新版精选人员素质评测模拟题库398题含答案.docx
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新版精选人员素质评测模拟题库398题含答案
2020年人员素质评测试题398题（含参考答案）
一、单选题
1．认知性心理测验的测评内容是（）
A、认知行为B、兴趣爱好C、情商D、智力
2．常用的斯坦福成就测验适用于（）
A、个人B、团体C、政府D、工商界
3．在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是（）
A、人员测评的标量B、人员测评的准则
C、人员测评的有指数导工作D、人员测评指标
4．我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（）
A、职业道德素质B、政治素质C、智能素质D、科学素质
5．按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
A、主观观察和客观观察B、按触观察和非接触观察
C、间接观察和直接观察D、参与性观察和非参与性观察
6．测验有两种基本的功能，即（）
A、预测和诊断B、预测和验证C、诊断和验证D、测量和验证
7．我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）
A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验
8．问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（）
A、描述型调查表法B、等级排列法C、选择法D、是非法
9．对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）
A、横向加权B、纵向加权C、绝对加权D、综合加权
10．心理测验是行为样组的客观的标准化测量。
这一定义的规定者是美国心理学家（）
A、比奈B、阿纳斯塔西C、西蒙D、里克特
11．可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工，既可避免由于人员失误所带来的不良影响，也减少了组织的培训支出，这一特征公析是基于员工的（）
A、知识特征B、胜任特征C、技能特征D、自我认识特征
12．世界上第一个智力测量表是法国心理学家比奈和西蒙于1905年编制的，称为（）
A、韦克斯勒智力量表B、斯坦福一比奈智力量表
C、瑞文标准推理测验D、比奈一西蒙量表
13．目前世界上最通用的智力量表是（）
A、比奈一西蒙量表B、瑞文标准推理测验
C、韦克斯勒智力量表D、斯坦福一比奈智力量表
14．目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是（）
A、韦克斯勒B、里克特C、皮尔曼D、比奈
15．内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的，它的提出者是（）
A、皮尔曼B、里克特C、荣格D、韦克斯勒
16．投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出者是（）
A、比奈B、弗洛伊德C、荣格D、皮尔曼
17．由卡特尔根据人格特质说观点，采用因素分析的方法编制而成的人格测量表，其名称为（）
A、16PFB、TATC、CPID、RIT
18．主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）
A、西蒙B、莫瑞C、里克特D、韦克斯勒
19．面试的方式灵活多样，其中我们可以把面试分为口试和模拟作试；面试的这种划分标准是（）
A、结构B、实施模式C、内容D、模式和要求
20．角色扮演测验属于的素质测评方法是（）
A、情景演示测验B、心理测试C、模拟情景测验D、情景压力测验
21．“州郡皆置中正以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”的考试制度是（）
A、科举制B、九品中正法C、察举法D、推荐法
22．在测评活动中直接得到的分数，叫做（D）。
A.常模参照性分数B.导出分数C.目标参照性分数D.原始分数
23．素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）
A、难测性`B、可塑性C、稳定性D、差异性
24．当组织发展出现缓慢或停滞不前，甚至出现后退的现象时，采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，找出原因并及时反馈给被测评者，帮助被测评者设计改进的措施和方法。
