其三单形式为_________。
常用的结构有：
antsth.________________________如：
我想要一个苹果。
________________________________
她想要一个橘子。
________________________________
anttodosth._____________________如：
我想要看电视。
__________________________________
To想要踢足球。
_________________________________
antsbtodosth._______________________如：
我妈妈想要我喝牛奶。
_____________________________
我爸爸想要我打篮球。
____________________________
【合作探究】【探究一】
生日快乐！
______________________________回答：
_______________________________
你有几岁了？
______________________
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