人教版学年中考一模语文试题B卷.docx
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人教版学年中考一模语文试题B卷
人教版2019-2020学年中考一模语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中,加点的成语使用恰当的一-项是（）
A．有人费尽心思,以求一夜暴富;有商家殚精竭虑，只为钻空子,好让自己赚得更多。
B．位艺术家利用在海岸边捡拾的漂流木、树枝和树根雕刻出了骏马、狮子、兔子等动物，无一不惟妙惟肖。
C．家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为作风和操守。
D．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”。
“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．拂晓（fó）箱箧（qiè）胚胎（pēi）日薄西山（bó）
B．推崇（chóng）藩篱（fān）荒僻（pì）大庭广众（tíng）
C．褶皱（zhě）镂空（lòu）惶急（huáng）风雪载途（zǎi）
D．琐屑（xiè）呵斥（hè）荒谬（miù）锐不可当（dāng）
3.（2017届中考黑龙江齐齐哈尔卷）下列句子中没有语病的一项是（）
A．晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B．恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。
C．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
D．读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
4.下列说法不正确的一项是（）
A．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。
这样的代称还有很多，如：
“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
B．节日习俗中有许多的约定俗成的活动：
春节贴对联，放鞭炮；元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓，踏青；端午节包粽子，赛龙舟；重阳节登高，饮菊花酒。
C．读古代典籍，获人生智慧。
无论是语录体的《论语》，还是编年体史书《左传》，纪传体史书《史记》，都能从不同方面给予我们启发。
D．说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。
《爱莲说》《马说》同属这种文体。
二、字词书写
5.阅读下面文字，按要求作答。
有一种瓷器，以一抹纤①（A.qiān B.xiān）尘不染的素白惊艳了世界，为世人争相推chóng②（A.崇 B.祟）收藏，它就是德化白瓷。
福建德化瓷器品质高贵，器型丰富。
白瓷雕像以陶瓷之脆性，表现衣褶之甲（A.柔软 B.柔嫩）；以陶瓷之剔透，表现肌肤之温润。
釉色滋润莹白，形象乙（A.栩栩如生 B.炉火纯青）。
随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣，使德化白瓷名扬海内外。
（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①_________ ②_______________
（2）为文中甲、乙处选择符合语境的词语，只填序号。
甲_________ 乙__________________
（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：
随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣，使德化白瓷名扬海内外。
修改句：
_____________________
三、现代文阅读
阅读文段，回答问题
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说:
“主一无适便是敬。
”用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢?
为什么该敬呢?
人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢?
全看我的才能何如、境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?
惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道:
“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。
”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
曾文正说:
“坐这山，望那山，一事无成。
”我从前看见一位法国学者著的书，比较英法两国国民性质，他说:
“到英国人公事房里头，只看见他们埋头执笔做他们的事;到法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。
英国人走路，眼注望，像用全副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。
”这些话比较得是否确切，姑且不论;但很可以为敬业两个字下注脚。
若果如他所说，英国人便是敬，法国人便是不敬。
一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣;从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
庄子说:
“用志不分，乃凝于神。
”孔子说:
“素其位而行，不愿乎其外。
”所说的敬业，不外这些道理。
6.选文作者的观点是什么？
7.什么是“敬”？
（用原文回答）
8.作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么？
9.结合选文内容，说说什么是敬业？
我们今天该怎样理解文中的敬业精神？
现代文阅读
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：
（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张
说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
10.选文第①段主要采用了什么说明方法？
作用是什么？
11.请说说下列句子中加点词语的作用。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
12.下面对选文理解不正确的一项是（）
A．第④段使用了列数字的说明方法，具体说明赵州桥有着悠久的历史。
B．第⑤段引用张嘉贞和张
的话，分别从雄伟壮观、匀称古朴两个方面来说明赵州桥的特点。
C．第⑤段的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。
D．“在当时可算是世界上最长的石拱”中“可算”一词表示估计，作者对所下结论不作绝对肯定，是为了准确说明事物的特点。
小说类阅读
没用的故事
刘心武
①那是星期日中午。
公园长椅上，一个母亲疲惫地仰靠椅背，身边是竖着的提琴盒，仅一会儿，她便把养神变成了沉睡。
儿子坐在她身旁，另一边是一个大画夹子。
儿子轻推母亲，母亲没有反应，他跳下长椅，就要拔腿跑开，这一幕被一个散步到那里的老爷爷看到，老爷爷轻声叫住他：
“小朋友，别跑远了！
”
②小男孩仰着头望望老头，心想我要能飞，飞得老远老远才好哩！
③老爷爷指指长椅上的东西：
“别让人顺手牵羊呀。
”
④小男孩歪歪头，意思是：
哼，都让人拿去才好哩！
⑤老爷爷笑了。
他把小男孩引到花丛中的甬道上，指着那些花跟小男孩说：
“你把最美丽的一朵，找出来吧！
”小男孩问：
