高考新题型语法填空解题技巧.docx

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高考新题型语法填空解题技巧

2014年新题型辅导

整理：

2月28日

语法填空

Step1命题思路

题型变化：

1单项选择（句子）语法填空（篇章）

2客观题主观题

3题量15题10题

分值不变：

15分=10X1.5分

Step2解题策略

一读懂首句,判断体裁,确定时态;

二动脑思考,分析推理;

三通读全文,验证所填的词.

Step3考查范围

1语境（上下文）；

2语法：

动词（时态、语态、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。

Step4语法填空（无提示词）

冠词：

a,an,the

介词：

in,on,at,with,as（作为）,before,

after,by,from,through,to,for等

代词：

one,another,other,both,none,I,we,you等人称

连词：

（1）and,or,but,however（两个完整的句子之间）

（2）that,which,who,whom,whose,when,where,why（引导定语从句）

（3）that,whether,if,whose,which,who,what,when,where,how,why（引导名词性从句）

（4）when,before,after,until,while,because,so,if,unless,although,as（引导状语从句）

（一）无提示词解题技巧:

技巧1缺主语或宾语，一定是填代词或名词（多考代词）

[例1]Shedidnothesitateforlong:

althoughherfathersmokedapipeonlyonceinawhile,sheknewthatthiswasapresentwhichwasboundtoplease__38__.（2009年广东高考）

解析：

不定式后动词please缺少宾语，应填代词；又从文章和句子意思可知是给父亲买礼物，使他高兴，确定填_____.

（例2）Heaskedhisteacher,“Sir,thewaterwasawful.Whydidyoupretendtolike__38__”（2010年广东高考）

解析：

不定式后动词like缺少宾语，应填代词；又从前面句子可知是说这水很难喝，学生是问老师为什么假装喜欢这水呢，确定填代词____代替这水。

[例3]IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and__38getstherealmostinasecond.（茂名一模）

解析：

and连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是themessage，替代themessage用代词____。

技巧2.如果句子基本结构完整，名词前面无限定词（冠词、不定代词和形容词性物主代词），则设在该名词前的空格很大可能填限定词。

[例4]Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynasty（960—1279）wasveryanxioustohelp__33ricecropgrowupquickly.（2008年广东高考）

解析：

名词ricecrop前还没有限定词，应当填限定词；根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词____。

（例5）Besides,shoppingatthistimeoftheyearwasnot__33__pleasantexperience:

…（2009年广东高考）

解析：

experience句中意思为经历，可数名词单数，其前没有限定词；再根据句子意思“每年这个时候购物不是一件让人很愉快的经历”，确定填冠词___.

[例6]…theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto__35_smalltownsome20kilometresawaywheretherewasagarage.（2007年广东高考）

解析：

因单数可数名词town前还没有限定词，应填限定词；根据句意，是指将车拉到离那里大约有20公里远的一个小镇上去修理，表示“一个”，用不定冠词，故填___。

（例7）Afterthestudentleft,theteacherlet__36__studenttastethewater.（2010年广东高考）

解析：

student为可数名词单数，前无限定词；根据句子意思“这个学生离开后，老师让‘另一个’学生尝这水”，确定填不定代词_________.

技巧3.如果句子基本结构完整，名词或代词在句中既不作主语、表语，也不作动词的宾语时，其前面的空格通常是填介词。

（例8）WhenJanegothome,withhersmallbutwell-chosenpresentinherbag,herparentswerealready__39__tablehavingsupper.（2009年广东高考）

解析：

：

分析句子知道名词table在句中不作主语、宾语，也不作were的表语，空格处应填介词，使table成为介词的宾语；根据havingsupper确定应填介词___，因为___table表示“在餐桌边，在进餐”，也是固定搭配。

（例9）Theyoungmanwenthome__35__ahappyheart.（2010年广东高考）

解析：

ahappyheart在句中不作主语、表语，也不作动词的宾语，空格处应填介词;根据句子意思“他怀着高兴的心回家了”，确定填介词______.

