北师大版三年级数学上册教学计划及进度表.docx

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北师大版三年级数学上册教学计划及进度表

【北师大版】三年级数学上册教学计划

及进度表

一、学情分析:

经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。

但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。

从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。

但仍有少数同学学习态度的问题，有待于今后积极引导，让他们达到学段目标。

二、教材分析:

本册教材共分四个领域，八个单元。

1、数与代数：

a主要学习一位数乘（除）多位数的口算、笔算。

结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系，探索一位数乘（除）多位数的口算、笔算方法，体验算法的多样化，会选择合适的计算方法，并能正确地计算。

经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。

学习连乘、连除和乘除混合两步运算。

b学习质量单位——千克、克、吨。

结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克、克、吨；了解千克、克、吨的实际大小。

掌握千克、克和吨之间的关系，并能进行简单的换算。

结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单问题，感受数学与实际生活的联系。

c学习年、月、日的有关知识。

认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年。

体会引入24时记时法的必要性，认识24时记时法。

感受时间中的数学问题，培养时间观念。

能解决一些简单的实际问题。

2、空间与图形：

a学习根据指令搭立体图形，并学习从多方位观察立体图形。

发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。

b学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。

结合具体事物或图形认识周长。

探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。

结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念。

3、统计与概率：

学习事件发生的确定性和不确定性，事件发生的可能性有大有小。

感受到有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。

能够列出简单试验所有可能发生的结果。

知道事件发生的可能性有大有小。

4、实践活动：

本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现实性、趣味性，呈现形式多样化的应用问题和实践活动。

除此之外，还安排了“搭配中的学问”“交通与数学”“时间与数学

（一）”“时间与数学

（二）”四个专题活动，让学生综合运用这一阶段所学的知识解决问题。

三、主要措施:

1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。

2、加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。

3、引导学生揭示知识间的联系，探索规律。

4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。

5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。

6、注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。

7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。

8、加强导优辅差工作，特别是后进生的辅导，努力使他们迎头赶上。

四、教学进度表:

