教师节演讲稿作文.docx
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教师节演讲稿作文
教师节演讲稿作文
【篇一：
关于教师节的演讲稿】
大爱无声，师爱无言
----保和中学刘佳林老师师德先进个人事迹资阳雁江保和中学黄颜颜时间：
2013-7-30朋友，如果让你用一棵树来比喻教师的灵魂，你会想到什么？
是正直的白杨，是高洁的
青松，还是坚贞的傲梅？
或许你满盈感动，无法用语言来形容，只是把饱含热泪的双眼投向
我们身边那一个个动人的身影。
今天我站在这里，心潮彭拜；感谢您的聆听，与我一同感动
德高望重、桃李满天下的刘老师那优秀的人生轨迹。
30年前的9月1日，在保和中学高一
（一）班教室里，一阵哄堂大笑打破了课堂的和谐，
因为站在讲台上的是怎样的一个新班主任啊？
他矮小瘦弱，头戴一顶急欲想遮住脸的大帽子，
脸上全是大块的红斑，大热天身穿长衣长裤，扣子还一直系到脖子上！
同学们嘲笑、议论，
甚至鄙夷，整个教室沸腾起来！
可大家万万没想到，他泰然自若，反而微笑着说：
“谢谢你们
对我的热情，我一定用真心回报！
”课堂立即安静了下来，同学们都好奇地想知道他真有那么
宽阔的胸襟吗？
的确如此，他用扎实的专业技能和为人师表的人格魅力去回报，他用慈父般的温暖和呕
心沥血的教育去回报；每一次授课都精益求精，每一次嘘寒问暖都无微不至。
他不放弃任何
一个后进生，将成天泡在网吧内的学生接到家中当作自己的儿子；他用无边的大爱与学生交
朋友，将别人看来有自闭症的学生当成知己；为找旷课的学生，他连续奔走10多个小时，脚
上磨出水泡；他还帮助连家长都想放弃的孩子改掉陋习，积极进取?
?
当年秋季，他班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头部撞了一个口子，鲜
血直流。
他背起这个学生奔向医院，垫付了300多元的医药费。
这个学生的保险赔款发下来
后，把钱还给他时，他却只收下200元，然后对这个学生说：
“剩下的钱是老师送给你当营养
费的，好好学习吧，我只愿你用考上大学来回报?
?
”。
还有一个被我校录取的优生王书波，可能因为家庭原因不来就读。
尽管该生家住回龙镇
巍峰村6组，离我校有三十余公里，刘老师还是决定亲自前去。
雨后的早晨，刘老师买了1
桶油、5斤肉，先乘车20公里，然后徒步前往。
途中山高谷深，蜿蜒崎岖，泥泞小路，又粘
又滑，行进起来格外费劲。
此时艳阳高挂，强烈的阳光照在身上火辣辣的，而地上水汽也蒸
腾起来，让人酷热难当。
衣服湿透了又穿干，穿干了又湿透，前胸后背汗渍斑斑。
不多时鞋
也扯破，不能穿了，只能赤脚前行。
踩在坚硬的石子上，发烫、发麻、疼痛难忍，磨出了血
泡，一个、两个、三个?
?
之后血泡也磨破了。
三个多小时后终于找到了该同学家。
刘老师看
到两间破烂的茅屋，徒有四壁，了解到他父亲早逝，母亲多病，上有年迈的奶奶，下有在读
小学的妹妹，生活极其困难。
见此情境，刘老师又拿出200元钱给他们应急，鼓励他勇敢战
胜困难，刻苦学习，积极改变命运。
回校后通过努力，学校减免了他学习的一切费用，而刘
老师自己每月资助他生活费50元。
该同学在刘老师的鼓励下勤奋学习，认真履行班长职责，
在学校起好了带头作用，并积极要求进步，顺利加入中国共产党。
他考上哈尔滨工业大学后，
刘老师还积极呼吁，八方奔走，最终让他获得社会爱心人士三万多元的捐助，才得以完成大
学学业。
这样的例子太多太多，但却无一例外的彰显出佳林老师对学生深挚的爱与关怀。
渐渐地，学生不再议论他奇怪的装束和外表，开始接受他，尊重他。
三年后的一天，正
值高考逼近，他接到了来自老家的电话：
父亲病危！
孝顺的他急如热锅的蚂蚁，恨不得马上
插起翅膀飞到父亲身边尽忠尽孝，但看到一个个热情拼搏的孩子，看到鲜红的高考倒计时“离
高考还有三天”！
他咬紧牙关，毅然决定把当天的课程上完再走，可心里面却哭喊着千遍万遍：
“爸爸，等着我！
爸爸！
一定要等着我回来?