这是素质测评的（）
A、诊断功能B、预测功能C、导向功能D、鉴定功能
25．素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测，提供丰富而客观准确的有关个体（或群体）当前发展水平的信息。
这反映素质的（）
A、预测功能B、鉴定功能C、导向功能D、激励功能
26．测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。
这种分类的标准是（）
A、按测评内容划分B、按测评客体划分
C、按测评结果划分D、按测评目的划分
27．对特定的问题从实证角度进行分析、评价，然后再根据所归纳的结果确定处理这类问题的可行性方案。
这种方法是（）
A、案例分析法B、定性与定量结合分析法
C、实验分析法D、比较分析法
28．最早命令地方行政长官和各诸侯国荐举具有治国才能的人士、由此拉开了我国古代察举制的序幕的是（）
A、东汉顺帝B、汉文帝C、董仲舒D、刘邦
29．相对权数是把总权1分配到各个指标上所得到的数量，所有测评指标的相对权数之和为（）
A、100B、10C、1D、100%
30．察举制的最终确立是在（）
A、汉文帝B、汉景帝C、汉武帝D、汉高祖
31．在招聘人员时对从事该工作的人员的素质要求，我们确定的依据是（）
A、岗位空缺B、工作说明书C、职务要求D、面试知道表
32．科举制的正式确立和形成的朝代是（）
A、隋朝初期B、唐朝末期C、唐朝前期D、隋朝末期
33．公元1043年，主要针对考试的内容向宋仁宗建议对科举制进行改革的是（）
A、吏部尚书B、范仲淹C、王安石D、包拯
34．我国在（）废除了科举制。
A、1901年B、1895年C、1898年D、1905年
35．世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制定的（）
A、智力测验B、能力测验C、个性测验D、心理测试
36．首先提倡用科学方法测量人格的是英国的（）
A、马斯洛B、高尔顿C、比奈D、麦克利兰
37．用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）
A、测评标志B、测评要素C、测评指标D、测评标度
38．在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于（）
A、主观指标B、半主观半客观指标C、客观指标D、测评标度
39．处于同一标准体系中的各种标准相互配合，在总体上能够全面反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征，使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中。
这体现了素质测评标准体系的（）
A、完整性原则B、科学性原则C、针对性原则D、一致性原则
40．建议汉武帝对荐举贤良者给予奖赏，对荐举不肖者进行惩罚，并规定了按各种地区人口比例举荐人才的是（）
A、董仲舒B、左雄C、黄香D、龚遂
41．用于对一般人员的选拔，或是用于对大量应聘者的初步筛选的选拔策略是（）
A、差异策略B、标准策略C、择优策略D、劣汰策略
42．素质测评结果反馈的基本形式是（）
A、面谈式B、公文处理式C、递交式D、报告式
43．由因子分析所产生的新变量的分数，称为（）
A、因子分数B、普通要素分C、综合要素分D、T分数
44．T分数的最大值和最小值分别为（）
A、1，0B、100，0C、1，-1D、80，20
45．下列最常见的一种分数是（）
A、T分数B、Z分数C、百分位数D、斯坦分数
46．在下列表中，如果按心理素质结构要素得分评定素质测评结果、选拔人才的话，应该选择（）
A、朱某B、蔡某C、两者都选D、两者都不符合要求
姓名
心理素质结构
智力结构
能力结构
绩效结构
总分
朱某
蔡某
26
23
25
27
26
25
23
25
100
100
47．任何一个完善的素质测评系统，具有的高级功能是（）
A、制定合适的测评标准B、提供实用的测评技术
C、提供足够的测评的工具D、提供组合各种测评工具的技术
48．素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点，一般我们都会考虑到（）
A、实用原则B、经济原则C、效益原则D、效能原则
49．在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是（）
A、口试B、个别面试C、答辩式D、自由化面试
50．在选拔录用的程序中，花费较多的程序要作为系统的（）
A、中间的程序B、最关键的程序
C、最后的程序D、最开始的程序
51．对内容效度进行鉴定的方法，主要采用的是（）
A、定性的分析方法B、定量的分析方法
