名师整理道德与法治八年级上册第2单元第5课第3框《善用法律》省优质课获奖教案.docx

名师整理道德与法治八年级上册第2单元第5课第3框《善用法律》省优质课获奖教案.docx

《名师整理道德与法治八年级上册第2单元第5课第3框《善用法律》省优质课获奖教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师整理道德与法治八年级上册第2单元第5课第3框《善用法律》省优质课获奖教案.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

名师整理道德与法治八年级上册第2单元第5课第3框《善用法律》省优质课获奖教案

《善用法律》教学设计

课题

善用法律

学习

目标

情感态度和价值观目标

树立法律意识，懂得利用法律维护自身合法权益，面对违法行为，有勇有谋，要考虑自身情况，做出正确的判断与行为。

能力目标

掌握具体维权方式，依法维权。

了解三种诉讼类型及其作用。

在遇到违法犯罪时，既要见义勇为，又要见义巧为、智为，自觉捍卫法律尊严。

知识目标

依法求助的方式有哪些，诉讼的定义、类型及作用，青少年如何应对违法犯罪。

重点

遇到侵害，如何依法求助

诉讼的定义、类型、及作用

青少年如何应对违法犯罪

难点

遇到侵害，如何依法求助

青少年如何应对违法犯罪

学法

小组讨论

教法

讲授法

教学过程

教学环节

教师活动

导入新课

毒舌提问

如果你遭受非法侵害？

你会怎么办？

欣赏视频:

三国村的故事

讲授新课

活动一:

运用你的经验

中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。

随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。

并没有发现任何东西，小华才得以回家。

事后调查，小华的妈妈曾在这家超市，给他买了一双旅游鞋，因商场消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致警报器鸣叫。

你对此事的看法是什么？

如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？

活动二：

第一框题

遇到侵害依法求助

遇到侵害，如何依法求助？

1：

在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。

在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

2017年8月11日在辽宁大连周水子国际机场的一处登机口前，一名女旅客因为航班延误拽住了航空公司的工作人员，民警多次劝阻，都没有效果。

随后，这名女子的情绪越来越激动，将航空公司的工作人员拽倒在地。

这种维权方式可取么？

结果：

警方将该女子强制带回派出所内。

警方依法对该旅客处以行政拘留7天。

如果遇到这种事情

你有几种处理方式？

探究分享

王某是名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕其弟被李某打伤了，王某纠集几个人将李某打成重伤，结果王某因伤害罪受到了法律的制裁，其报考大学的愿望化为泡影。

某村三户农民与村委会签订了桔园承包合同，当年获利颇丰，有的村干部看着眼红，想毁约，村民按照合同法的规定，同村干部论法、论理，维护了自己的合法权益。

遇到类似情况，你会怎么做？

2：

我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。

法律服务站的工作人员能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。

律师是熟悉法律的专业人士，律师能回答我们的法律问题，为我们出主意想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务，他们还能受委托帮人打官司，当辩护人。

如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。

公证员能够依据法律和事实，证明合同遗嘱亲属关系身份学历出生日期婚姻状况等真实性合法性。

李某是家中独子，父母在一次车祸中丧生，留下巨额财产，李某爷爷和叔叔以李某未成年为由拒绝让李某继承财产。

李某在一次与人聊天过程中听人说到这个问题，爷爷和叔叔可能违法，于是、、、你来续写一下结局？

3：

受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以已发到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

中学生小峰自创的歌词，在全国少儿儿童歌词征集活动中，获特别奖，但晓峰并未接到获奖通知书经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，奖奖项给了张某，晓峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权，经法院审结，晓峰获得1.7万元赔偿。