?
”当他完成了神圣的使命，带着一身的车旅疲
劳和慌乱奔向父亲身边时，老人已睁着哀怨的双眼不舍地离开了人世，再也等不到看儿子的
最后一眼！
痛！
心如刀绞的痛！
他张大着嘴巴，却发不出任何声音，因极度痛苦而扭曲变形
的脸抽搐着，颤抖着，他只能一把抱住女儿，扑到在老人的遗体前痛哭?
?
为亲自把学生送上高考，父亲尸骨未寒，他又回到了学校，还来不及喘口气，一个学生
突发疾病，他二话没说，挽起衣袖、裤腿，背起学生冒着倾盆大雨向医务室一阵飞跑，就在
他高度紧张而忘记了遮掩自己的那一刹那，同学们都看到了：
他手臂上、腿脚上全是难看的
紫红的疤痕！
所有人都明白了：
原来他一直在带病坚持工作；他严实地包裹自己只是为了维
护教师的形象；他一年四季揣在身上的药瓶是为了随时控制病情恶化啊！
他，就是在保和中学兢兢业业耕耘了二十年的数学老师——刘佳林。
其实早在刘老师扛
下这个班的班务工作之前，他已经被确诊患了一种可怕的皮肤病，医学上称之为“不死的癌
症”，患者及其难受，只能用药物控制，却无法根治。
因为这病，妻子离开了他，他不得不既
当爹又当妈，辛苦抚养一个两岁大的女儿；因为这病，他用微薄的工资艰难地支撑着巨大的医疗费，还不忘帮助他能够帮助的孩子们！
可怕的病魔没能将他打垮，家庭的变异也没能让他丧气，新的学期一开始，他把所有的
阴霾藏在了心底最深处，毫不犹豫的接下了高一
（一）班的班主任工作！
他向同事隐瞒，向
学生隐瞒，当你与他的目光相遇时，他总会报之以坚定的一笑！
可同学们不知道，在教室里、
办公室里无私地为你们加班辅导的陈老师，他强忍着多么大的残酷打击所铭刻的伤痛，他又
何尝不牵肠挂肚着家里那个两岁大的女儿或许正在哇哇大哭?
?
同学们的眼睛湿润了，脚步沉重了，为什么老师你要一个人扛下那么多，为什么不早点
告诉我们，等到真相大白的那天我们却要即将离开你远走高飞，即使内心再痛苦还在学生面
前强颜欢笑的刘老师是多么不容易！
几个学生放声地哭诉起来：
假如时间还能倒转，我们不
再嘲笑您的外貌，不再令你有一丝丝难过;假如时间还能倒转，我们一定不再让您奔波劳累挑
灯夜战忘乎所己；如果时间还能倒转，我们都要做你从来没有叛逆过的好儿女?
?
刘老师，我
们爱你！
我们永远是你的孩子?
?