C、指标分析方法D、专家比较判断法
52．考核组织成员对组织的贡献，或者对组织成员的价值进行评价的人事考核是（）
A、态度考核B、智能考核C、业绩考核D、能力考核
53．适用于高层管理者，预测工商管理素质，评估管理技能，特别是是否有全面的系统的经验和独当一面的魄力的测验方式是（）
A、公文筐测验B、小组讨论C、多项能力测验D逻辑推理能力测验
54．在心理测量中，预测力和诊断力最为可靠的测验方式是（）
A、标准测验B、能力测验C、心理测验D、实验室测验
55．在我国，心理测验在20世纪二三十年代开始使用时，主要应用于（）
A、企业管理B、教育领域C、国家机关D、社会咨询机构
56．由国家人事部考试中心主持开发的，历时3年，耗资200万元，于1998年通过鉴定的项目是（）
A、企业管理人才评价系统B、素质测评理论体系
C、国家任职资格评价中心D、高级管理任职资格评价标准体系
57．与传统的测验方法相比，计算机自适应系统的最大特点是（）
A、快速B、便捷
C、计算机自动选择被测者最适应的项目D、安全
58．在发达国家的素质测评数据分析中，已经成为一种常规的分析工具的是（）
A、人机交互作用理论B、项目反应理论
C、非智力理论D、认知心理学理论
59．结构化的访谈、单项行为模拟属于（）
A、低端素质测评工具B、中端测评工具
C、高端测评工具D、传统测评工具
60．人员素质测评不同于其他行业，通常是同时测量的人越多，单人计费（）
A、成比例B、不一定C、越高D、越低
61．评价中心作为人员素质测评的一种重要的技术方法，在其实施过程的准备阶段首先要确定评价中心的目标，它的最普通的目标是（）
A、人员选拔B、人员诊断C、人员配置D、人员开发
62．在评价中心的活动中，要求考生表现的是（D），主试人观察评定的是行为。
这体现了评价中心的行为性特点。
A.信念B.意识C.思想D.行为
63．面试的一项核心技巧是（）
A、开放式提问B、清单式提问C、举例式提问D、确认或提问
64．在介绍阶段，要想达到最佳效果，最好提出（）
A、假设式问题B、开放式问题C、封闭式问题D、举例式问题
65．对于非结构化测试，影响面试信度的关键是（）
A、准确控制面试的进程B、主考和评委的水平
C、公平、平等D、面试试题合理
66．通常，由专家学者，企业领导、人事主管构成的面试的一般组织形式是（）
A、面试小组B、评委团C、人力资源部D、测评小组
67．最先采用多种评价方法和多名评价员来评价复杂行为的是某国军事心理学家的领导才能多项评价程序,该国是（）
A、美国B、英国C、德国D、法国
68．评价中心起源于（）
A、情景测试B、情景模拟C、实地测验D、自我评价
69．在评价中心方法中,为避免评价人员的偏差和考虑到测评结果的客观性和全面性,对同一测评对象的评估采用的是（）
A、一人评估B、多人评估C、上级评估D、专家评估
70．素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式，这种分类的依据是（）
A、反馈对象B、反馈方式C、反馈目的D、反馈的影响
71．评价中心最为复杂的一种测验形式是（）
A、公文筐写作B、无领导小组讨论C、角色扮演D、管理游戏
72．图形描述法属于（）
A、文字描述法B、定性描述法
C、定量描述法D、定性和定量结合法
73．一般情况下，要保证测评的准确性人员测评的信度系数应该是（）
A、大于0.8B、大于0.9C、大于0.85D、大于0.95
74．影响评分者信度的主要原因是（）
A、测评工具的差异B、评分者的主观差异
C、评分标准的差异D客观环境的差异
75．再测信度系数是反映两个测评结果的变动情况，表示测评分数的稳定程度，所以再测信度系数又称（）
A、标准系数B、变异性系数C、一致性系数D、稳定性系数
76．运用一致性信度系数分析测评结果的信度时，要求测评同一个素质所得的分数之间的关系是（）
A、正相关B、负相关C、成比例D、可以无关
77．当评分者有多个人担当，且采用等级记分时，要检测是否满足信度要求，我们可以应用的计算方法是（）
A、复本信度B、评分者信度C、一致性信度D、标准信度
78．分析结构效度的常用方法是（）
A、实证法B、实验法C、模拟法D、排除法
79．衡量测评结果有效性的参照标准是（）
A、信标B、信度C、效度D、效标
80．面试的结果只表明考生的素质水平是否达到某一既定的目标水平，分为合格和不合格两种。
这是（）
A、标准化面试B、面试的要求C、面试的功能D、面试的标准
81．无领导小组讨论聊了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外，还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面，这属于（）