“那有什么用呢？
”老爷爷说：
“不是为了用。
你能找吗？
”小男孩就找开了，他指着一朵，快活地宣告：
“那朵那朵！
”老爷爷点头。
两只蓝喜鹊叽喳叫着，掠过花丛，升腾到大柳树上去了。
老爷爷说：
“你知道他们为什么这么高兴吗？
因为那边湖里，新来了一对野鸭。
”小男孩问：
“野鸭能给他们什么好处？
”
⑥老爷爷说，他要讲些故事，不过这些故事没有什么用，也给不出什么好处。
老爷爷讲了起来，小男孩开头精神不集中，可是，没多久他妈妈忽然惊醒过来，大惊失色地叫唤他。
⑦小男孩回到母亲身边，母亲不由分说拍了他脖子两下说：
“晚啦晚啦，快走快走！
”母亲背起提琴，小男孩背起画夹，匆匆往公园外头走去。
⑧一个多月过去。
又是个星期日中午；公园附近派出所来了个报案的母亲。
她一个肩膀上挎着提琴，另一个肩膀挎着画夹。
她哭着报告儿子丢失的情况：
带儿子上午去提琴老师那里上完课，到麦当劳吃午餐，准备休息一下以后，下午好去美术老师那里上课；谁知自己趴在小餐桌上睡着了！
以前是吃完麦当劳以后到公园里去休息，后来觉得公园里的安全性不如快餐店里，没想到快餐店里也出问题！
……
⑨……她一把眼泪一把鼻涕地哭诉：
每星期六上午是带孩子去补习英语，下午去补习电脑，每到“双休日”她是比上班还累，为的还不是这孩子的前途？
没想到孩子根本不懂得做母亲的一片苦心！
而社会又是如此险恶，拐子竟拐到快餐店里去了！
……
⑩她的宝贝儿子究竟哪去了？
原来，他和妈妈在麦当劳里坐在靠大玻璃的座位上，妈妈打盹的时候，他忽然看见了那回在公园里遇见的老爷爷正从窗外走过，他犹豫了一下，就溜了出去，尾随着老人，他一直跟着老人进了附近的居民楼里，眼看他开锁进了自家的单元门。
孩子在门外歪头想一想，就踮起脚尖去按门铃。
门开了，老爷爷看见他大吃了一惊，他大声提出要求：
“我想听您讲没用的故事！
”……
⑾正在派出所里一筹莫展的那位母亲，她的手机忽然响了起来。
不久就在派出所里呈现了大团圆的场面。
当天晚上，孩子把他记得的那些没用的故事讲给母亲听。
母亲惊异万分。
为什么这些故事孩子会记得那么清楚？
孩子熟睡后，母亲还在枕上琢磨，一时也理不清头绪，但那些小鸟、云朵、伸长缩短的树影、飘落在湖心的鹅毛、抱着毛栗的松鼠、只露出半个脸蛋的狸猫……却分明粘在她的意识上，让她疲惫的心，感受到一种意外的温柔与熨帖……
选自《偷父》
13.根据小说的情节，以小男孩为陈述对象，完成下列表格。
开端
（1）小男孩在和母亲睡着时偶遇老爷爷。
发展
（2）_____________________________________。
高潮
（3）_____________________________________。
结局
（4）男孩给母亲讲没用的故事，让她惊异万分。
14.本文多处运用对比手法，请举一例，做简要分析。
15.结合材料，简要分析“母亲”这一人物形象。
16.老爷爷为什么说这些故事没有什么用？
这些故事真的“没用”吗？
请联系全文说说你的理解。
四、句子默写
17.古诗文和名句默写。
（1）碧玉妆成一树高，_______________________。
《咏柳》
（2）江山代有才人出，_______________________。
《论诗》
（3）_______________________，无以至千里。
《荀子》
（4）《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词：
“______________”被广为传诵。
《咏雪》
（5）水何澹澹，_______________________。
《观沧海》
（6）_______________________，洪波涌起。
《观沧海》
五、对比阅读
文言文比较阅读。
（甲）嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！
微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：
“岁①亦无恙邪？
民亦无恙邪？
王亦无恙邪？
”使者不说，曰：
“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵者乎？
”威后曰：
“不然，苟无岁，何以有民？
苟无民，何以有君？
故有问，舍本而问末者耶？
”
（选自《战国策·赵威后问齐使》）
注：
①岁：
收成。
18.解释下列句中的加点词。
①微斯人（______）
②使者不说（______）
19.给（乙）文中划横线句子断句。
（只断一处）
今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵者乎
20.用现代汉语翻译文中划波浪线的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②不然，苟无岁，何以有民？
21.（甲）（乙）两文表达的思想有何共同点？
请结合文段内容具体分析。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的文字，完成后面小题
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
22.对这首词的赏析错误的一项是（）
A．这首词是作者边地生活经历的写照。
反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。
D．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：
思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
23.对这首词的赏析错误的一项是（）
A．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像屏障一样并列的山峰。
B．词的下片中“羌管悠悠霜满地"，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。
C．这首词的意境悲凉壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴凝练，是宋词中的精品。
D．词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。
24.下列选项中，与“千嶂里，长烟落日孤城闭”画面最相似的一项是（）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
B．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（王之涣《凉州词》）
C．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
（王昌龄《从军行》）
D．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）
七、语言表达
25.仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
我爱海南。
爱她的高山巍峨，气势雄伟;爱她的大海汹涌，雄浑博大;_________，_________。
八、综合性学习
26.邓稼先鲜为人知，请你为他制定宣传按计划，让更多人了解“两弹元勋”邓稼先。
_____________________________________________________
九、作文
27.根据要求作文。
一句真诚的鼓励激起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情，电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起全民族的爱国热情……生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动。
请结合自身体验，以《有一种美好唤醒我》为题写一篇文章。
要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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