黄冈中学秋季初三年级期末考试语文试题.docx
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黄冈中学秋季初三年级期末考试语文试题
黄冈中学2009年秋季初三年级期末考试语文试题
一、古诗词名句填写（共6分）
1、____________________，对影成三人。
（李白《月下独酌》）
2、锦江春色来天地，____________________。
（杜甫《登楼》）
3、____________________，君子好逑。
（《诗经》）
4、李贺的《雁门太守行》中以形象的比喻和夸张描写战前敌我双方的军威和声势的诗句是：
____________________，____________________。
5、杨炯的《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子是：
____________________，____________________。
6、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的句子是：
____________________？
____________________。
7、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“海日生残夜，江春入旧年”，请你再写出一个含有哲理的诗句：
____________________，____________________。
二、语言基础和语文实践活动（共14分）
8、下列各组词语中，加线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．谀词（yú） 恣睢（zì） 抽噎（yè） 佝偻承蜩（chóu）
B．嗔怪（chēn） 商酌（zhuó）怔怔（zhèng） 味同嚼蜡（jiáo）
C．阴晦（huì） 脚踝（guǒ） 诓骗（kuāng） 吹毛求疵（cì）
D．狡黠（xiá） 谮害（zèn） 聒噪（tiǎn） 廓然无累（guò）
9、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）
A．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。
B．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：
“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。
”
C．古语云：
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。
D．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
10、下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．这位先生的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。
D．他的讲演居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
11、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B．坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D．三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。
12、综合性学习（6分）
九年级某班准备开展一次“继承传统，追寻文化足迹”的综合性学习活动，这次拟定把传统的儒家文化奠基人——孔子与孟子作为主要研究对象，请你积极参与。
（一）孔子、孟子小故事 认真阅读下面几则故事，请写出相关的成语。
（2分）
（1）孔子在齐国，有机会欣赏到他认为最美妙的音乐“韶”，谓其“尽善矣，又尽美也”，后大受感动，一连好多天老是想着它，吃肉也没有味道了。
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（2）孟子对齐王的昏庸无能、做事没有毅力、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：
“大王您也太不明智了！
天下虽然有生命力很强的生物，可是您却把它放在阳光下晒一天，再放在阴寒的地方冻十天，它哪里还活得成呢！
我跟大王在一起的时间是很短的，大王即使有了一点从善的决心，可是我一离开您，那些奸臣又来哄骗您，您又会听信他们的话，叫我怎么办呢？
”
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（二）孔子、孟子的文化孔子、孟子的许多话也成为现代社会的经典名言，请从下面几句名言中任选一句写出你的理解。
（2分）
备选名言：
（1）君子坦荡荡，小人常戚戚。
——孔子
（2）生于忧患，死于安乐。
——孟子
（3）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
——孟子
（4）人无远虑，必有近忧。
——孔子
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（三）孔子、孟子的影响为彰显中华文化的实力，近年来陆续在海外创办了许多所“孔子学院”，请阅读下面一则材料，说说“孔子学院”的实质是什么。
（2分）
材料一：
孔子学院ConfuciusInstitute即孔子学堂。
它并非一般意义上的大学，孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。
孔子学院总部设在北京，2007年4月9日挂牌。
境外的孔子学院都是其分支机构，主要采用中外合作的形式开办。
材料二：
孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。
为推广汉语文化，中国政府在1987年成立了“国家对外汉语教学领导小组”，简称为“汉办”，孔子学院就是由“汉办”承办的。
2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。
到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。