A、潜在能力B、个性方面C、人际关系方面D、辩论说明能力
82．从表征形式看，品德结构包括四种形式，那么“乐于助人”属于（C）。
A.态度型B.意志型C.情绪型D.理智型
83．评价中心最常犯的错误是（D）。
A.评价结果准确性差B.评价结果反馈的质量
C.评价中心与现行工作执行之间产生纠纷D.评价结果反馈不及时
84．以下评价中心所遵循的原则中，表述正确的是（C）。
A.采用一种评价技术B.使用相同的工作模拟技术
C.评价人员可以交流D.评价人员先预测，后观察讨论
85．对情景模拟的表述中，正确的是（C）。
A.面谈模拟不属于情景模拟B.是一种客观性的技术
C.常用的练习有小溪练习、建筑练习D.管理游戏是情景模拟的一种形式
86．素质测评标准体系及其分数等级、评语，其组成要素不包括（D）。
A.标准B.标度C.标记D.标尺
87．确定测评指标权重的德尔菲法，又称（A）。
A.专家咨询法B.文献查阅法C.主管人员分析法D.关键事例法
88．以下哪种形式不是工作分析在测评内容标准化过程中的具体表现形式（B）。
A.工作目标因素分析法B.工作形式因素分析法
C.工作内容因素分析法D.工作行为特征分析法
89．下面哪一种不是工作分析的方法（C）。
A.主管人员分析法B.工作者自我记录法
C.层次分析法D.访谈法
90．哪项是一般职业能力测验的测试内容（ B）。
A.人际关系处理能力B.空间感知能力C.领导决策能力D.日常行为能力
91．下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是（C）。
A.个别面试B.集体面试C.压力面试D.问答面试
92．问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是（D）。
A.开放式B.封闭式C.他陈式D.自陈式
93．“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢？
”面试时这种提问方式属于（A）。
A.假设式B.开口式C.压迫式D.引导式
94．测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（B）。
A.对比效应误差B.哈罗效应误差C.接近效应误差D.宽大心理误差
95．用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是（D）。
A.效度B.信度C.再测信度D.适合度
96．将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是（B）。
A.描述性B.能力性C.预测性D.诊断性
97．“据说你工作不到5年已换了4个单位，有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢？
”，面试时这种提问方式属于（C）。
A.收口式B.开口式C.压迫式D.引导式
98．下面属于观念效标的是（D）。
A.学术成就B.特殊训练成绩C.实际工作表现与成绩D.优秀管理者
99．用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是（A）。
A.效度B.信度C.再测信度D.适合度
100．结构效度，也叫（B），在素质测评中，它是人们最关心的一种效度，这是由素质测评的间接性决定的。
A.构造效度B.构想效度C.内容效度D.一般效度
101．下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是（D）。
A.成就测验B.智力测验C.能力倾向测验D.人格测验
102．比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在_______关系（B）。
A．数量B．倍数C．相等D．相似
103．面试中，所谓（C）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
A.客观性B.目的性C.全面性D.标准性
104．区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（A）能力。
A.鉴别B.操作C.管理D.考查
105．复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（A）程度。
A.吻合B.变异C.准确D.满意
106．（C）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
A.动作B.行为C.体态语D.情感
107．“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（A）?