技巧4.如果两个句子（即两个主谓结构）之间没有分号或句号，也没有关联词连接或引导，则填并列连词或从属连词。

（例10）Hewasverytiredfrom/afterdoingthisforawholeday,__37__hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.（2008年广东高考）

解析：

两个句子间是逗号且无关联词连接，则空格处一定是填关联词；再根据前一句他感到verytired和后一句子的veryhappy得出前后为转折关系，确定填并列连词_______。

（例11）Janepausedinfrontofacounter__35__someattractivetieswereondisplay.（2009年广东高考）

解析：

两个句子间没有分号或句号，也没有关联词连接或引导;分析句子意思可知后一句为定语从句，要填的词既引导了这个定语从句，又在此从句中作地点状语，确定填关系副词_______.

（例12）Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays32IwastoreturntoGuangzhou.（2008年广州一模）

解析：

因Iwantedto…是一个句子，Iwastoreturn…也是一个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；根据句意和两句之间的逻辑关系，可知“参观这个城市的尽可能多的地方”应是在“返回广州”之前，故填________。

技巧5:

和it有关的一些特殊句型也是判断纯填空题的一个重要技巧。

A.根据it作形式主语或形式宾语的句型来判断空格处是否应填it.

（例13）Sherememberedhowdifficult_31__wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.（2009年广东高考）

解析：

分析句子可知，宾语从句中真正的主语是后面的不定式tochoose…，空格处应填入作形式主语的it.

B.根据强调句结构

“Itis/was+被强调部分+that/who+句子剩下部分”判断空格处填it还是that.

（例14）…and__40__wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn’teatMSG.（2007年广州一模）

解析：

分析句子结构可知该句为强调句句型应填it.

强调句判断方法:

去掉itis/was…that看句子结构是否仍然强调完整的方法来判断句子是否为强调句。

Exercise

1.Onedaywhileworkingatthecashregisterinthegiftshop,Isaw________elderlycouplecomeinwithalittlegirlinawheelchair.

2.Thereisabottlefullofwateronthedesk._______waterisverydirty.

3.Noonehelpedme.Ididitall_______myself.

4.BobandMaryaregoingtoseeamovie_______ChristmasDay.

5.Itwasapitythatthegreatwriterdied_______hisworkunfinished.

6.Ifyougiveyourchildrentheimpressionthattheycanneverdoanythingquiteright,thentheywillregard_______asunfitorunablepersons.

7.Heisalsoanauthor,and_________newbookwillcomeoutnextmonth.

8.Heknewwhathewanted.____,hedidn’tknowhowtogetit.

9.Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,________hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.

10.Thisisthepark___________theyvisitedlastyear.

11.Istillremembermanyofthegamesweplayed_________Iwasaboutten.

13.Iwouldhearthemtalkabout_____happenedduringtheirday.

（二）、给出提示词的解题技巧

1．动词：

1）.给出的提示词为动词时，考生应首先分析句子结构，判断该动词在句中是谓语动词还是非谓语动词，或者是否需要转换词性等，然后再具体解题。

（例15）…peoplesteppedonyourfeetor__34__（push）youwiththeirelbows,hurryingaheadtogettoabargain.（2009年广东高考）

解析：

提示词push在句中与stepped作并列谓语，要用一般过去时，填_________

2）.如果一个句子没有谓语动词，或者提示词与已有谓语动词之间是并列关系时，所给提示词就是谓语动词，此时要根据语境考察时态和语态。

（例16）Hermotherwasexcited.“Youfatherhasatlastdecidedtostopsmoking,”Jane__40__（inform）.（2009年广东高考）

解析:

主句没有谓语，考时态和语态；根据文章意思可知Jane是“被”她母亲告知父亲决定戒烟的，确定应用一般过去时和被动语态，填______________.