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三、浅层阅读理解（27分）
（一）【阅读情感世界】阅读艾青的《我爱这土地》，完成后面的题目。
（5分）
我爱这土地（艾青）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
13、结合背景说说诗中的“土地”“河流”“风”“黎明”各有什么象征意义？
（3分）
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14、第二节“为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……”在全诗中有何作用？
（2分）
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（二）【阅读科技小品】阅读下面的文字，完成后面的题目。
（4分）
中华鲟
中华鲟俗称腊子、鲟鱼、鳇鱼等，体形较大，一般体长为2.5米左右，体重约200千克。
中华鲟是我国的特产珍稀物种，主要分布在长江水系，此外在辽河、黄河、淮河、钱塘江、闽江、珠江等水域也都有发现。
它属于很原始的硬骨鱼类，祖先与恐龙处于同一个时代，为白垩纪古棘鱼的后裔，距今已有一亿三千多万年的历史，故有“活化石”之称。
在它的身上仍然保留着许多遗留下来的原始特征，它是介于软骨鱼与硬骨鱼之间的一个过渡性类型，称为软骨硬鳞鱼类，在鱼类的起源和演化历史的研究上有着重要的科学研究价值。
中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的。
每年7—8月，在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体，纷纷汇聚于长江口等河口处，然后溯江而上，到产卵场所繁殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。
整个洄游过程大约历时一年，路途长达3000余公里。
从进入长江以后，便开始绝食，在淡水中消耗的能量和性腺发育需要的物质，全靠在海中所积累的大量脂肪来供给。
产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段，这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温非常适宜。
中华鲟成熟期长，生长周期长，繁殖率低。
其寿命为50年左右，一般雄性11岁，雌性14岁才开始生殖。
雌性相隔3—5年才产一次卵，在自然界成活率仅有1%。
在产卵群体中，中老年个体多，繁殖率低，恢复率也低。
所以经不起环境的剧烈变化，资源一旦遭到破坏，则要很长时间才能恢复。
（选自2009年3月《百科知识》作者李湘涛有删改）
15、请细读全文，用简洁的语言写出中华鲟的几个特点。
（2分）
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16、请选出下列句子中删去加线的词语对原句意思表达影响最小的一项。
（ ）（2分）
A．中华鲟是我国的特产珍稀物种，主要分布在长江水系。
B．这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温非常适宜。
C．整个洄游过程大约历时一年，路途长达3000余公里。
D．其寿命为50年左右，一般雄性11岁，雌性14岁才开始生殖。
（三）【阅读热点新闻】阅读下面一则消息，完成后面的题目。
（2分）
今日，千年一遇的天文奇观来临——太阳与月亮将上演本世纪首次日环食。
此次日环食从下午3点半左右开始，一直持续到太阳落山。
日食中心带地区约有11分钟的观测时间，将是全球未来1000年内持续时间最长的日环食。
省天文学会普委会副主任徐涛介绍，最佳观测点位于云南大理一带，省内许多天文爱好者已飞往大理“追日”。
湖北只有襄樊靠北的地区和宜昌处于环食带上，是较好的观测点，预计有7分钟的观测时间，武汉及周边地区只能见到日偏食。
17、请为这则消息拟一个恰当的标题。
（要求不要超过10字）
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（四）【阅读社会生活】阅读《老鼠夹与他人的重要性》，完成后面的题目。
（4分）
老鼠夹与他人的重要性
老鼠看到庄园主拿来一个老鼠夹，感到很担心，庄园主要来杀死它！
他开始去向所有其他动物发出警告：
“小心老鼠夹，小心老鼠夹！
”
母鸡听到它的叫喊声，就叫它不要叫喊：
“我亲爱的老鼠，我知道那对你来说是个问题，但是它对我根本没有影响，所以请你不要这么大惊小怪了！
”
老鼠跑去告诉胖猪，胖猪感到很生气，因为它的午睡被打搅：
“感谢你的关心，我也同情你，”胖猪回答：
“我今晚一定为你祷告。
”
老鼠到母牛那里寻求帮助。
“________________________________________”母牛这样回答。
老鼠只好返回庄园主的房子，藏在它的洞穴里，整夜都不敢闭眼，害怕会发生什么悲剧。
天刚亮，老鼠听到一阵响声，它想，老鼠夹一定是夹到什么东西了！
庄园主的妻子下楼去看老鼠是否被杀死了。
她在黑暗中没有注意到老鼠夹只是夹住了一条蛇的尾巴，所以，在她走近老鼠夹的时候，被蛇咬了。
庄园主听到妻子的尖叫声后，赶紧爬起来，飞快地将妻子送到医院。
她在医院里做了适当的治疗处理后，被送回家。
但是，她仍然发烧。
庄园主知道肉汤对病人是最好的补品，就把母鸡给杀了。
他们夫妻在该地区是一对受人喜爱的夫妻，所有的邻居都来探望他们，为表示对邻居们来访的感谢，庄园主把猪杀了，热情地招待朋友们吃了一顿饭。
他妻子终于康复了，但是医疗费很贵，所以庄园主把母牛卖给屠宰场，用所得的钱支付医疗费。
老鼠目睹了这一切，心中暗暗想到：
“我已经警告过它们了。
如果母鸡，胖猪和母牛明白一个人的问题会使所有的人都卷入危险的话，情况是否会好些？
”
18、根据文章的意思，你认为母牛会说什么样的话呢？
请写在下面横线上。
（2分）
_________________________________________________________
19、写出这个故事给你带来的启示。
（2分）
________________________________________________________
（五）【阅读古典文化】阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成20—24题。
（12分）
甲：