。
A．标准B．方法C．目标D．工具
108．工作分析的方法有多种，其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。
（ B）。
A．长时间B．短时间C．长短时间均适用D．以上均不对
109．1890年，美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。
（ C）。
A．西蒙B．瑟斯顿C．卡特尔D．哈特威
110．用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（ B）。
A．机械倾向测验B．投射技术测验C．生理学测验D．镶嵌图形测验
111．罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化“墨迹”的卡片有（B）。
A.8张B.10张C.15张D.17张
112．项目的独立性分析，一般是采用项目间分数的相关系数来揭示，当相关系数越大时，说明独立性越（ D）。
A．高B．低C．大D．小
113．明尼苏达的多项人格调查的主要方式是（D）。
A.调查表题目少C.实行起来省事C.在一般的人员测评中使用广泛
D.使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假
114．无论是先天还是后天获得的素质，都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。
这只是说明素质具有（D）
A.稳固性B.可塑性C.差异性D.基础作用性
115．人的素质最佳可塑期与年龄有关。
下列哪个科学家做的年龄和创造性成就之间关系的研究，表明了这种重要性。
（D）
A.罗夏B.卡特尔C.冯特D.莱曼
116．在我国古代以血缘门第与现实德才表现为依据的选拔人才和委任官职的形式是（C）。
A.科举B.察举C.九品中正D.世袭
117．为实现某一特定目标，给自己或他人建立行动方案，做出适当的人员派遣和资源配置规划的能力，其测评指标是（D）。
A.分析能力B.判断能力C.决断能力D.规划和组织能力
118．工作中为达到某一目的的要素组合是（B）。
A.职务B.任务C.职位D.职责
119．与结构化面试比，非结构化面试的面试过程具有（C）。
A.确定性B.非确定性C.发散性D.非发散性
120．默里和摩根提出了（A）。
A.主题统觉测验B.多项个性测验C.智力测验D.人格测验
121．以下哪项是以人为对象的职业（B）。
A.户外作业型B.管理与组织型C.纯粹技术型D.工作技术型
122．希波拉克特认为，人体内有四种体液：
血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（ C）。
A．多血质B．胆汁质C．抑郁质D．粘液质
123．素质测评的（C）原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
A.公正性B.差异性C.准确性D.可比性。
124．面试已经突破了面对面的问答形式，多数地方以面谈问答为基础，引入答辩式、演讲式、辩论式等辅助形式，这是面试的________发展趋势。
（D）
A.程序规范化B.内容全面C.试题的顺应化D.形式多样化
125．事先给应试者制造一个紧张的气氛，使被试者一进门便处于恐怖气氛中，接着主试人穷追不舍地寻究问底，不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地，直至被试者无法回答为止。
这属于面试的哪种类型。
（A）
A.压力面试B.结构化面试C.半结构化面试D.依序面试
126．________是指测评结果对所测素质反映的真实程度。
（A）
A.效度B.信度C.关联效度D.内容效度
127．测评结果反映所测素质的准确性，是指（A）。
A.信度B.再测信度C.复本信度D.区分度
128．所谓________，是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级，它代表整体水平结构自然群中最大的典型群水平。
（A）
A.众数B.平均数C.两极差D.平均差
129．同一个体的各种素质、同一素质的各种成分，作为高度统一的有机体存在于个体之中，它们相互联系、难分难割，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效，这说明了素质的（D）。
A.可塑性B.表出性C.差异性D.综合性
130．比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（B）关系。
A.数量B.倍数C.相等D.相似
131．游戏投射属于（C）。
A.图形投射B.语言投射C.动作投射D.构造投射
132．评价中心应用中情境设计是十分重要的工作，一般考虑以下几个方面：
①相似性，②（A），③逼真性，④主题突出，⑤难度适当。
A.典型性B.模拟性C.可操作性D.表出性
133．绩效考评主要是对主体________的分析与审定。
具体地说，绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。
（B）
A.工作前状态B.工作中过程C.工作后结果D.过程中的表现
134．（C）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。
A.类己效应B.晕轮效应C.趋中心理效应D.对比效应
135．要提高测验问卷的测评效度，应通过增加信息源（问题）数目来增加信息量，最后达到增强（B）的目的。
A.信度B.效度C.数量D.质量
136．当测评者事先对被测对象过于理想
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