周次

日期

教学内容

课时

备注

1

9.1—9.3

乘除法

4

2

9.6—9.10

乘除法

4

教师节

3

9.13—9.17

观察物体

4

4

9.20—9.24

观察物体千克、克、吨

3

5

9.27—9.30

千克、克、吨

2

国庆节

6

10.8—10.9

千克、克、吨

3

7

10.11—10.15

搭配中的学问、乘法

4

8

10.18—10.22

乘法

4

9

10.25—10.29

乘法

4

10

11.1—11.7

周长

4

11

11.8—11.12

周长、期中测评

4

12

11.15—11.19

交通与数学、除法

4

13

11.22—11.26

除法

4

14

11.29—12.3

除法

4

15

12.6—12.10

除法、年、月、日

4

16

12.13—12.19

时间与数学

4

17

12.20—12.26

整理与复习

4

18

12.27—12.31

可能性

3

元旦

19

元.3—元.9

生活中的推理、总复习

4

20

元.10—元.14

期末检测

北师大版三年级数学上册期末检测试题

含答案

一、填一填。

（每空1分，共28分）

1．96÷3，可以这样想：

（　　）÷3＝（　　），（　　）÷3＝（　　），（　　）＋（　　）＝（　　）。

2．把一个边长为6分米的正方形木条框拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是（　　　）。

3．从100里面连续减去5，直到等于0，共要减去（　　）个5。

4．2028年是（　　）年（填“平”或“闰”），全年有（　　）天。

5．下午3时用24时计时法表示是（　　　）。

6．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。

如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（　　）厘米，周长是（　　）厘米。

7．3天＝（　　）时8角6分＝（　　）元

8．10.05读作：

（　　　　　　）100.12读作：

（　　　　　　）

七点零九写作：

（　　　　）十六点六八写作：

（　　　　）

9．在

里填上“>”“<”或“＝”。

0．6元

0.54元1.4米

1.04米　　

3时

180分24×3

23×4

10．一个长方形操场跑道长55米、宽45米，淘气绕着它跑了2圈，共跑了（　　）米。

11．超市搞促销，一瓶洗手液现价12.8元，比原来便宜1.2元，这瓶洗手液的原价是（　　）元。

12．乐乐翻开一本故事书，发现两页的页码和是161，这两页分别是（　　　）页和（　　　）页。

二、判一判。

（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）

1．正方形的周长总是它的边长的4倍。

（　　）

2．萌萌出生于2002年2月29日。

（　　）

3．在计算小数的加减法时，将小数点对齐，也就是将相同数位对齐。

（　　）

4．用24时计时法，第一天的24时，也就是第二天的1时。

（　　）

5．10×0>2×0（　　）

三、选一选。

（将正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共6分）

1．从右图中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（　　）。

A．40厘米B．16厘米C．28厘米

2．要使3

0×5的积的末尾只有一个0，

里可以填（　　）。

A．2B．3C．4

3．小齐的爸爸在同一年内连续出差两个月，正好是62天，这两个月可能是（　　）。

A．11月和12月B．7月和8月C．12月和1月

4．小刚的身高是140厘米，写成小数是（　　）。

A．0.14米B．1.40米C．1.04米

5．一个长方形的周长是46分米，长是13分米，宽是（　　）分米。

A．20B．10C．33

6．笑笑要参加同学聚会，她有两件上衣、两条裤子和一条半身裙子，如果用一件上衣和一件下装配成一套，她有（　　）种不同的搭配方法。

A．6B．5C．3

四、连一连。

（3分）

五、算一算。

（每题8分，共24分）

1．看一看，圈一圈，算一算。

2．直接写得数。

102×4＝180÷6＝84÷2＝5600÷7＝

0×327＝19×4＝343－19＝12.8元＋3.2元＝

3．用竖式计算。

53×7＝708×5＝

698－321＋118＝17.6元－8.7元＝　　元　角

六、解决问题。

（2，6题每题5分，3，5题每题8分，其余每题4分，共34分）

1．红星小学有六个年级，每个年级有3个班，每班有45名学生。

红星小学一共有多少名学生？

2．学校要添置8套桌椅。

每张桌子520元，每把椅子180元，一共要花多少元？

3．聪聪家装修新房时，准备给长6米、宽5米的长方形客厅铺上地砖。

（1）客厅地面的周长是多少米？

（2）一共要买206块地砖，每块地砖7元，带1500元够吗？

4．在下面的方格图中画出周长是12厘米的长方形和正方形各一个。

5．李老师家上半年各月月底电表读数如下表：

（单位：

千瓦时）

时间

一月

二月

三月

四月

五月

六月

读数

354

496

605

695

790

912

（注：

一月前电表读数为180千瓦时）

（1）李老师家上半年哪个月用电量最多？

哪个月用电量最少？

（2）上半年一共用电多少千瓦时？

6．小军买了一本新书，共350页，他每时可以看25页，他从12：

00开始看，一直看到16：

00，这本书还剩下多少页没有看？

如果第二天他继续看，得从第几页开始看？

答案

一、1.90　30　6　2　30　2　322.24分米　3.20　

4.闰　3665.15时　6.4　16　7.72　0.86

8.十点零五　一百点一二　7.09　16.689.>　>　＝　<　

10.400　11.14　12.80　81

二、1.√　2.×　3.√　4.×　5.×三、1.B　2.B　3.B　4.B　5.B　6.A

四、

五、1.

（1）15×3＝45

（圈法不唯一）

（2）36÷3＝12

（3）320－48×5＝80（千米）

（4）45＋17＋45＝107（下）

2.408　30　42　800　0　76　324　16.0元

3.371　3540　495　8.9元

六、1.45×3×6＝810（名）

答：

红星小学一共有810名学生。

2.（520＋180）×8＝5600（元）

答：

一共要花5600元。

3.

（1）（6＋5）×2＝22（米）

答：

客厅地面的周长是22米。

（2）206×7＝1442（元）　1442元＜1500元

答：

带1500元够了。

4.略。

[点拨]画长方形时，应算出一组长和宽的和，即12÷2＝6（厘米），从而确定长和宽各是多少；画正方形时，应算出边长是多少，即12÷4＝3（厘米）。

5.

（1）一月：

354－180＝174（千瓦时）

二月：

496－354＝142（千瓦时）

三月：

605－496＝109（千瓦时）

四月：

695－605＝90（千瓦时）

五月：

790－695＝95（千瓦时）

六月：

912－790＝122（千瓦时）

90千瓦时＜95千瓦时＜109千瓦时＜122千瓦时＜142千瓦时＜174千瓦时

答：

李老师家上半年一月用电量最多，四月用电量最少。

（2）912－180＝732（千瓦时）

答：

上半年一共用电732千瓦时。

6.16时－12时＝4时

25×4＝100（页）　350－100＝250（页）

100＋1＝101（页）

答：

这本书还剩下250页没有看。

如果第二天他继续看，得从第101页开始看。