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
乙：
宋公及楚人战于泓。
宋人既成列，楚人未既①济。
司马②曰：
“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：
“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：
“未可。
”既陈而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官歼焉。
国人皆咎公。
公曰：
“君子不重③伤，不禽二毛④。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之馀⑤，不鼓不成列。
”
子鱼曰：
“君未知战。
勍敌⑥之人，隘而不列，天赞我也。
阻而鼓之，不亦可乎？
犹有惧焉。
且今之勍者，皆吾敌也。
虽及胡耉⑦，获则取之，何有于二毛？
明耻教战，求杀敌也。
伤未及死，如何勿重？
若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。
三军以利用也，金鼓以声气也。
利而用之，阻隘可也。
声盛致志，鼓儳⑧可也。
”
注释：
①既：
尽。
②司马：
统帅军队的高级长官，指子鱼。
③重（chóng）：
重复，再次。
④二毛：
头发斑白的人。
⑤亡国之馀：
亡国者的后代。
宋襄公是商朝的后代，商亡于周。
⑥勍（qíng）敌：
强敌。
⑦胡耉（gǒu）：
很老的人。
⑧儳（chán）：
杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。
20、解释加线词在文中的意思。
（4分）
（1）弗敢专也（ ）
（2）忠之属也（ ）
（3）国人皆咎公（ ） （4）阻而鼓之（ ）
21、下面句中加线虚词的意义和用法完全相同的一组是（）（2分）
A．①乃入见②乃不知有汉 B．①小大之狱②汝之不惠
C．①必以分人②又以告 D．①及其未既济也②其如土石何
22、翻译下面句子。
（2分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
______________________________________________________
23、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。
战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里？
请用自己的话概括回答。
（2分）
______________________________________________________
24、造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么？
（2分）
______________________________________________________
四、深层阅读赏析（共22分）
（一）阅读《心灵折旧费》。
回答25—29题（12分）
心灵折旧费
①20元钱，大哥受益一生。
②这是五年前的事儿了。
那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。
③一天，夕阳沉沉地挂在天边。
一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前，汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包低档的香烟。
汉子抽出一根烟，点上，然后和大哥寒喧起来。
从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。
汉子说，他的家距离县城还有二十几里的土路，他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一白天的车了。
大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了铃不响，剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。
当时的大哥，确实多了一个心眼，他本来刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。
汉子十分感动，说最晚明天上午就把车还回来。
也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。
当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场。
嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
④第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。
然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。
嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
⑤到了中午，太阳放着刺眼的光芒。
汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。
大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。
汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：
“对不起，对不起，来晚了。
”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。
大哥厉声说：
“对不起个屁！
你耽误了我大事！
”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。
⑥忽然，大哥灵机一动说：
“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。
”大哥很为自己的聪明得意了一番。
他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。
果然，一直在旁边站立的我的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。