岁月之河缓缓的流淌，走到今天，刘老师带病工作已经整整30年。
这30年里，他用那
副靠顽强的毅力才挺下来的柔弱身躯挑起生活的重担，在“单身父亲”这条崎岖的道路上艰
难的走着；这30年里，他用病痛的身体为船，纯善的心灵为桨，把一批批莘莘学子摆渡到河
的彼岸。
这是多么不容易的30年！
当我们都在午休时，他抽出宝贵的睡眠时间批改作业；当我们
吃完晚饭出去散步时，他还在家里忙着搁置了一天的家务活儿；当我们周末出去逛街时，他
却为了走访家长在泥泞小道上蹒跚；他没有耽误过一节课，没有迟到过一分钟，没有在学生面前流过一滴眼泪，没有在工作
中带过一丝毫的情绪。
光阴荏苒，当年那个神采飞扬的“帅哥”，如今已白发丛生，“绝顶”
光亮。
但他始终以饱满的热情，惊人的毅力和无私的情怀投入到他所热爱的教育教学工作中，
因为成绩突出，城里的学校曾多次看中他，要调他去教补习班，都被他婉言谢绝。
他说：
“保
和是我的第二故乡，我热爱这里的青山绿水，热爱这里的纯厚乡民，热爱这所培养我成长的
学校，热爱这里诚实可爱的学生。
我理当在这里挥洒我的青春和热血。
”三十年的执着，三十年的坚守，三十年的奋斗。
佳林老师用辛勤的汗水浇灌着保中的花
朵，如今已是桃李满“花溪”；家长敬重他，领导称赞他，社会肯定他！
他被评为市级学科带
头人、省级骨干教师、全国优秀班主任?
?
当无数荣耀和名誉纷纷向他涌来时，他仍然朴实无
华，默默地用生命书写着不朽的篇章！
他那坚定的信念感动着保中所有人，激励着保中一代
又一代的青年教师前赴后继，开拓创新！
朋友，如果你今天再踏进保和中学，你仍然会看见这样一道美丽的风景：
一位着装严实
却步履坚毅的老教师，他总是很匆忙地飞奔在家和学校的两点一线，他的脸上挂着汗珠，他
的嘴角挂着微笑。
朋友，说到这里，你认为老师的灵魂究竟是一棵什么样的树？
而我认为，再伟岸的白杨，
再高洁的青松，再坚韧的傲梅都比不上一个视生如子的崇高师魂。
这种师魂，从不追求高昂
的姿态，却伟大得让人敬仰；这种师魂，是生长在幼小心灵里永远的长青树，它把绿叶开满
枝条，当烈日风雨来临时，死死地护住底下的小树，纵然伤痕累累，义无反顾；当这些小篇
二：
关于教师节的演讲稿关于教师节的演讲稿“青春是浩渺的宇宙。
青春是精彩的舞台”。
今天，我很荣幸站在这里和大家一起将青春
的激情飞扬。
“青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色彩斑斓的起点”。
作为人民教
师，我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们的言行举止要无愧于人类灵魂的工程师！
作
为人民教师，我们的青春演绎在三尺讲台，我无悔！
作为人民教师，三尺讲台是我们奉献青
春的舞台！
我甘愿将一腔热血挥洒，将知识播洒在孩子们求知的海洋！
在我的童年时代，我最敬佩的人是老师，最热衷的职业是教书育人。
俗话说：
“教师是人
类灵魂的工程师。
”用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，这是人民教师崇高的
劳动，就是这份激情，这份执著给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是，在人
生的第一个十字路口，我毅然选择了将自己的青春泼洒于三尺讲台。
醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
当我面对学生们那一双双求知苦渴的眼睛时，当我
凝视孩子们天真，可爱的面庞时，当我走上神圣的讲台时，我想了很多很多，但最激励我的
还是国家的兴旺、民族的发展，祖国的昌盛离不开栋梁之材！
今天的孩子，也许就是明天建
设祖国的栋梁！
今天他们的求学，也许正是为将来装扮优美天府吸取营营养！
想着未来祖国的壮美蓝图，我的脚步紧迫，我不敢有丝毫的懈怠，我感到了肩上的责任重大，强烈
的使命催促着我去思考如何让自己的青春在三尺讲台上更加辉煌？
纵观古今中外，有多少致力于教育事业，尤其是致力于中华民族教育事业的人们，他们
都把青春演绎在那三尺讲台上。
我国教育事业的先行者--徐特立先生，以振兴中华，提高
全民族的素质为已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的
奉献精神，倾尽毕生心血和全部智慧，教育培养了几代人，造就了一大批领袖人物和革命建
设精英，为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。
我国伟大的教育家陶行知先生，从小
立下了“我是一个中国人，我要为中国的教育事业作贡献”的座右铭，并发起组织了中华平
民教育促进会，提出了“生活即教育”，“社会即学校”，“教学合一”三人教育理论，倡导“千
教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的教育思想，在中国教育思想界产生广泛而深远
的影响，他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之情，默默地为人民教育和民族的解
放事业鞠躬尽瘁，奋斗终生。
教学之路不可能一帆几顺，没经风雨哪来彩虹？
但受教育先辈们的影响，我在教学中克
服重重困难，用汗水浇灌，用心血润着孩子们，看着孩子们快乐地成长，愉快地进步，我体
会到了春春的美好，尝到了无私奉献的甜美，懂得了默默耕耘的内涵！
是的，青春是迷人的，很多人在青春年华里就谱写了辉煌的人生。
宋朝的辛弃疾仅21
岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”，鲁迅先生也是21岁东渡日本，树立了“我以
我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的请句！
大江歌罢掉头
来，决心把青春献给祖国教育事业?