小峰通过什么方式维护自己的合法权益？

诉讼：

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

三种诉讼类型：

民事诉讼：

是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下，依法审理和解决民事纠纷的活动

行政诉讼：

俗称“民告官”是指人民法院在双方当事人参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议散件的活动

刑事诉讼：

刑事诉讼是指国家司法机关在当事人以及诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动。

欣赏视频：

如果官司开打

那么这起案件属于那种诉讼类型？

诉讼的作用？

诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。

何时才能用诉讼？

如果遇到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

案例分析：

2016年4月，孟美丽的父亲孟林与保险公司签订了人寿保险合同，并足额交纳了保费，孟美丽被指定为保险身故金的受益人。

时隔半年，2016年10月的一天傍晚，孟林独自驾车外出发生了交通事故。

经交警勘察，认定事故是孟林操作不当，导致车辆驶入路边沟内，造成其死亡及车辆损坏。

由于事故不涉及其余车辆毁损和第三人的伤亡，没有争议，交警队出具了事故证明。

孟美丽的母亲在2015年因病过世，如今父亲又离她而去，孟美丽的爷爷奶奶办完了儿子的葬礼后，孟家想到了孟林曾经购买了一份人寿保险。

当孟家人准备了相关材料，到保险公司申请理赔时，保险公司以没有交警队出具的道路交通事故责任认定书为由拒绝理赔。

为此，孟美丽的爷爷以法定代理人的身份代表未成年的孟美丽向法院提起诉讼。

孟家人提起的诉讼类型是？

为什么孟家人会提起诉讼？

活动二：

有勇有谋应对违法犯罪

探究与分享

快递员小张送快递到某出租房时，发现，屋里的几个人显得神神秘秘，在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗，小张不动声色的离开出租房后及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。

日常生活中如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？

说说你的理由。

同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

当国家、公共利益、本人或他人权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。

相关链接：

刑法第二十条第一款

“为了使国家公共利益，本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的属于正当防卫，不负刑事责任。

”

刑法第二十一条第一款

为了国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正发生的危险，不得已而采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。

有一种行为，应该被表扬

作为高尚品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩

但是：

我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪，因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。

见义巧为

案例分析：

郑亮琼是广州丸美美容美发学校的学生，上月21日晚11时40分左右，郑亮琼与同学在白云区嘉禾街万和购物广场门口附近吃夜宵。

此时，附近传来一声尖叫：

“抢劫啦！

”一向正义感很强的郑亮琼，想也没想便选择了追赶歹徒；然而势单力薄的他，最终被手持凶器的歹徒打晕。

郑亮琼具备什么品质？

他的行为可取么？

方法与技能：

同违法犯罪作斗争的常见方法

及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助

虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋

记住违法犯罪分子的体貌特征

了解违法犯罪分子的去向

保护好作案现场

欣赏视频

这是我们鼓励的

我们不能阻止别人但是可以管好自己

根源：

我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

反面案例：

“我接受调查后，我母亲就被气死了。

我父亲86岁了，我估计等我出去也见不到他了。

我弟弟我没有管好，我们一起进了监狱，我是我们杜氏家族的耻辱！

由于自己的错误，还将儿子牵连了进来，差点也将他毁了。

真的愧对组织，愧对所有的亲人！

”落马后，云南警官学院原党委书记杜敏含泪忏悔。

杜敏的问题在于？

拓展空间

小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商，小倩跟奶奶一起生活，小倩15岁时，沈某突发心肌梗死，抢救无效，去世，沈某去世后，小倩的叔叔第一时间赶到沈某工作的城市，主持料理后事，并实际控制了沈某的所有遗产和证件，两年中小见的叔叔从没主动邀请晓倩清点封存遗物，也没有将遗产分配给小倩的意图，蛮横的族占了沈某的遗产，小倩的奶奶提起让小茜继承遗产的事情时，小倩的叔叔则以小倩是未成年人为借口，予以拒绝。

小倩可以通过哪些途径寻求法律救济？

课堂小结

本课主要讲述遇到侵害，如何依法求助，以及青少年应该怎样应对违法犯罪，通过本课的学习，希望同学们树立法律意识，通过发为维护合法权益，运用法律解决问题。

板书