但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞懵了，他嗫嚅着说：
“行……你说……多少钱？
”大哥说：
“你拿20块钱吧。
”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。
然后，汉子又说了一声：
“谢谢你了，俺走了。
”说完，汉子头也不回地融入人群之中。
⑦看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。
然后，大哥准备把车子往里推一下。
忽然，大哥愣住了！
因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。
大哥再仔细一看，车子确实是自己的“东方红”，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。
⑧大哥一下子明白了。
他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。
但是，那个汉子的身影已经无从寻觅。
阳光刺痛了他的眼……
⑨如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。
大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。
25、用简明的语言按故事情节填空。
（3分）
26、第⑥段中说“大哥很为自己的聪明得意了一番”，大哥为什么“得意”？
（2分）
___________________________________________________
27、请你说说⑦⑧两段中加线的“甩”和“抢”好在哪里。
（2分）
___________________________________________________
28、文中第⑤段“太阳放着刺眼的光芒”这句话有什么作用？
（2分）
__________________________________________________
29、你是如何理解文题“心灵折旧费”的？
（3分）
__________________________________________________
（二）阅读《附耳细说》，完成30—33题。
（10分）
附耳细说（毕淑敏）
韩国的古书，说过一个小故事。
一位名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息，瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫，你这两头牛，哪一头更棒呢？
农夫看着他，一言不发。
等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳朵边，低声细气地说：
告诉你吧，边上那头牛更好一些。
黄喜很奇怪地问：
你干嘛用这么小的声音说话？
农夫答道：
牛虽是畜类，心和人是一样的。
我要是大声地说这头牛那头牛不好，它们能从我的眼神手势声音里，分辨出我的评论，那头虽然尽了力，但仍不够优秀的牛，心里会很难过……
由此想到人，想到孩子，想到青年。
无论多么聪明的牛，都不会比一个发育健全的人，哪怕是稍明事理的儿童更敏感和智慧。
对照那个对牛的心理体贴入微的农夫，世上做父母做领导做有权评判他人的人，是不是经常在表扬或批评的瞬间，忽略了一份对心灵的抚慰？
父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的。
随意地大声呵斥他们，为了一点小小的过错，唠叨不止。
不管是什么场合，有什么人在场，只顾自己说得痛快，全然不理会小小的孩子是否承受得了。
以为只是良药，再苦涩孩子也应该吞下去。
孩子越痛苦越说明对这次教育的印象深刻，越能够起到举一反三的效力。
能够约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳，是内心的自尊和自制。
它的本质是一种对自己的珍惜和对他人的敬重，是对社会共有法则的遵守服从。
如果一个孩子从小就在无穷的心理折磨中丧失了尊严，无论他今后所受的教育如何专业，心理的阴暗和残缺都很难弥补，人格将潜伏着巨大危机。
人们常常以为只有批评才需注重场合，若是表扬，在任何时机任何情形下都是适宜的，这也是一个误区。
批评就像是冰水，表扬好比是热敷，彼此的温度不相同，但都是疗伤治痛的手段。
批评往往能使我们清醒，凛然一振，深刻地反省自己的过失，迸发挺进的激奋。
表扬则像温暖宜人的沐浴，使人血脉贲张，意气风发，蓬勃向上。
但如果是在公众场合的批评和表扬，除了对直接对象的鞭挞或鼓励，还会涉及聆听者的反应。
领导者常用的策略是：
对个别人的批评一般也是对大家的批评，对某个人的表扬更是对大多数人的无言鞭策。
至于做父母的，当着自家的孩子，频频提到别人孩子的品行作为，无论批评还是表扬，再幼稚的孩子也都晓得，更是醉翁之意不在酒的含沙射影。
批评和表扬永远是双刃剑。
使用得好，犀利无比，斩出一条通达的道路，使我们快速向前。
使用得不当，就可能伤了自己也伤了他人，滴下一串串淋漓的鲜血。
山野中的一个农夫，对他的牛，都倾注了那样淳厚的爱心。
人比牛更加敏感，因此无论表扬还是批评，让我们学会附在耳边，轻轻地说……
30、作者在文章开头引用韩国古书上的一个小故事有何作用？
（3分）
______________________________________________________
31、选文画线句中的“这”所指代的具体内容是什么？
（2分）
______________________________________________________
32、作者是从哪两个方面来论述自己的观点的？
（2分）
_____________________________________________________
33、请结合自己的生活体验谈谈你对“批评和表扬永远是双刃剑”的理解？
（3分）
____________________________________________________
五、作文（50分）
34、从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：
因为有你而__________（精彩、骄傲、美丽……）
要求：
①将作文题目补充完整；②恰当运用描写、抒情、议论等表达方式，写出
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