（例17）Afteralongjourney,theyoungman__33__（present）thewatertotheoldman.（2010年广东高考）

解析:

主句没有谓语，考时态和语态，根据文章语境可知时态为过去时，应填）______________.

3）.如果句子已有谓语动词，给出的动词提示词也不作并列谓语时，则考查非谓语动词，这时要根据句子所缺成分和非谓语动词各自用法特点，选择动词–ing、动词–ed和不定式，具体确定方法如下：

提示词在句中作目的状语、only后的结果状语、情感形容词或动词后的原因状语时，通常用不定式。

（例18）Forexample,theproverb,“pluckingupacrop__32__（help）itgrow”,isbasedonthefollowingstory.（2008年广东高考）

解析:

分析结构可知句子已有谓语isbased，help在此为非谓语；根据句子意思，把禾苗拔高的目的是帮助它们长高，确定用不定式作目的状语，填tohelp。

4）.提示词给的是动词有时也会考查词类转换，考生须仔细分析句子结构，正确填词。

（例19）：

ButJaneknewfromherpastexperiencethather__36__（choose）oftieshardlyeverpleasedherfather.（2009年广东高考）

解析:

分析句子可知，choose在同位语从句中作主语，且在形容词性物主代词her后，确定用名词形式________.

2．形容词和副词

1）.提示词为形容词或副词，重点考察它们的比较等级、形容词副词之间的词性转换，具体解题技巧如下：

考察形容词和副词的比较等级。

一般来说，如果有表示范围的in/of介词短语，用最高级；than的前面要用比较级，但考生要特别注意的是，在特定语境中,“than+比较对象”和表示比较范围的of/in短语常常被省略。

（例20）：

Hewasverytiredafter/fromdoingthisforawholeday,buthefeltveryhappysincethecropdid“grow”__38__（high）.

解析:

由语境可知，他忙了一整天后很累，但是仍然感到很开心是因为庄稼被拔过后确实比之前“长”的“高”些了，这是省略了thanbefore的隐性比较级，确定填________.

Thewaterwassimplythecontainerforanactofkindnessandlove.Nothingcouldbe__39__（sweet）”（2010年广东高考）

解析:

由语境可知，这水是好心和爱的表现，没有什么比它更甜了，这是省略了thanthewater的隐性比较级，确定填__________.

2）.形容词和副词之间的词类转换。

修饰动词、形容词、副词或整个句子，作状语，用副词形式；作表语、定语或补语，通常用形容词形式。

（例22）：

Wedranktogetherandtalked__38__（merry）tillfarintothenight.（2007年广东高考）

解析:

修饰动词talked要用merry的副词形式，确定填___________.

（例23）：

Histeachertookadeepdrink,smiled__34__（warm）,andthankedhisstudentverymuchforthesweetwater.（2010年广东高考）

解析:

修饰动词smiled要用warm的副词形式，确定填warmly

总结

1首先熟悉语境。

2对于连词、介词、关系代词、关系副词等，不仅要理解它们的意思，还要熟记它们，在考试时能准确、快速地提取它们。

3对于动词，要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法。

4对于句子，要能够分析其结构，懂得在什么时候该用什么词性。

5对于单词，不仅要背诵其意义和拼写，还好掌握基本的词形变换。

练习：

要求：

根据语法填空的命题思路和考查范围设计一篇语法填空题。

1挖出你认为会考的10个空；

2注明理由（比如：

介词+名词）；

3时间：

3分钟。

Whenayoungmanstartstoearnhisownliving,hecannolongerexpectotherstopayforhisfood,hisclothes,orhisroom,buthehastoworkifhewantstolivecomfortably.Ifhespendsmostofhistimeplayingaboutinthewayheusedtoasachild,hewillgohungry.Andifhebreaksthelawsofsociety,hemaygotoprison.If,however,heworkshard,keepsoutoftroubleandhasgoodhealth,hecanhavethegreathappinessofseeinghimselfmakesteadyprogressinhisjobandofbuildingupforhimselfhisownpositioninsociety.