?
他们是华夏的铁骨精魂，是永不落的星辰；他们是挺立
潮头的英雄，是无数人们心中的楷模。
抚摸时代的丰碑，追随英雄的足迹，我心潮澎湃，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔
沸腾的热血，凝成了两个字——奉献！
各位朋友，“十年树木，百年树人”。
我们既然选择了
讲台，就选择了默默奉献，选择了辛勤耕耘！
其实奉献对任何人都不苛刻，不能长成参天大
树做栋材，不是一颗小草为春天献上一丝新绿，不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路
碑，为迷途途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是
一条小溪为干旱的土地捧上甘露。
作为人民教师，奉献无处不在。
我们的奉献是赤诚的，我们的奉献是无私的，我们的奉
献是崇高的，我们的奉献像火把，无怨无悔地燃烧！
我们的奉献是至死不渝的真情镶嵌在教
育这片大地上。
鲁迅先生说过，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话，能做事的做事，能发声的发声，有一份热发一份光，就像萤火一般，
可以在黑暗里发光，不必等待炬光，“虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们
今天，适用于我们每一个教育工作者”。
朋友们，奉献是神圣的，我甘愿为棠外的教育事业奉献青春，伟大的祖国需要我们奉献；
孩子们的身心健康成长需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，和谐汾西的建设需要我们
奉献！
青春是有限的，奉献是无穷的，祖国教育事业的改革企盼着你的奉献，和谐社会的建
设奋飞企盼着我们大家的奉献！
朋友们，凭着我们年轻臂膀和满腔热情，伸出你有力的双手
吧！
举起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光，让
我们的人生价值在奉献中辉煌篇三：
教师节学生演讲稿老师我爱您
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的
话题：
伟大的人民教师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。
千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。
教师是一个永久的话题，是一个不
变的故事。
我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。
教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。
风雨来时，您宽
大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前
进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们
在人生的海洋中尽情的畅泳。
教师啊，您就是我们的航向！
教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。
雨露拂醒我们年轻的
心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。
当我
们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童
心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。
人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育
中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的
也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求
的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次
次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长！
来到大学，远离了家乡，
年轻的心好象失去了支撑的梁。
风雨来时，习惯了您的遮挡；不顺心时，习惯了您的呵护；
寒风中，安于您的庇护。
这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵！
三
尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉
献的故事。
教师啊，您为人民的事业呕心沥血；教师啊，您为自己的选择无悔人生！
您用您的生命
谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！
年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来；而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您
是祖国的一切！
高歌赞扬教师：
有您，才有我；有您，才有辉煌的祖国！
歌颂您，祖国的园丁！
`老师我爱您当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照
亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给
我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
你用事实向我们证明：
学习
并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们
用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：
只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子，因此你能理解
孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：
我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑
暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，
给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基
础，你为成长的我们做到了最好!
或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您
的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不
足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。
是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，
也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
您带领我们所经历的
每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。
你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，
而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的
坚定：
您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完
美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾
飞的万丈光芒!
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
篇四：
2013年关于教师节的演讲稿2013年关于教师节的演讲稿时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。
回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的
故事，长叹：
生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感动，我们追求，我们执
着?
?
刚刚工作，信心百倍。
然而一切并不如想象中美好。
第一次，我满怀欣喜的到教室宣读
作文比赛通知，学生们被奖品诱惑着，他们高声议论着，谈笑着，逗闹着，不管我是多高分
贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳，他们自顾自的说着，笑着，我无计可施
愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出，看来让我来爱他们真难。
老教师抚着我的肩
膀，安慰着倍感委曲的我：
“他们都是孩子，我们也都从那时候过来的，谁那时不淘气？
”仅
此使我茅塞顿开。
苏霍姆林斯基说：
“一个好的教师意味着什么？
首先意味着他是这样的人，
他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，
关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。
”因而，我懂
得了教育孩子要从爱开始。
从此，我以大姐姐和朋友的身份和他们交流，当年气我的大男孩
如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意倾诉给我。
每逢寒暑假，教师节，他们成
群结队地来看我，他们始终惦记着我，而他们也成了我一份不变的牵挂。
不可想象的是：
我
只是教了他们两年的科任教师，然而我们心灵相通，他们是我从教伊始的收获与骄傲。
每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌间错失了很多生动。
一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没说。
下课后把她叫到走
廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。
我说：
“这是个小问题，教师上学时也
有过这样的错误，相信你这是第一次也是最后一次。
”她重重的点了点头，深深的给我鞠了一
【篇二：
用爱熔铸师魂（教师节演讲稿）作文】
各位领导\评委、同行们：
大家好！
今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。
当了15年的学生，如今已登上讲台，身为人师；这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。
“师者，人之模范”。
这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。
“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。
今天，在座的有各个学校在教坛上兴教育人、甘为人梯的同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。
但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执著。
冰心说过：
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”.“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：
爱会使不值变值得。
我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。
当我第一次站在三尺讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界。
记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。
由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，30元钱因此不翼而飞。
下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。
下课前，我对全班同学说：
“诚实的心灵比金子还可贵，张老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师夹回到书里。
”于是我又把教科书留在了讲桌上。
等到放晚学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。
第二天早上，我在班上对同学们说：
昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。
我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。
“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。
设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢?
小松是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，科任老师进行教育后，效果不佳。
于是我决定与他进行一次亲密谈话。
当我了解到，他和我回家是同一个公交路线时，我便向他发出了一块乘车回家的邀请。
我把与他
谈话的地点由办公室转移到公交车的车厢。
大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。
没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。
他惊奇地看着我说：
老师，您比我知道得多，我真服您。
我说：
你要真服张老师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去。
果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。
而我们也成了兴趣相投的好朋友。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。
把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。
【篇三：
关于教师节的演讲稿：
致敬我的老师】
关于教师节的演讲稿：
致敬我的老师
关于教师节的演讲稿：
致敬我的老师
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我们演讲的题目是《致敬我的老师》
时光荏苒，转眼间，又到了这个特殊的日子。
记得刚入学的那一天，我们都还懵懵懂懂，满怀着对新生活的向往和对未知的恐惧步入校园。
您，好似春日和煦的风，温暖而又柔和，让我们消除了恐惧，尽快调整心绪，适应新的环境与生活；又像炎夏的一场大雨，带给我们清新自然，让我们投入到新的学习环境中；犹如秋日的场院，充实丰盈，让我们尽情享受着知识带给我们的快乐；犹如严冬的一轮暖阳，照耀着我们的心灵，亲切又无私。
是您，我敬爱的老师，引导我们树立新的目标，带领我们在更广阔的平台上奔跑。
敬爱的老师，您只是千万普通人中的一个，但却能焕发出别样的光辉。
当您手中的粉笔在黑板上划出优美的曲线，当您用红色水笔在作业上标注着重点，当您解答着我们的疑惑，您是神采飞扬的，您的眼里闪烁着睿智的光芒。
您是循循善
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